资源简介

第一单元　富强与创新
(九年级上册)
课标导航
核心素养 1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。(政治认同) 2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就,认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。(政治认同)
主题教育 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,理解中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。(革命传统教育) 2.了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,理解只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。(革命传统教育) 3.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。(革命传统教育) 4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)
学业要求 能够认识中国特色社会主义的伟大建设成就,理解中国共产党在建设中国特色社会主义过程中的领导作用,铸牢中华民族共同体意识,坚定对伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,不断推进中华民族共同体建设。
学业质量描述 能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代,党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。(政治认同、道德修养)
第一课　踏上强国之路
1 坚持改革开放,是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
2 改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。
3 中国共产党的初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
4 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
6 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
7 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
8 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
9 发展的根本目的就是增进民生福祉。
考点一　改革开放
1 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。(教材P3)
2 为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民作出了哪些努力 (教材P3)
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
3 改革开放对我国社会发展的作用。(为什么说改革开放是我国的强国之路 )(教材P3~5)
国家 ①极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度
社会 ①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识
4 改革开放的地位/重要性。(教材P5~11)
(1)坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(4)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。
5 改革开放是在党的领导下不断探索深化的过程。(教材P4)
(1)1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
(2)从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
(3)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
6 改革开放以来中国腾飞的表现。(改革开放以来我国取得的巨大成就)(教材P6~7)
(1)综合国力方面:①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一;②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活方面:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
(3)国际地位方面:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
　改革开放以来,我国取得辉煌成就的原因有哪些
(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。③坚持改革开放。④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑥全国各族人民的艰苦奋斗。⑦中国特色社会主义制度的优越性。⑧弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
　改革开放与国家发展的联系。
改革开放促进国家发展(或国家发展需要坚持改革开放)。
7 中国共产党的初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(教材P8)
考点二　走向共同富裕、共享发展
1 正确认识我国推行的改革。(教材P9)
(1)改革的领域:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(2)全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
　改革的实质:社会主义制度的自我完善。
