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第四单元 和谐与梦想
01
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课程目标 （核心素 养、学段 目标） 1.了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建成
社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中
华民族伟大复兴而奋斗的理想（政治认同）
2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性
成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民
族复兴进程中的领导作用（政治认同）
课程目标 （核心素 养、学段 目标） 3.了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家
主权、尊严和利益（政治认同）
4.具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团
结，捍卫国家主权（责任意识）
续表
内容要求 1.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保
证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统
一（法治教育）
2.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开
放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱
不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民
族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路
是指引中国发展繁荣的正确道路（革命传统教育）
续表
内容要求 3.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代
中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强
起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思
想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族
伟大复兴历史进程具有决定性意义（革命传统教育）
4.知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生
态文明建设的“五位一体”总体布局（国情教育）
续表
02
思维导图
03
考点解析
第七课 中华一家亲
考点
1
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
1.＊我国的民族大家庭
民族概况（民族国情） 我国是统一的多民族国家
各民族分布格局 大杂居、小聚居、交错居住
处理民族关系的方针 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
民族制度 民族区域自治制度（基本政治制度）
社会主义民族关系 平等团结互助和谐
2.如何理解处理民族关系的方针？
（1）民族平等：①各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的
社会地位。②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同
的法定义务。
（2）民族团结：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最
高利益。②我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团
结友爱的宝贵传统。③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服
种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同
繁荣。④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
（加强和巩固民族团结的原因）
（3）各民族共同繁荣：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差
距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的
必由之路。（促进各民族共同繁荣的原因）
3.*怎样促进各民族共同繁荣？
国家 ①政治:坚持和完善民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作
主，坚持依法治国，严厉打击破坏民族团结的行为
②经济:在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发
展。情境示例：实施西部大开发战略、修建“西气东输”“西电东送”
“青藏铁路”等工程、实施兴边富民行动等
③社会民生:支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健
全基本养老、基本医疗保险制度。情境示例：在中东部地区省级重
点中学开办“西藏班”“新疆班”等
国家 ④文化:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积
极促进各民族之间的文化交流。情境示例：保护并发展少数民族地
区的文化遗产
其他 地区 加强对少数民族地区的支援，帮助民族地区提升发展水平
民族 地区 群众 要发扬自力更生、艰苦奋斗精神；把国家的优惠政策同发挥资源优
势结合起来，坚持从本地区的实际出发，积极发展优势特色产业，
努力实现跨越式发展……
续表
公民 个人 ①树立民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务
②尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语
言文字；在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学
③宣传党的民族政策，坚持民族原则，增强民族团结意识
④依法同破坏民族团结、分裂国家的行为作斗争
续表
同心掬得满庭芳。——各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽
一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁
荣发展。
1.民族区域自治制度的内容及意义。（八年级下册第五课）
2.民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族
合法权益的基本政治制度。（九年级上册第三课）
考点
2
维护祖国统一
1.反对分裂的原因和做法
（1）原因：①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭
殃。（分裂的危害）②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到
法律的制裁。③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，
是每个公民义不容辞的责任。④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是
中华民族的最高利益。⑤国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人
民群众最基本、最普遍的愿望。当前，国际形势风云变幻，国家安全和发
展环境复杂多变。（维护国家安全的重要性）
（2）做法：①要维护国家统一、国家主权和领土完整。②要反对一切形式
的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③
树立总体国家安全观，维护国家安全。④每个公民应主动承担维护国家统
一，反对分裂的责任。
2.＊“一国两制”的基本内容、地位和现实意义
“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
（1）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同
时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享
有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于
“一国”并统一于“一国”之内。
（2）地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度。
（3）现实意义：①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公
认的成功。②与祖国内地优势互补、共同发展。③共担民族复兴的历史责
任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
3.保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求
（1）必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高
度自治的方针。
