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(共62张PPT)
第2节
自然选择与适应的形成
第6章 生物的进化
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学习目标
1.理解生物的适应性。
2.评价拉马克进化学说的进步意义和局限性。
3.评价达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
内容索引
一、适应的普遍性和相对性
二、适应是自然选择的结果
课时对点练
适应的普遍性和相对性
一
1.适应的含义
(1)生物的 适合于完成一定的 。
(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的 中生存和繁殖。
2.适应的特性
(1)普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。
(2)相对性：适应是针对一定的 而言的，是一种暂时的现象。
梳理　教材新知
形态结构
功能
环境
环境条件
(1)适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应(　　)
(2)越高等的生物适应环境的能力越强(　　)
√
×
任务一：适应的相对性
1.夏季的雷鸟拥有一身深色的羽毛，到了冬季便更换为雪白的羽毛，减少了被天敌捕食的风险，是一种适应性，但是如果某一年的冬季来得晚，在下雪前雷鸟已将羽毛换成白色，反而更容易被天敌捕食，这说明了什么？
探究　核心知识
提示　雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色，有利于在白雪皑皑的环境中保护自己；如果冬季来得晚，在下雪前雷鸟已将羽毛换成白色，反而更易被天敌捕食，由此说明适应是相对的。
2.造成适应具有相对性的主要原因是什么？
提示　遗传物质具有稳定性，它是不能随着环境条件的变化而迅速改变的，这就导致经过长期进化形成的适应一般要晚于环境条件的变化，这是造成适应相对性的主要原因。
1.下列关于生物适应性的叙述，不正确的是
A.生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能
B.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
C.生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性
D.生物的适应具有普遍性，只要生物具有某种适应性特征，就能长期生
存和繁衍
√
落实　思维方法
每种生物的适应都不是绝对的、完全的，只是一定程度上的适应，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响，所以生物具有某种适应性特征，不一定能长期生存和繁衍，D错误。
2.以下属于适应的相对性实例的是
A.枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶
B.竹节虫俯身于竹枝上，其身体颜色和形态与竹枝相似
C.仙人掌的叶退化成叶刺，光合作用减弱
D.冬季来临前，雷鸟将羽毛换成白色的
√
仙人掌的叶退化成叶刺，这是对干旱环境的一种适应，但光合作用减弱，这说明适应是相对的。
适应是自然选择的结果
二
1.拉马克进化学说
(1)主要观点：彻底否定了物种不变论，提出当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的，各种生物的适应性特征的形成都是由于 和
。
(2)评价：拉马克的进化学说在当时是有进步意义的，但他对适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。
梳理　教材新知
用进废退
获得性遗传
2.达尔文自然选择学说
(1)解释模型
生存斗争
有利变异
过度繁殖
逐代积累
生物新类型
(2)对适应的解释
①适应的来源是 ，适应是 的结果。
②群体中出现 和 是适应形成的必要条件。
(3)进步意义
①使人们认识到生物是在自然选择的作用下 的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。
②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 。
③科学地解释了生物的 是进化的结果。
(4)局限性：对于遗传和变异的认识还局限于 水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。
自然选择
可遗传的变异
可遗传的有利变异
环境的定向选择
不断发展变化
共同祖先
多样性和适应性
性状
3.达尔文以后进化理论的发展
(1)发展的原因
①关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到 水平，人们逐渐认识到了 的本质。
②关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以 为基本单位。
(2)发展的结果：形成了以 为核心的现代生物进化理论。
基因
遗传和变异
种群
自然选择学说
(1)拉马克认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果(　　)
(2)达尔文的自然选择学说正确地解释了生物的多样性、适应性以及遗传和变异的本质(　　)
√
提示　达尔文的自然选择学说并未解释遗传和变异的本质。
×
(3)抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是抗生素诱发细菌产生基因突变，使细菌中出现抗药性强的个体(　　)
提示　抗生素只起到选择作用，而不是诱导作用，变异在前且不定向，选择在后且定向。
×
(4)生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺(　　)
提示　生存斗争包括生物与环境、生物种内及生物种间的斗争。
×
任务二：运用自然选择学说解释适应的形成
1.如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
探究　核心知识
(1)长颈鹿主要以树叶为食，而在漫长的干旱季节，食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期，长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体，这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势？
提示　容易吃到高处的树叶，留下后代的机会多。
(2)经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化？
