资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中国特色社会主义 主观题专练20题
一、简答题
1．阅读材料，完成下列要求。
“这是最好的时代，也是最坏的时代。”这是狄更斯《双城记》开篇中的一句话。
《双城记》是英国作家查尔斯·狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，小说里描写了贵族如何败坏、如何残害百姓，人民心中积压对贵族的刻骨仇恨，导致了不可避免的法国大革命。该小说创作于19世纪50年代，正处于英国资本主义经济快速发展时期，资本主义发展带来的种种罪恶和劳动人民生活的贫困化，导致下层群众中存在极端的愤懑与不满，英国社会处于爆发一场社会大革命的边缘，这与18世纪末法国的社会现状极为相似，狄更斯通过对两个城市的对比，给当时的英国社会以借鉴及警醒。
(1)根据材料，结合所学知识，简述封建制生产关系特点。
(2)结合材料，联系资本主义发展阶段，说明那个时代“好”在哪里，“坏”在哪里？
【答案】(1)封建制生产关系特点：①地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动，但与地主之间有一定的人身依附关系，处于被剥削地位。③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
(2)好：资本主义制度带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。坏：资本原始积累的过程，充满了暴力和掠夺。资本主义的发展过程，是资本家剥削工人剩余价值的过程，造成人民的贫穷。经济危机是资本主义的痼疾，生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是其爆发的根本原因，阶级矛盾尖锐。
【分析】背景素材：《双城记》
考点考查：从封建社会到资本主义社会
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）本题是简答题，根据教材知识直接作答即可，详解略。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求说明材料中那个时代“好”和“坏”的体现。 需要运用资本主义社会的知识，判断出什么时代，然后进行分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：这是最好的时代，正处于英国资本主义经济快速发展时期→可联系好在资本主义制度带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。
有效信息②：也是最坏的时代，资本主义发展带来的种种罪恶和劳动人民生活的贫困化，导致下层群众中存在极端的愤懑与不满→可联系坏在资本主义的发展过程，是资本家剥削工人剩余价值的过程，造成人民的贫穷。
第三步：整合信息，组织答案。
2．阅读材料，完成下列要求。
“资本主义总危机”的概念最早是斯大林于1927年提出的。在斯大林指导下撰写的《政治经济学教科书》给“资本主义总危机”下了这样的定义：“资本主义总危机是整个世界资本主义体系的全面危机，其特征是战争和革命，是垂死的资本主义和成长的社会主义之间的斗争。资本主义总危机包括资本主义的一切方面，既包括经济，也包括政治。这种危机的基础，一方面是资本主义世界经济体系的瓦解日益加剧，另一方面是已脱离资本主义的各国的经济实力日益增长”。
结合材料，运用资本主义基本矛盾的相关知识，谈谈对“资本主义总危机”的认识。
【答案】①生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，这也是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。②资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。③生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。④资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。
【分析】背景素材：资本主义总危机
考点考查：资本主义基本矛盾
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对“资本主义总危机”的认识，属于分析说明类主观题，需要调用资本主义基本矛盾的有关知识，结合材料关键信息进行具体分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：资本主义总危机是整个世界资本主义体系的全面危机，其特征是战争和革命，是垂死的资本主义和成长的社会主义之间的斗争→可联系资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
关键词②：资本主义总危机包括资本主义的一切方面，既包括经济，也包括政治→可联系本主义基本矛盾的发展贯穿于资本主义社会的始终；资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免。
关键词③：一方面是资本主义世界经济体系的瓦解日益加剧，另一方面是已脱离资本主义的各国的经济实力日益增长→可联系资本主义被社会主义所取代是一个漫长的过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3．阅读材料，完成下列要求。
1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》这部马克思主义的纲领性文献中宣布，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是自己的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。这是马克思主义的一条基本原理，即“两个必然”——资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。这是马克思、恩格斯运用历史唯物主义的观点和方法，对资本主义经济运动规律进行科学分析后得出的结论，对世界产生了巨大影响。
《共产党宣言》提出“两个必然”的论断，为人民指明了实现自由和解放的道路，开启了人类历史的新纪元。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识对此观点加以评析。
【答案】①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，唤醒和鼓励了全世界被压迫阶级、被压迫民族和被压迫人民，为人民指明了实现自由和解放的道路，题中观点有其合理性。
②十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。认为《共产党宣言》开启了人类历史的新纪元的观点是错误的。
【分析】背景素材：《共产党宣言》中“两个必然”
考点考查：共产党宣言、十月革命的意义
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于辨析类主观题，考查的范围为《中国特色社会主义》的知识，要求对“《共产党宣言》提出‘两个必然’的论断，为人民指明了实现自由和解放的道路，开启了人类历史的新纪元”加以评析，考生要坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：观点不科学
论据①：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是自己的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的；《共产党宣言》提出“两个必然”的论断，为人民指明了实现自由和解放的道路→可联系《共产党宣言》的意义，说明该观点的合理性。
论据②：开启了人类历史的新纪元→可联系十月革命的意义，说明该观点的错误之处。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．阅读材料，完成下列要求。
最近，西方有些国家又开始对中国经济发出悲观的声音，各种关于“中国崩溃论”的言论层出不穷。其实，“中国崩溃论”并不是什么新鲜的话题。早在东欧剧变、苏联解体时，西方就兴起了第一波的“中国崩溃论”。那时西方出现了“历史终结论”，认为中国必然要“被西方资本主义所征服”。
但东欧剧变、苏联解体后，中国不仅顶住了西方和平演变的压力，而且不断完善中国特色的社会主义，进一步推进改革开放进程。
实践证明，中国不但没有崩溃，相反在中国共产党的带领下接续奋斗，创造了世界罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。
东欧剧变、苏联解体后，世界社会主义运动处于低潮。据此有人认为，中国必然要“被西方资本主义所征服”。结合材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，写一篇短文对这一观点加以驳斥。
作答要求：（1）观点正确；知识运用准确；材料提取恰当。
（2）逻辑严密；论证有力；表达流畅；300字以内。
【答案】
【示例】生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础是社会发展的基本规律。生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾越尖锐，终将要被社会主义所取代，这是历史的必然趋势。社会主义的发展，尤其是中国经济快发展和长期稳定“两大奇迹”，向世界充分证明了社会主义的强大生命力，“中国崩溃论”不攻自破。东欧剧变、苏联解体是社会主义发展历程的挫折，并不是社会主义的“历史终结”，它为社会主义发展积累经验和教训，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定四个自信。
【分析】背景素材：“中国崩溃论”
考点考查：科学社会主义的理论与实践、中国特色社会主义进入新时代等有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求写一篇短文对“中国必然要‘被西方资本主义所征服’”这一观点加以驳斥，需要调用科学社会主义的理论与实践、中国特色社会主义进入新时代等有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国不断完善中国特色的社会主义，进一步推进改革开放进程→可联系资本主义终将要被社会主义所取代，这是历史的必然趋势。
关键词②：创造了世界罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹→可联系科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
关键词③：中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景→可联系要一以贯之坚持中国特色社会主义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
5．阅读材料，完成下列要求。
新中国在经济上继承的是一个千疮百孔的烂摊子，是一个工业化基础极为薄弱、“一穷二白”的农业国。社会主义基本制度确立以后，如何在中国建设社会主义，是党面临的崭新课题。在深入调研的基础上，以1956年党的八大召开为标志，党中央和毛泽东同志立足中国国情，就中国社会主义建设中的一系列重大问题，进行全方位思考，取得了宝贵思想成果。
1956年到1966年，是党对中国社会主义建设道路进行艰辛探索的10年，其间虽然经历曲折，但仍然取得了巨大成就。新中国的工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展的许多工作，都是在这个时期开始布局的。1957年底，我国“一五”计划各项指标大多超额完成；1964年10月，我国成功爆炸第一颗原子弹，有力打破了大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位；全国城乡卫生医疗网基本形成，严重危害人民健康的众多疾病，或被灭绝，或得到有效防治。
