资源简介 2025年湖南省中考数学一轮复习第二十六讲 尺规作图 学生版知识要点 对点练习一、五种基本尺规作图 1.作一条线段等于已知线段 作图步骤图示(1)作射线OP; (2)以点O为圆心,a为半径作弧,交OP于点A,OA即为所求线段2.作一个角等于已知角 作图步骤图示(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交∠α的两边于点P,Q; (2)作射线O 'A; (3)以点O '为圆心,OP长为半径画弧,交O 'A于点M; (4)以点M为圆心,PQ长为半径画弧,交步骤(3)中的弧于点N; (5)过点N作射线O'B,∠AO'B即为所求角3.作已知角的平分线 作图步骤图示(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点N,M; (2)分别以点M,N为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧在∠AOB内部相交于点P; (3)作射线OP,OP即为所求角的平分线1.(教材再开发·湘教七上P122T4改编)已知:线段a,b.求作:线段AB,使得AB=a+2b. 小明给出了四个步骤: ①在射线AM上画线段AP=a; ②则线段AB=a+2b; ③在射线PM上画PQ=b,QB=b; ④画射线AM.你认为顺序正确的是( ) A.①②③④ B.④①③② C.④③①② D.④②①③ 2.如图,在用尺规作一个角等于已知角时,小明进行了以下5个步骤,将这5个步骤按正确的顺序排列为( ) A.Ⅰ-Ⅱ-V-Ⅲ-Ⅳ B.Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-V-Ⅳ C.Ⅳ-Ⅰ-V-Ⅱ-Ⅲ D.Ⅰ-Ⅳ-Ⅱ-V-Ⅲ 3.用尺规作一个角的平分线的示意图如图,能说明∠AOC=∠BOC的依据是( ) A.SSS B.SAS C.AAS D.角平分线上的点到角两边的距离相等续表知识要点 对点练习4.作线段的垂直平分线 作图步骤图示(1)分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径,在AB两侧画弧,弧分别交于点M,N; (2)过点M,N作直线,MN即为所求线段的垂直平分线5.过一点作已知直线的垂线 (1)点在直线上 作图步骤图示①以点O为圆心,适当长为半径在点O两侧画弧,交直线于A,B两点; ②分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径在直线两侧画弧,两弧分别交于点M,N; ③过点M,N作直线,MN即为所求垂线(2)点在直线外 作图步骤图示①在直线另一侧取点M; ②以点P为圆心,PM长为半径画弧,交直线于A,B两点; ③分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,交点M同侧于点N; ④过点P,N作直线,PN即为所求垂线4.已知线段AB,用尺规作它的垂直平分线.步骤如下: 第一步:分别以A和B为圆心,以a的长度为半径作弧,两弧相交于点C和点D; 第二步:作直线CD. 直线CD就是线段AB的垂直平分线. 下列说法正确的是( ) A.a无限制 B.a>AB C.a续表知识要点 对点练习二、其他作图 1.利用基本作图作三角形 (1)已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形; (2)已知底边及底边上的高线作等腰三角形; (3)已知一直角边和斜边作直角三角形 2.利用基本作图完成圆及相关图形 (1)过不在同一直线上的三点作圆; (2)作三角形的外接圆、内切圆; (3)作圆的内接正方形和正六边形 6.下列关于用尺规作图的结论错误的是( ) A.已知一个三角形的两角与一边,那么这个三角形一定可以作出 B.已知一个三角形的两边与一角,那么这个三角形一定可以作出 C.已知一个直角三角形的两条直角边,那么这个三角形一定可以作出 D.已知一个三角形的三条边,那么这个三角形一定可以作出考点1 基本尺规作图【例1】(2024·无锡中考)如图,在△ABC中,AB>AC.(1)尺规作图:作∠BAC的平分线,在角平分线上确定点D,使得DB=DC;(不写作法,保留痕迹)(2)在(1)的条件下,若∠BAC=90°,AB=7,AC=5,则AD的长是多少 (请直接写出AD的值)【方法技巧】基本尺规作图1.观察作图痕迹,找准作图意图.2.注重与图形性质的联系,如垂直平分线、角平分线的性质和判定.【变式训练】1.(2024·深圳中考)在如图的三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是( )A.①② B.①③C.