提示　颈长的个体所占的比例将逐渐增加。
2.枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成，能否用自然选择学说解释？并说明理由。
提示　能用自然选择学说解释；由于停息时形似枯叶这一变异是可遗传的有利变异，枯叶蝶的祖先种群中出现具有该变异的个体后，具有此种变异的个体生存和留下后代的机会多，久而久之，使大多数枯叶蝶具有形似枯叶的适应性特征。
3.在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应是如何形成的。
提示　在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。
核心归纳
(1)自然选择(定向选择)的对象。
①直接对象是生物的性状。
②间接对象是相关的基因型。
③根本对象是与性状相对应的基因。
(2)自然选择的因素：外界环境(环境不是诱变因素而是选择因素)，包括无机环境和生物环境。
(3)自然选择的手段：生存斗争(包括生物与环境、生物与生物之间的斗争)。
对达尔文自然选择学说的理解
核心归纳
(4)进化的内因：遗传和变异。
①生物的变异是不定向的。
②遗传的作用：使生物微小的有利变异得以积累加强，从而形成适应特定环境的生物新类型。
(5)选择的结果：适者生存，不适者被淘汰。一般外界环境条件变化越剧烈，选择越频繁，生物进化速度就越快。
3.下列属于拉马克进化学说的是
A.鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物
B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果
C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果
D.蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果
√
落实　思维方法
A、B、D项都是拉马克进化学说的观点；
C项是达尔文自然选择学说的观点。
4.下列对达尔文自然选择学说的理解，正确的是
①环境改变使生物产生适应性的变异　②可遗传的变异是生物进化的基础　③变异是不定向的　④变异是定向的　⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生生物的新类型
A.②④⑤ B.②③⑤
C.①②④ D.①③⑤
√
生物的变异是不定向的，环境改变时，具有适应性变异的生物生存的机会多，③正确，①④错误；
可遗传的变异是生物进化的基础，②正确；
经过长期的自然选择和遗传积累，变异可能产生生物的新类型，⑤正确。
网络构建
课时对点练
三
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对一对
答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C D C C C D D
题号 9 10 11 12
答案 B D B C
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对一对
答案
题号 13
答案 (1)不定向的　(2)自然选择　生物与生物之间以及生物与无机环境　(3)形态结构及其功能　自然选择
题号 14
答案 (1)25　(2)各种变异类型　不定向　(3)选择　定向
(4)适应新环境的变异　(5)相互适应、相互影响
题组一　适应的普遍性和相对性
1.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色，是一种巧妙的适应，大多数鸟怕吃松毛虫，而杜鹃却爱吃松毛虫。因此，松毛虫的颜色、花纹反而有利于杜鹃的捕食，该实例可以说明
A.适应的普遍性 B.适应的相对性
C.适者生存 D.自然选择
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松毛虫的体色本来是对环境的适应，但却有利于杜鹃的捕食，说明适应是相对的。
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答案
2.(2024·衡水高一期末)下列关于适应的叙述，不正确的是
A.生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的
B.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
C.达尔文认为适应形成的原因是用进废退和获得性遗传
D.所有的生物都具有适应环境的特征，说明适应具有普遍性
√
拉马克认为适应的形成是由于用进废退和获得性遗传，达尔文认为适应的形成是自然选择的结果，C错误。
题组二　适应是自然选择的结果
3.下列哪项是拉马克进化学说的观点
A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量
C.不适应生存环境的生物会被淘汰
D.适应的形成是用进废退和获得性遗传的结果
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答案
同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异，是变异现象，遗传变异、过度繁殖和适者生存都是达尔文自然选择学说的内容，D符合题意。
4.(2024·武汉高一期末)对达尔文和拉马克相关理论的评价，正确的是
A.拉马克进化学说科学地解释了生物进化的原因
B.达尔文自然选择学说正确解释了遗传和变异的本质
C.达尔文自然选择学说正确解释生物界的多样性和适应性
D.拉马克进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路
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答案
拉马克进化学说对适应形成的解释是肤浅的，没有科学地解释生物进化的原因，A错误；
由于受当时科学发展水平的限制，自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释，B错误；
自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路，D错误。
5.18世纪某山谷中存在趾间有蹼和趾间无蹼的两种鼠，1900年由于筑坝，此山谷成为沼泽。现在人们发现，山谷中绝大多数鼠趾间有蹼，偶然才能找到一只趾间无蹼的鼠。下列有关该现象的解释，不符合达尔文自然选择学说的是
A.趾间无蹼的个体不适应环境而被淘汰
B.趾间有蹼的个体可以生存并繁殖
C.山谷环境的改变，使鼠由趾间无蹼向趾间有蹼方向变异
D.趾间有蹼通过逐代积累而成为显著的适应性特征
