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雅安中学2024—2025学年上期半期教学质量评估九年级
历史试题参考答案
A卷（100分）
D 2.A 3. B 4. D 5 .A 6. A 7. C 8. A 9. D 10. A 11. B 12. D13. B 14. B 15. D 16. A 17. D 18. A 19. D 20. A 21. C 22. D 23. A 24. C 25. C
26．(1)身份：佃户（或自由农民）；(2分)关系：依附关系（剥削与被剥削的关系）；（2分）获得途径：购买、承租。（2分）
(2)变化：手工工场兴起；商人与工人之间是雇佣与被雇佣的关系等；（2分）
性质：资本主义性质。（4分）
(3)主题：步入近代（资本主义萌芽）（4分）
27. (1) 名称：十二铜表法（2分） 历史意义：适应了罗马发展的需要，限制了贵族的专横，打破了贵族对法律知识的垄断，保障了平民的利益。（6分）
背景：罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级要求把反映自己阶级意志的法律固定下来，维护和巩固他们的统治地位。（3分）影响：奠定了后世法学特别是大陆法系民法典的基础，是研究民法学的重要文献资料。（3分）
（3）民主法制建设可以推动社会进步；民主法治建设需要符合国家的发展国情等。（2分，符合题意，言之有理即可）
28.（1）内容：扩大公民大会；建立公民大会，公民大会是最高权力机构；建立津贴制度。（6分）局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（2分）
（2）名称：大化改新（2分） 措施：建立以天皇为中心的中央集权制，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（4分）
（4）去其糟粕，取其精华；合理吸收利用外来文化。（2分，符合题意即可）
B卷（20分）
29.(1)共同点：神人同形同性，体现了人文主义精神。（4分）
(2)思想：人文主义。（2分）作品：但丁的《神曲》，达·芬奇的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》，英国的莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。（6分）
(3)影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，推动了新航路的开辟，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。（6分）
（4）我们要关注大多数人的需要；我们要重视传统文化；重视培养传统文化的传承人。（符合题意即可）（2分）雅安中学2024—2025学年上期半期教学质量评估九年级
历 史 试 题
本试卷分A卷和B卷两部分，全卷满分120分，答题时间90分钟。
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。
2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。
3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。
4.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
A卷（100分）
选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，每小题2分，共50分）
人类文明的主要标志之一是文字。要研究古代埃及地区的历史，需要掌握的文字是
A.甲骨文 B. 拉丁文
C. 楔形文字 D. 象形文字
去埃及旅游，必不可少要参观的是神秘莫测的金字塔，我们可以感知
A.国王的权利和地位 B. 人类的法制源远流长
B.阿拉伯数字起源 D. 希腊的民主政治
《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。由此我们可以看出《汉谟拉比法典》的实质是
A.维护奴隶的利益 B. 维护奴隶主的利益
C. 维护公民的利益 D. 维护封建主的利益
某剧院正在排练关于种姓制度的话剧，以下情景正确的是
A.婆罗门在田里辛勤除草 B.刹帝利在节庆日进行祭祀
C.吠舍在命令军队进攻 D.首陀罗在制作陶器
5．图1中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为
象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文
图1
A．人类早期文明 B．克里特文明
C．人类西方文明 D．迈锡尼文明
6. 表1中所示内容体现了古代希腊城邦的特点是
表1
城邦 面积 (平方千米) 公民人数
斯巴达（最大） 8400 8000
雅典 2500 4万
克里特岛的近百个城邦 共8260 大的城邦几千人，小的只有几百人
福基斯地区22个城邦 共1650 每个城邦大约3000人左右
A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 自给自足 D. 军事独裁
7. “由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”对
材料解读正确的是
A．亚历山大的征服是彻头彻尾的侵略战争
B．亚历山大帝国的疆域地跨欧亚非三大洲
C．亚历山大的征服促进东西方文化大交汇
D．亚历山大统治着古希腊和整个中东地区
8. 公元前73年，罗马发生奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，虽然起义最终失败了，但是却使罗马共和国进一步衰落，这次起义是
A. 斯巴达克起义 B. 斯巴达起义 C. 迦太基起义 D. 汉尼拔起义
9. 端午节是中华民族的传统节日，2024年的端午节在公历6月10日。公历是世界通用的历法，它的基础是
A．授时历 B．俄历 C．农历 D．儒略历
10．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。”上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明
11. 提取关键词是学习历史的方法之一。当看到“巴勒斯坦”“救世主”“耶稣”等关键词有利于我们了解
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 儒教
12．钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指
A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国
C．查理曼帝国 D．西罗马帝国
13. “若干个散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主的保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”这些“基本社会单位”指的是
A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 西欧大学
14. “城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语，这是因为当时的城市