②③ D.只有①2.(2024·呼伦贝尔、兴安盟中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交AB,AC于点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D.若△ACD的面积为8,则△ABD的面积是( )A.8 B.16 C.12 D.243. (2024·陕西中考)如图,已知直线l和l外一点A,请用尺规作图法,求作一个等腰直角△ABC,使得顶点B和顶点C都在直线l上.(作出符合题意的一个等腰直角三角形即可,保留作图痕迹,不写作法)考点2 复杂作图【例2】(2024·绥化中考)已知:△ABC.(1)尺规作图:画出△ABC的重心G.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)(2)在(1)的条件下,连接AG,BG.已知△ABG的面积等于5 cm2,则△ABC的面积是 cm2. 【变式训练】(2024·武汉中考)如图是由小正方形组成的3×4网格,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC三个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成四个画图任务,每个任务的画线不得超过三条.(1)在图(1)中,画射线AD交BC于点D,使AD平分△ABC的面积;(2)在(1)的基础上,在射线AD上画点E,使∠ECB=∠ACB;(3)在图(2)中,先画点F,使点A绕点F顺时针旋转90°到点C,再画射线AF交BC于点G;(4)在(3)的基础上,将线段AB绕点G旋转180°,画对应线段MN(点A与点M对应,点B与点N对应).1.(2023·岳阳中考)如图,①在OA,OB上分别截取线段OD,OE,使OD=OE;②分别以D,E为圆心,以大于DE的长为半径画弧,在∠AOB内两弧交于点C;③作射线OC.若∠AOB=60°,则∠AOC= 30 °. 2.(2023·永州中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以B为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB,BC于点M,N,再分别以M,N为圆心,大于MN的定长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点D,作DE⊥AB,垂足为E,则下列结论不正确的是( )A.BC=BEB.CD=DEC.BD=ADD.BD一定经过△ABC的内心3.(2023·湘潭中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,以小于AC长为半径作弧,分别交AC,AB于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,在∠BAC内两弧交于点O;③作射线AO,交BC于点D.若点D到AB的距离为1,则CD的长为 1 . 4.(2022·郴州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC.以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AB,AC于D,E两点;分别以点D,E为圆心,以大于DE长为半径作弧,在∠BAC内两弧相交于点P;作射线AP交BC于点F,过点F作FG⊥AB,垂足为G.若AB=8 cm,则△BFG的周长等于 8 cm. 5.(2023·郴州中考)如图,四边形ABCD是平行四边形.(1)尺规作图:作对角线AC的垂直平分线MN(保留作图痕迹);(2)若直线MN分别交AD,BC于E,F两点,求证:四边形AFCE是菱形.2025年湖南省中考数学一轮复习第二十六讲 尺规作图 教师版知识要点 对点练习一、五种基本尺规作图 1.作一条线段等于已知线段 作图步骤图示(1)作射线OP; (2)以点O为圆心,a为半径作弧,交OP于点A,OA即为所求线段2.作一个角等于已知角 作图步骤图示(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交∠α的两边于点P,Q; (2)作射线O 'A; (3)以点O '为圆心,OP长为半径画弧,交O 'A于点M; (4)以点M为圆心,PQ长为半径画弧,交步骤(3)中的弧于点N; (5)过点N作射线O'B,∠AO'B即为所求角3.作已知角的平分线 作图步骤图示(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点N,M; (2)分别以点M,N为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧在∠AOB内部相交于点P; (3)作射线OP,OP即为所求角的平分线1.