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根据达尔文的自然选择学说，适应是自然选择的结果，山谷成为沼泽后，趾间无蹼的个体不适应环境而被淘汰，趾间有蹼的个体得以生存并繁殖，通过逐代积累，趾间有蹼成为显著的适应性特征，A、B、D不符合题意；
变异是不定向的，环境只是起选择作用，C符合题意。
6.(2024·潍坊高一质检)如图表示某研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药的实验效果。下列解释不符合达尔文自然选择学说的是　
A.由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在
抗药性变异
B.抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C.该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗
生素的环境
D.具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
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变异是不定向的，病菌抗药性增强是自然选择的结果，不是病菌为了适应存在抗生素的环境，产生了抗药性变异，C符合题意。
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7.(2023·南通高一期末)鼹鼠是一种穴居的哺乳动物，毛黑褐色，嘴尖，前肢发达，脚掌向外翻，有利爪，适于掘土，眼部退化藏在毛中。鼹鼠的嗅觉发达，能够辨识立体空间方位的不同气味。它白天住在土穴中，夜晚出来捕食。下列相关分析正确的是
A.鼹鼠种群中不会出现前肢不发达的个体
B.鼹鼠嗅觉发达不利于其穴居生活
C.鼹鼠眼睛退化是黑暗环境诱导基因突变的结果
D.鼹鼠对穴居生活的适应性是自然选择的结果
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鼹鼠种群中会出现前肢不发达的个体，只是这种个体在自然选择的过程中被淘汰了，A错误；
鼹鼠的嗅觉发达，能够辨识立体空间方位的不同气味，利于它的穴居生活，B错误；
鼹鼠眼睛退化是对黑暗环境适应的结果，黑暗环境只是对基因突变的结果进行了选择，C错误；
鼹鼠对穴居生活的适应性是自然选择导致进化的结果，D正确。
8.达尔文的生物进化论对人类社会产生了深刻的影响，下列有关说法错误的是
A.适应环境的性状来源于可遗传的变异，适应是自然选择的结果
B.达尔文的生物进化论的核心是自然选择学说
C.环境的定向选择是适应形成的必要条件
D.具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代
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达尔文的生物进化论的核心是自然选择学说，它是通过生存斗争来实现的，B正确；
群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件，C正确；
具有有利变异的个体，不都能成功地生存和繁殖后代，D错误。
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9.(2021·河北，6)雄性缝蝇的求偶方式：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是
A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为
B.④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义
C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
D.④可能由③进化而来
√
求偶时提供食物给雌蝇，一方面为了获得交配机会，另一方面也有利于雌性获得更多营养物质繁殖后代，这是一种长期形成的适应性行为，A正确；
根据题意可知，四种方式都能求偶成功，④虽然是一种仪式化行为，但对缝蝇繁殖也具有进化意义，B错误；
④仅送一个空丝球给雌蝇，不需要食物也能求偶成功，④与③在外观上具有相似性，可推测④可能由③进化而来，D正确。
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10.如图表示长期使用一种农药后，害虫数量的变化情况，下列有关叙述不正确的是
A.a点该群体中存在很多种变异类型，这体现了
变异的不定向性
B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药的长期使用使害虫定向产生了抗药性变异
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变异是不定向的，农药的长期使用只是对其中的抗药性变异个体进行选择，并不能使害虫定向产生抗药性变异，D错误。
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11.(2024·南通高一月考)某研究机构经过对实验室敏感伊蚊品系(L－S)持续施用杀虫剂，获得了一批抗药性伊蚊品系(L－R)，将L－R系与L－S系进行正反交，发现后代杂合子也表现出高抗药性。经研究发现抗药性与伊蚊常染色体上杀虫剂靶向受体合成基因(VGSC)突变有关，且VGSC基因在L－S系幼虫表达量比成虫较低。以下相关推断错误的是
A.抗药性是VGSC基因发生显性突变的结果
B.L－S系伊蚊幼虫期比成虫期对杀虫剂更加敏感
C.杀虫剂决定了伊蚊种群往具有抗药性方向进化
D.L－R系杀虫剂靶向受体较L－S系少
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由题干信息“VGSC基因在L－S系幼虫表达量比成虫较低”可知，L－S系伊蚊幼虫期比成虫期对杀虫剂更加不敏感，B错误；
杀虫剂的作用相当于自然选择，决定了伊蚊种群往具有抗药性方向进化，C正确；
L－R系比L－S系抗药性强，L－R系杀虫剂靶向受体较L－S系少，D正确。
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12.(2023·绵阳高一期末)某种苍蝇体内的酶(PM)能够分解杀虫剂T。为探究使用杀虫剂T后PM活性与该苍蝇死亡率之间的关系，科学家进行了几组实验，实验结果如图。下列判断正确的是
A.苍蝇的抗性与PM的高活性等因素无关
B.在杀虫剂的诱导下，无抗性苍蝇发生
了可遗传变异
C.长期在有杀虫剂的环境中，该苍蝇种
群会逐渐形成适应
D.PM抑制剂能延缓抗性苍蝇的死亡时间
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由题意“某种苍蝇体内的酶(PM)能够分解杀虫剂T”可知，苍蝇抗性的产生与PM的高活性等因素有关，A错误；
