高中政治统编版必修3第二单元第5课第1框人民代表大会:我国的国家权力机关课件(共26张PPT+3个内嵌视频)

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高中政治统编版必修3第二单元第5课第1框人民代表大会:我国的国家权力机关课件(共26张PPT+3个内嵌视频)

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(共26张PPT)
第五课 我国的根本政治制度
5.1人民代表大会:我国的国家权力机关
全国人民代表大会
课标要求 说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度
学习 目标 1.了解我国人民如何行使国家权力
2.理解全国人民代表大会的性质、地位和职权等。(重点、难点)
3.明确人大代表的产生、地位、权利与义务,理解人大代表与人民的关系(重点)
总议题
人民怎样当家作主
议题一
人民如何行使国家权力?
人民——当家作主
思考:在我国,人民如何行使国家权力的?
间接行使
人大代表
人民代表大会
(国家权力机关)
行政、监察、审判、检察等机关
管理国家和
社会的权力
国家权力
直接行使
统一行使
具体行使
人 民
人民——当家作主
组成
产监生督


负责
议题二
人民代表大会如何行使职权?
人大——行使职权为人民
第十四届全国人民代表大会第一次会议议程
结合教材,小组探究:
(1)全国人大的性质、地位、职权?
(2)哪些议程对应本小组探究的职 权?为什么?
全国人民代表大会
(1)性质:
(2)地位:
最高国家权力机关(最高国家权力机关≠国家权力机关)
在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
人大——行使职权为人民
最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权
(3)职权:
1
第十四届全国人民代表大会第一次会议议程
人大——行使职权为人民
最高立法权
最高决定权
最高监督权
最高任免权
人大职权 判断要点
立法权 制定、修改、废除法律
决定权 决定事情的通过
任免权 任免人员
监督权 监督宪法法律的实施,
监督“一府一委两院”的工作
注意:不要用材料中“决定”这个词来判断
听取、审议上年度的工作报告是监督权
通过、批准本年度的工作报告(将要、正在执行)属决定权
想一想
判断
全国人民代表大会常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
全国人大一年召开一次,那全国人大闭会期间,由谁来行使立法权、决定权、任免权、监督权等权力呢?
十三届全国人大常委会第三十七次会议2022年10月30日修订通过了《中华人民共和国妇女权益保护法》,自2023年1月1日起施行。
X
(1)性质:
(2)地位:
(3)职权:
(4)常设机关:
最高国家权力机关
在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权
全国人民代表大会常务委员会
(在全国人大闭会期间,行使全国人大部分职权)
全国人民代表大会
人大——行使职权为人民
议题三
人大代表如何肩负人民重托?
人大代表——肩负重托
1、人大代表的产生和地位
产生:直接选举(县、乡两级)
间接选举(县级以上人大代表)
地位:国家权力机关的组成人员
(全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员;地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员)
人大代表——肩负人民重托
樟树市正在推进文明城市创建,今天我们以“创建文明城市”为话题,展开一场樟树市人大代表和樟树市民的面对面沟通。
人大代表——肩负人民重托
民有所呼,会有所应
组长——樟树市人大代表,小组成员——市民
要求(小组讨论):
1.结合生活经验,各位市民向人大代表反映“创文”最亟待解决的问题。
2.人大代表认真听取民意,形成相应的议案。
3.小组展示——各代表针对市民提出的问题,“代表通道”上反映民意。
代 表 通 道
②人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民,肩负人民的重托,应模范遵守宪法和法律,努力为人民服务,并自觉接受人民的监督。
人大代表——肩负人民重托
2、人大代表的义务
①要进一步健全代表联络机制,更好发挥人大代表作用。
与人民群众保持密切联系,采取多种方式经常听取意见和要求。
人大代表——肩负人民重托
3、人大代表的权利
提案权
向人民代表大会提出议案
审议权
表决权
质询权
审议各项议案(报告、草案、
规划纲要等)
表决通过各项决定(报告、法律
草案、规划纲要、领导人任命等)
对政府等机关的工作提出质问并要求答复
政了个治
提案权 最高
立法权
决定权 最高
决定权
任免权 最高
任免权
监督权 最高
监督权
人民代表大会的权力属于集体权力
人大代表的四项权利属于个人权利





会的职权
全国
人民代表大会的职权
审议权
表决权
质询权
立法权







课后作业
为推进樟树创建全国文明城市,请走访你所在的街道,针对需要改善的问题提出具体的解决方案,并联系所在街道人大代表共同商议。
我向代表献良策
全国人民代表大会
感 谢 聆 听 !

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