2 为什么要将改革进行到底 (教材P9~11)
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国面临新问题、新变化:①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
3 怎样将改革进行到底 (请你为全面深化改革支招)(教材P9~11)
(1)转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。
(3)弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
4 促进区域协调发展的意义是什么 (教材P10)
有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
5 为什么要坚持共享发展 (教材P11~13)
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
(4)是促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步的需要。
6 让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民(为实现共同富裕/让人民群众共享发展成果),党和政府应怎么做 (教材P11~13)
(1)发展思想:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)重大举措:党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
　　实现共同富裕,需要坚持中国共产党的领导,坚持尊重和保障人权的宪法原则;实施创新驱动发展战略,推动经济高质量发展;坚持全面深化改革,坚持城乡融合发展;保障和改善民生,促进社会公平正义,维护社会和谐稳定。
　正确认识共享发展。
(1)共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。(全民共享)
(2)共享发展不是短时间就能实现的。(渐进共享)
(3)共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。(全面共享)
(4)人人共享需要人人共建。(共建共享)
1.改革开放是中国特色社会主义最本质的特征。(×)
正确说法:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2.科技创新是决定当代中国命运的关键抉择。(×)
正确说法:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3.改革开放让国家富强,实现了中国梦。(×)
正确说法:改革开放让国家富强,助推实现中国梦。
4.改革开放是推动发展的第一动力。(×)
正确说法:创新是推动发展的第一动力。
5.我国实现了区域协调发展。(×)
正确说法:我国尚未实现区域协调发展。
6.改革开放见证了共同富裕的实现/我国已经实现共同富裕。(×)
正确说法:我国尚未实现共同富裕。
7.发展的根本目的就是全面推进乡村振兴。(×)
正确说法:发展的根本目的就是增进民生福祉。
8.乡村振兴、共享发展已经实现。(×)
正确说法:乡村振兴、共享发展尚未实现。
1 (2024·河北)“中国式现代化,民生为大。”2024年,我国城镇新增就业1 200万人以上,居民医保人均财政补助标准提高30元,城乡居民基础养老金月最低标准提高20元,提高公共文化场馆免费开放服务水平,改善农村寄宿制学校办学条件。政府工作报告中这些目标任务 (　　)
①彰显了人民至上的价值取向　②体现了增进民生福祉的发展目的　
③丰富了人民民主的基本内涵　④奠定了社会保障体系的法治基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2 (2023·河北)十八大以来的十年间,西部铁路网越织越密。川藏铁路开工建设,和田至若羌铁路开通运行,西部地区铁路里程突破6万千米,占到全国的40%,铁路在中西部地区、城乡区域间、沿海沿边沿江布局更加合理。称其“更加合理”在于这种布局能更好地 (　　)
①服务区域协调发展　②助力共享发展
③发展非公有制经济　④化解贸易风险
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3 (2022·河北)近年来,随着中西部地区经济快速发展,从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生增多,这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在 (　　)
A.表明我国经济实现高质量发展
B.有利于我国区域协调发展
C.缓解了我国人口对资源的压力
D.反映了我国社会主要矛盾
4 (2019·河北改编)铁路是国民经济的大动脉,在经济社会发展中的作用越来越重要。1978年,我国铁路运营里程仅5.2万千米,到2018年年底已经发展到13.1万千米,形成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。了解这一事实,有助于 (　　)
①认识改革开放是强国之路　②认同我国的发达国家地位　③增强实现社会主义现代化的信心　④分享全面建成社会主义现代化强国的喜悦
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
5 (2018·河北)春节,是中国人最重视的传统节日,是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。改革开放40年,春运规模从1亿人次变为近30亿人次,速度从绿皮车变为复兴号,买票从在风雪中排队变为80%车票由互联网售出……春运的变化见证了我国改革开放40年 (　　)
①人口增速加快　②经济的发展　③共同富裕的实现　④人民生活越来越美好
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6 (2022·河北节选)阅读材料,完成下列要求。
　　2021年7月,团中央启动2021年全国青少年模拟政协提案征集活动。该活动将青少年对美好生活的向往与发现和解决身边问题紧密结合起来,引导青少年关心社会,针对社会问题开展社会调查,寻找解决社会问题的办法和途径。本次活动全国共有11.1万名青少年报名参加。