杀虫剂T起选择作用，没有诱导作用，B错误；
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长期在有杀虫剂的环境中，杀虫剂杀死不具有抗性的苍蝇，而留下的是具有抗杀虫剂能力的苍蝇，该苍蝇种群会逐渐形成适应，C正确；
PM抑制剂能抑制PM的活性，使抗性苍蝇不能适应具有该种杀虫剂的环境而死亡，D错误。
答案
13.如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
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(1)长颈鹿的颈和前肢的长短各异，这表明生物变异是__________。
(2)在缺乏青草的时期，有的个体因能吃到高处食物而活
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答案
不定向的
下来，有的个体因得不到食物而死亡，这个过程叫作__________，它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指_________________________________
之间的斗争。
自然选择
生物与生物之间以及生物与无机环境
(3)适应是指生物的________________与环境相适应，适应是__________的结果。
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形态结构及其功能
自然选择
14.水蚤是一种水生小动物。某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均处理12小时，实验过程和实验现象如图所示。请回答下列问题：
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(1)实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为_____ ℃。
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(2)有些水蚤能在20 ℃环境中生存，还有些水蚤能在28 ℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着_____________，从而体现了生物的变异一般是______的。
(3)温度的改变对水蚤起了______作用，而这种作用是______的。
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各种变异类型
不定向
选择
定向
(4)20 ℃环境中生活的水蚤移到28 ℃环境中，将导致水蚤死亡，同理，28 ℃环境中生活的水蚤移入20 ℃环境中也将引起死亡。这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少_________________，就要被环境所淘汰。
(5)上述实验也表明了生物与环境的关系是__________________的。
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适应新环境的变异
相互适应、相互影响第2节　自然选择与适应的形成
[学习目标]　1.理解生物的适应性。2.评价拉马克进化学说的进步意义和局限性。3.评价达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
一、适应的普遍性和相对性
1．适应的含义
(1)生物的____________适合于完成一定的______。
(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的______中生存和繁殖。
2．适应的特性
(1)普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。
(2)相对性：适应是针对一定的__________而言的，是一种暂时的现象。
判断正误
(1)适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应(　　)
(2)越高等的生物适应环境的能力越强(　　)
任务一：适应的相对性
1．夏季的雷鸟拥有一身深色的羽毛，到了冬季便更换为雪白的羽毛，减少了被天敌捕食的风险，是一种适应性，但是如果某一年的冬季来得晚，在下雪前雷鸟已将羽毛换成白色，反而更容易被天敌捕食，这说明了什么？
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2．造成适应具有相对性的主要原因是什么？
________________________________________________________________________
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1．下列关于生物适应性的叙述，不正确的是(　　)
A．生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能
B．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
C．生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性
D．生物的适应具有普遍性，只要生物具有某种适应性特征，就能长期生存和繁衍
2．以下属于适应的相对性实例的是(　　)
A．枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶
B．竹节虫俯身于竹枝上，其身体颜色和形态与竹枝相似
C．仙人掌的叶退化成叶刺，光合作用减弱
D．冬季来临前，雷鸟将羽毛换成白色的
二、适应是自然选择的结果
1．拉马克进化学说
(1)主要观点：彻底否定了物种不变论，提出当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的，各种生物的适应性特征的形成都是由于____________和____________。
(2)评价：拉马克的进化学说在当时是有进步意义的，但他对适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。
2．达尔文自然选择学说
(1)解释模型
(2)对适应的解释
①适应的来源是________________，适应是____________的结果。
②群体中出现______________________和________________是适应形成的必要条件。
(3)进步意义