（2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，
落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。
（3）落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、
安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。
（4）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势，
更好融入国家发展大局。
4.解决台湾问题，实现祖国完全统一的原因和做法
（1） 原因 ①由于历史原因，我国尚未实现完全统一
②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿
望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要
求
③我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世
界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国（注意：台湾问题是
祖国统一问题，不是民族问题）
④两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓
于水的一家人
（2） 做法 国家 ①基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾
问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式
②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚
持“九二共识”，坚决反对“台独”
③深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸
共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础
两岸 同胞 ①共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认
同
②多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两
岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴
续表
第八课 中国人 中国梦
考点
3
中国梦（近代以来中华民族最伟大的梦想——实现中华民族
伟大复兴）
1.＊中国梦的本质及重要性
（1）本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（2）重要性：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。②
揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。③指明了全国各族人
民共同的奋斗目标。④体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的
梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。（中国梦与个人梦的关系）
2.＊中国梦的奋斗目标及实现历程
（1）“三步走”战略目标：
（2）“两个一百年”：①建党一百年时，全面建成小康社会。②新中国成立
一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
（3）“两个阶段”战略安排：①从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。
②从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现
代化强国。
3.＊如何实现中国梦？
在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全
面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国
式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（1）国家：
①坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会
建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建成社会主义现
代化强国、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略
布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
②走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义
道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，
是实现中华民族伟大复兴的正确道路
③弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创
新为核心的时代精神
④凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量
（2）个人：发扬艰苦奋斗和自强不息的精神，凝心聚力、坚忍不拔、锲而
不舍，奋力开启时代新征程。
续表
1.中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的
共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大
的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调
的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
2.中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主
义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全
体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创
造人类文明新形态。
民亦劳止，汔可小康。——中华民族矢志追求实现小康、过幸福生活的社
会梦想。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
1.劳动的重要性。实干创造未来。（八年级上册第十课）
2.个人命运和国家命运之间的关系。（九年级下册第五课）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，
国家就有前途，民族就有希望。③青少年承载着国家和民族的未来命运。
青少年的品格影响着国家未来发展。
考点
4
新时代
1.我国取得的成就
改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟
大事业的征程上不断取得新的伟大成就。
（1）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际
地位实现前所未有的提升。
（2）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌
发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
2.我国进入新时代及其意义
（1）新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
（2）意义：①中华民族：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起
来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②科学社会主
义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上
高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③对中国：意味着中国特色社会
主义道路、理论、制度、文化不断发展。④对整个世界：拓展了发展中国
家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3.＊指导思想和中国特色社会主义理论体系的内涵
（1）指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科
学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
4.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪
马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国
化时代化新的飞跃。
5.办好中国的事情，关键在党：在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬坚持
真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、
不负人民的伟大建党精神。
考点
5
自信的中国人
1.＊中国自信、民族自信的原因/中国自信、民族自信的底气源自哪里？
（1）来源：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，