　　下面是2021年全国青少年模拟政协提案征集活动部分“优秀模拟政协提案作品”。
关于聚焦红色精神传播的提案
关于设计赋能乡村振兴高质量发展的提案
关于加强中小学中华优秀传统文化教育的提案
关于大力培育特色富民产业,加快优势特色农产品生产基地建设的提案
　　归纳指出上述“优秀模拟政协提案作品”聚焦了我国发展中哪两个方面的问题。
7 (2022·河北节选)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
　　班级开展“回望百年史,奋进新征程”主题探究活动,请你参加。
材料一　1978年,党的十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,开启了改革开放的历史征程。
图一　1978年至2020年国内生产总值增长情况
　
图二　1978年至2020年全国居民人均年可支配收入增长情况
(1)据材料一中图一、图二信息,概括指出我国在中华民族伟大复兴道路上取得的成就。
材料二　中国人民一直梦想实现小康。
　　1982年,党的十二大首次把“小康”作为经济建设总的奋斗目标。
　　1987年,党的十三大提出到20世纪末人民生活达到小康水平的奋斗目标。
　　1992年,党的十四大提出到20世纪末人民生活由温饱进入小康。
　　1997年,党的十五大提出20世纪末人民生活总体上达到小康水平的目标。
　　2002年,党的十六大提出全面建设小康社会目标。
　　2007年,党的十七大对实现全面建设小康社会的宏伟目标作出全面部署。
　　2012年,党的十八大提出在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。
　　2017年,党的十九大作出决胜全面建成小康社会的战略部署。
　　2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告:“我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”
(2)据材料二,概括指出在实现小康过程中党的领导作用是如何体现的。指出全面建成小康社会对实现第二个百年奋斗目标的作用。
(3)学史明理。综合以上探究内容,你明白了哪些道理 请写出两条。
8 (2020·河北节选)阅读材料,完成下列要求。
马庄村记事
　　20世纪80年代,大力发展乡镇企业,先后兴建三座村办煤矿。90年代,陆续建立水泥厂、面粉厂、机械厂等10多个集体企业。进入21世纪,以发展民营经济为突破口,培育形成了10多家年总产值过亿元的科技小巨人企业。这些企业成为村民持续增加收入的主要来源,现在村民人均年收入超过2万元。
　　据记事,揭示马庄村的发展与改革开放的联系。
【详解答案】
河北中考·真题体验
1.A　解析:本题考查坚持以人民为中心的发展思想。我国政府工作报告中提出的目标任务彰显了党和国家坚持人民至上的价值取向,体现了发展的根本目的是增进民生福祉,①②符合题意;③④在材料中没有体现,排除。故选A。
2.A　解析:材料主要说明西部铁路网的布局日趋合理,这样可以更好地服务区域协调发展,助力西部地区人民共享发展成果,实现共同富裕,①②符合题意;③④在材料中没有体现。
3.B　解析:仔细阅读材料,我们可以从中提取到两个信息,一是中西部经济快速发展,二是从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生增多,这就更加有利于中西部地区经济的发展,有利于我国区域协调发展,B项符合题意;A、C、D三项与题意不符,排除。
4.A　解析:从时间节点看,我国在铁路建设方面取得的这一成就,是从1978年到2018年年底,这有助于我们“认识改革开放是强国之路”;我国“形成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网”,这有助于我们“增强实现社会主义现代化的信心”。可见,①③符合题意。我国仍然是世界上最大的发展中国家,②认识错误。我国还没有建成社会主义现代化强国,④认识错误。
5.D　解析:材料中春运规模、出行速度、购票方式的变化,表明改革开放以来,我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,②④符合题意。①表述有误且不符合题意。③错误,我国还未实现共同富裕。
6. 文化传承(文化建设);乡村振兴(经济建设)。
解析:本题在解答时需要仔细阅读材料,找出关键信息。“关于设计赋能乡村振兴高质量发展的提案”“关于大力培育特色富民产业,加快优势特色农产品生产基地建设的提案”体现了乡村振兴、经济建设;“关于聚焦红色精神传播的提案”“关于加强中小学中华优秀传统文化教育的提案”体现了文化建设、文化传承。
7.(1) 我国经济实力大幅提升;人民生活水平显著提高。
(2) 适时提出阶段性奋斗目标,作出正确决策。(意思相近即可)
作用:奠定坚实基础。(意思相近即可)
(3) 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党领导;办好中国的事情,关键在党;为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心使命;人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(答出两点即可)
解析:第(2)问分为两部分。回答第一小问要仔细阅读材料,我们可以看出从党的十二大首次把“小康”作为经济建设总的奋斗目标到党的十九大作出决胜全面建成小康社会的战略部署,体现了中国共产党适时提出阶段性奋斗目标,作出正确决策。第二小问考查的是全面建成小康社会对实现第二个百年奋斗目标的作用。全面建成小康社会有利于第二个百年奋斗目标的实现,能够为第二个百年奋斗目标的实现奠定坚实基础。第(3)问在解答时需要综合以上材料进行分析,中国现阶段取得的伟大成就源于中国共产党的坚强领导,在回答时要结合党的初心使命、党的地位、党的目标等知识组织答案。
8.改革开放促进了马庄村的发展(或马庄村的发展得益于改革开放)。
解析:本题考查改革开放促发展的知识。认真研读材料可以看出,马庄村在20世纪80年代大力发展乡镇企业,90年代建立集体企业,进入21世纪,马庄村培育形成了10多家年总产值过亿元的科技小巨人企业。这些企业成为村民持续增加收入的主要来源,现在村民人均年收入超过2万元。这揭示了发展与改革开放的联系是:改革开放促进了马庄村的发展。
第二课　创新驱动发展
