资源简介

马关县第一中学2024-2025学年高二上学期第二次月考
生物学
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列有关内环境成分的叙述，正确的是（ ）
A．血浆中含蛋白酶，可催化其中血红蛋白的水解
B．心肌细胞内CO2浓度低于其生活的内环境
C．手和脚有时会磨出“水泡”，其中的液体主要是组织液
D．细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl-
2．大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，不会引起组织水肿的是（ ）
A．毛细血管壁破损 B．血钠含量偏高
C．小蛔虫进入淋巴管 D．肾小球肾炎导致血尿
3．用火柴棍由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时，他的大脚趾会缓缓地上翘，其余各趾呈扇形张开。该现象在6~18个月大时逐渐消失。下列关于该现象的描述，错误的是（ ）
A．新生儿完成这些动作属于非条件反射
B．交感神经和副交感神经共同控制该动作完成
C．该现象消失说明低级中枢的活动受高级中枢的调控
D．在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区
4．图甲表示电表两极分别置于神经纤维膜A点的内侧和外侧，图乙表示测得的A点的膜电位变化图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲电表测得的电位为静息电位 B．d点时神经纤维膜电位为外负内正
C．图乙的b到d段Na+通道开放，Na+内流 D．增大神经纤维外K+含量，图甲电表向左偏转幅度增大
5．缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
B．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
C．损伤发生在海马体时，患者可能很难形成短时记忆
D．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
6．生物科学是—门以实验为基础的科学，众多的原理和结论的得出都来自于实验，在激素的发现与探究历程中科学家们也设计了许多巧妙的实验。下列叙述正确的是（ ）
A．给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理”
B．结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺提取液可治疗狗的糖尿病
C．斯他林和贝利斯剪下小肠，刮下黏膜，并制成提取液的操作是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响
D．班廷之前，科学家试图通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微，是因为胰岛素分泌量太少
7．极限运动泛指以年轻人为主体参与的具有高难度动作和极具观赏性的体育运动。在极限运动过程中，机体的生理活动发生一系列变化，在神经—体液调节作用下，人体内环境能够保持相对稳定。下列有关叙述错误的是（ ）
A．运动员汗腺分泌增加，带走大量热量，体温持续下降
B．极限运动过程中机体内的胰高血糖素含量比安静时高
C．运动员的大脑皮层渴觉中枢参与了机体的水盐平衡调节
D．肝糖原分解产生的葡萄糖可供给肌肉细胞氧化分解
8．下列各选项与下图模型不相符的是（ ）
A．若X表示血浆中血糖含量，则①可代表胰岛B细胞分泌的胰岛素
B．若X表示垂体，则②可代表甲状腺激素
C．若X表示人的体温，则①可代表骨骼肌不自主战栗
D．若X表示细胞外液渗透压，则②可代表抗利尿激素
9．下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A．溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质
B．免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素等
C．鼻腔黏膜分泌杀菌物质如溶菌酶，抑制白喉杆菌繁殖的过程，属于人体第一道防线
D．抗体的化学本质是蛋白质，一种抗体能与多种抗原特异性结合并将其清除
10．正常情况下，T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而进攻肿瘤细胞，防止肿瘤发生。但肿瘤细胞存在不同的免疫逃逸机制，如肿瘤细胞大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞的活化，逃避T细胞的攻击。下列叙述正确的是（ ）
A．T细胞被激活后进攻肿瘤细胞，防止肿瘤发生体现了免疫自稳功能
B．肿瘤抗原可被树突状细胞、T细胞等抗原呈递细胞摄取加工后呈递在细胞表面
C．可利用PD-L1抗体与PD-L1结合降低细胞免疫能力
D．若敲除癌细胞的PD-L1基因，可一定程度防止肿瘤细胞免疫逃逸
11．神经系统、内分泌系统与免疫系统构成一个复杂的网络共同维持内环境稳态，神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子的作用。下列关于信号分子的说法，错误的是（ ）
A．肾上腺素能在神经元之间传递兴奋
B．促甲状腺激素通过体液运输作用于甲状腺
C．白细胞介素可作用于免疫系统和神经系统
D．体液因子CO2可刺激位于下丘脑的呼吸中枢调节呼吸运动
12．图甲表示生长素浓度与作用效应的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是（ ）
A．由图甲可知，不同种类的器官对生长素的敏感度不同
B．由图甲可知，生长素浓度为10-9mol/L时，抑制根的生长，促进芽的生长
C．图乙中b侧的生长素浓度小于a侧，根向地生长体现了生长素作用的低浓度促进高浓度抑制
D．图丙A段产生的生长素，可以向B段进行极性运输
13．下图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图（已知A、B、C、D分别是生长素、赤霉素、乙烯和细胞分裂素中的一种）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．激素D是乙烯，它能促进开花，主要合成部位是根冠、萎蔫的叶片等
B．图中四种植物激素能促进植物生长的激素不只有B和C
C．激素B与脱落酸在某些方面的作用效果是相反的
D．激素A能促进侧枝发育、促进叶绿素合成等，主要在植物的根尖合成
14．某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到如下表所示数据。则下列说法正确的是（ ）
样方 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8
种群密度（株/m2） 3 7 15 2 4 9 8 4
A．用此方法求得的种群密度与实际种群密度完全相同
B．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同
C．该地蒲公英的种群密度为6.5株/m2
D．利用此方法可调查池塘中某种鱼的种群
15．关于种群的增长，下列表述正确的是（ ）
A．引入到新环境的种群，一定时间内都能呈“J”形增长
B．在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动
C．在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势
D．自然界的种群数量增长到一定程度都会在K值保持稳定，因此都呈“S”形增长
16．如图为自然界中某动物种群数量动态变化示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．该种群的环境容纳量为2000只，该值的大小受到气候等各种非生物因素的影响
B．t2时该种群的年龄结构为增长型
C．t1时该动物种群数量达到最大值，以该种群为食的天敌数量还未达到最大值
D．t1~t2种群数量变化既与食物、天敌等生物因素有关，也与温度等非生物因素有关
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
17．（10分）研究小组用不同浓度的除草剂丙酯草醚处理洋葱根尖，以研究该除草剂对细胞有丝分裂的影响，实验结果见图甲和乙。
说明：图甲是丙酯草醚溶液浓度为0时，洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片；图乙中有丝分裂指数=分裂期细胞数/细胞总数×100%。
