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(共32张PPT)
10.1 关心国家发展
授课教师：初中道法wjmls
部编版 道德与法治 八年级 上册 第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
目
录
10.1关心国家发展
01
温故知新
02
导学自学
06
作业布置
05
总结提升
03
新知讲授
04
练习拓展
01 温故知新
02 导学自学
每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。
10.1 关心国家发展
授课教师：初中道法wjmls
部编版 道德与法治 八年级 上册 第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
核心
素养
政治认同：感受国家的巨大进步，激发自豪感，坚持中国共产党的
领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
责任意识：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发
展的眼光看待我国建设中的问题，增强对国家未来发展
的信心，积极为国家发展建言献策。
重
难点
教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
核心素养
要求：
1. 大字精读，小字通读
2. 围绕目标思考题找出答案
3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。
10.1 关心国家发展
1.社会生活方面，国家取得了哪些巨大进步？（P105）
2.★国家建设方面我国取得了哪些伟大成就？（P105）
3.★我国在发展过程中面临着哪些问题？（P107）
4.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）（P107）
02 自主学习
教师释疑
1
师友释疑
互助释疑
2
结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
思考


国家发展进步，人民生活才能幸福；我们为祖国取得的成就感到骄傲和自豪，同时也应该肩负起中华民族伟大复兴的光荣使命；等等。
探究一：
为祖国成就感到自豪
1.社会生活方面，取得了哪些巨大进步？
①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。
②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。
③社会听证制度和新闻发布制度让政府决策更加透明。
④我们的衣食住行用条件也越来越好。
课堂笔记
①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体
活动三
②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障（政治）
③文化建设让中华文明焕发新的蓬勃生机
④科技创新成就斐然
中 国 空 间 站
⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；
⑦综合国力显著提升，我国的国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
课堂笔记
2.★国家建设方面，我国取得了哪些伟大成就？（P105）
①经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。
②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
③文化:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
④科技:科技创新成就斐然.
⑤民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
⑥国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
⑦国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
思考
在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？
探究二：
对未来充满信心
思考
3．在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？(教材P106)探究与分享：
参考答案：坚持党的领导和政府引导；加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；完善食品安全相关认证；等等。
课堂笔记
3.★我国在发展过程中面临着哪些问题？（P107）
①发展不平衡不充分问题仍然突出
②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题
④生态环境保护任务依然艰巨
课堂
笔记
4.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？
（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）（P107）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
05 总结提升
10.1关心国家发展
为祖国成就感到自豪
对未来充满信心
社会生活的方方面面取得巨大进步
伟大成就（主要表现——倍感自豪）
正视发展中面临的问题——经济、发展（不平衡、不协调）、民生、收入差距
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险
1．【教材素材改编】近年来，飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，丰衣足食的生活条件让人们的幸福感倍增。这说明( )
A．我国现代化建设取得了巨大成就
B．我国生态文明建设成就斐然
C．我国已成为世界上最富有的国家
D．我国面临日益突出的发展问题
A
2．每个人都是新时代的见证者。这十年来举世瞩目的发展成就让中国人更加自信自强。
注：相关数据来源于国家统计局、国家林业和草原局。
下列对图片中展现出的成就描述正确的有　( )
①我国经济增长成就显著，已成为世界第一大经济体　
②森林覆盖率提高，生态环境得到改善　
③科技创新成就斐然　
④社会保障水平不断提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
3．【关注国家发展】
材料一　飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演
出和展览丰富了百姓的文化生活，社会听证制度和新闻发布制度
让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也越来越好……
材料二　我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和
收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨；等等。
(1)材料一和材料二分别反映出什么问题？(4分)
答：①材料一反映出我国社会生活的方方面面都取得了巨大进步，让我们倍感自豪。②材料二反映出在我国取得巨大成就的同时，还面临着许多问题，我们要正视这些问题。(1点2分)
(2)对于材料二反映的问题，有人很担忧，你会如何来劝说他，让他消除忧虑？(4分)
答：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。(4分)
重点知识点背诵
实践
练习题
写做
课时练
第一题 第二题
06 作业布置
延时符
谢谢聆听！
延迟符
初中道法wjmls2024—2025学年第一学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 9.2维护国家安全 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 ②要以立法的方式，从源头上控制外来生物，尤其是危险物种进入，御“敌”于国门之外。 ③除法律法规外，提高公众的防范意识也至关重要等。 导入新课《9.2 维护国家安全》 （二）出示核心素养目标和重难点 自主学习：完成教材内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟） 1.我国武装力量的任务是什么？（P102） 2.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P101） 3.如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101） 4.全面推进国防和军队现代化的目标（战略安排）是什么？（P101） 6.★我们应该怎样维护国家安全？（P101-P103） 三、互助释疑 （一）师友释疑（二）教师释疑 探究一：全面推进国防和军队现代化 材料一：视频师生共同观看《大阅兵》，感受在党的领导下的人民军队。 教师出示文字材料：习近平指出，推进强军事业，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵。军队打胜仗，人民是靠山。人民军队的根脉，深扎在人民的深厚大地;人民战争的伟力，来源于人民的伟大力量。全军要坚持把人民放在心中，牢记为人民扛枪、为人民打仗的神圣职责，坚决保卫人民和平劳动和生活。要发扬密切联系群众的优良传统，保持同人民群众水乳交融、生死与共的关系，永远做人民利益的捍卫者。要积极参加和支援地方经济社会建设，勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利。军政军民团结是我党我军特有的政治优势。全党全军全国各族人民要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，不断发展坚如磐石的军政军民关系。 学生思考：在我国，人民和军队是什么关系？ 教师点拨：我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。” 课堂笔记： 1.我国武装力量的任务是什么？（P102） 4.全面推进国防和军队现代化的目标（战略安排）是什么？（P101）
