资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 社会法治024-2025学年七年级社会法治上学期期末模拟卷02(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)注意事项:1.全卷由历史与社会、道德与法治两部分组成,满分为100分,考试时间为100分钟。2.本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上,做在试题卷上无效。3.请用黑色笔将姓名、准考证号分别填在答题纸的相应位置上。4.测试范围:人教版地理、道德与法治、中国历史七年级上全册5.难度系数:0.7温馨提示:请仔细审题,认真思考,细心答题,相信你一定会有出色的表现!判断题(本题共8小题,每题1分,共8分。正确涂写T,错误涂写F)1.江南地区的开发为我国经济中心的南移奠定了基础。( )2.皇族司马炎重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。( )3.秦长城的起止点是西起临洮,东到辽东。( )4.世界上信徒最多流传最广的宗教是基督教。( )5.人口自然增长率是出生率和死亡率的差。( )6.地球公转的方向是自西向东,自转一周的时间为。( )7.“避其所短,则世无弃材矣”说明:做更好的自己,需要主动改正缺点。( )8.和老师发生矛盾时,如果是老师的问题,就当着同学面跟老师理论。( )选择题(本题共有20小题,每小题2分,共40分。)9.读下图四大洲轮廓图,完成下题.A洲国家与D洲国家之间的互助合作被称为( )A.南北差距 B.南北对话 C.南南合作 D.经济全球化聚落是人类利用自然、改造自然的产物,其房屋的建筑材料、建筑结构等无不深深打上自然环境的烙印。茅草屋是非洲典型的民居,一般用树枝、木棍构架,房顶铺茅草。高脚屋是东南亚原住居民的房屋,多为竹木材料双层结构,上层住人,下层存放杂物,屋顶坡面长且陡。结合下列图形,完成下列小题。10.非洲草原的房屋建筑充分考虑了( )A.地震灾害 B.寒潮灾害 C.风沙灾害 D.就地取材11.东南亚的“高脚屋”反映了当地什么样的气候环境( )A.湿热 B.干旱 C.寒冷 D.温和12.有关地球仪上经纬线的说法,正确的是( )A.经线指示东西方向 B.所有纬线的长度都相等 C.纬线指示南北方向 D.所有经线的长度都相等13.中国古代有不少以少胜多的战役,下表描述的经典战役是( )交战双方统帅 周瑜—曹操兵力对比 5万—20余万交战结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.涨水之战14.《史记》记载,主父偃说上(汉武帝)曰:“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”“于是上从其计。”"上从其计”的根本目的是( )A.推恩更多人,笼络人心 B.实现经济上的大一统C.实现思想上的大一统 D.维护政治上的大一统15.下图所示为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画中的一部分,名为犁耕图。该图反映出( )A.农耕生活方式在这一地区的扩散 B.逐水草而居的游牧生活在这一地区消亡C.北方游牧民族受到西晋统治者的残酷统治 D.北方游牧民族为中原地区带来了先进的生产技术16.《史记.周本纪》记载:“幽王为烽火大鼓,有寇至,则举烽火,诸侯悉至。”这说明分封制"下诸侯要承担的义务是( )A.扩大统治范围 B.服从周王调兵 C.向周王进贡 D.管理土地和人民17.绘制流程图是准确描述事物之间关系的重要方法。能从下列春秋战国时期的史实关系图中得出的正确结论是( )A.诸侯纷纷变法图强,意欲称霸天下 B.生产发展是诸侯争霸局面出现的原因之一C.春秋时期铁制农具取代了青铜农具 D.秦国成为春秋后期实力最强的诸侯18.“你的答案高端大气上档次!”“看到优,内心是如此美好!”……一些老师批改的试卷走红网络,有评语有漫画,风格各不相同。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对此理解正确的是( )①只有别出心裁,老师才能跟上时代发展 ②优秀的教师之间是不应该存在差异的③教师解决问题的方法和教学风格是不同的 ④老师的创意批语,传递出对学生满满的关爱A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.七年级(2)班的老师组织同学们以小组为单位进行实践活动,下面是小力活动评价表中的部分内容:评价内容 自评 小组评价积极参加小组活动,充分发挥自己的才能 ★★★ ★★按时完成任务,成果展示效果良好 ★★★★★ ★★★★★乐于帮助他人,共同讨论探究 ★★★★ ★★对于评价表中自评与小组评价不一致的内容,小力应该( )①向小组的其他成员解释,据理力争 ②自我反思,提高合作的意识和能力③重视他人的态度与评价,理性面对 ④多花点时间读书,少参加实践活动A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.“看看别人家的孩子多听话,成绩又好,而你这个讨债鬼,天天让我生气。”面对妈妈的唠叨,小明正确的做法是( )A.适时沟通、完善自我 B.装聋作哑、我行我素C.保持冷静、寻机反击 D.反唇相讥、绝不示弱21.北京推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备,利用AED对心脏骤停的患者及时抢救,可有效挽救生命。目前,AED在北京各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED展开讨论,下列说法正确的是( )①小青:建议学校将AED放置在醒目位置,方便急救②小春:各级各类校园普及AED,是珍惜爱护生命的体现③小成:AED是仅供专业人士使用的设备,我们不必了解④小达:我们需要只关注自己,增强安全意识和自我保护意识A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛,她每天花十四五个小时进行技能训练;为能独立撰写英文实验报告,她吃饭走路都在啃英语。