①使人们认识到生物是在自然选择的作用下________________的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。
②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有____________。
③科学地解释了生物的________________是进化的结果。
(4)局限性：对于遗传和变异的认识还局限于________水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。
3．达尔文以后进化理论的发展
(1)发展的原因
①关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到__________水平，人们逐渐认识到了____________的本质。
②关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以______为基本单位。
(2)发展的结果：形成了以______________为核心的现代生物进化理论。
判断正误
(1)拉马克认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果(　　)
(2)达尔文的自然选择学说正确地解释了生物的多样性、适应性以及遗传和变异的本质(　　)
(3)抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是抗生素诱发细菌产生基因突变，使细菌中出现抗药性强的个体(　　)
(4)生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺(　　)
任务二：运用自然选择学说解释适应的形成
1．如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
(1)长颈鹿主要以树叶为食，而在漫长的干旱季节，食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期，长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体，这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成，能否用自然选择学说解释？并说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应是如何形成的。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
　对达尔文自然选择学说的理解
(1)自然选择(定向选择)的对象。
①直接对象是生物的性状。
②间接对象是相关的基因型。
③根本对象是与性状相对应的基因。
(2)自然选择的因素：外界环境(环境不是诱变因素而是选择因素)，包括无机环境和生物环境。
(3)自然选择的手段：生存斗争(包括生物与环境、生物与生物之间的斗争)。
(4)进化的内因：遗传和变异。
①生物的变异是不定向的。
②遗传的作用：使生物微小的有利变异得以积累加强，从而形成适应特定环境的生物新类型。
(5)选择的结果：适者生存，不适者被淘汰。一般外界环境条件变化越剧烈，选择越频繁，生物进化速度就越快。
3．下列不属于拉马克进化学说的是(　　)
A．鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物
B．长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果
C．羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果
D．蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果
4．下列对达尔文自然选择学说的理解，正确的是(　　)
①环境改变使生物产生适应性的变异　②可遗传的变异是生物进化的基础　③变异是不定向的　④变异是定向的　⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生生物的新类型
A．②④⑤ B．②③⑤
C．①②④ D．①③⑤
答案精析
一、梳理教材新知
1．(1)形态结构　功能　(2)环境
2．(2)环境条件
判断正误
(1)√　(2)×
探究核心知识
1．雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色，有利于在白雪皑皑的环境中保护自己；如果冬季来得晚，在下雪前雷鸟已将羽毛换成白色，反而更易被天敌捕食，由此说明适应是相对的。
2．遗传物质具有稳定性，它是不能随着环境条件的变化而迅速改变的，这就导致经过长期进化形成的适应一般要晚于环境条件的变化，这是造成适应相对性的主要原因。
落实思维方法
1．D　[每种生物的适应都不是绝对的、完全的，只是一定程度上的适应，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响，所以生物具有某种适应性特征，不一定能长期生存和繁衍，D错误。]
2．C　[仙人掌的叶退化成叶刺，这是对干旱环境的一种适应，但光合作用减弱，这说明适应是相对的。]
二、梳理教材新知
1．(1)用进废退　获得性遗传
2．(1)过度繁殖　生存斗争　有利变异　逐代积累　生物新类型　(2)①可遗传的变异　自然选择　②可遗传的有利变异　环境的定向选择　(3)①不断发展变化　②共同祖先　③多样性和适应性　(4)性状
3．(1)①基因　遗传和变异　②种群　(2)自然选择学说
判断正误
(1)√　(2)×　(3)×　(4)×
提示　(2)达尔文的自然选择学说并未解释遗传和变异的本质。(3)抗生素只起到选择作用，而不是诱导作用，变异在前且不定向，选择在后且定向。(4)生存斗争包括生物与环境、生物种内及生物种间的斗争。
探究核心知识
1．(1)容易吃到高处的树叶，留下后代的机会多。
(2)颈长的个体所占的比例将逐渐增加。
2．能用自然选择学说解释；由于停息时形似枯叶这一变异是可遗传的有利变异，枯叶蝶的祖先种群中出现具有该变异的个体后，具有此种变异的个体生存和留下后代的机会多，久而久之，使大多数枯叶蝶具有形似枯叶的适应性特征。
3．在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。
落实思维方法
3．C　[A、B、D项都是拉马克进化学说的观点；C项是达尔文自然选择学说的观点。]
4．B　[生物的变异是不定向的，环境改变时，具有适应性变异的生物生存的机会多，③正确，①④错误；可遗传的变异是生物进化的基础，②正确；经过长期的自然选择和遗传积累，变异可能产生生物的新类型，⑤正确。]

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