资源简介

(共33张PPT)
舞蹈《只此青绿》
歌曲《茉莉花》
徽派建筑·马头墙
筷子
旗袍
见面握手
它们是文化吗？
我们人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。
舞蹈《只此青绿》
徽派建筑·马头墙
见面握手
多彩的世界文化。
舞蹈
建筑
礼仪
第二课时
多彩的世界文化
六年级道德与法治下册 第 7课《多元文化 多样魅力》
1.从舞蹈、礼仪、建筑等角度感知多元文化，了解世界各地文化的多样性。
2.通过具体案例，引导学生探究文化差异与自然环境之间的关系。
3.通过联系生活，理解全球化时代文化交流和交融的趋势，感受文化交流与交融的意义。
学习目标
一、不同的舞蹈
你看到了哪些国家的舞蹈？
视频：世界民族舞蹈大联欢
活动一：舞蹈联欢会
非洲歌舞
埃及滕杖舞
阿根廷探戈舞
俄罗斯民俗舞
西班牙响板舞
中国红绸舞
质朴粗犷，节奏明快强烈，感情炽热奔放。
俏皮活泼,轻松自在的乡村感觉。
响板音色清脆透亮，节奏花样复杂而奇妙。
舞蹈活泼、欢快，舞步时而舒缓优雅，时而快如流星。
奔放，欢快，舞蹈动作丰富、难度大，服装极具民族特色。
喜庆、爽快、豪放，表达了对新生活的喜悦以及对美好未来的憧憬。
你还知道哪些不同风格舞蹈？
一、不同的舞蹈
活动一：舞蹈联欢会
苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。
西班牙斗牛舞，男舞伴动作刚劲威猛，女舞伴英姿飒爽，表达西班牙人对自由的渴望，对勇敢者的崇拜。
一、不同的舞蹈
活动一：舞蹈联欢会
孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。孔雀舞的动作优美曲雅、柔韧内在而又轻盈敏捷。
远古时代，生活在孤岛上的人惧怕黑暗，企盼光明。所以人们便身穿草裙，戴着花环起舞。
一、不同的舞蹈
活动一：舞蹈联欢会
世界各地为什么会产生这些独特的舞蹈呢？
在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多彩的文化，舞蹈就是其中的一个代表！
“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”
一、不同的舞蹈
活动一：舞蹈联欢会
二、不同的交往的礼仪
握手礼
拥抱礼
碰鼻礼
你知道他们行的是什么礼吗？
活动二：礼仪大使
你还知道哪些不同的礼仪？
活动规则：
（1）组内进行讨论；
（2）小组代表总结发言，看哪个组知道得最多。
二、不同的交往的礼仪
活动二：礼仪大使
作揖
贴面礼
鞠躬
合十礼
二、不同的交往的礼仪
不同的文化会有不同的礼仪
三、不同的建筑风格
活动三：小小建筑师
活动规则：
（1）分成4个小组，组内进行思考讨论，画出相应的建筑；
（2）小组代表总结发言，介绍和展示本组的建筑。
（温馨提示：可以根据降水量和气温进行设计，也可以根据当地特色进行设计）
高温
多雨
寒冷
潮湿
炎热
干燥
地处辽阔
的草原
这里河
流众多
这里盛
产竹子
吊脚楼
在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。
三、不同的建筑风格
三、不同的建筑风格
受自然环境影响的民居建筑
干栏式房屋
当地降水量：全年多雨
当地气候： 全年高温
当地资源：树木、竹子、草
东南亚
防潮
防晒
就地取材
民居设计构想
三、不同的建筑风格
北极地区终年严寒，因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
冰屋
三、不同的建筑风格
受自然环境影响的民居建筑
当地降水量：全年少雨
当地气候：寒冷、风大且多
当地资源：冰雪
北极村附近房屋
保湿、防干燥
防寒保暖、防风结实就地取材
民居设计构想
三、不同的建筑风格
牛粪屋
在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。
地处赤道附近，天气炎热，使用泥土又很容易裂开，所以牛粪、稻草加一些树枝就成为了非洲人盖房子所使用的最佳材料了，而且还很环保。
蒙古包
在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。蒙古包各部分之间连接精巧，方便、易建造和拆卸，运输很容易，不易损坏。
三、不同的建筑风格
三、不同的建筑风格
建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
如果出国交流，你作为文化大使，你会向他们介绍中国的哪种文化？请说说理由
四、文化交流
活动四：文化大使
舞蹈
建筑
礼仪
四、文化交流
欣赏视频：世界都过中国年
四、文化交流
写中国字
练中国功夫
学中医
做中国结
中国文化走向世界
中国文化走向世界
四、文化交流
肯尼亚小学生观赏京剧脸谱
比利时首都的春节巡游活动
乌兹别克斯坦的孩子们参加“中国文化展”活动
美国纽约孩子们表演“百猴快闪闹新春”
中国文化走向世界
四、文化交流
活动四：文化大使
文化的互相交流会有什么好处？
不同文化取长补短，共存共荣。
我们对不同文化的特色有了更深入的理解。
多彩的世界文化
不同的舞蹈
不同的交往的礼仪
不同的建筑风格
文化交流
1.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（ ）
2.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（ ）
3.中华文化是世界上最优秀的文化。（ ）
4.文化是不平等的，有优劣之分。（ ）
5.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点和长处。（ ）
判断
√
×
×
×
√
1、下列关于文化的说法错误的是（ ）。
A．不同文明之间是相互学习和借鉴的。
B．我们在认同自己文化的同时，应以开放态度对待不同的文化。
C．不同地区的文化完全不同。
C
2、下面各地建筑与自然环境、人文特色相适应的是（ ）。
A．东南亚—干栏式房屋—寒冷少雨
B．内蒙古草原—蒙古包—游牧生活
C．非洲草原—窑洞—干燥少雨、冬季寒冷
B
要求：
感兴趣的同学还可以从以下几个方面进一步去了解文化，探索它们与当地自然环境之间的关系，下节课与大家分享。
谢谢

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