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语文学科辅导讲义
课程主要内容 第 8讲【古文】东晋风华，端言慎行——《<世说新语>二则》精讲
1. 了解《世说新语》中聪慧机敏的魏晋儿童的故事，分析他们的性格特点;
教学目标
2.学习《咏雪》，掌握重要字词，把握不同的儿童形象;
重点难点 1.掌握《世说新语》原文、重点字词、翻译以及人物形象。
教学内容
目录 Contents
上节课回顾:
作业检查+知识点复习
课堂流程
一、导入
二、知识梳理+经典例题
三、随堂检测
四、归纳总结
五、课后作业
上节课回顾：
一、作业检查情况 完成 未完成
二、知识点回顾
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课堂导入
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作者简介
字/号:
生卒年:
身份:
事迹:
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作品简介
《世说新语》是一本笔记体文言志人小说集，全书共十卷，分为德行、言语、政事、
文学、方正、雅量等三十六门，共一千多则，长短不一，主要内容为汉末至东晋士大夫
的逸闻轶事和言行举止，可以说是一本有关“魏晋风流”的故事集。
《世说新语》在艺术上有较高的成就，鲁迅先生称赞它“记言则玄远冷隽，记行则
2
高简瑰奇”。在表现人物方面，能够通过独特的言行举止写出人物的独特性格，使其活灵活现，跃然纸上。在
语言方面，《世说新语》简约含蓄，隽永传神，充满机智和幽默的气息。
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朗读课文
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似 ”兄子胡儿曰:“撒盐空中
差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
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课堂练习
选出翻译最恰当的一项( )
A.白雪纷纷何所似 译:纷纷扬扬的大雪飘向何方
B.俄而雪骤，公欣然曰 译:不久雪突然停了，太傅高兴地说。
C.撒盐空中差可拟 译:把盐撒在空中大体可以相比。
D.未若柳絮因风起 译:柔弱的柳絮被风吹着飞了起来。
下面对《咏雪》文意的理解，不正确的一项是 ( )
A.本文题目为“咏雪”，点明全文的主旨是赞叹雪花的高洁和雅观。
3
B.兄子胡儿的比喻更多是形似，下雪如撒盐。
C.兄女的比喻形神兼备，下雪如柳絮一般轻盈。
D.最后“公大笑乐”，表示谢太傅欣赏兄女谢道韫的才华。
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文章主旨思想
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文意理解
文章艺术特色
1.叙事:言简意赅，平实自然
《咏雪》叙事精简，大笔勾勒，语言平实凝练，不加雕饰，全文仅 71字，便将谢安一家长幼相集、咏雪赋
诗的温煦和乐的气氛叙写得真实自然。
2.写人:工于语言，善用对比
《咏雪》写人生动传神，善用对比，并且极重视对人物语言的描摹，在对话中展现人物风范，用只言片语便展
现了谢道韫的才思敏捷和谢安的亲切慈祥。
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文言知识
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古今异义
与儿女讲论文义
未若柳絮因风起
一词多义
常见虚词总结:因
未若柳絮因风起
因势利导
因人成事
(孙权)因拔刀斫前奏案(《赤壁之战》)
特殊句式
特殊句式
谢太傅(于)寒雪日内集
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起
白雪纷纷何所似
白雪纷纷扬扬像什么
左将军王凝之妻也
(谢道韫是)左将军王凝之的妻子
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课后作业
1. 解释下列加点字词。(5分)
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(1)寒雪日内．集． ( )
(2)俄而雪骤． ( )
(3)白雪纷纷何．所．似．( )
(4)差可拟． ( )
(5)未若柳絮因．风起 ( )
2.将下列句子翻译成现代汉语。(共 6分)
(1)俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似 ”((2分)
(2)撒盐空中差可拟。(2分)
(3) 未若柳絮因风起。(2分)
3.文意理解。(共 4分)
(1) “寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围 (2分)
(2) 结合文章内容，说说兄女谢道韫给你留下了什么样的印象。(2分)
6
7

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