A. 空气比较清新 B. 相对独立和自治
C. 自然条件优越 D. 工作机会较多
15．中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市
A．建立了君主立宪制 B．出现了教育学术新气象
C．获得免除赋税特权 D．未完全摆脱封建主控制
16. 13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学拥有
A. 免赋税权 B. 言论自由权 C. 外交权 D. 立法权
17．10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是
A．大学的兴起 B．封建庄园的解体
C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展
18．比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是
A．都推动人类法制进程 B．都传承希腊、罗马文化
C．都强化封建君主权力 D．都建立地跨欧亚非帝国
19. “拜占庭帝国一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老国家，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，缺乏创新。”材料有助于我们了解
A. 帝国的兴起 B. 帝国的强盛 C. 帝国的成就 D. 帝国的衰亡
20. 12世纪晚期，日本进入近700年的幕府统治时期。准确反映幕府与天皇关系的是
A．幕府掌握实权，天皇大全旁落 B．武士集团统治国家
C．二者分庭抗礼，共同掌握政权 D．两者不存在隶属关系
21. 它是阿拉伯文学的瑰宝，被称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等，均是其中的名篇。“它”是
A. 《荷马史诗》 B. 《伊索寓言》 C. 《天方夜谭》 D. 《源氏物语》
22. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人
A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B．创造了独具特色的阿拉伯文化
C．传播了欧洲文明的成果 D．担当了沟通东西方文化的角色
23. 1526年，一位非洲国王控诉，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”。1549年，巴西种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证
A. “三角贸易”的出现 B. 世界市场的形成
C. 文艺复兴的冲击 D. 殖民体系的确立
24．16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是
A．手工工场出现 B．资本主义萌芽 C．新航路的开辟 D．进化论的提出
25．历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是
A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润
B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队”
C．欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难
D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策
二、材料解析题（32分）
26.根据所学知识，回答问题。（16分）
材料一 一个叫做克莱门特·帕斯顿的人居住在英国的帕斯顿村，他是一个极为普通的庄稼汉，靠耕种帕斯顿村的土地为生，他有5到6英亩地，而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉，他在帕斯顿购置了大量田产，以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地，成为帕斯顿地区最大农场主。
——摘编自奈特《帕斯顿信札：一个望族的兴衰》
(1)根据材料一和所学知识，判断克莱门特的身份以及他与吉明翰的关系。（4分）指出威廉成为帕斯顿地区最大农场主的方式。（2分）（要加2分，共8分）
材料二
(2)结合材料二和所学知识，指出13、14世纪西欧手工业发展的新变化及其性质。（6分）
(3)综上，概括欧洲中世纪晚期社会发展的主题。（2分）
27.阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 该法内容包括诉讼程序、债权、所有权、家长权、继承权、宗教法以及犯罪和刑罚等方面。该法适应了当时罗马社会经济文化发展的需要，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，因为在一定程度上保障了平民利益。
——摘编自裔昭印主编《世界文化史》
(1)根据材料一和结合所学知识，指出该法典的名称并且概括该法颁布的意义。（8分，不得照抄原文）
材料二 从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。该法典由四部法律构成，该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。 ——改编自历史学家马世力的话
（2）根据材料二，概括该法典编撰的背景和影响。（6分，不得照抄原文）
（3）综上所述，谈谈你对民主与法治建设的认识。（2分）
28. 阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》
（1）根据所学知识，指出伯里克利创制的民主政治的内容和局限性。（10分）
材料二 改革从645年开始，它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权利的总督和地方官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）指出材料二中的改革名称。（2分）根据材料并结合所学知识，说说该改革在政治方面实行的措施。（4分）
（3）综上所述，谈谈你对于改革和创新的认识。（2分）
B卷（20分）
29. 阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一 古代希腊的人物雕刻艺术达到极高境界，在人类文化艺术史上占有重要地位。
图2
(1)分析材料一中图2的作品在塑造人物形象上的特点。（4分）
材料二 形成中的资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
(2)根据材料二，结合所学知识指出文艺复兴的核心思想，列举三例代表作品。（8分）
材料三 文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来。
——摘编自人教社《世界历史》九年级上册
(3)结合材料二、三，运用所学知识指出文艺复兴的影响。（6分）
(4)综上所述，谈谈你对保护中国传统文化的认识。（2分）

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