核心 素养 教学 目标 政治认同：知道我国全面推进国防和军队现代化的要求和举措，坚持中国共产党的领导，全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。 法治观念：维护国家安全是每个公民的法定义务。了解国家安全法等相关法律中关于公民维护国家安全的相关规定，自觉增强维护国家安全的法治意识。 责任意识：知道人人都是维护国家安全的主角，提高维护国家安全的意识和能力，自觉承担维护国家安全的责任意识，履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全作出自己的贡献。
教学 重点 教学难点：全面推进国防和军队现代化。
教学 难点 教学重点：树立维护国家利益意识。
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、温故知新 二、导学自学 （一）新课导入： 播放视频《总体国家安：生态安全》， 学生思考回答：1．(教材P99～100)运用你的经验：为了更好地维护生物安全，我们应该怎么做？教师点拨：①对于外来有害生物入侵的预防和治理，需要环保、林业、海关、口岸等多部门共同参与。
2024—2025学年第一学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
党的二十大报告指出，全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥。深化党的创新理论武装，开展“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动。 喀喇昆仑高原的加勒万河谷是祖国的西部边陲。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。团长祁发宝仅带几名官兵，瞠过齐腰深的河水前往交涉。交涉过程中，对方无视我方诚意，早有预谋地潜藏、调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。我方增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利。在战斗过程中，祁发宝头部遭到重创，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉壮烈牺牲。 中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。 思考：(1)走访身边的军人，分享自己对军人革命精神的体会。 (2)结合所学的历史知识，列举中国共产党对人民军队的绝对领导的例子。 学生分小组讨论，派代表回答。 教师点拨：(1)军人为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切；军人顾全大局、严守纪律，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗；等等。 (2)建军之初，我们党就在各军师、团设立了党代表。“三湾改编”把党的支部建在连上，使党的领导延伸到最基层。 古田会议确立了思想建党、政治建军原则。土地革命战争时期，红军普遍建立党的各级委员会和支部，逐步形成了比较完整的党的组织系统等。 课堂笔记：2.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P101） 3.如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101） 探究二：人人都是维护国家安全的主角 师生观看视频：《维护国家安全人人有责》 学生思考回答：为什么说人人都是维护国家安全的主角？ （为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献？）（P101-P102） 出示图片材料 学生思考回答：遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？ 教师点拨：参考答案： 遇到图一的情况，要向国家安全机关及时报告危害国家安全活动的线索；遇到图二的情况，要向有关国家机关如实提供所知悉的涉及危害国家安全的证据。 课堂笔记：6.★我们应该怎样维护国家安全？（P101-P103） 练习拓展（见课件） 1．习近平总书记强调，强国必须强军，军强才能国安。强军之魂在于　(　　) A．全面推进国防和军队现代化 B．全面贯彻新时代军事战略方针 C．坚持党对人民军队的绝对领导 D．全面建成世界一流军队 2. 五、总结提升:师友总结谈收获，教师总结(见板书)。
六、作业
板书设计
反思提升10.1 关心国家发展 教学设计
主备人：初中道法wjmls
审核人：
使用人：
使用时间：
课型：小组课
核心素养教学目标：
政治认同：感受国家的巨大进步，激发自豪感，坚持中国共产党的领导，坚定不
移地走中国特色社会主义道路。
责任意识：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待
我国建设中的问题，增强对国家未来发展的信心，积极为国家发展建言
献策。
重难点
教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
教学过程：
温故知新
二、导学自学
（一）新课导入：
师生共同观看视频《伟大的变革》，50个回顾改革开放光辉时刻。
教师：每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。
导入新课：《10.1 关心国家发展》
（二）出示核心素养目标和重难点
自主学习：完成教材内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟）
1.社会生活方面，国家取得了哪些巨大进步？（P105）
2.★国家建设方面我国取得了哪些伟大成就？（P105）
3.★我国在发展过程中面临着哪些问题？（P107）
4.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）（P107）要求：
大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案；
圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
二、互助释疑
（一）师友释疑（二）教师释疑
探究一：为祖国成就感到自豪
教师：出示教材漫画，
提出问题:结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
学生思考并回答问题：教师点拨：国家发展进步，人民生活才能幸福；我们为祖国取得的成就感到骄傲和自豪，同时也应该肩负起中华民族伟大复兴的光荣使命；等等
活动二：出示图片,感受到国家 所取得的巨大进步
教师：①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。
②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。
③社会听证制度和新闻发布制度让政府决策更加透明。
④我们的衣食住行用条件也越来越好。
活动三：出示图片,感受到国家 所取得的巨大进步
经济方面 我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体
政治方面 民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障
文化方面 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
科技方面 科技创新成就斐然
社会保障方面 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高
国防 和军队 建设方面 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献
综合国力方面 综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
探究二对未来充满信心
阅读教材P106“探究与分享”。
思考：在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？
提示：坚持党的领导和政府引导；加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；完善食品安全相关认证；等等。
教师讲解：
3.★我国在发展过程中面临着哪些问题？（P107）
①发展不平衡不充分问题仍然突出
②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题
④生态环境保护任务依然艰巨
4.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？
（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）（P107）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
练习拓展（见课件）
1．【教材素材改编】近年来，飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，丰衣足食的生活条件让人们的幸福感倍增。这说明( A )
A．我国现代化建设取得了巨大成就
B．我国生态文明建设成就斐然
C．我国已成为世界上最富有的国家
D．我国面临日益突出的发展问题
四、总结提升:师友总结谈收获，教师总结(见板书)。
板书设计：
六、分层作业：
基础题：课时练全体学生完成
能力题：课时练选典型题中上等学生附加完成
背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
教学反思：本课时内容主要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。

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