结合材料，运用社会主义制度在中国确立的知识，说明我国社会主义建设的探索虽然经历曲折，但仍然取得巨大成就的原因。
【答案】①在过渡时期总路线的指引下，中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造道路，确立了社会主义制度，为我国社会主义建设提供了根本制度保证。②毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，找到了在中国进行社会主义建设的正确道路，为我国社会主义建设提供了科学指引。 ③党制定、实施“一五”计划并超额完成任务，夯实了我国工业化的初步基础。④党的八大的召开，正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，明确了党和人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。⑤独立自主、自力更生的艰苦创业精神为我国社会主义建设提供了强大的精神动力。
【分析】背景素材：社会主义建设
考点考查：社会主义制度在中国确立的知识
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义社会》的知识，问题指向“说明我国社会主义建设的探索虽然经历曲折，但仍然取得巨大成就的原因”，属于原因类试题，解答时首先明确知识范围：社会主义制度在中国确立，然后运用上述理论，结合材料分析现实原因。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社会主义基本制度确立以后，如何在中国建设社会主义，是党面临的崭新课题→可联系确立了社会主义制度，为我国社会主义建设提供了根本制度保证；
关键词②：在深入调研的基础上，以1956年党的八大召开为标志，党中央和毛泽东同志立足中国国情，就中国社会主义建设中的一系列重大问题，进行全方位思考，取得了宝贵思想成果→可联系丰富和发展毛泽东思想、找到了在中国进行社会主义建设的正确道路，为我国社会主义建设提供了科学指引；八大的意义。
关键词③：1957年底，我国“一五”计划各项指标大多超额完成→可联系夯实了我国工业化的初步基础；
关键词④：我国成功爆炸第一颗原子弹、全国城乡卫生医疗网基本形成→可联系独立自主、自力更生的艰苦创业精神为我国社会主义建设提供了强大的精神动力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
6．阅读材料，完成下列要求。
从1840年鸦片战争到1949年新中国成立之前，历届政府共签订745个不平等条约。通过这些不平等条约，中国被迫割地、赔款、开放通商口岸，外国列强则在中国享有建立“租界”、驻扎军队、内河航行、海关管理等种种特权。旧中国，在战乱频仍中，人民被蹂躏甚至被屠杀，生命安全没有保障。即使在没有战乱的时候，老百姓也因为苛重的地租、捐税以及各种灾害，过着水深火热、饥寒交迫的生活。中华文明成果被劫掠、被损毁，中国人被歧视、被侮辱，民族自信心受到沉重打击。
新中国成立时的“家底”——一个拥有世界1/4人口的贫穷落后的农业大国，重工业几乎为零，人均钢铁产量只够打一把镰刀，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一台拖拉机都不能造，在西方世界眼中是轻轻一推就会倒下的“泥足巨人”。
今天的中国，已是世界第二大经济体、全球制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国。在综合国力飞跃的同时，我国已成为国际体系的重要参与者、建设者、贡献者。真是沧桑巨变，换了人间。
结合材料，运用新民主主义革命胜利的知识，阐述你对“沧桑巨变，换了人间”的理解。
【答案】①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
③中华人民共和国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
【分析】背景素材：中国的沧桑巨变
考点考查：新民主主义革命胜利的相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，需调用新民主主义革命胜利的相关知识结合材料有效信息，从对辞旧、对迎新、对世界的三个角度来分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：外国列强则在中国享有建立“租界”、驻扎军队、内河航行、海关管理等种种特权。人民被蹂躏甚至被屠杀，生命安全没有保障。即使在没有战乱的时候，老百姓过着水深火热、饥寒交迫的生活→可联系中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（对辞旧的角度）
关键词②：在西方世界眼中是轻轻一推就会倒下的“泥足巨人”，今天的中国在综合国力飞跃的同时，我国已成为国际体系的重要参与者、建设者、贡献者→可联系中华人民共和国的成立，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（对迎新的角度）
关键词③：中国人被歧视、被侮辱，民族自信心受到沉重打击。今天的中国，已是世界第二大经济体、全球制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国→可联系中华人民共和国的成立，极大地改变了世界政治力量的对比。（对世界的角度）
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
7．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，戊戌变法、辛亥革命接连而起，但都以失败告终。新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民，完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民解放。新中国成立后，中国共产党团结带领人民自力更生、发愤图强，进行社会主义革命，确立社会主义制度。社会主义制度确立后，我国在艰辛探索中前进，取得了社会主义建设的伟大成就，使中国成为在世界上有重要影响的大国。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析为什么只有社会主义才能救中国。
【答案】①近代中国，无数仁人志士进行了各种探索，都未能改变旧中国的社会性质，证实了在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。
②中国共产党领导各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件（或建立了新中国，从根本上改变了中国社会的发展方向）。
③在过渡时期，中国共产党领导人民顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
④我国在社会主义建设初期的探索中，各个方面都取得了巨大成就。我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。
【分析】背景素材：习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话
考点考查：只有社会主义才能救中国
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析为什么只有社会主义才能救中国。属于原因类主观题，知识限定明确，考生可运用近代中国的探索、中华人民共和国的成立、社会主义制度的确立，以及我国在社会主义建设时期的探索等教材知识，结合材料信息，确定答案即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，戊戌变法、辛亥革命接连而起，但都以失败告终→可用事实说明资本主义道路在中国走不通。
有效信息②：新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民，完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民解放→可说明中国共产党领导各族人民建立了新中国，从根本上改变了中国社会的发展方向。
有效信息③：新中国成立后，中国共产党团结带领人民自力更生、发愤图强，进行社会主义革命，确立社会主义制度→可说明中国共产党领导人民建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
有效信息④：社会主义制度确立后，我国在艰辛探索中前进，取得了社会主义建设的伟大成就，使中国成为在世界上有重要影响的大国→可说明我国在社会主义建设初期的探索中，各个方面都取得了巨大成就，用事实雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用中国特色社会主义相关知识，结合材料加以分析说明。
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一 社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。
农业社会主义改造是通过合作化运动实现的，它仅用四五年的时间，基本完成了5亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变。个体手工业的社会主义改造，坚持自愿互利的原则，通过说服教育、典型示范和国家援助的方法引导他们在自愿的基础上联合起来，走合作化的道路，最后发展到社会主义性质的手工业生产合作社。对资本主义工商业实行利用、限制、改造、公私合营的政策，逐步把生产资料的资本主义私有制改造成为社会主义的公有制。
材料二 三大改造到1956年完成，它使我国的经济结构、阶级关系发生了根本变化。随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成，我国的生产关系结构发生了根本性的变化。
(1)社会主义改造的内容有哪些？
(2)三大改造的完成有何重大意义？
(3)小组讨论：有人认为社会主义改造就是社会主义改革，你是否认同这一观点，为什么？
【答案】(1)对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
(2)标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。
(3)社会主义改造是为了实现从新民主主义社会向社会主义社会的过渡，从而建立社会主义基本制度；社会主义改革是为了完善社会主义制度。二者存在明显的区别。同时，社会主义改造与社会主义改革具有深层的内在联系，二者都是为了解放生产力，发展生产力；二者都是中国共产党领导中国人民朝着社会主义方向而奋斗的伟大历史进程中的大胆探索。
【分析】背景素材：社会主义三大改造
考点考查：社会主义三大改造
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。
（2）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。
（3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求回答是否同认同“社会主义改造就是社会主义改革”这一观点并阐述理由，属于评析类试题，需要调用社会主义改造和社会主义改革的有关知识，分析二者之间的异同。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点判断：不同意。
论据①：社会主义改造和社会主义改革的区别→可从二者的含义角度进行阐述。