国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
（2）根本所在（根本原因）：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社
会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主
义制度，发展了中国特色社会主义文化。（也是我国取得一切成就的根本
原因）
2.＊自信的中国人的表现
对国家 有认同 具有强烈的国家认同感、与国家休戚与共的责任感、以天下为己
任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国
统一和领土完整
对文化 有底气 坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好
中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌
对发展 有信心 坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿
色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹
3.＊如何做自信的中国人？
（1）对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。
（2）要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（3）既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情
又要锲而不舍。
（4）坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
天下兴亡，匹夫有责。——自信的中国人对国家有认同。能够自觉维护国
家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。
1.中国腾飞的表现。（九年级上册第一课）
2.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文
化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、
一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（九年级上册第五课）
3.如何坚定文化自信？（九年级上册第五课）
必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新
性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，
面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
1.新中国成立一百年时，基本实现社会主义现代化。 ( )
改正：__________________________________________________
×
新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
2.社会主义民族关系是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ( )
改正：___________________________________________________________
___________________________________________
×
我国社会主义民族关系是平等团结互助和谐。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是处理民族关系的方针。
3.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础。 ( )
改正： __________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
×
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国
家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二
共识”，坚决反对“台独”。
04
典例点悟
命题点
1
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
1.[2024长沙] “树上的喜鹊叫了，土家的贵客到了，打起溜子请进来，放起
鞭炮迎进来。”湘西土家族苗族自治州龙山县人民用歌声表达对长沙人民的
感激。在长沙30年来对口帮扶下，龙山人民自力更生、奋发图强，使当地
发生了翻天覆地的变化。这启示我们要( )
A
A.铸牢中华民族共同体意识 B.推进民族地区的高度自治
C.以法治共识推动法治建设 D.以文明优越超越文明共存
[解析] B错误，我国民族地区实行区域自治，在特别行政区实行高度自治；
C不符合题意，题干没有体现法治建设；D错误，要以文明共存超越文明优
越；A正确且符合题意。故选A。
命题点
2
维护祖国统一
2.[2024重庆B卷改编] 一座城市的街巷地名是当地历史、文化的载体和见证。
漫步台北街头，看见南京东路、杭州南路、重庆北路、忠孝东路、仁爱路、
信义路……似曾相识感扑面而来。这些地名背后都有着一段不平凡的故事，
寄托着台湾同胞无尽的牵挂，成为印刻在他们记忆里的乡愁。这些地名 ( )
D
①表明了我国坚持民族平等团结共同繁荣
②承载着实现祖国完全统一的期盼 ③印证了两岸同属一个中国的历史事实
④诉说着两岸同根同源的历史文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
命题点
3
中国梦
3.[2024陕西改编] 小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思
想学生读本》读书分享活动。下面理解正确的是( )
选项 内容摘录 我的理解
① 一位优秀的围棋手，必然 能够审时度势，合理布局 党中央从全局出发，确立了“五位一体”
总体布局
② 近代以后，国家衰落、民 不聊生，梦想的种子在中 国人民心中深深植根 中国特色社会主义进入新时代，这是我
国发展新的历史方位
选项 内容摘录 我的理解
③ 鞋子合不合脚，只有穿的 人才知道 中国特色社会主义好不好，中国人民最
清楚，也最有发言权
④ 改革开放已走过千山万 水，但仍需跋山涉水 改革开放40多年，我国已取得了举世瞩
目的成就，但还有很多“硬骨头”要啃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，②解读
错误，应排除。故选C。
续表
√
命题点
4
新时代
4.[2023长沙] 2022年10月16日至22 日，中国共产党第二十次全国代表大会
在北京胜利召开。大会指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重
大现实意义和深远历史意义的三件大事。这三件大事是( )
D
①取得新民主主义革命伟大胜利 ②迎来中国共产党成立一百周年 ③中国
特色社会主义进入新时代 ④完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，
实现第一个百年奋斗目标
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] “十年来”是指2012—2022年，题目要求选择这十年间发生的三件大
事。取得新民主主义革命的伟大胜利是在1949年，①与题干不符；中国共
产党成立一百周年在2021年，②与题意相符；中国特色社会主义进入新时
代是在2012年，③符合题意；我国在2021年实现第一个百年奋斗目标，④
符合题意。故选D。
命题点
5
自信的中国人
5.[2024江苏模拟] 下列名言的寓意体现了自信的中国人( )
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武
B
A.对文化有底气 B.对国家有认同
C.对发展有信心 D.对世界有贡献
6.[2023长沙调研检测] 【擘画蓝图向未来】
九年级一班的学生准备开展主题为“中国式现代化”宣讲活动，搜集到以下材料：
新中国成立后，毛主席 提出要将我国建设成为 一个具有现代工业、现 代农业和现代科学文化 的社会主义国家。经过 努力，我们初步建立了 相对比较完整的工业体 系和国民经济体系 改革开放和社会主义现 代化建设新时期，以邓 小平同志为主要代表的 共产党人，创造性地运 用中华传统文化中的 “小康社会”这个概念， 形象地描绘了中国现代 化发展图景 党的二十大报告指出：从
现在起，中国共产党的中
心任务就是团结带领全国
各族人民全面建成社会主
义现代化强国、实现第二
个百年奋斗目标，以中国
式现代化全面推进中华民
族伟大复兴
（1）结合上述材料，分析不同时期的现代化建设有何相同点。（6分）
[答案] ①都坚定了中国共产党领导。②都能从实际出发，符合当时的中国
国情。③都能促进国家发展，实现中华民族伟大复兴。（每点2分，其他合
理表述亦可酌情给分）
（2）结合所学知识，说一说中国式现代化建设中青少年该怎样做一个自信
的中国人。（8分）
[答案] ①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③
自信的中国人对发展有信心。④坚定中国特色社会主义道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）

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