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统编版
语文 九年级
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第八课 蒲柳人家（节选）
目 录
课文导入
学习目标
作者简介
写作背景
文体知识
字词积累
内容解读
内容精讲
主题归纳
艺术特色
拓展延伸
结构梳理
课堂练习
课后作业
课文导入
“蒲柳人家”是指用蒲草和柳枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。这一标题点明了写作对象和内容，充满北方运河滩浓厚的乡土气息。
重点：
1.了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。
2.了解小说的艺术手法，品味小说的语言。
难点：
分析人物形象，体会人物身上的侠义精神和传统美德。
学习目标
作者简介
刘绍棠（1936—1997），通县（今北京通州区）人，作家。“荷花淀派”代表之一。其作品多以京东运河（北运河）一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。代表作品有《蒲柳人家》《运河的桨声》《京门脸子》等。
写作背景
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获得首届全国优秀中篇小说奖。小说中人物众多，但主要情节并不复杂，是一篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说。大量的乡土风俗成为这部作品的有机组成部分，这种浓郁的地方色彩增加了作品的乡土气息，构成了刘绍棠作品独特的魅力。
有一类小说，以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，被称为“乡土文学”。
乡土文学中，粗犷的阳刚之气与纤细的阴柔之美同在，愚昧与文明的冲突，在中国乡土文学的发展历程中，形成了个越来越突出的主题。至于乡土文学的作家，如沈从文，自命为“乡下人”，刘绍棠，自称为“土著”。
文体知识
字词积累
◆生难字
鞍 （ ） 抡 （ ） 烙 （ ）
烟囱（ ） 招架（ ） 驾驭（ ）
熏陶（ ） 隐匿（ ） 憋闷（ ）
掂量（ ） 礼聘（ ） 一气呵成（ ）
不知好歹（ ） 妙手回春（ ） 两肋插刀（ ）
如坐针毡（ ） 天伦之乐（ ） 望眼欲穿（ ）
ān
lūn
lào
cōnɡ
yù
xūn
nì
biē
diān
pìn
hē
dǎi
lèi
zhān
lún
zhāo
miào
yù
一气呵成：形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
不依不饶：不容忍，不饶恕。指不肯宽容作罢，纠缠不休。
妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。。
不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
字词积累
◆词语积累
如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。
芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。
天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。
望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。
字词积累
◆词语积累
1.默读全文，熟悉小说情节，用简洁的语言划分本文的结构层次并概括各部分大意。
以何满子为线索，引出一丈青大娘、何大学问等传奇人物，写出了一丈青大娘对孙子的疼爱。
第一部分（第1—14段）
第二部分（第15—35段）
塑造何大学问这一人物形象，并通过何大学问之口，略提当时中国的社会状况。
内容解读
何满子
2.梳理情节，说说本文主要描写了哪几个人物。
何满子的奶奶：一丈青大娘
何满子的爷爷：何大学问
内容解读
东隔壁的望日莲姑姑
纤夫和船老板
摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四
何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷）老秀才
在通州潞河中学念书的周檎……
内容解读
3.还涉及到哪几个人物？
原文为两节：
第一节写何满子的奶奶一丈青大娘（开头到“一点也没有写字的兴致”）；
第二节写何满子的爷爷何大学问（“何满子的爷爷，官讳已不可考”到完）。
内容解读
找出文中描写三个主要人物的部分，并作分析。
内容精讲
年龄：六岁
外貌：剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。
内容精讲
何满子
不穿大红兜肚
记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过目不忘。
上学不安分
心疼爷爷，想哄爷爷开心。
天真可爱
内容精讲
性格特点
藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏。
被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷。
机灵顽皮
内容精讲
性格特点
说一说：何满子在文章中起什么作用？
内容精讲
何满子是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。
何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？
何满子的奶奶个高脚大，身强体健，性格豪爽，泼辣大胆，刚正不阿，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒传》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。
内容精讲
一丈青大娘
泼辣大胆，爱打抱不平
口苦心甜，溺爱孙儿
性格豪爽 热情正直
淳厚朴实
内容精讲
性格特点
何满子的爷爷为什么叫“何大学问”？
爷爷的外号带有戏谑的性质。他貌似关公，脾气性格也像关老爷，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时他还善于讲故事，想象力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此被称为“何大学问”。
内容精讲
何大学问
刚正不阿，仗义轻财；
慷慨豁达，侠肝义胆
能说会道，疾恶如仇
崇尚学问，为孙子请老师
内容精讲
性格特点
小说以活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言，为我们塑造了具有侠肝义胆、仗义疏财、疾恶如仇、扶危济困品格的一丈青大娘和何大学问的形象，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情生动地展现在读者的面前，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民。
主题归纳
何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。
奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
艺术特色
一、活灵活现的民间口语与俗语：
二、口语与书面语两种色彩的语言有机结合，给小说增添了幽默诙谐色彩。
艺术特色
文中也有一些书面色彩很浓的句子：
（1）何满子的爷爷，官讳已不可考。
（2）在荣膺这个尊称之后……
三、讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：
那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。
艺术特色
四、这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。
中国气派　民族风格
乡土题材　地方特色
艺术特色
拓展延伸
梁山三女将
扈三娘，绰号“一丈青”，是独龙冈扈家庄扈太公的女儿，后被擒上梁山，成为梁山三位女将之一。她在梁山的排名为第五十九位，与 王英结为夫妻，共同担任“专掌三军内探事马军头领”。征讨 方腊时，扈三娘被 郑彪的金砖打中面门，落马身亡。追封“花阳郡夫人”。
拓展延伸
梁山三女将
顾大嫂，有一身本领，原来在登州城东门外开酒店，是解珍姑妈的女儿。顾大嫂上梁山后与丈夫孙新开梁山东山酒店，重操旧业，是梁山第一百零一条好汉。受招安后，被封为“东源县君”。
拓展延伸
梁山三女将
孙二娘，菜园子张青的妻子，外号“母夜叉”，在孟州道十字坡与张青开酒店卖人肉。孙二娘是梁山第一百零三条好汉，随宋江征讨方腊时，孙二娘被杜微飞刀打中，阵亡。死后追封“旌德郡君”。
结构梳理
蒲柳人家（节选）
何满子
一丈青大娘
歌颂劳动人民
何大学问
——天真、顽皮、聪明、活泼
侠肝义胆 仗义疏财
慷慨豁达 见义勇为
泼辣大胆 刚直不阿
口苦心甜 溺爱孙儿
课堂练习
腌臜(　　　)　　 捯气(　　　)　　 荣膺(　　　)
拗不过(　　　) 到了儿(　　　) 隐匿(　　　)
ā za
dáo
yīnɡ
niù
liǎo
nì
1.给下列画线的字注音。
课堂练习
(1)何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。
(　　　 　)
(2)“我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”( 　　　　)
外貌描写
语言描写
2.指出下列语句运用的描写方法。
课后作业
这篇小说借鉴了中国传统小说和评书艺术的表现手法，具有浓郁的民族风格。课外阅读《水浒》《西游记》以及评书《三侠五义》《说岳全传》等，体会本文与它们之间的联系。
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