论据②：社会主义改造和社会主义改革的联系→可从以解放生产力，发展生产力为目的，是中国共产党领导中国人民朝着社会主义方向而奋斗的伟大历史进程中的大胆探索等角度进行阐述。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
9．阅读材料，完成下列要求。
2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是共建“一带一路”第二个金色十年的开局之年。某校高一学生围绕“五年规划”和“一带一路”整理出如下材料：
材料一 “五年计划”是中国国民经济计划的一部分，新中国成立后，短短三年内根本扭转了国民党反动派留下的混乱局面，并在中国共产党的领导下于1953年开始第一个五年计划。根据党在过渡时期的总路线的要求和毛泽东关于优先发展重工业的指示精神，“一五”计划明确了基本任务，并主要依靠我国人民的力量，到1957年底胜利完成。
材料二 “一带一路”建设是我国扩大开放的重大战略举措和经济外交的顶层设计。实践证明，“一带一路”倡议让中国与世界经济深度融合，在融合中中国实现了资源的优化配置和市场空间的拓展，为中国经济增长提供了新的动力。此外，“一带一路”倡议开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为推动各国共同发展的发动机，成为实现世界现代化的加速器。
材料三 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界经济下行压力增大，全球发展面临诸多挑战，共建“一带一路”国际环境日趋复杂。面对这一形势，我们除了要加强与“一带一路”沿线国家合作，更要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，以“中国之制”新优势，不断开启“中国之治”新境界，从而更好发挥中国在高质量共建“一带一路”中的作用。
(1)结合材料一，运用“只有社会主义才能救中国”的知识，破译我国“一五”计划的成功密码。
(2)结合材料二，运用“伟大的改革开放”中的相关知识，分析中国积极推动构建“一带一路”的合理性？
(3)结合材料三，运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”中的相关知识，谈谈你对以“‘中国之制’成就‘中国之治’”的认识？
【答案】(1)①中华人民共和国的成立，为“一五”计划的制定和实施提供了前提条件和稳定的国内环境。
②中国共产党发挥了主心骨作用，使“一五”计划的制定和实施有了坚强的领导核心。
③广大人民群众积极投身社会建设，为“一五”计划的完成提供了强大的群众基础。
(2)①实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（任意两点即给分）中国积极推动构建“一带一路”，加深了中国与世界经济的深度融合，有利于中国实现资源的优化配置，为中国经济增长提供了新的动力。
②当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。中国积极推动构建“一带一路”，顺应了“一带一路”沿线各国人民要发展、要合作的时代潮流，有利于推动沿线国家及世界经济的复苏和发展。
(3)制度优势是一个国家的最大优势，制度稳则国家稳。“中国之制”是指中国特色社会主义制度，“中国之治”是指通过进一步坚持和完善中国特色社会主义制度，把国家制度的显著优势转化为国家治理效能。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。推动中国特色社会主义制度更加完善、提高国家治理体系和治理能力现代化水平，能为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了坚强有力的保障。因此，只要我们继续沿着建设中国特色社会主义制度的成功之路走下去，就一定能够开辟“中国之治”新境界。
【分析】背景素材：“十四五”规划
考点考查：只有社会主义才能救中国、伟大的改革开放、中国特色社会主义的创立、发展和完善
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题可以转换为原因类主观题，需要调用只有社会主义才能救中国的知识结合材料回答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：新中国成立后，短短三年内根本扭转了国民党反动派留下的混乱局面→可联系中华人民共和国的成立，为“一五”计划的制定和实施提供了前提条件和稳定的国内环境。
有效信息②：并在中国共产党的领导下于1953年开始第一个五年计划。根据党在过渡时期的总路线的要求和毛泽东关于优先发展重工业的指示精神，“一五”计划明确了基本任务→可联系中国共产党发挥了主心骨作用。
有效信息③：并主要依靠我国人民的力量，到1957年底胜利完成→可联系广大人民群众积极投身社会建设，为“一五”计划的完成提供了强大的群众基础。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题可以转换为中国积极推动构建“一带一路”的原因以及意义，需要调用伟大的改革开放的知识结合材料回答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：实践证明，“一带一路”倡议让中国与世界经济深度融合，在融合中中国实现了资源的优化配置和市场空间的拓展，为中国经济增长提供了新的动力→可联系改革开放对我国的意义。
有效信息②：“一带一路”倡议开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为推动各国共同发展的发动机，成为实现世界现代化的加速器→可联系改革开放对世界的意义。
有效信息③：“一带一路”建设是我国扩大开放的重大战略举措和经济外交的顶层设计→可联系开放带来进步，封闭必然落后。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为认识类主观题，可以转换为为什么“中国之制”成就“中国之治”，需要调用中国特色社会主义的创立、发展和完善的知识，结合材料回答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：我们除了要加强与“一带一路”沿线国家合作，更要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，以“中国之制”新优势，不断开启“中国之治”新境界，从而更好发挥中国在高质量共建“一带一路”中的作用→可联系制度的地位、中国特色社会主义制度的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10．阅读材料，完成下列要求。
1978年12月，党的十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中华巨轮驶入历史新航道。如同春雷唤醒大地，改革开放从农村发轫，向城市推进。设立经济特区、开放沿海港口城市、加入世界贸易组织……亿万民众靠着敢闯敢干的冲劲，推动新中国迎来“史诗般的进步”。
党的十八大以来，习近平总书记为全面深化改革领航定向，迄今已主持召开了73次中央全面深化改革委员会（领导小组）会议，创造性提出一系列新思想、新观点、新论断，引领新时代全面深化改革取得历史性、革命性、开创性成就。中国成为世界第二大经济体，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大世所罕见的奇迹。
2024年5月，国家主席习近平在中法企业家委员会第六次会议闭幕式上发表致辞时指出，“改革开放是当代中国最显著的特征、最壮丽的气象”。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析改革开放在推动新中国迎来“史诗般的进步”中发挥的作用。
(2)运用《中国特色社会主义》的知识，请你为青年学生在进一步全面深化改革中发挥作用提两条合理化建议。
【答案】(1)①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌；改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放使中国经济快速发展，人民生活水平显著提高，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③改革开放使我国综合国力显著增强，国际地位显著提高；改革开放深刻改变了中国，推动新中国迎来“史诗般的进步”。（此题无答案，本答案仅供参考）
(2)
志存高远，坚定理想与信念；增强本领，提高自身的科学文化素养和思想道德修养；增强文化自信，自觉传承改革精神；理论联系实际，在实践中锻炼自己的能力，为深化改革贡献自己的力量。（此题无答案，本答案仅供参考）
【分析】背景素材：改革开放的历程
考点考查：伟大的改革开放、中国梦等
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，要求运用《中国特色社会主义》的知识，分析改革开放在推动新中国迎来“史诗般的进步”中发挥的作用。考生根据设问要明确本题考查的是改革开放的意义。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：如同春雷唤醒大地，改革开放从农村发轫，向城市推进。设立经济特区、开放沿海港口城市、加入世界贸易组织→可联系改革开放的意义，四个“极大改变”；一个“必由之路”和“重要法宝”。
有效信息②：中国成为世界第二大经济体，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大世所罕见的奇迹。→可联系改革开放使我国经济快速发展，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
有效信息③：党的十八大以来，习近平总书记为全面深化改革领航定向→可联系改革开放是两个“关键一招”。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题属于开放性试题，要求运用中国特色社会主义的相关知识，为青年学生在进一步全面深化改革中发挥作用提两条合理化建议。切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：抓住历史机遇期。答题参考角度：理论层面和实践层面。
11．阅读材料，完成下列要求。
改革开放四十多年的巨变有力证明了改革开放的正确性。改革开放已是当代中国最壮丽的气象。站在新的历史起点，中国将继续坚持走改革开放之路，始终做全球发展的贡献者，为实现世界永续和平发展、为推动构建人类命运共同体而不懈奋斗。
古人说：“凡将立国，制度不可不察也。”制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳。改革开放以来，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，原因离不开中国共产党领导人民确立和完善了中国特色社会主义制度，形成和发展了党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，从而不断加强和完善了国家治理。
有人认为：“改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因在于确立了中国特色社会主义制度。”请结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识予以评析。
【答案】①该观点是片面的。
②制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。中国特色社会主义制度具有强大生命力和优越性，是能够推动中华民族伟大复兴的制度和治理体系。因此，改革开放以来，中国取得进步的原因离不开中国特色社会主义制度的确立和完善。
③改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来应当是党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