(教材再开发·湘教七上P122T4改编)已知:线段a,b.求作:线段AB,使得AB=a+2b. 小明给出了四个步骤: ①在射线AM上画线段AP=a; ②则线段AB=a+2b; ③在射线PM上画PQ=b,QB=b; ④画射线AM.你认为顺序正确的是(B) A.①②③④ B.④①③② C.④③①② D.④②①③ 2.如图,在用尺规作一个角等于已知角时,小明进行了以下5个步骤,将这5个步骤按正确的顺序排列为(D) A.Ⅰ-Ⅱ-V-Ⅲ-Ⅳ B.Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-V-Ⅳ C.Ⅳ-Ⅰ-V-Ⅱ-Ⅲ D.Ⅰ-Ⅳ-Ⅱ-V-Ⅲ 3.用尺规作一个角的平分线的示意图如图,能说明∠AOC=∠BOC的依据是(A) A.SSS B.SAS C.AAS D.角平分线上的点到角两边的距离相等续表知识要点 对点练习4.作线段的垂直平分线 作图步骤图示(1)分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径,在AB两侧画弧,弧分别交于点M,N; (2)过点M,N作直线,MN即为所求线段的垂直平分线5.过一点作已知直线的垂线 (1)点在直线上 作图步骤图示①以点O为圆心,适当长为半径在点O两侧画弧,交直线于A,B两点; ②分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径在直线两侧画弧,两弧分别交于点M,N; ③过点M,N作直线,MN即为所求垂线(2)点在直线外 作图步骤图示①在直线另一侧取点M; ②以点P为圆心,PM长为半径画弧,交直线于A,B两点; ③分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,交点M同侧于点N; ④过点P,N作直线,PN即为所求垂线4.已知线段AB,用尺规作它的垂直平分线.步骤如下: 第一步:分别以A和B为圆心,以a的长度为半径作弧,两弧相交于点C和点D; 第二步:作直线CD. 直线CD就是线段AB的垂直平分线. 下列说法正确的是(B) A.a无限制 B.a>AB C.a续表知识要点 对点练习二、其他作图 1.利用基本作图作三角形 (1)已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形; (2)已知底边及底边上的高线作等腰三角形; (3)已知一直角边和斜边作直角三角形 2.利用基本作图完成圆及相关图形 (1)过不在同一直线上的三点作圆; (2)作三角形的外接圆、内切圆; (3)作圆的内接正方形和正六边形 6.下列关于用尺规作图的结论错误的是(B) A.已知一个三角形的两角与一边,那么这个三角形一定可以作出 B.已知一个三角形的两边与一角,那么这个三角形一定可以作出 C.已知一个直角三角形的两条直角边,那么这个三角形一定可以作出 D.已知一个三角形的三条边,那么这个三角形一定可以作出考点1 基本尺规作图【例1】(2024·无锡中考)如图,在△ABC中,AB>AC.(1)尺规作图:作∠BAC的平分线,在角平分线上确定点D,使得DB=DC;(不写作法,保留痕迹)(2)在(1)的条件下,若∠BAC=90°,AB=7,AC=5,则AD的长是多少 (请直接写出AD的值)【自主解答】(1)如图,AD即为所求.(2)过点D作DE⊥AB交AB于点E,过点D作DF⊥AC交AC于点F,则∠AED=∠AFD=90°,又∵∠BAC=90°∴四边形AEDF为矩形,∵AD是∠BAC的平分线,∴DE=DF,∴四边形AEDF为正方形,∴AE=AF=DE=DF,设AE=AF=DE=DF=x,∴BE=AB-AE=7-x,FC=AC-AF=5-x,在Rt△BED中,DB2=ED2+BE2=x2+(7-x)2,在Rt△CFD中,DC2=DF2+FC2=x2+(5-x)2,∵DB=DC,∴DB2=DC2,∴x2+(7-x)2=x2+(5-x)2,解得:x=6,∴AD===6.【方法技巧】基本尺规作图1.观察作图痕迹,找准作图意图.2.注重与图形性质的联系,如垂直平分线、角平分线的性质和判定.【变式训练】1.(2024·深圳中考)在如图的三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是(B)A.①② B.①③C.②③ D.只有①2.(2024·呼伦贝尔、兴安盟中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交AB,AC于点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D.