资源简介

(共31张PPT)
主题一
我的昆虫朋友
（东北师范版）一年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
教学目标
劳动观念：通过学习能够了解昆虫的身体结构，体会科学探究带来的快乐，培养热爱科学的劳动观念。
劳动能力：通过了解学习认识昆虫，辨别出哪些是昆虫，培养动手实践能力劳动习惯和品质：通过实践活动，体会探究科学的乐趣，培养乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。
劳动精神：在认识昆虫，了解昆虫的身体结构，分别出哪些是昆虫，培养自主学习，不怕麻烦、不怕累的吃苦耐劳的劳动精神。
新知导入
你准备好这些了吗？
课前做准备
昆虫图片，认一认它们都是哪种昆虫，把图片打印下来，并把这些图片带到学校。
七星瓢虫
蚊子
螳螂
蝴蝶
新知讲解
昆虫是地球上最古老的动物之一，也是生物界中种类最多的类群。全世界已知的昆虫有100多万种，它们在地球上无处不在，我们的校园中就生存着许多昆虫。
小贴士
新知导入
昆虫长什么样？让我们一起来认识小昆虫吧！
“我的昆虫朋友”任务表
任务记清楚
序号 活动任务 完成情况
1 认识昆虫朋友 ●完成
○未完成
2 知道昆虫的身体结构 ●完成
○未完成
3 辨别出哪些是昆虫 ●完成
○未完成
新知讲解
请你画一画你认识的昆虫朋友。
学习与实践
画一画
蝴蝶
蜜蜂
蚂蚁
蜻蜓
七星瓢虫
蚊子
螳螂
甲虫
新知讲解
请你画一画你认识的昆虫朋友。
学习与实践
画一画
蟋蟀
蝴蝶
蝈蝈
新知讲解
让我们一起认识几位昆虫朋友。
学习与实践
认一认
蜜蜂
蜜蜂主要吃蜂蜜、花粉等
新知讲解
学习与实践
认一认
瓢虫
七星瓢虫主要吃蚜虫、介壳虫等害虫
让我们一起认识几位昆虫朋友。
新知讲解
学习与实践
认一认
蚜虫
蚜虫，又叫蜜虫，特别喜欢吃植物的嫩叶和芽。
让我们一起认识几位昆虫朋友。
新知讲解
学习与实践
认一认
斑衣蜡蝉
斑衣蜡蝉,人们会叫它“花姑娘”,它喜欢吸植物的汁，最喜欢臭椿。
让我们一起认识几位昆虫朋友。
新知讲解
学习与实践
认一认
螽斯
螽斯【zhōng sī】，雄性螽斯喜欢叫，雌性是哑巴”，雌性有听器，能听到雄虫的呼唤
让我们一起认识几位昆虫朋友。
新知讲解
学习与实践
认一认
兜虫
兜虫，又叫独角仙、双叉犀金龟，小时吃腐殖土和木材，长大后吃树液，数量多会危害森林。
让我们一起认识几位昆虫朋友。
新知讲解
昆虫是节肢动物门昆虫纲之总称。也写作“ 虫” （kūn chóng）。 为世界上最繁盛的动物类群之一。约有1000科、100万种。
任何角落几乎都有昆虫栖息，昆虫生活在地面上和土壤内，植物表面和植物体内，水中、冰雪上、洞穴、房屋和矿山中，仓库和一切有机物质中，动植物尸体和排泄物上，而且还能寄生在人和动物体内 。
吸血性昆虫靠刺吮人或动物的血液为生；有些昆虫既吃植物性食物，又吃动物性食物。
昆虫是动物世界中个体数量最多的群体。
小贴士
新知讲解
昆虫身体分为三部分，头部、胸部和腹部。
头部有一对触角和一双眼睛，三对足长在胸部，
有的昆虫还会长两对翅膀。
学习与实践
看一看
头部
胸部
腹部
触角
单眼
复眼
前翅
后翅
气孔
新知讲解
看一看下面的小蚂蚁的身体结构吧!
学习与实践
看一看
头部
胸部
腹部
一对触角
一对眼睛（复眼）
胸部有三对足
新知讲解
小贴士
新知讲解
学习与实践
选 一选
你能找出下面的昆虫吗 把它们圈出来。
蟋蟀 屎壳郎 蝉
放屁虫 蚊子 蜗牛 蚯蚓
新知讲解
学习与实践
选一选
因为蟋蟀、屎壳郎、蝉、放屁虫、蚊子他们有由头、胸、腹三部分组成，且有足和翅膀，头部有一对触角和一双眼睛，三对足长在胸部的共同特征。
蜗牛不是昆虫，而是软体动物，蚯蚓属于环节动物门，没有足和胸腹之分。
新知讲解
学习与实践
读一读
要注意危险的小昆虫，遇到千万不要拍!
隐翅虫不会蜇人，但它们的体液有隐翅虫素，会刺激皮肤，人一旦接触10~15 秒就会感到灼痛，皮肤起泡甚至溃烂。
新知讲解
小贴士
新知讲解
小贴士
新知讲解
今天你认识了哪些昆虫 你最感兴趣的是哪一种
总结与反思
我认识了蜜蜂和瓢虫，蜜蜂可以为人类提供蜂蜜，而七星瓢虫是益虫，可以帮助人们保护庄稼。
我知道了昆虫的共同特征，认识了螽斯和蟋蟀，最感兴趣的是螽斯雄性和雌性有不同的地方，很有趣。
新知讲解
2.你今天的任务完成得怎么样 在“‘我的昆虫朋友’任务表”上圈一圈。
总结与反思
我认识了昆虫，并了解昆虫的结构，能简单区分昆虫。
我了解了昆虫的身体结构，知道了一些常见的昆虫。
序号 活动任务 完成情况
1 认识昆虫 ●完成
○未完成
2 知道昆虫的身体结构 ●完成
○未完成
3 辨别出哪些是昆虫 ●完成
○未完成
序号 活动任务 完成情况
1 认识昆虫 ●完成
○未完成
2 知道昆虫的身体结构 ●完成
○未完成
3 辨别出哪些是昆虫 ●完成
○未完成
课堂总结
昆虫有成千上万种，我们了解昆虫的共同特征，许多昆虫是人类的好朋友，让我们好好保护小动物，让它们和我们一样幸福快乐地生活。
课堂练习
和小组同学一起讨论收集的昆虫图片，并区分他们相同和不同之处。
板书设计
学会发豆芽
认识各类豆子
发绿豆芽
园艺工：城市“美容师”
我的昆虫朋友
认识昆虫
昆虫的身体结构
分辨昆虫
作业布置
和爸爸妈妈一起看看小区有哪些昆虫。
30
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让备课更有效
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