1 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
　　2 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
　　3 实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。
　　4 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
　　5 建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
　　6 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
　　7 企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。
　　8 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
考点一　创新改变生活
1 为什么要把创新作为发展引擎 (教材P14~20)
(1)国家发展:①创新是引领发展的第一动力;②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;③创新驱动是国家命运所系;④创新是改革开放的生命。
(2)国际竞争:时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜;②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(3)人类社会:创新让生活更美好,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
2 创新与生活的关系。(如何理解创新改变生活 )(教材P15~17)
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。
3 创新对个人和社会的作用。(教材P16、P28)
(1)对个人:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。④创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
(2)对社会:①知识的创新提供新的思想和方法。(实例:发现新规律、创立新学说、发现新方法、提出新理论等)②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。(实例:云计算、机器人、人工智能等)③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(实例:国家机构改革、确立刑事缺席审判制度等)
4 改革与创新的关系。(教材P18~19)
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考点二　建成世界科技创新强国
1 我国科技创新的现状。(科技国情)(教材P20)
(1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
(2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
2 为什么要建成世界科技创新强国 (教材P20)
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
3 如何建成世界科技创新强国 (建成世界科技创新强国的路径)(教材P5、P18~27)
(1)国家:①实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新;②建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国;③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路;④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境;⑤我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。⑥推进教育改革,培养创新型人才;⑦加强对知识产权的保护。
(2)社会:激发创新活力,自力更生,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
(3)企业:①强化科技创新主体地位;②加强产学研深度融合。
　青少年在建成世界科技创新强国中应该怎么做
(1)努力学习科学文化知识,树立终身学习理念,进行创造性学习。
(2)发扬创新精神,增强创新意识,提高创新能力,开发创造潜力,培养批判精神。
(3)敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。
(4)多动脑,勤动手,在实践中创新,积极参加各种小发明、小制作等实践活动。
4 教育的重要性。(我国为什么要大力发展教育事业 )(教材P22)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(4)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(教材八下P40)
5 改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展的表现。(教材P23)
　　教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。
　我国取得一系列科技成就的原因。
(1)坚持中国共产党的正确领导。
(2)中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
(3)坚定不移地走中国特色自主创新道路,深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
(4)我国经济实力不断增强,为科技事业发展奠定了坚实的物质基础。
(5)广大科技工作者发扬了刻苦攻关、开拓创新、团结协作的精神。
考点三　激发创新活力　知识产权
1 为什么要坚持自力更生、自主创新 (教材P24~25)
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。
