第三章代数式典型例题与易错题精练(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

第三章代数式典型例题与易错题精练(含解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三章代数式典型例题与易错题精练-数学七年级上册人教版(2024)
一、单选题
1.已知互为相反数,互为倒数,则的值为( )
A.2 B. C.1 D.
2.已知,且,则m的值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
3.若代数式的值为2023,则代数式的值为( )
A. B. C.1000 D.4043
4.如果,,且,异号,求的值( )
A.1 B. C. D.5
5.在一个的方格中填写9个数,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的的方格称为一个三阶幻方,如图是一个满足条件的三阶幻方的一部分,则的值为( )
A. B.4 C. D.9
6.若,则的值为( )
A.9 B.5 C. D.
7.下列式子,符合代数式书写格式的是( )
A. B. C. D.人
8.为响应“清廉文化进校园”的政策,某校实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等四个建设工程.现需购买甲,乙两种清廉读本共300本供教职工阅读,其中甲种读本的单价为15元/本,乙种读本的单价为20元/本,设购买甲种读本本,则购买乙种读本的费用为( )
A.元 B.元 C.元 D.元
二、填空题
9.如果,,是三个任意的自然数,那么在这三个数中至少会有 个自然数.
10.一本故事书共a页.李华平均每天看8页,看了b天.还剩 页没看.
11.已知 的值等于2,则代数式 的值为 .
12.若m、n互为相反数,则 .
13.若,则 .
14.若a为最小的自然数,b为最大负整数的相反数,c为绝对值最小的有理数,则= .
15.在如图所示的运算程序中,若开始输入的x的值为36,我们发现第1次输出的结果为18,第2次输出的结果为9,……,则第2023次输出的结果为 .
16.对于任意和b,果满足那么我们称这一对数a,b为“友好数对”,记为.若是“友好数对”,则 .
三、解答题
17.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为3,求的值.
18.已知,求的值.
19.如图,已知长方形的宽,两个空白处圆的半径分别为、.

(1)用含字母的式子表示阴影部分的面积;(用含有 a,b,π的式子表示)
(2)当,时,取3.14时,阴影部分的面积是多少?
20.某种“T”型零件尺寸如图所示(左右宽度相同,单位:).
(1)阴影部分的周长为 ;(用含x,y的代数式表示)
(2)阴影部分的面积为 ;(用含x,y的代数式表示)
(3)当,时,求阴影部分的面积.
21.定义一种运算:,如.那么当,时,求的值.
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C A B C B A B
1.A
【分析】根据相反数,倒数的意义,代数式的值解答即可.
本题考查了相反数,倒数,代数式的值,熟记相反数的两个数的和为0,互为倒数的两个数的积为1是解题的关键.
【详解】解:互为相反数,互为倒数,
∴,


故选:A.
2.C
【分析】本题考查了绝对值的非负性,有理数的乘方等知识,先利用绝对值的非负性求出,,然后代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,


故选:C.
3.A
【分析】本题考查代数式求值,先根据题意得,再进一步整理可得,再整体代入求出答案即可, 掌握整体代入的方法是解决问题的关键.
【详解】解:,

∴,
∴,
∴,
故选:A.
4.B
【分析】本题考查了绝对值的意义.根据,,可得、的值,根据、异号,分类讨论,从而可以求得.
【详解】解:,,、异号,
∴,或,,
∴或.
故选:B.
5.C
【分析】本题考查了有理数的加减混合运算,代数式求值,理解三阶幻方的含义是解题关键.每行、每列、每条对角线上的三个数之和相列式,求出、的值,代入计算即可.
【详解】解:因为,每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,
所以,
所以,,
所以,
故选:C.
6.B
【分析】本题考查了绝对值的非负性,根据绝对值的非负性,得出,求出x和y的值,即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
解得:,
∴,
故选:B.
7.A
【分析】代数式的书写要求:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面,当系数为1或时,1省略不写;③在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写,带分数要化为假分数;④多项式后边有单位时,多项式要加括号;由此判断即可.本题考查了代数式,熟知代数式的书写要求是解题的关键.
【详解】解:A、符合代数式书写格式,故此选项符合题意;
B、的系数应该为假分数,故此选项不符合题意;
C、数字7应该在字母的前面,乘号省略,故此选项不符合题意;
D、应该加上括号,故此选项不符合题意;
故选:A.
8.B
【分析】设购买甲种读本本,则购买乙种读本本,根据总价单价数量,可得答案.本题考查了列代数式,理解题意是关键.
【详解】解:设购买甲种读本本,则购买乙种读本本,
购买乙种读本的费用为,
故选:B.
9.
【分析】此题考查了用字母表示数、连续奇数的特征、自然数的奇偶性的判定,需学会分析.分四种情况讨论∶若、、都是奇数;若、、都是偶数;若、、中一个奇数;若、、中一个偶数,两个奇数,讨论求解即可.
【详解】解∶若、、都是奇数,根据奇数奇数偶数,,,这三个算式的和都是偶数,都能被整除,这三个数中,有个自然数;
若、、都是偶数,根据偶数偶数偶数,,,这三个算式的和都是偶数,都能被整除,这三个数中,有个自然数;
若、、中一个奇数,两个偶数,根据奇数偶数奇数,,,这三个算式中一定有两个奇数,一个偶数,只有个能被整除,这三个数中,有个自然数;
若、、中一个偶数,两个奇数,根据奇数偶数奇数,,,这三个算式中一定有两个奇数,一个偶数,只有个能被整除,这三个数中,有个自然数.
∴这三个数中,至少会有个自然数.
故答案为∶.
10.
【分析】本题考查了用字母表示数.字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某一个数,甚至可以表示具有某些规律的数,总之字母可以简明地将数量关系表示出来.
【详解】解:由题意得:还剩页没看.
故答案为:.
11.4
【分析】此题考查了代数式的求值,整体代入是解题的关键.由的值为2得到,把变形后整体代入即可.
【详解】解:,