【分析】背景素材：改革开放发展历程
考点考查：“四个自信”
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题是评析类主观题，考查中国特色社会主义知识，评析改革开放以来，中国取得进步的根本原因在于中国特色社会主义制度的完善这一观点。从四个自信的角度进行评析。需要先解释正确部分，再解释错误部分。
第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。
正误判断：片面的
论据①：改革开放以来，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 原因离不开中国共产党领导人民确立和完善了中国特色社会主义制度，形成和发展了党的领导和各方面制度，从而不断加强和完善了国家治理→可联系中国特色社会主义制度的地位及作用。以此证明观点中有合理的部分。
论据②：站在新的历史起点，中国将继续坚持走改革开放之路，始终做全球发展的贡献者，为实现世界永续和平发展、为推动构建人类命运共同体而不懈奋斗→可联系改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。以此证明观点中有不合理的部分。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
12．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年4月10日，习近平主席在广东考察时强调，广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，在中国式现代化建设的大局中地位重要、作用突出。春满南粤，鹏城回响，我们一起来观听：
前海：核心引擎动能澎湃，企业纷至沓来。原来还是一片滩涂的前海，现在已经崛起一座现代化新城。
渔民村：“物质小康”快步迈向“精神小康”。新增的8幅浮雕从不同角度展现了新时代渔村人勇担先行示范使命的喜人变化。
北站社区：小社区大舞台，多元共治有力量。从原来的偏远社区到如今高楼林立、人口稠密的都市核心片区，北站社区是深圳快速发展的一个缩影。
光启（深圳光启高等理工研究院）：在突破核心技术上取得更大进展，长期扎根于基础研究创新，率先完成了从0到1的超材料工业体系构建，开创了超材料的全产业链体系。
普通人身边具体而微的变化，彰显着我们不断深化改革开放取得的巨大成就，印证着“改革开放是当代中国发展进步的活力之源”。
材料二 70年砥砺奋进，70年春华秋实。中华人民共和国成立以来的70年，是不断创造伟大奇迹、彻底改变中华民族前途命运的70年。中国发展的伟大奇迹，植根于新中国前30年艰苦卓绝的探索，得益于改革开放的伟大历史抉择。新中国成立后，我们在不长的时间里建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。改革开放后，对内改革、对外开放的全面展开，充分释放了中国经济的活力，创造了人类发展史上罕见的中国速度。
(1)结合材料一，运用《伟大的改革开放》的知识，说明改革开放为什么是当代中国发展进步的活力之源。
(2)结合材料二，简要回答新中国成立70年来，特别是改革开放40年来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。
【答案】(1)①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境、解放思想永无止境，改革开放永无止境。③经济快速发展、人民生活水平提高、核心技术突破、社区治理水平提高，实践充分证明，改革开放只有进行时没有完成时！
(2)中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
【分析】背景素材：广东在改革开放中取得的成就、中国发展的伟大奇迹
考点考查：改革开放的意义，改革开放只有进行时没有完成时等知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题，要求说明改革开放为什么是当代中国发展进步的活力之源。依据设问指向，可调用改革开放的的伟大意义知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：普通人身边具体而微的变化，彰显着我们不断深化改革开放取得的巨大成就，印证着“改革开放是当代中国发展进步的活力之源”→可联系改革开放的意义（三个改变、三次飞跃、重要法宝、必由之路、关键一招）。
关键词②：前海经济快速发展、渔民村人民生活水平提高、北站社区的社区治理水平提高、光启核心技术突破→可联系实践充分证明，改革开放只有进行时，没有完成时。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）本题属于简答题，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。
13．阅读材料，完成下列要求。
2024年8月22日，中共中央举行纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会。习近平总书记强调，邓小平同志的历史功勋是全方位的、开创性的，他一生的奋斗历程，充分展现了对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格、对人民无比热爱的伟大情怀、始终坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维、坦荡无私的博大胸襟。“文化大革命”结束后，邓小平同志作为党的第二代中央领导集体的核心，带领党和人民实现了伟大历史转折，开辟了社会主义现代化建设的新局面。习近平总书记强调，邓小平同志的伟大历史功勋，我们将永远铭记。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对邓小平同志的伟大历史功勋的认识。
【答案】①邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，从而使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。②邓小平是中国特色社会主义道路的开创者，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，成功开创了中国特色社会主义。③邓小平是邓小平理论的主要创立者，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，解放思想、实事求是，推动理论创新，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
【分析】背景素材：邓小平同志诞辰120周年
考点考查：只有中国特色社会主义才能发展中国
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，要求谈谈你对邓小平同志的伟大历史功勋的认识。需调用只有中国特色社会主义才能发展中国的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“文化大革命”结束后，邓小平同志作为党的第二代中央领导集体的核心，带领党和人民实现了伟大历史转折。→可联系邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
关键词②：邓小平一生的奋斗历程，充分展现了对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格。→可联系邓小平是中国特色社会主义道路的开创者，成功开创了中国特色社会主义。邓小平是邓小平理论的主要创立者，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 变革创新，是推动人类社会向前发展的根本动力。
回望新中国75年光辉历程，波澜壮阔的改革开放，推动一个一穷二白、人口众多的东方大国，从“落后时代”到“赶上时代”再到“引领时代”，走出一条通往现代化的全新道路，以崭新姿态屹立于世界舞台。
进入新时代，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和智慧推进全面深化改革，开创中国特色社会主义事业崭新局面。
正如习近平总书记所指出的：“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。”
材料二 建设和发展中国特色社会主义事业是一项前无古人的伟业，必然面临重重考验。20世纪70年代末至90年代初，我国社会主义发展中就遇到了一系列困难和风险带来的考验。作为中国特色社会主义事业的开创者和领路人，邓小平同志带领全国人民闯过了一次次险滩，取得了一次次胜利，使社会主义在中国的发展取得了巨大成功。21世纪以来，来自经济领域、政治领域、文化领域、社会领域和自然领域等各种考验几乎从未间断，深刻影响着中国经济社会的发展。直至今天，中国特色社会主义虽然初步展现了制度优势，但仍将面临重重考验。
习近平总书记指出，时与势在我们一边，这是我们定力和底气所在，也是我们的决心和信心所在。尽管国际国内形势发生了深刻复杂变化，我国发展具有的多方面优势和条件没有变，我们有足够的底气、能力、智慧战胜各种风险考验，任何国家任何人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。
(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，说明“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景”。
(2)结合材料二，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，分析我们能够战胜各种风险考验的底气所在。
【答案】(1)①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中国通过改革开放走出了一条不同于西方的现代化道路。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时，没有完成时。在新征程上，中国式现代化是一项探索性事业，需要我们通过改革开放破除深层次体制机制障碍，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
(2)①中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。②开辟了中国特色社会主义道路，这是实现中国式现代化和中华民族伟大复兴的必由之路。③形成了中国特色社会主义理论体系，立足时代前沿，与时俱进，赋予马克思主义新的鲜活力量。④确立了中国特色社会主义制度，中国特色社会主义制度和国家治理体系，具有强大的生命力和巨大的优越性。⑤发展了中国特色社会主义文化，为我们能够战胜各种风险考验提供了价值引领和强大精神动力。
【分析】背景素材：改革开放与中国式现代化的关系
考点考查：伟大的改革开放，中国特色社会主义道路、制度、理论、文化，坚定四个自信等知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求说明“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景”，属于分析说明类试题，可把问题转化为“为什么要实行改革开放”这一教材问题，然后结合实际运用改革开放的重要性和必要性等知识，说明改革开放与中国式现代化的关系即可。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景→可联系改革开放与中国式现代化的关系：改革开放的意义，中国通过改革开放走出了一条不同于西方的现代化道路；中国式现代化需要我们通过改革开放破除深层次体制机制障碍，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问要求分析我们能够战胜各种风险考验的底气所在，需要调用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：20世纪70年代末至90年代初，我国社会主义发展中就遇到了一系列困难和风险带来的考验。作为中国特色社会主义事业的开创者和领路人，邓小平同志带领全国人民闯过了一次次险滩，取得了一次次胜利，使社会主义在中国的发展取得了巨大成功→可联系中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合；开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。
