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(共23张PPT)
9.1 增强安全意识
1.知道为什么要增强安全意识。
2.阐述增强安全意识的方法（重点、难点）
思考：观看视频，谈谈你从中受到哪些启发？
增强风险意识与安全意识
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
为什么要增强安全意识？
找一找
学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语
我的游泳技术好，我不会在河里溺水的
我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散的标志
学校实验室的墙上贴的安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
你如何看待上述同学的想法和做法。
男同学的想法和左边女同学的做法是错误的。他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害警觉性和戒备性不高。右边女同学的做法是正确的，她的安全意识比较强。在生活中，我们应该树立安全意识，保护好我们的生命！
怎样增强安全意识？
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
生活中的“禁令”
1.你还知道哪些生活中的“禁令”？
2.我们为什么要遵守这些“禁令”？
这些交通事故的发生是因为什么造成的？
怎样增强安全意识？
②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
想一想
学校每次放假前为什么都要致家长一封信，并提示各种安全？
好不容易放个假，怎么那么多限制？
这些安全提示很必要，是对我们的保护
你如何看待上述观点？说说你的理由。
男同学的表述说明他风险意识薄弱，女同学的观点是正确的。这些限制是对我们自由和生命安全的保障。
格言：居安思危，思则有备，有备无患。
整句的意思是：处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。
③要增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
远离危险，方能平安生活。
怎样增强安全意识？
小结：怎样增强安全意识？
①牢固树立安全意识。
②树立规则意识。
③要增强风险意识。
增强安全意识
为什么要增强安全意识？
怎样增强安全意识？
树立安全意识 注意安全标识
树立规则意识 自觉遵守规则
增强风险意识 居安思危
1.七年级学生小明说:“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是 ( )
A.没有必要,这些场所不会发生安全事故
B.有必要,这是安全意识强的表现
C.有必要,这样就能确保我们的生命安全
D.没有必要,只要发生安全事故,跟着人流走就行
B
2.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入……
上述条文的规定( )
A.是为了限制未成年人的发展
B.是对未成年人自由和生命安全的保障
C.能保证未成年人不受到任何伤害
D.要求未成年人增强安全防范意识
B
3.近年来,随着“网红打卡地”逐渐增多,直播行业的快速兴起,人们的拍照欲望和热情被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果,逼停火车者有之、高空玩自拍者有之……材料警示我们（ ）
A.遵守规则必须限制人们的自由
B.公民可随意行使权利和自由
C.要自觉遵守规则
D.安全与每个人息息相关,对一切事情都不要因好奇心而触碰
C
4．近年来，中小学生溺水、交通意外等安全事故时有发生。面对各种意外伤害，我们应当( )
A．不顾一切下水救人
B．远离所有户外活动
C．牢固树立安全意识
D．顺其自然，坦然面对天灾人祸
C
5.很多学校规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述措施，有些学生不以为然，认为实在没有必要。以下说法有助于说服这些同学的是（ ）
①我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命
②紧急疏散演习等活动能杜绝危险发生
③可以增强风险意识，远离危险
④增强安全意识，是对自己的生命安全负责
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
B
每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。
提示：有效提高学生的安全意识和自我保护意识。②使学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。
学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？

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