2 企业重视创新的原因及做法。(教材P25)
(1)原因:企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(2)做法:强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
3 创新精神的表现。(教材P26)
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
4 创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好(教材P28)
5 在创新的时代,保护知识产权的原因及做法。(教材P27)
(1)原因:保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(2)做法:既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权;当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
6 公民应该如何保护知识产权 (为保护知识产权,请你为公民出实招)(教材P27)
(1)学习相关法律,如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
(2)未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。
(3)拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。
(4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
　保护知识产权的意义。
(1)有利于激发人们的创新意识,培养创新精神,激发创新活力。
(2)有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。
(3)有利于提高创新能力,培养创新人才,建成世界科技创新强国。
(4)有利于形成诚信的社会风气。
(5)有利于打击侵权、盗版行为,维护社会公平正义。
1.创新是我们的强国之路。(×)
正确说法:改革开放是我们的强国之路。
2.我国已经是世界科技创新强国。(×)
正确说法:我国虽然已经成功进入创新型国家行列,但还未建成世界科技创新强国,科技创新能力还需进一步提高。
3.教育已成为综合国力竞争的决定性因素。(×)
正确说法:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
1 (2023·河北)复兴号以时速420千米交会和重联运行,世界首次;智能型动车组实现时速350千米自动驾驶,全球首个;时速400千米可变轨距高速动车组下线,可实现跨国互联互通……中国高铁,成为享誉世界的“国家名片”。从中我们感受到 (　　)
①中国人民站起来的历程　②我国自主创新能力增强　③中国国际影响力的提升　④经济全球化进程的加快
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
近年来,我国先后制定并修订十多部法律法规,将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同等重要的位置;成立了各级知识产权法院(庭),知识产权法院体系从无到有,越来越完善;在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度,不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。回答2~3题。
2 (2020·河北)综合以上信息可得出的正确认识是 (　　)
A.我国重视知识产权保护立法
B.我国重视用法治手段保护知识产权
C.我国只保护本国的知识产权
D.我国的知识产权已经得到很好保护
3 (2020·河北)上述关于知识产权的举措 (　　)
①有利于打击侵权盗版的行为　②有利于推进创新型国家建设　
③是增加社会财富的根本途径　④是促进经济发展的唯一方式
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4 (2019·河北)在京张高铁、京雄城际等智能高铁建设中,云计算、大数据、北斗定位、下一代移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用,实现高铁智能建设、智能装备、智能运营技术水平的全面提升。这表明(　　)
①科技发展日新月异　 ②科技创新改变生活　
③互联网应用日益广泛　 ④我国实现了区域协调发展
A.①② B.③④
C.①②③ D.②③④
5 (2018·河北改编)机器人灵巧地采摘黄瓜,无人机喷洒农药,通过手机云端随时了解养殖状况……在今天的中国乡村,一个个农业现代化场景令人惊叹。出现这些场景的主要条件是 (　　)
①农业科技的进步　②农村率先实现了共同富裕　③农村传统习俗的改变　④农民科学文化素质的提高
A.①④ B.①③
C.②③ D.②④
6 (2015·河北)1994年4月20日,中国正式加入国际互联网大家庭。二十年后的2014年,中国已有了400万家网站、13亿手机用户、6亿多网民。中国已是网络大国,网民数量世界第一。这一事实进一步印证 (　　)
①科技深刻影响着我们的生活　②科技的发展关键靠人才　③靠技术引进就能建成科技强国　④中国社会进步离不开科技
A.①④ B.②③
C.①②④ D.①③④
7 (2021·河北节选)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
　　粮食生产关乎国运民生。国家之大,粮安天下。
材料一　1964年,袁隆平开始进行水稻杂交研究。1973年,在世界上首次育成优势杂交水稻。后来,他又突破制种技术难点,研究出一套籼型杂交水稻生产技术,使中国杂交水稻技术居于世界领先地位。从亩产700千克到1 149千克,超级杂交水稻高产攻关不断取得突破。1976年以来,杂交水稻在全国累计推广面积约85亿亩,增产稻谷8 500亿千克。
袁隆平在田间观察水稻
材料二　1978年年底,一直靠吃政府救济粮过活的安徽凤阳县小岗村,18户农民私下把土地包干到户。虽然土地、人没有变化,但产生了惊人的效果:1979年,小岗村迎来大丰收,粮食总产量达6.65万千克,相当于1966年至1970年产量的总和。