第三步：整合信息，组织答案。
15．阅读材料，完成下列要求。
100多年来，一代又一代中国共产党人肩负强国建设、民族复兴的历史重任，团结带领全体中国人民矢志不渝、勇毅前行，取得举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
改革开放以来，面对国内外复杂严峻的形势，我们党在新的历史条件下勇于自我革命，积极有效应对执政考验、改革开放考验、市场经济考验与外部环境考验，始终保持解决大党独有难题的清醒与坚定，不断加强党的自身建设，使我们党及时摆脱了精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险与消极腐败危险，以昂扬姿态引领中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂。习近平总书记强调，我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程，要求全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
结合材料，运用实现中华民族伟大复兴的中国梦的知识，谈谈新时代新征程中国共产党应如何推进民族复兴伟业。
【答案】①自觉承担起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。
②紧扣中心任务，团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
③进行伟大斗争，充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
④深入推进党的建设新的伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，不断加强党的自身建设，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。
⑤推进中国特色社会主义伟大事业，坚定“四个自信”，抓住大有可为的历史机遇，保持政治定力，坚持实干兴邦。（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分）
【分析】背景素材：100多年来，中国共产党带领中国人民取得巨大成就
考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求可转换为新时代新征程中国共产党推进民族复兴伟业的做法，注意作答主体为中国共产党，需要调用实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：强国建设、民族复兴的历史重任→可联系践行初心使命；
关键词②：实现第二个百年奋斗目标全过程→可联系紧扣党的中心任务；
关键词③：面对国内外复杂严峻的形势→可联系进行伟大斗争；
关键词④：不断加强党的自身建设→可联系深入推进党的建设新的伟大工程；
关键词⑤：以昂扬姿态引领中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪→可联系推进中国特色社会主义伟大事业。
第三步：整合信息，组织答案。
16．阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，提出一系列原创性的治国理政新理念、新思想、新战略，引领党和国家事业取得历史性成就，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的相关知识，说明为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。
【答案】①习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义基本原理，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。③习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循，在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。
【分析】背景素材：党和国家必须长期坚持的指导思想
考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的相关知识，说明为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。属于原因类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想→可从习近平新时代中国特色社会主义思想的内容角度加以分析说明。
有效信息②：提出一系列原创性的治国理政新理念、新思想、新战略，引领党和国家事业取得历史性成就→可从习近平新时代中国特色社会主义思想的地位角度加以分析说明。
有效信息③：是党和国家必须长期坚持的指导思想→可从习近平新时代中国特色社会主义思想的意义角度加以分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，结合材料加以分析说明。
17．天何所沓，十二焉分 日月安属，列星安陈 ……
伟大诗人屈原发出了这样的《天问》。两千多年后，中华儿女已飞向九天探索浩瀚星空。
●白手起家奠定基石
新中国成立后，党中央深刻把握世界发展大势和科技发展趋势，敬然作出发展航天事业的战略决策。1956年，国防部第五研究院的成立，拉开了中国航天事业发展的序算。1966年，成功进行导弹原子弹“两弹结合”飞行试验。1970年，我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射。
●改革开放快速发展
改革开放为中国航天注入“推进剂”，中国航天进入了持续快速发展的历史时期。航天事业顺应党和国家工作中心的战略转移，重点发展应用卫星体系，服务经济和国防建设，中国航天对外交流与国际合作不断深化。1990年，我国成功发射美国制造的“亚洲一号”通信卫星，开启对外发射服务新篇章。
●新的征程勇攀高峰
党的十八大以来，中央高度重视航天事业发展。人造卫星、载人航天、深空探测，登天之路上一个个里程碑鼓舞着习惯于脚踏实地的当代中国人抬头仰望星空，憧憬美好的未来。数千年的飞天梦在屈原的子孙们心中升腾，唤醒了我们这个古老民族的集体记忆。
◆中国梦，说到底还是广大人民群众追求美好生活、筑就幸福家园的“强国梦”“民族梦”。“飞天梦”是“中国梦”的绮丽演绎。中国载人航天工程立项实施30年来，经过几代航天人的接力奋斗，“天问”“天和”“嫦娥”“夸父”等自主创新成果喷涌而出，国家创新能力综合排名跃升至世界前列，映照出追求科技自立自强的中国决心、中国担当、中国实力；迄今超过2000项航天科学技术服务国计民生，“天宫课堂”“趣味实验”参与广泛、讨论热烈，“中国红”布满太空足迹，亿万百姓自豪感、幸福感、成就感不断攀升，民族自信、使命光荣意识澎湃迸发。
请运用中国特色社会主义的知识，以“中国梦 飞天梦 我的梦”为主题，写一篇演讲稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数250字左右。
【答案】示例：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。九霄凌云再问天，阔步共筑中国梦。新时代的飞天梦是中国梦的重要组成部分，航天探索必将为加快实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。在建设现代化强国的新征程中，我们要把个人梦想融入到中国梦中，要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同国家的发展紧紧联系在一起，努力做奉献社会、服务人民的实干家，在不断向前的社会实践中发挥青春之力。要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
【分析】背景素材：我国航天事业的发展
考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类主观题，需调用实现中华民族伟大复兴的中国梦的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国梦，说到底还是广大人民群众追求美好生活、筑就幸福家园的“强国梦”“民族梦”。→可联系教材中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
关键词②：“飞天梦”是“中国梦”的绮丽演绎。中国载人航天工程立项实施30年来，经过几代航天人的接力奋斗，国家创新能力综合排名跃升至世界前列。→可联系教材飞天梦是中国梦的重要组成部分，航天探索为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
关键词③：数千年的飞天梦在屈原的子孙们心中升腾，唤醒了我们这个古老民族的集体记忆。经过几代航天人的接力奋斗，国家创新能力综合排名跃升至世界前列。→可联系教材我们要把个人梦想融入到中国梦中，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．阅读材料，完成下列要求。
2024年9月4日至6日，中非合作论坛峰会在北京举行，本次峰会主题为“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”。
峰会期间，习主席发表了一系列重要论述，深刻阐明了中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体，提出中非携手推进现代化六大主张：公正合理、开放共赢、人民至上、多元包容、生态友好、和平安全的现代化，标志着我们对走向现代化的规律认识不断深化，对掌握自身命运的历史自觉不断增强，这一成果对于引领“全球南方”加快现代化、推动世界现代化必将产生重大且深远的影响。
非方高度赞赏并完全支持习近平主席提出的构建人类命运共同体重要理念和共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，愿同中方共同倡导全人类共同价值，支持各国探索符合本国国情的现代化道路。
在元首外交战略引领下，中非合作结出累累硕果，中非共逐现代化之梦，必将掀起全球南方现代化热潮，谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。
结合材料，运用“中国特色社会主义”相关知识，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值。
【答案】①习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是回答时代之问的科学理论，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，为中国式现代化发展提供了新的思路和方向。
②习近平新时代中国特色社会主义思想为构建新时代全天候中非命运共同体指明了正确方向，提供了重要遵循，有利于推动非洲国家的共同发展，以中非现代化助力全球南方现代化，引领经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