若△ACD的面积为8,则△ABD的面积是(B)A.8 B.16 C.12 D.243. (2024·陕西中考)如图,已知直线l和l外一点A,请用尺规作图法,求作一个等腰直角△ABC,使得顶点B和顶点C都在直线l上.(作出符合题意的一个等腰直角三角形即可,保留作图痕迹,不写作法)【解析】如图△ABC即为所求作的三角形.考点2 复杂作图【例2】(2024·绥化中考)已知:△ABC.(1)尺规作图:画出△ABC的重心G.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)(2)在(1)的条件下,连接AG,BG.已知△ABG的面积等于5 cm2,则△ABC的面积是 cm2. 【自主解答】(1)分别作出AB边和BC边的垂直平分线,与AB和BC边分别交于点N和点M,连接AM和CN,交点为G.如图所示,点G即为所求作的点.(2)∵点G是△ABC的重心,∴AG=2MG,∵△ABG的面积等于5 cm2,∴△BMG的面积等于2.5 cm2,∴△ABM的面积等于7.5 cm2.又∵AM是△ABC的中线,∴△ABC的面积等于15 cm2.答案:15【变式训练】(2024·武汉中考)如图是由小正方形组成的3×4网格,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC三个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成四个画图任务,每个任务的画线不得超过三条.(1)在图(1)中,画射线AD交BC于点D,使AD平分△ABC的面积;(2)在(1)的基础上,在射线AD上画点E,使∠ECB=∠ACB;(3)在图(2)中,先画点F,使点A绕点F顺时针旋转90°到点C,再画射线AF交BC于点G;(4)在(3)的基础上,将线段AB绕点G旋转180°,画对应线段MN(点A与点M对应,点B与点N对应).【解析】(1)如图(1)中,线段AD即为所求;(2)如图(1)中,点E即为所求;(3)如图(2)中,点F,射线AF,点G即为所求;(4)如图(2)中,线段MN即为所求.1.(2023·岳阳中考)如图,①在OA,OB上分别截取线段OD,OE,使OD=OE;②分别以D,E为圆心,以大于DE的长为半径画弧,在∠AOB内两弧交于点C;③作射线OC.若∠AOB=60°,则∠AOC= 30 °. 2.(2023·永州中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以B为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB,BC于点M,N,再分别以M,N为圆心,大于MN的定长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点D,作DE⊥AB,垂足为E,则下列结论不正确的是(C)A.BC=BEB.CD=DEC.BD=ADD.BD一定经过△ABC的内心3.(2023·湘潭中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,以小于AC长为半径作弧,分别交AC,AB于点M,N;②分别以M,N为圆心,以大于MN的长为半径作弧,在∠BAC内两弧交于点O;③作射线AO,交BC于点D.若点D到AB的距离为1,则CD的长为 1 . 4.(2022·郴州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC.以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AB,AC于D,E两点;分别以点D,E为圆心,以大于DE长为半径作弧,在∠BAC内两弧相交于点P;作射线AP交BC于点F,过点F作FG⊥AB,垂足为G.若AB=8 cm,则△BFG的周长等于 8 cm. 5.(2023·郴州中考)如图,四边形ABCD是平行四边形.(1)尺规作图:作对角线AC的垂直平分线MN(保留作图痕迹);(2)若直线MN分别交AD,BC于E,F两点,求证:四边形AFCE是菱形.【解析】(1)如图,直线MN即为所求;(2)设AC与EF交于点O.由作图可知,EF垂直平分线段AC,∴OA=OC,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AE∥CF,∴∠OAE=∠OCF,∵∠AOE=∠COF,∴△AOE≌△COF(ASA),∴AE=CF,∴四边形AFCE是平行四边形,∵AC⊥EF,∴四边形AFCE是菱形.跟踪诊断,请使用“高效提分作业”- 12 - 展开更多...... 收起↑ 资源预览