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2024—2025学年度上学期地理期中真题
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个选项符合题目要求。
“月掩金星”指月球恰好运行到金星和地球之间时，金星被月球“掩盖”的自然现象，其发生的原理与日食相似。2023年3月24日（农历闰二月初三），我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。下图为部分天体及公转轨道示意图。据此完成下面1-2小题。
1．图示宇宙空间范围内最高级别的天体系统为（ ）
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．可观测宇宙
2．本次“月掩金星”发生时，金星和月球可能分别位于（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
我国渔民某日在南海某海域(118°E，15°N)进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合图，完成下面3-4小题。
3．为了尽快抵达事发地点，渔政船选择的前进方向大致是（ ）
A．东北方向B．西北方向 C．正南方向 D．东南方向
4．图中①~④各点之间的实地距离最短的是（ ）
A．①→③ B．①→② C．③→④ D．②→④
暑假，小麦开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图，完成下面5-6小题。
5．造成四个城市有时间差异的原因是（ ）
A．地球公转 B．地球自转 C．地壳运动 D．生活习惯
6．北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ ）
A．文化差异小 B．纬度相差小 C．经度相差小 D．经济差异小
某中学组织学生前往位于陕西省的中国科学院国家授时中心开展研学活动。同学们在当地利用自制的日晷进行计时实践活动，体验了“做中学”的乐趣。图1示意同学们自制的简易日晷模型及日晷小贴士，图2为研学当日太阳光照示意图。读图，完成下面小题。
7．古代人类利用日晷计时，其运用的地理原理是（ ）
A．地球公转 B．地球是球体 C．地球自转 D．海陆分布不均
8．研学当日正午，同学们测得的晷针影长是当地一年所有正午中的（ ）
A．最长值 B．最短值 C．较长值 D．较短值
9．下列诗句描写的景象，与研学当日相符的是（ ）
A．仲春初四日，春色正中分 B．燕将明日去，秋向此时分
C．夏至一阴生，稍稍夕漏迟 D．晚来风稍急，冬至日行迟
神十九载人航天飞船于2024年10月30日进行发射，读地球公转示意图（下图），完成下面小题。
10．飞船发射当天，如图所示，地球在公转轨道的哪个位置（ ）
A．A —B之间 B．B—C之间
C．C—D之间 D．D——A之间
11．当天，我们五莲的昼夜长短情况是（ ）
A．昼长夜短B．昼短夜长C．昼夜等长 D．出现极夜
12．这一天，南半球的澳大利亚的季节是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
下图是贝贝家房屋平面户型示意图。读图，完成下面小题。
13．主卧室位于厨房的（ ）
A．西北方向 B．东北方向
C．西南方向 D．东南方向
14．如果主卧室的图上宽度是1.2厘米，根据比例尺，则可算出主卧室的实地宽度是（ ）
A．1.8米 B．4米
C．4.8米 D．8米
某中学地理小组到某一山区研学。下左图为该山区局部等高线地形图，下右图为该地正在建设的山坡集中式光伏发电站景观图。完成下面小题。
15．丁处的海拔可能是（ ）
A．100米 B．150米 C．250米 D．350米
16．右图示意山坡集中式光伏发电站适宜建在（ ）
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
17．图中河流在A段的流向是（ ）
A．自西向东 B．自东向西 C．自东南向西北 D．自西北向东南
郑州某中学几位同学想参观河南省科技馆。为方便出行，他们用所学地图知识绘制了简易地图（下图）。读图，完成下面小题。
18．同学们想知道去科技馆的路线，他们需要查阅的地图是（ ）
A．地形图 B．人口分布图
C．市区交通图 D．水文特征图
19．通过查阅地图可知，科技馆位于某中学的（ ）
A．西北 B．东北 C．东南 D．西南
20．如果计算从学校到科技馆的直线距离，图中还需补充的地图要素是（ ）
A．图例 B．注记 C．指向标 D．比例尺