③习近平新时代中国特色社会主义思想为世界的和平与发展提供了中国智慧和中国方案，推动“一带一路”建设，提出构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革，为解决全球性问题贡献了中国力量。
【分析】背景素材：习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值
考点考查：中国特色社会主义相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用“中国特色社会主义”相关知识，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值。属于阐述类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：峰会期间，习主席发表了一系列重要论述，深刻阐明了中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体，提出中非携手推进现代化六大主张。这一成果对于引领“全球南方”加快现代化、推动世界现代化必将产生重大且深远的影响→可从习近平新时代中国特色社会主义思想的地位和作用角度，说明为构建新时代全天候中非命运共同体指明了正确方向，提供了重要遵循。
有效信息②：非方高度赞赏并完全支持习近平主席提出的构建人类命运共同体重要理念和共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，愿同中方共同倡导全人类共同价值，支持各国探索符合本国国情的现代化道路→可从习近平新时代中国特色社会主义思想的地位和作用角度，说明为世界的和平与发展提供了中国智慧和中国方案，为解决全球性问题贡献了中国力量。
第三步：整合信息，组织答案。
19．2024年10月15日至16日，习近平先后来到福建漳州、厦门等地，深入乡村、红色教育基地、文物保护单位、自由贸易试验区等考察调研。
15日下午，习近平察看了漳州市东山县陈城镇澳角村海域环境和村容村貌，详细了解海鲜干货和渔获产品交易情况，鼓励村级党组织要发挥火车头作用，带领乡亲们做好“海”的文章，在乡村振兴、共同富裕的道路上一往无前。
16日上午，习近平在厦门考察了中国（福建）自由贸易试验区厦门片区。听取当地情况介绍，习近平指出，福建和厦门要适应形势发展，聚焦重点领域和关键节点，突出经济体制改革牵引作用，继续大胆试、大胆闯、自主改。要加快构建支持全面创新体制机制，大力推动转型升级，培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，因地制宜发展新质生产力。聚焦人民群众所思所想所盼，优先抓好民生领域各项改革。深化国家生态文明试验区建设，构建从山顶到海洋的保护治理大格局，加强重点领域、重点流域、重点海域综合治理，扩大生态环境容量。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”习总书记走遍了祖国的山山水水，这次福建之行践行了哪些新时代中国特色社会主义思想？
【答案】①坚持党对一切工作的领导。习总书记鼓励村级党组织要发挥火车头作用带领乡亲们。②坚持以人民为中心。聚焦人民群众所思所想所盼。③坚持全面深化改革。突出经济体制改革牵引作用，继续大胆试、大胆闯、自主改。④坚持新发展理念。加快构建支持全面创新体制机制，培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，因地制宜发展新质生产力。⑤坚持人与自然和谐共生。深化国家生态文明试验区建设，构建从山顶到海洋的保护治理大格局，扩大生态环境容量。⑥坚持在发展中保障和改善民生，优先抓好民生领域各项改革。
【分析】背景素材：2024年习近平总书记福建行
考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想的知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，设问要求分析习总书记这次福建之行践行了哪些新时代中国特色社会主义思想，需要调用习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平察看了漳州市东山县陈城镇澳角村海域环境和村容村貌，鼓励村级党组织要发挥火车头作用，带领乡亲们做好“海”的文章，在乡村振兴、共同富裕的道路上一往无前→可联系坚持党的领导。
关键词②：习近平指出，福建和厦门要适应形势发展，聚焦重点领域和关键节点，突出经济体制改革牵引作用，继续大胆试、大胆闯、自主改→可联系全面深化改革。
关键词③：要加快构建支持全面创新体制机制，大力推动转型升级，培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，因地制宜发展新质生产力→可联系坚持新发展理念。
关键词④：聚焦人民群众所思所想所盼，优先抓好民生领域各项改革→可联系坚持以人民为中心、坚持在发展中保障和改善民生。
关键词⑤：深化国家生态文明试验区建设，构建从山顶到海洋的保护治理大格局，加强重点领域、重点流域、重点海域综合治理，扩大生态环境容量→可联系坚持人与自然和谐共生。
第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的十八大以来，安徽省农业农村系统深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署及省委、省政府工作要求，大力弘扬“改革创新、敢为人先”的小岗精神，全面深化农业农村改革，农业强省建设取得显著成效。一是牢记“国之大者”，粮食综合生产能力站稳新台阶；二是守牢“底线任务”，巩固脱贫攻坚成果取得新成效；三是聚焦“产业振兴”，绿色食品产业发展达到新水平；四是实施“千万工程”，徽风皖韵宜居宜业和美乡村建设迈出新步伐；五是传承“改革基因”，全面深化农村改革取得新突破。
材料二 推动乡村全面振兴，关键靠人。近年来，越来越多拥有专业知识、工作经验的年轻人奔赴乡村，引导乡亲们种植现代农业品种，组建艺术团推动文旅业发展，带领村民直播带货助力农产品销售，盘活闲置资源引入新业态。青年作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，要在乡村全面振兴中勇当排头兵和生力军，为中国式现代化挺膺担当，在农村广阔天地建功立业。
(1)结合材料一，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”知识，分析安徽省农业农村系统是如何贯彻“十四个坚持”基本方略的。
(2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》知识，分析当代青年如何在乡村全面振兴中建功立业。
【答案】(1)①安徽省农业农村系统坚持党对一切工作的领导，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署及省委、省政府工作要求。②安徽省农业农村系统坚持全面深化改革，大力弘扬“改革创新、敢为人先”的小岗精神，全面深化农业农村改革，农业强省建设取得显著成效。③安徽省农业农村系统坚持以人民为中心，（或坚持在发展中保障和改善民生）守牢“底线任务”，巩固脱贫攻坚成果取得新成效，徽风皖韵宜居宜业和美乡村建设迈出新步伐。④安徽省农业农村系统坚持新发展理念（或坚持人与自然和谐共生），聚焦产业振兴，绿色食品产业发展达到新水平。（其他角度言之成理可酌情给分）
(2)广大青年要坚持党的领导，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，将个人理想全面融入乡村振兴之中，汇聚起实现乡村振兴的强大力量。广大青年要主动对接党和国家重大战略和重大任务，在本职岗位上，积极投身中国式现代化建设，在乡村振兴工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气。（本题属于开放性试题，答党的领导、理想信念、个人梦想融入国家梦想、奋斗其他角度言之成理可酌情给分）
【分析】背景素材：全面深化农业农村改革、乡村振兴
考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想、抓住新时代的历史机遇期等知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、政治认同、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生用”习近平新时代中国特色社会主义思想“分析安徽省农业农村系统是如何贯彻“十四个坚持”基本方略的。考生要找出材料中安徽省的具体做法，然后用所学知识加以分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：安徽省农业农村系统深入学习贯彻习近平总书记关于三农工作的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署及省委、省政府工作要求→可联系坚持党对一切工作的领导。
有效信息②：安徽省农业农村系统大力弘扬“改革创新、敢为人先”的小岗精神→可联系坚持全面深化改革。
有效信息③：安徽省农业农村系统守牢底线任务，巩固脱贫攻坚成果取得新成效，徽风皖韵宜居宜业和美乡村建设迈出新步伐→可联系坚持以人民为中心。
有效信息④：安徽省农业农村系统聚焦产业振兴，绿色食品产业发展达到新水平→可联系坚持新发展理念。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题为属于开放型试题，要求考生根据相关知识，结合材料分析当代青年如何在乡村全面振兴中建功立业，答案可以从坚持党的领导、坚定理想信念、个人梦想融入国家梦想、不懈奋斗等进行阐述。
试卷第1页，共3页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
试卷第1页，共3页中小学教育资源及组卷应用平台
中国特色社会主义 主观题专练20题
一、简答题
1．阅读材料，完成下列要求。
“这是最好的时代，也是最坏的时代。”这是狄更斯《双城记》开篇中的一句话。
《双城记》是英国作家查尔斯·狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，小说里描写了贵族如何败坏、如何残害百姓，人民心中积压对贵族的刻骨仇恨，导致了不可避免的法国大革命。该小说创作于19世纪50年代，正处于英国资本主义经济快速发展时期，资本主义发展带来的种种罪恶和劳动人民生活的贫困化，导致下层群众中存在极端的愤懑与不满，英国社会处于爆发一场社会大革命的边缘，这与18世纪末法国的社会现状极为相似，狄更斯通过对两个城市的对比，给当时的英国社会以借鉴及警醒。
(1)根据材料，结合所学知识，简述封建制生产关系特点。
(2)结合材料，联系资本主义发展阶段，说明那个时代“好”在哪里，“坏”在哪里？
2．阅读材料，完成下列要求。
“资本主义总危机”的概念最早是斯大林于1927年提出的。在斯大林指导下撰写的《政治经济学教科书》给“资本主义总危机”下了这样的定义：“资本主义总危机是整个世界资本主义体系的全面危机，其特征是战争和革命，是垂死的资本主义和成长的社会主义之间的斗争。资本主义总危机包括资本主义的一切方面，既包括经济，也包括政治。这种危机的基础，一方面是资本主义世界经济体系的瓦解日益加剧，另一方面是已脱离资本主义的各国的经济实力日益增长”。
结合材料，运用资本主义基本矛盾的相关知识，谈谈对“资本主义总危机”的认识。
3．阅读材料，完成下列要求。
1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》这部马克思主义的纲领性文献中宣布，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是自己的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。这是马克思主义的一条基本原理，即“两个必然”——资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。这是马克思、恩格斯运用历史唯物主义的观点和方法，对资本主义经济运动规律进行科学分析后得出的结论，对世界产生了巨大影响。