（1）制作细胞有丝分裂装片时，研究小组在10：00~14：00期间剪取根尖_________区，立即进行解离→漂洗→染色→制片等操作。其中漂洗的目的是_____________。
（2）图甲的箭头所指细胞中每条染色体上的DNA数目为_______个，此时期的典型特征是____________。
（3）研究小组发现，用______%丙酯草醚处理时有丝分裂指数最小，但分裂中期细胞占分裂期细胞的比值最大。据此推测，丙酯草醚除草作用的机理是___________________________________，从而达到除草效果。
18．（10分）基于大量的生物学发现，美国遗传学家萨顿做出了基因位于染色体上的推论。生物学家摩尔根利用果蝇进行了长期的遗传学实验研究，最终证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题：
（1）萨顿之所以推论基因位于染色体上，是因为___________________。
（2）摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，F，全是红眼果蝇，摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，这说明果蝇眼色的遗传遵循_________定律。
（3）F2红眼果蝇中有雌雄个体，而白眼果蝇全是雄性，摩尔根所作假设是____________。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇，请从中选择合适的亲本，只做一次杂交实验，以验证摩尔根的假设。
杂交实验：_____________________________________________。
结果预期：若子代中__________________________________________，说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上；若子代中___________，说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因。
19．（10分）2023年10月3日晚，杭州亚运会女子10米跳台决赛中，中国队选手全红婵以438.20分夺得冠军，为国家争得了荣誉!回答下列问题：
（1）运动员在快速翻腾、转体时保持高度紧张，此时__________（填激素名称）的分泌增多，该激素能使人表现为警觉性提高、反应灵敏。由此体现的神经调节和体液调节的关系：①许多内分泌腺受中枢神经系统的调节；②__________________。
（2）运动员比赛全程都全神贯注，__________（填“交感神经”或“副交感神经”）的活动占据优势。交感神经和副交感神经均属于__________（填“传入”“传出”或“传人或传出”）神经，对同一器官的调节作用通常是相反的，这对于机体的意义是_____________________。
（3）运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，此时血糖最主要的去向是__________________，但血糖的含量仍能维持在正常范围内，主要原因是胰岛细胞分泌的__________，可通过促进___________，使血糖得到补充。
20．（11分）如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
（1）B细胞活化除需要细胞因子作用外，还需要：①病原体直接接触B细胞，②_____________________。
（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的是______________________。
（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢 请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。
（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞）
实验步骤：
①给小白鼠注射____________，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射____________，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。预期结果与结论：
若____________，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的；若____________，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
21．（11分）如图，用4种不同方式培养酵母菌（静置），其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别用图中a、b、c、d曲线表示。回答下列问题：
（1）该实验的自变量是______________，对照组的处理方式是_________________________。
（2）对酵母菌进行计数，常采用_____________的方法，随着更换频率的提高，酵母菌种群增长速率______（填“上升”或“下降”），原因可能是_________________________________。
（3）c组酵母菌数量增长到一定程度后，种群增长逐渐变慢，最终达到环境容纳量，在不改变培养液体积、更换频率等条件下，若想提高酵母菌种群增长速率，可采取的措施有__________________________。
马关县第一中学2024-2025学年高二上学期第二次月考
生物学参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B B D B B A A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D D B A C C A
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
17．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）分生（1分） 洗去解离液，防止解离过度
（2）1 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
（3）0.1（1分） 抑制细胞分裂，且使细胞分裂停滞在分裂中期
18．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）基因和染色体的行为存在着明显的平行关系（1分）
（2）（基因）分离（1分）
（3）控制眼色的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有其等位基因
选择（纯种的）红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配 雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼
（雌、雄果蝇）全为红眼
19．（除特殊标注外，每空1分，共10分）
（1）肾上腺素 部分内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节（2分）
（2）交感神经 传出 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化
（3）通过呼吸作用进行氧化分解 胰高血糖素
肝糖原的分解、非糖物质的转化（2分）
20．（除特殊标注外，每空2分，共1分）
（1）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（1分）
（2）a、c、d
（3）高剂量的放射性同位素标记的抗原X 未标记的抗原X 小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应 小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免
21．（除特殊标注外，每空2分，共1分）
（1）酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间（答对一个给1分） 不换培养液
（2）抽样检测 上升 营养物质充足、有害代谢产物较少（合理即可）
（3）振荡培养（合理即可，1分）

展开更多......

收起↑