2022年,她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要( )①认识自我,发掘潜能 ②坚定意志,直面挫折 ③调控情绪,欣赏他人 ④明确目标,不言放弃A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.古人云:“孝子之养老也,乐其心(使长辈开心)。”下列行为,践行这一要求的有( )①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼 ③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋同志的话告诉我们要( )A.学会正确认识自我 B.善待自己的生命 C.勇敢面对生活的挫折 D.活出生命的精彩25.中共中央宣传部邀请“最美基层高校毕业生”分享自己的奋斗故事:杨媚扎根农村,在田野间书写青春梦想;陶建刚扎根乡村学校,用实际行动传承红色基因;崔久秀到新疆基层工作,为各族群众办实事。他们呼吁:“让我们的青春在祖国和人民最需要的地方绽放出绚丽之花”。这说明( )A.个人前途命运与国家命运没有关系B.生命的意义就在于能创造出巨大的物质财富C.生命的价值在于为国家和社会发展贡献自己的力量D.只有对社会作出巨大贡献,生命才是有意义的26.滑雪小将苏翊鸣说:“很多人说我是天才少年,但我想告诉大家的是,运动的确需要天赋,但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员,还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这启示我们( )①做最好的自己,需要不断激发自己的潜能 ②走自己的路,让别人去说吧③努力,是梦想与现实之间的桥梁 ④任何成功都需要有坚强意志、不懈努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.英语课上,薇薇上课思想开小差,同桌张燕提醒薇薇认真听课。老师误以为张燕上课说话扰乱课堂秩序,对张燕进行了批评教育,张燕觉得很委屈。这时张燕应当( )A.慢慢疏远老师,不再信任老师 B.埋怨薇薇使自己受到批评C.不再喜欢英语课,故意躲避老师 D.选择恰当时机,主动找老师解释28.友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。这让我们认识到( )A.我们的言行都会受到朋友的影响 B.朋友对我们的影响都是积极向上的C.随着年龄的增长,我们的朋友圈也会逐步扩大 D.朋友丰富我们生活,让我们体悟生命的美好三、综合题(本题有5小题,共52分)29、世界人口的地理分布很不均匀,有的地方稠密,有的地方稀疏,人口的分布状况与地理环境有着密切联系。下图是“世界部分地区人口密度分布图及人口在不同海拔和纬度的分布比例图”。读图,回答下列问题。(8分)(1)读图可以归纳得出结论:从纬度位置看,人口集中分布在 纬度地区;从地形类型看 地区人口稠密。(2分)(2)图中①和②两地均为世界人口稀疏地区,其气候原因①地是 ,②地是 。(2分)(3)图中A.B.C三地中,以黑色人种为主的地区为 地;A地所在大洲居民主要信仰的宗教是 。(2分)(4)世界上有四大人口稠密区,请写出图1中的任意一处人口稠密区 。(2分)30.阅读下列材料,回答问题。(11分)材料一 原始农牧业产生以前,人类的采集、狩猎是一种对 自然的攫取式的经济掠夺,采取的是一种“涸泽而渔”的方法。氏族聚落建立以后,人们逐渐从采集、狩猎发展到原始的农牧业。这是人类历史上的一件划时代的大事,是由攫取经济到生产经济的伟大的革命性转变,人类通过自己的活动来增殖天然的产品,从而改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生了深远的影响。根据材料一并结合所学知识,指出原始农业兴起和发展的重要标志。(3分)材料二 某遗址出土的物品(如下图)材料二中的“某遗址”指的是哪一遗址?该遗址位于什么流域?该遗址处的远古居民的房屋是什么样式的?(3分)材料三 相传,尧年老的时候,在部族联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。从材料三可知,当时部族联盟的首领是如何产生的?根据所学知识回答,舜在位时有何贡献?(3分)(4)综合所学知识,我们了解历史的途径有哪些?请列举两例。(2分)31.发现历史的规律。唯物史现认为生产力决定生产关系,社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料,回答问题。(11分)材料一:材料二:材料三:秦孝公任用商鞅进行变法,废除井田制,广开良田,奖励耕战.....这虽然不是古代治理国家的方法,但还是因为抓住了农业这个本业,是邻国倾覆,使自己的国家强大起来了,在诸侯国中称雄。——《汉书·食货志》材料四:当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短,呈现思想文化的繁荣局面。——人教版《中国历史·七年级上册》材料一说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?(2分)材料二“口”中地理位置最东的是哪个诸侯国?最南的是哪个诸侯国?(2分)根据材料三,指出商鞅变法的主要措施。(4分)(4)历史上把材料四所述的现象称为什么?对中国古代文化有什么影响?(3分)32.灾害无情,人间有爱。阅读材料,回答问题。(12分)新闻资讯北京时间2023年12月18日23时59分,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10公里。地震发生后,在党中央、国务院领导下,救援工作迅速展开。