《共产党宣言》提出“两个必然”的论断，为人民指明了实现自由和解放的道路，开启了人类历史的新纪元。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识对此观点加以评析。
4．阅读材料，完成下列要求。
最近，西方有些国家又开始对中国经济发出悲观的声音，各种关于“中国崩溃论”的言论层出不穷。其实，“中国崩溃论”并不是什么新鲜的话题。早在东欧剧变、苏联解体时，西方就兴起了第一波的“中国崩溃论”。那时西方出现了“历史终结论”，认为中国必然要“被西方资本主义所征服”。
但东欧剧变、苏联解体后，中国不仅顶住了西方和平演变的压力，而且不断完善中国特色的社会主义，进一步推进改革开放进程。
实践证明，中国不但没有崩溃，相反在中国共产党的带领下接续奋斗，创造了世界罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。
东欧剧变、苏联解体后，世界社会主义运动处于低潮。据此有人认为，中国必然要“被西方资本主义所征服”。结合材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，写一篇短文对这一观点加以驳斥。
作答要求：（1）观点正确；知识运用准确；材料提取恰当。
（2）逻辑严密；论证有力；表达流畅；300字以内。
5．阅读材料，完成下列要求。
新中国在经济上继承的是一个千疮百孔的烂摊子，是一个工业化基础极为薄弱、“一穷二白”的农业国。社会主义基本制度确立以后，如何在中国建设社会主义，是党面临的崭新课题。在深入调研的基础上，以1956年党的八大召开为标志，党中央和毛泽东同志立足中国国情，就中国社会主义建设中的一系列重大问题，进行全方位思考，取得了宝贵思想成果。
1956年到1966年，是党对中国社会主义建设道路进行艰辛探索的10年，其间虽然经历曲折，但仍然取得了巨大成就。新中国的工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展的许多工作，都是在这个时期开始布局的。1957年底，我国“一五”计划各项指标大多超额完成；1964年10月，我国成功爆炸第一颗原子弹，有力打破了大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位；全国城乡卫生医疗网基本形成，严重危害人民健康的众多疾病，或被灭绝，或得到有效防治。
结合材料，运用社会主义制度在中国确立的知识，说明我国社会主义建设的探索虽然经历曲折，但仍然取得巨大成就的原因。
6．阅读材料，完成下列要求。
从1840年鸦片战争到1949年新中国成立之前，历届政府共签订745个不平等条约。通过这些不平等条约，中国被迫割地、赔款、开放通商口岸，外国列强则在中国享有建立“租界”、驻扎军队、内河航行、海关管理等种种特权。旧中国，在战乱频仍中，人民被蹂躏甚至被屠杀，生命安全没有保障。即使在没有战乱的时候，老百姓也因为苛重的地租、捐税以及各种灾害，过着水深火热、饥寒交迫的生活。中华文明成果被劫掠、被损毁，中国人被歧视、被侮辱，民族自信心受到沉重打击。
新中国成立时的“家底”——一个拥有世界1/4人口的贫穷落后的农业大国，重工业几乎为零，人均钢铁产量只够打一把镰刀，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一台拖拉机都不能造，在西方世界眼中是轻轻一推就会倒下的“泥足巨人”。
今天的中国，已是世界第二大经济体、全球制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国。在综合国力飞跃的同时，我国已成为国际体系的重要参与者、建设者、贡献者。真是沧桑巨变，换了人间。
结合材料，运用新民主主义革命胜利的知识，阐述你对“沧桑巨变，换了人间”的理解。
7．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，戊戌变法、辛亥革命接连而起，但都以失败告终。新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民，完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民解放。新中国成立后，中国共产党团结带领人民自力更生、发愤图强，进行社会主义革命，确立社会主义制度。社会主义制度确立后，我国在艰辛探索中前进，取得了社会主义建设的伟大成就，使中国成为在世界上有重要影响的大国。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析为什么只有社会主义才能救中国。
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一 社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。
农业社会主义改造是通过合作化运动实现的，它仅用四五年的时间，基本完成了5亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变。个体手工业的社会主义改造，坚持自愿互利的原则，通过说服教育、典型示范和国家援助的方法引导他们在自愿的基础上联合起来，走合作化的道路，最后发展到社会主义性质的手工业生产合作社。对资本主义工商业实行利用、限制、改造、公私合营的政策，逐步把生产资料的资本主义私有制改造成为社会主义的公有制。
材料二 三大改造到1956年完成，它使我国的经济结构、阶级关系发生了根本变化。随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成，我国的生产关系结构发生了根本性的变化。
(1)社会主义改造的内容有哪些？
(2)三大改造的完成有何重大意义？
(3)小组讨论：有人认为社会主义改造就是社会主义改革，你是否认同这一观点，为什么？
9．阅读材料，完成下列要求。
2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是共建“一带一路”第二个金色十年的开局之年。某校高一学生围绕“五年规划”和“一带一路”整理出如下材料：
材料一 “五年计划”是中国国民经济计划的一部分，新中国成立后，短短三年内根本扭转了国民党反动派留下的混乱局面，并在中国共产党的领导下于1953年开始第一个五年计划。根据党在过渡时期的总路线的要求和毛泽东关于优先发展重工业的指示精神，“一五”计划明确了基本任务，并主要依靠我国人民的力量，到1957年底胜利完成。
材料二 “一带一路”建设是我国扩大开放的重大战略举措和经济外交的顶层设计。实践证明，“一带一路”倡议让中国与世界经济深度融合，在融合中中国实现了资源的优化配置和市场空间的拓展，为中国经济增长提供了新的动力。此外，“一带一路”倡议开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为推动各国共同发展的发动机，成为实现世界现代化的加速器。
材料三 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界经济下行压力增大，全球发展面临诸多挑战，共建“一带一路”国际环境日趋复杂。面对这一形势，我们除了要加强与“一带一路”沿线国家合作，更要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，以“中国之制”新优势，不断开启“中国之治”新境界，从而更好发挥中国在高质量共建“一带一路”中的作用。
(1)结合材料一，运用“只有社会主义才能救中国”的知识，破译我国“一五”计划的成功密码。
(2)结合材料二，运用“伟大的改革开放”中的相关知识，分析中国积极推动构建“一带一路”的合理性？
(3)结合材料三，运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”中的相关知识，谈谈你对以“‘中国之制’成就‘中国之治’”的认识？
10．阅读材料，完成下列要求。
1978年12月，党的十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中华巨轮驶入历史新航道。如同春雷唤醒大地，改革开放从农村发轫，向城市推进。设立经济特区、开放沿海港口城市、加入世界贸易组织……亿万民众靠着敢闯敢干的冲劲，推动新中国迎来“史诗般的进步”。
党的十八大以来，习近平总书记为全面深化改革领航定向，迄今已主持召开了73次中央全面深化改革委员会（领导小组）会议，创造性提出一系列新思想、新观点、新论断，引领新时代全面深化改革取得历史性、革命性、开创性成就。中国成为世界第二大经济体，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大世所罕见的奇迹。
2024年5月，国家主席习近平在中法企业家委员会第六次会议闭幕式上发表致辞时指出，“改革开放是当代中国最显著的特征、最壮丽的气象”。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析改革开放在推动新中国迎来“史诗般的进步”中发挥的作用。
(2)运用《中国特色社会主义》的知识，请你为青年学生在进一步全面深化改革中发挥作用提两条合理化建议。
11．阅读材料，完成下列要求。
改革开放四十多年的巨变有力证明了改革开放的正确性。改革开放已是当代中国最壮丽的气象。站在新的历史起点，中国将继续坚持走改革开放之路，始终做全球发展的贡献者，为实现世界永续和平发展、为推动构建人类命运共同体而不懈奋斗。
古人说：“凡将立国，制度不可不察也。”制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳。改革开放以来，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，原因离不开中国共产党领导人民确立和完善了中国特色社会主义制度，形成和发展了党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，从而不断加强和完善了国家治理。
有人认为：“改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因在于确立了中国特色社会主义制度。”请结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识予以评析。
12．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年4月10日，习近平主席在广东考察时强调，广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，在中国式现代化建设的大局中地位重要、作用突出。春满南粤，鹏城回响，我们一起来观听：
前海：核心引擎动能澎湃，企业纷至沓来。原来还是一片滩涂的前海，现在已经崛起一座现代化新城。
渔民村：“物质小康”快步迈向“精神小康”。新增的8幅浮雕从不同角度展现了新时代渔村人勇担先行示范使命的喜人变化。
北站社区：小社区大舞台，多元共治有力量。从原来的偏远社区到如今高楼林立、人口稠密的都市核心片区，北站社区是深圳快速发展的一个缩影。
光启（深圳光启高等理工研究院）：在突破核心技术上取得更大进展，长期扎根于基础研究创新，率先完成了从0到1的超材料工业体系构建，开创了超材料的全产业链体系。
普通人身边具体而微的变化，彰显着我们不断深化改革开放取得的巨大成就，印证着“改革开放是当代中国发展进步的活力之源”。
材料二 70年砥砺奋进，70年春华秋实。中华人民共和国成立以来的70年，是不断创造伟大奇迹、彻底改变中华民族前途命运的70年。中国发展的伟大奇迹，植根于新中国前30年艰苦卓绝的探索，得益于改革开放的伟大历史抉择。新中国成立后，我们在不长的时间里建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。改革开放后，对内改革、对外开放的全面展开，充分释放了中国经济的活力，创造了人类发展史上罕见的中国速度。