《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。下图为“鹦鹉螺号航行路线图”，完成下面小题。
21．关于“鹦鹉螺”号航行的路线，下列说法正确的是（ ）
A．只在北半球海域航行B．穿越了南极大陆和北冰洋
C．只在东半球海域航行 D．跨越了东、西、南、北半球
22．结合海陆分布知识可以得出（ ）
A．南半球陆地面积比海洋大
B．北半球的陆地面积比海洋大
C．南半球的海洋面积比陆地大 D．南极大陆面积最大
23．下列地形特点的描述，与序号所示地形互相匹配的是（ ）
A．①——海拔较高，内部起伏和缓，边缘较陡 B．②——四周高，中间低
C．③——海拔一般在200~500米之间 D．④——海拔高，峰峦起伏，坡度较陡
古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。如图为板块分布示意图（局部）和棕榈叶片化石图。据此完成下面小题。
24．据材料推测，2500万年前青藏高原“年轻时的模样”可能是（ ）
①温暖湿润 ②寒冷干燥 ③海拔较低 ④雪山连绵
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．导致如今青藏高原自然环境变得又高又寒的原因是（ ）
A．人类活动 B．海平面的上升 C．地壳的变动 D．火山喷发
姓名： 年级 考号 。
选择题填写处：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．“数九”是从冬至日算起，每九天算“一九”，一直数到“九九”八十一天。民间有描画“九九消寒图”的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，到3月4日左右，梅花点遍，春回大地。图1为九九消寒图，图2为地球公转示意图。读图，回答下列问题。（10分）
图2
(1)地球公转的周期是 ，公转的同时地球也在自转，从南极点上空看，地球自转的方向为 （填“顺”或“逆”）时针。
(2)在图2“地球公转示意图”中标注地球公转的方向，用箭头表示。
(3)晕染第一瓣梅花时，日期大约是 前后，地球公转位置位于①~④中的 ，这一天太阳直射点位于 （纬线）。
(4)当九九消寒图已晕染梅花30瓣时，日照市处在 （填季节），其夜长短情况为 。
(5)九朵梅花点遍后，即将迎来二分二至日中的 节气，日期约为 前后。
27．为了解乡村振兴战略的实施情况，学校地理兴趣小组前往某地区开展研学活动。图1为该地等高线地形图，图2为玻璃栈道景观。结合图文资料，完成下列问题。（13分）
(1)小组途经玻璃栈道景观（图2），推测其出现在图1中的 处（填字母），此处属于山体部位中的
（填名称）。
(2)途中有人发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地中的 处，说明判断理由 。
(3)图1中河流干流的流向是 ；①、②两处河流流速较快的是 处，说明判断理由 ；
该地区计划在C处建设水库大坝，请说明在此处建大坝的理由 ，大坝建成后，需要搬迁的城镇是 。
(4)研学结束后，小组同学完成了实践报告。结合图文资料判断对错，正确打“√”，错误打“×”。
①该地区主要的地形类型为高原和山地。( )
②该地区海拔最高处位于山峰A的东南方向。( )
③可在图1中B点进一步开发溪水漂流活动。( )
④建议该地区在开发建设的同时，注意保护植被，防止水污染。( )
28．读东西半球图，完成下列问题。（18分）
(1)填写上图中各序号所代表的大洲与大洋名称。
大洲：① ③ ④
⑤ ⑥
大洋：A B C
(2)各大洲中，完全位于南半球的大洲是 。（填序号）
(3)④大洲与⑤大洲之间的分界线是 ，
③大洲与⑤大洲之间的分界线是 - - - - -
①大洲与②大洲之间的分界线是 。
(4)各大洲中，面积最小的大洲是 。（填序号）
29．阅读下列图文材料，完成问题探究。（9分）
如图1，利用水、吸管、海绵纸、盆等材料模拟地球板块运动，进行火山、地震带分布原因探究的实验。示意实验场景。
如图2，用手向两侧撕拉纸张，观察纸张发生了什么变化。
(1)图1当小组成员对着吸管吹气时，拼合成一块的海绵纸将 (分离/聚集)；气泡从海绵纸 (纸内部/纸裂缝处)冒出。图中冒出的气泡模拟的地理现象，最有可能是( )(单选)
A．海底火山喷发 B．海上浮冰消融
C．陆地水土流失 D．陆地河水流动
(2)依据本实验说明，板块交界处，地壳运动 (活跃/稳定)；板块内部，地壳 (活跃/稳定)。
(3)图2所示板块运动方式是 ，则会形成 。
(4)日本多火山地震的原因是位于 火山地震带。
(5)科学家推测未来地中海的面积将不断缩小，原因是？

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