各方力量迅速集结赶赴灾区,争分夺秒展开救援;火炉、帐篷、棉被等物资不断运抵,安置工作有序进行…… 快讯一 积石山6.2级地震发生后,他们快马加鞭!他们奔跑如飞!奔向一个又一个倒塌的房屋,救出一个又一个受困的群众……他们的肩膀坚实有力,被网友们称为“地震中最值得信赖的肩膀”。快讯二 一位戴着头盔的市民走进派出所,丢下一个纸包转身就离去,纸包里面是一封信和500元钱,上面写着:“警察同志你好,请帮我把这点心意,捐给这次甘肃地震灾区,天灾无情人有情。”运用“生命至上”的相关知识,分析地震发生后救援工作迅速展开的原因。(4分)“灾害无情,人间有爱”。任选一则快讯,从“活出生命的精彩”角度予以分析。(4分)请结合所学知识和生活经验,分享应对以下灾害或灾难的自救自护方法。(4分)①发生火灾: ②发生地震: ③发生交通事故:33.有一些瞬间,让你感动;有一些人或事,让你成长。阅读材料,回答问题。(10分)根据上述的两个镜头,将“回望与成长”的主题补充完整。(2分)运用“中国人的‘家’”的相关知识,探讨镜头一《传承》的重要性。(4分)(3)结合镜头二的内容,谈谈你会如何借助“师说”飞得更高?(4分)2024-2025学年七年级社会法治上学期期末模拟卷02参考答案判断题1. T 2.T 3.F 4. T 5.T 6.F 7.F 8.F二、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23C D A D C D A B B D C A A B B24 25 26 27 28D C C D D三、综合题:本题共5小题,共50分。29、(8分)(1)中低;平原(2分)(2)过于干旱的沙漠地区;终年严寒的高纬度地区(言之有理即可)(2分)(3)C;基督教(2分)(4)亚洲东部/亚洲南部/欧洲(写出一个即可)(1分)30、(11分)(1) 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。(3分)(2) 河姆渡遗址。长江流域。干栏式。(3分)(3) 民主推举。制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。(3分)(4) 阅读史书、考古发掘、实地考察、参观博物馆等。(列举两例即可)(2分)31、(1)新现象:铁制农具和牛耕出现。(2分)(2)最东:齐国。最南:楚国。(2分)(3)措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(4分)(4)称为:百家争鸣。影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(3分)32、(12分)(1)①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。②我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要(或生命价值高于一切)。③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。(4分)(2)选择一:选择快讯一①武警战士在地震发生后,迅速展开救援,被网友们称为“地震中最值得信赖的肩膀”体现了他们关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;他们用心对待他人,不仅将自己的生命照亮,而且温暖了他人、照亮他人;他们用真诚、热情、给与,去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。②快讯一中的武警战士在地震发生后,奔向一个又一个倒塌的房屋,救出一个又一个受困的群众体现了伟大在于创造和贡献。面对灾情的艰难考验,武警战士不放弃、不懈怠,为灾情救援工作贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;他们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在了一起,他们的生命从平凡中闪耀出伟大。选择二:选择快讯二①市民在地震发生后,为灾区人民捐款,体现了他关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;他用心对待他人,不仅将自己的生命照亮,而且温暖了他人、照亮他人;他用真诚、热情、给与,去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。②快讯二中的市民在地震发生后,主动为灾区人民捐款体现了伟大在于创造和贡献。市民主动为灾情救援工作贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;他将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在了一起,他的生命从平凡中闪耀出伟大。(3)①拨打119火警电话;安全逃生(猫腰、匍匐前进;湿毛巾捂住口鼻等);不坐电梯,走楼梯或消防通道等。②就近躲避,躲在结实、不容易倾倒、能掩护身体的物体下面或旁边趴下、低头等;保护头部,身体尽量卷曲起来;避开危险物等。③保持冷静;拨打110、112等电话;先救人,后顾车等。(4分)33、(10分)(1)师长情谊。(2分)(2)镜头一《传承》体现了孝亲敬长,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(4分)(3)“老师夸赞我聪明、有才情”,因此我要扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华,才能飞得更高;“老师说我上课爱走神、做作业马虎粗心”,因此我要主动改正缺点,不断地自我完善、自我发展,才能飞得更高;“老师说还未拼尽全力,怎知没有奇迹”,因此我要不断激发自己的潜能,才能飞得更高。(4分)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览