(1)结合材料一，运用《伟大的改革开放》的知识，说明改革开放为什么是当代中国发展进步的活力之源。
(2)结合材料二，简要回答新中国成立70年来，特别是改革开放40年来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。
13．阅读材料，完成下列要求。
2024年8月22日，中共中央举行纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会。习近平总书记强调，邓小平同志的历史功勋是全方位的、开创性的，他一生的奋斗历程，充分展现了对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格、对人民无比热爱的伟大情怀、始终坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维、坦荡无私的博大胸襟。“文化大革命”结束后，邓小平同志作为党的第二代中央领导集体的核心，带领党和人民实现了伟大历史转折，开辟了社会主义现代化建设的新局面。习近平总书记强调，邓小平同志的伟大历史功勋，我们将永远铭记。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对邓小平同志的伟大历史功勋的认识。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 变革创新，是推动人类社会向前发展的根本动力。
回望新中国75年光辉历程，波澜壮阔的改革开放，推动一个一穷二白、人口众多的东方大国，从“落后时代”到“赶上时代”再到“引领时代”，走出一条通往现代化的全新道路，以崭新姿态屹立于世界舞台。
进入新时代，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和智慧推进全面深化改革，开创中国特色社会主义事业崭新局面。
正如习近平总书记所指出的：“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。”
材料二 建设和发展中国特色社会主义事业是一项前无古人的伟业，必然面临重重考验。20世纪70年代末至90年代初，我国社会主义发展中就遇到了一系列困难和风险带来的考验。作为中国特色社会主义事业的开创者和领路人，邓小平同志带领全国人民闯过了一次次险滩，取得了一次次胜利，使社会主义在中国的发展取得了巨大成功。21世纪以来，来自经济领域、政治领域、文化领域、社会领域和自然领域等各种考验几乎从未间断，深刻影响着中国经济社会的发展。直至今天，中国特色社会主义虽然初步展现了制度优势，但仍将面临重重考验。
习近平总书记指出，时与势在我们一边，这是我们定力和底气所在，也是我们的决心和信心所在。尽管国际国内形势发生了深刻复杂变化，我国发展具有的多方面优势和条件没有变，我们有足够的底气、能力、智慧战胜各种风险考验，任何国家任何人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。
(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，说明“中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景”。
(2)结合材料二，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，分析我们能够战胜各种风险考验的底气所在。
15．阅读材料，完成下列要求。
100多年来，一代又一代中国共产党人肩负强国建设、民族复兴的历史重任，团结带领全体中国人民矢志不渝、勇毅前行，取得举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
改革开放以来，面对国内外复杂严峻的形势，我们党在新的历史条件下勇于自我革命，积极有效应对执政考验、改革开放考验、市场经济考验与外部环境考验，始终保持解决大党独有难题的清醒与坚定，不断加强党的自身建设，使我们党及时摆脱了精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险与消极腐败危险，以昂扬姿态引领中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂。习近平总书记强调，我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程，要求全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
结合材料，运用实现中华民族伟大复兴的中国梦的知识，谈谈新时代新征程中国共产党应如何推进民族复兴伟业。
16．阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，提出一系列原创性的治国理政新理念、新思想、新战略，引领党和国家事业取得历史性成就，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
结合材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的相关知识，说明为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。
17．天何所沓，十二焉分 日月安属，列星安陈 ……
伟大诗人屈原发出了这样的《天问》。两千多年后，中华儿女已飞向九天探索浩瀚星空。
●白手起家奠定基石
新中国成立后，党中央深刻把握世界发展大势和科技发展趋势，敬然作出发展航天事业的战略决策。1956年，国防部第五研究院的成立，拉开了中国航天事业发展的序算。1966年，成功进行导弹原子弹“两弹结合”飞行试验。1970年，我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射。
●改革开放快速发展
改革开放为中国航天注入“推进剂”，中国航天进入了持续快速发展的历史时期。航天事业顺应党和国家工作中心的战略转移，重点发展应用卫星体系，服务经济和国防建设，中国航天对外交流与国际合作不断深化。1990年，我国成功发射美国制造的“亚洲一号”通信卫星，开启对外发射服务新篇章。
●新的征程勇攀高峰
党的十八大以来，中央高度重视航天事业发展。人造卫星、载人航天、深空探测，登天之路上一个个里程碑鼓舞着习惯于脚踏实地的当代中国人抬头仰望星空，憧憬美好的未来。数千年的飞天梦在屈原的子孙们心中升腾，唤醒了我们这个古老民族的集体记忆。
◆中国梦，说到底还是广大人民群众追求美好生活、筑就幸福家园的“强国梦”“民族梦”。“飞天梦”是“中国梦”的绮丽演绎。中国载人航天工程立项实施30年来，经过几代航天人的接力奋斗，“天问”“天和”“嫦娥”“夸父”等自主创新成果喷涌而出，国家创新能力综合排名跃升至世界前列，映照出追求科技自立自强的中国决心、中国担当、中国实力；迄今超过2000项航天科学技术服务国计民生，“天宫课堂”“趣味实验”参与广泛、讨论热烈，“中国红”布满太空足迹，亿万百姓自豪感、幸福感、成就感不断攀升，民族自信、使命光荣意识澎湃迸发。
请运用中国特色社会主义的知识，以“中国梦 飞天梦 我的梦”为主题，写一篇演讲稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数250字左右。
18．阅读材料，完成下列要求。
2024年9月4日至6日，中非合作论坛峰会在北京举行，本次峰会主题为“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”。
峰会期间，习主席发表了一系列重要论述，深刻阐明了中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体，提出中非携手推进现代化六大主张：公正合理、开放共赢、人民至上、多元包容、生态友好、和平安全的现代化，标志着我们对走向现代化的规律认识不断深化，对掌握自身命运的历史自觉不断增强，这一成果对于引领“全球南方”加快现代化、推动世界现代化必将产生重大且深远的影响。
非方高度赞赏并完全支持习近平主席提出的构建人类命运共同体重要理念和共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，愿同中方共同倡导全人类共同价值，支持各国探索符合本国国情的现代化道路。
在元首外交战略引领下，中非合作结出累累硕果，中非共逐现代化之梦，必将掀起全球南方现代化热潮，谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。
结合材料，运用“中国特色社会主义”相关知识，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值。
19．2024年10月15日至16日，习近平先后来到福建漳州、厦门等地，深入乡村、红色教育基地、文物保护单位、自由贸易试验区等考察调研。
15日下午，习近平察看了漳州市东山县陈城镇澳角村海域环境和村容村貌，详细了解海鲜干货和渔获产品交易情况，鼓励村级党组织要发挥火车头作用，带领乡亲们做好“海”的文章，在乡村振兴、共同富裕的道路上一往无前。
16日上午，习近平在厦门考察了中国（福建）自由贸易试验区厦门片区。听取当地情况介绍，习近平指出，福建和厦门要适应形势发展，聚焦重点领域和关键节点，突出经济体制改革牵引作用，继续大胆试、大胆闯、自主改。要加快构建支持全面创新体制机制，大力推动转型升级，培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，因地制宜发展新质生产力。聚焦人民群众所思所想所盼，优先抓好民生领域各项改革。深化国家生态文明试验区建设，构建从山顶到海洋的保护治理大格局，加强重点领域、重点流域、重点海域综合治理，扩大生态环境容量。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”习总书记走遍了祖国的山山水水，这次福建之行践行了哪些新时代中国特色社会主义思想？
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的十八大以来，安徽省农业农村系统深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署及省委、省政府工作要求，大力弘扬“改革创新、敢为人先”的小岗精神，全面深化农业农村改革，农业强省建设取得显著成效。一是牢记“国之大者”，粮食综合生产能力站稳新台阶；二是守牢“底线任务”，巩固脱贫攻坚成果取得新成效；三是聚焦“产业振兴”，绿色食品产业发展达到新水平；四是实施“千万工程”，徽风皖韵宜居宜业和美乡村建设迈出新步伐；五是传承“改革基因”，全面深化农村改革取得新突破。
材料二 推动乡村全面振兴，关键靠人。近年来，越来越多拥有专业知识、工作经验的年轻人奔赴乡村，引导乡亲们种植现代农业品种，组建艺术团推动文旅业发展，带领村民直播带货助力农产品销售，盘活闲置资源引入新业态。青年作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，要在乡村全面振兴中勇当排头兵和生力军，为中国式现代化挺膺担当，在农村广阔天地建功立业。
(1)结合材料一，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”知识，分析安徽省农业农村系统是如何贯彻“十四个坚持”基本方略的。
(2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》知识，分析当代青年如何在乡村全面振兴中建功立业。
试卷第1页，共3页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
试卷第1页，共3页

展开更多......

收起↑