1982年1月1日,中国共产党历史上第一个关于农村工作的“一号文件”正式出台,明确指出包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生产责任制。此后,中国政府不断完善和推广家庭联产承包责任制,全国粮食总产量因此由1978年的3 047.65亿千克增加到1984年的4 073.05亿千克。
“大包干纪念馆”里18个农民在按手印群雕
材料三　我国坚持最严格的耕地保护制度,严守18亿亩耕地红线,遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设,通过平整土地,一般能产生1%到3%的新增耕地;通过完善农田基础设施,大幅度改善了农田生产条件。评估数据显示,高标准农田项目区粮食产能平均提高10%到20%,农药施用量减少19.1%,化肥施用量减少13.8%。
材料四　近年来,我国种业科技进步明显,培育了一批粮食作物新品种,从种源上为提高粮食产量和品质提供了保障。但种业核心技术创新不足,与发达国家仍有差距,良种来源和供给仍有短板,部分种源仍然需要进口。
(1)材料四所述事实启示我国应着力提升什么能力促进粮食生产
(2)以上材料表明改革、科技均是影响粮食生产的重要因素。你认为其中哪一因素更重要 说出一条依据。
8 (2017·河北节选)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料一　19世纪末,世界铁路发展到65万千米,到20世纪20年代翻了一番,达到127万千米,成为世界陆路运输的垄断性工具。铁路的出现,改变了人类社会,不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上,还进一步教会了人们遵守时间和纪律,守时守纪成为现实生活的准则。
材料二　21世纪初,我国开始大力发展高速铁路。2008年我国第一条设计时速350千米的高速铁路——京津城际铁路开通运营。如今,我国高铁运营里程突破2万千米,居世界第一位。
　　经过引进、消化、吸收、再创新,我国已全面掌握高铁核心技术,中国高铁总体技术水平跻身世界先进行列。具有完全自主知识产权的时速380千米CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品,也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车,成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮国际名片。中国高铁项目已遍及亚、欧、南美等大洲,为世界高速铁路发展注入了强大动力,推动了世界高铁技术发展。
(1)据材料二,概括21世纪以来我国高速铁路发展的特点。
(2)据材料二,简析我国哪些方针政策的实施促进了高铁发展。
(3)由中外铁路发展看人类社会文明进步,你能得出什么认识
【详解答案】
河北中考·真题体验
1. C　解析:材料中中国高铁的成就体现了我国的自主创新能力在不断增强;中国高铁是中国享誉世界的“国家名片”,体现了我国的国际影响力在不断提升。②③符合题意。①④在材料中没有体现。
2.B　解析:材料说明了近年来我国在立法、司法和执法上为保护知识产权保驾护航,体现了我国重视用法治手段保护知识产权,B项正确;A项没有全面把握材料的意思;C项认识错误;D项与材料不符。
3.A　解析:材料中列举的知识产权保护举措,有利于打击侵权盗版的行为,有利于推进创新型国家建设,①②正确。③夸大了保护知识产权的作用,排除。④中的“唯一”说法绝对,排除。
4. C　解析:材料表明科技发展日新月异,互联网应用日益广泛,科技创新改变生活,①②③符合题意。我国正在推进区域协调发展,④错误。
5.A　解析:材料中“机器人”“无人机”等属于高新科学技术,农民作为劳动者要掌握这些高新技术,需要有较高的科学文化素质,才能使这些先进的农业科技广泛应用,①④符合题意。我国正走在实现共同富裕的路上,②错误。“传统习俗”在材料中没有体现,③排除。
6.A　解析:①④是科技的影响并且符合题意;②在材料中并无体现,排除;“靠技术引进就能建成科技强国”的表述错误,排除③。
7.(1)科技创新能力;自主创新能力;核心技术攻关能力。(答出两点即可)
(2)示例一:改革。改革激发人民群众的创造性。
示例二:科技。科技创新促进生产力发展。
解析:本题考查学生对改革与创新的理解,引导学生理解改革与创新对我国经济社会发展的重要价值和意义,弘扬以改革创新为核心的时代精神。第(1)问,材料四中的“种业核心技术创新不足,与发达国家仍有差距,良种来源和供给仍有短板,部分种源仍然需要进口”体现了科技创新能力不足,这启示我们要增强自主创新能力、科技创新能力、核心技术攻关能力等。第(2)问,依据自己对改革和科技的理解,选择其中一个,并回答出改革或者科技对粮食生产的作用即可。
8.(1)发展速度快;技术先进;有自己的品牌;走向世界。
(2)我国坚持以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力,推进了高铁发展;我国实施科教兴国战略、创新驱动发展战略,致力于建设科技创新强国,促进了高铁技术提高;实行对外开放的基本国策,坚持“引进来”和“走出去”,促使高铁走向世界。
(3)示例一:铁路发展促进了人类社会文明进步(或铁路发展是人类社会文明进步的重要标志)。
示例二:科技创新推动了人类社会文明进步。
示例三:各国相互影响、相互学习,共同为人类社会文明进步作出贡献。
示例四:中国的发展受世界文明的影响,并对人类社会的文明进步作出贡献。
解析:本题考查创新的重要性、科技创新和教育创新、科教兴国战略等知识点。第(1)问,考查学生对材料的理解。据材料二中“我国高铁运营里程突破2万千米,居世界第一位”“具有完全自主知识产权的时速380千米CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品,也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车”可知,21世纪以来我国高速铁路发展速度快、技术先进、有自己的品牌、走向世界。第(2)问,依据教材内容并结合题意,可从我国坚持以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力,实施科教兴国战略以及对外开放的历史性决策等角度分析作答。第(3)问是开放性试题,结合科技创新的意义、中国的发展对人类社会的文明进步作出贡献等内容分析即可。

展开更多......

收起↑