故答案为:4.
12.0
【分析】本题主要考查了代数式的求值和相反数的意义:先根据已知得:,化简所求式子并整体代入可得结论.准确对代数式进行变形是关键.
【详解】解:、互为相反数,





故答案为:0.
13.
【详解】本题考查的是非负数的性质,掌握几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0是解题的关键.
根据偶次方和绝对值的非负数的性质得到,,得到,解得,代入计算即得.
【解答】∵,,且,
∴,,
∴,
解得,
∴,
故答案为:.
14.2
【分析】本题考查的是求解代数式的值,绝对值的含义,熟练的求解的值是解本题的关键.
由最小的正整数是0,最大的负整数是,的相反数是1,绝对值最小的有理数是0,可得的值,再代入计算即可.
【详解】解:∵是最小的正整数,是最大的负整数的相反数,是绝对值最小的有理数,


故答案为:2.
15.3
【分析】本题考查了程序流程图与代数式求值,仔细计算,观察出从第4次开始,偶数次输出的结果是6,奇数次输出的结果是3是解题的关键.根据运算程序依次进行计算,从而不难发现,从第4次开始,偶数次输出的结果是6,奇数次输出的结果是3,然后解答即可.
【详解】解:第1次输出的结果为18,
第2次输出的结果为,
第3次输出的结果为,
第4次输出的结果为,
第5次输出的结果为,
第6次输出的结果为,
第7次输出的结果为,
…,
如此循环,从第4次开始第偶次输出的是6,第奇次输出的是3.
第2023次输出的结果为3.
故答案为:3.
16.
【分析】根据是“友好数对”得出,再将原式化成,最后整体代入求值即可.本题考查代数式求值,理解“友好数对”的意义是正确计算的关键.
【详解】解:是“友好数对”,

∴,

故答案为:
17.或
【分析】本题主要考查了代数式求值,相反数的意义,倒数的意义和绝对值的意义,利用相反数的意义,倒数的意义和绝对值的意义求得的值,再利用整体代入的方法化简运算是解题的关键.
【详解】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为3,
∴,,,
∴,
当时,原式;
当时,原式;
综上所述,的值为或.
18.
【分析】本题主要考查了绝对值的非负性,代入求值,根据题意可得,可求出的值,代入计算即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
解得,,
∴.
19.(1)
(2)阴影部分的面积为 13.31
【分析】本题主要考查了列代数式,求代数式的值,扇形的面积,利用长方形与扇形的面积之差表示出阴影部分的面积是解题的关键.
(1)利用长方形的面积减去两个扇形的面积即可得出结论.
(2)将字母的取值代入(1)中的代数式计算即可.
【详解】(1)阴影部分的面积为:

(2)当,时,取3.14时,
阴影部分的面积为:

答:阴影部分的面积为13.31.
20.(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了列代数式以及代数式求值,理解题意掌握代数式求值的方法是解题的关键.
(1)根据题意T型零件是由两个长方形组合,再根据长方形周长公式即可求解;
(2)根据题意T型零件是由两个长方形组合,再根据长方形面积公式即可求解;
(3)将x,y的值代入(2)中面积的式子即可求解.
【详解】(1)解:阴影部分的周长为:

故答案为:
(2)解:阴影部分的面积为:

故答案为:
(3)解:由(2)阴影部分的面积为,
当,时,
则阴影部分的面积为
21.6
【分析】此题主要考查了有理数的混合运算,首先分别求出a、b、c、d的值各是多少;然后根据,求出算式的值是多少即可.
【详解】解:∵,,,
∴.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览