资源简介 (共18张PPT)湖南文艺出版社小学六年级上册第五单元划时代的音乐大师"Symphony of Destiny" was composed from 1805 to 1808. Beethoven wrote in a letter to his friend Wegler (1765-1848) in November 1808: "I will get stuck in the throat of fate, it must not completely overwhelm me!"贝多芬(December 16 or 17,1770-March 26, 1827)贝多芬的人生轨迹无趣的童年失意的青年贫困的晚年失聪的中年1793年《土拨鼠》1811年《雅典的废墟》1810年《致爱丽丝》1804年第三《“英雄”交响曲》1770年出生1827年逝世1824年第九《“合唱”交响曲》不修边幅的形象我行我素的性格永不屈服的英雄1808年第五《“命运”交响曲》任务:小小导赏员任务:小小导赏员唱自由之歌1.了解贝多芬生平。2.演唱歌曲《欢乐颂》,掌握大调式的特点。3.与同伴合作尝试二声部合唱。任务一:听—优美颂歌-- - ----------------- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -任务一:听—优美颂歌ABA+B 单二部曲式大调式音阶:1 2 3 4 5 6 7 1.特点:明亮 开阔 向上音乐知识-- - ----------------- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -任务二:唱——欢乐颂歌任务二:唱——欢乐颂歌-- - ----------------- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -任务二:唱——欢乐颂歌-- - ----------------- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -任务二:唱——欢乐颂歌---------------- - -- - -- - -任务三:创—和谐颂歌- - -- - -- - -创编二声部要求:1.每小节用一个全音符。2.用每小节下方三度音程。3.注意结束音。任务四:演—颂歌之美作品赏析追求“自由、平等、博爱”的精神是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。贝多芬拓宽了当时交响曲的规模和范围,变成由交响乐队、合唱队、独唱、重唱所表演的一部宏伟而充满哲理性和英雄性的颂歌。故人们称其为集古典主义之大成,开浪漫主义之先河的音乐巨匠。知识拓展第九“合唱”交响曲(第四乐章)完整表现 展开更多...... 收起↑ 资源列表 合唱颂歌.mp3 欢乐颂.pptx 电影欢乐颂.mp4