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高三英语
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
p
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第二部分阅读（共两节，满分50分】
第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）
國
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
铷
China Adolescents Science and Technology Innovation Contest (CASTIC)is one of the
biggest national science competitions in China.Over the span of thirty years,CASTIC has
部
been one of the most famous and biggest science contests for young scientists in the global
world,too.It is held in different cities every year,aimed at developing adolescents'innovative
长
capacity and ability to apply their science knowledge in creating inventions.
Annually about bundreds of national and international participants would attend CASTIC

with their own scientific projects in 13 science categories.Foreign delegations (from
20 countries would share innovative ideas and creations with the world.
都
Qualifications and Limitations
It is open to all international science-loving students studying in grades 7-12 (aged between
13and20).
高
All participating students must attend CASTIC with an adult supervisor (a teacher,a
parent,or a guardian).
游
。The same project can not be submitted in consecutive(连续的)years without significant
progress or changes.
A valid application must be submitted using the CASTIC application system by the deadline
as per requirements.
All students and supervisors have to communicate in English to present their projects
during the judging session of CASTIC.
Each student may present only one project.A maximum of three students may present a
group project.
There is no limit to how many projects may be submitted from the same school/
organization.But the team members from one school/organization can not exceed 6 at most
(1-2 supervisors and 4-5 students).
All projects from the same school/organization should be submitted under one application
login in order to control communication and projects more efficiently.
【高三英语第1页（共8页）】
Q夸克扫描王
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阅读：
21-23BCD
A篇：文章介绍了全国青少年科技创新大赛(CASTIC)的历史背景、参赛资格和限制条件。
21.B【解析】细节理解题。根据第一段第二句可知，经过30多年的发展，CASTIC也已经成
为全球最著名、规模最大的青年科学家科学竞赛之一。
22.C【解析】细节理解题。根据Qualifications and Limitations部分中的第五点内容可知，所
有参赛者须用英文展示作品。
23.D【解析】推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了CASTIC的历史背景、参赛资格
和限制条件。
24-27 DCAC
B篇：文章讲述了Sharaine和Wilson搬到新社区后，与热情的邻居Paul建立深厚友谊的故事。
24.D【解析】细节理解题。根据第三段第一句可知，Sharaine和Wilson担心的是能否被新邻
居接纳。
25.C【解析】细节理解题。根据第三段中提到Pul帮助孩子们安全过马路，当三轮车比赛的
裁判等行为可知，Paul参与了孩子们的日常活动。
26.A【解析】推理判断题。根据Pul积极参与邻里生活，热心帮助孩子们可知，他是一个积
极乐观而有活力的人。
27.C【解析】推理判断题。根据最后一段可知，本段主要讲述了Pul在社区中的角色与发挥
的作用。
28-31 BACD
C篇：一项研究发现，对衰老持积极态度可以显著影响患有轻度认知障碍的老年人的认知
功能。
28.B【解析】推理判断题。第一段将对衰老持不同的态度的人患MCI的概率进行比较，以此
来展示研究结果。
29.A【解析】推理判断题。根据第二段最后两句可知，对衰老持乐观态度有助于改善轻度认
知障碍。
30.C【解析】细节理解题。根据最后一段第一句和第二句可知，这项研究有一定的局限性，即
它是不完美的
31.D【解析】推理判断题。通读全文可知，本文介绍了一项研究结果。由此可推断，文章最有
可能来自学术期刊。
32—35ACBD
D篇：文章介绍了太空自拍的起源和发展。
32.A【解析】推理判断题。根据第一段最后一句可知，NASA宇航员Edwin E.“Buzz”
【高三英语·参考答案第1页（共6页）】
Aldrin在1966年执行“双子星12号”任务时，拍摄了太空中的第一张自拍照
33.C【解析】细节理解题。根据第二段第三句可知，将首台太空相机涂成哑光黑，是为了减
少宇宙飞船窗口的反光。
34.B【解析】词义推测题。根据下文可知，早期的宇航员在进入宇宙飞船时，必须遵守严格
的重量限制，因此他们不得不在没有自拍杆的情况下工作。Restricted意为“受制于”。
35.D【解析】主旨大意题。通读全文可知，文章介绍了太空自拍的起源和发展。
36—40 CDBAF
七选五：文章介绍了个性色彩的相关信息。
36.C【解析】C项“对于其他人来说，这只是一些有趣的发现”与上文存在转折关系，符合
文义。
37.D【解析】D项“个性色彩是指你能将自己与某种颜色联系起来”概括了本段的主旨，下文
内容都是围绕此句展开说明的。
38.B【解析】B项“你不必做测验或者问你的朋友”承上启下，符合语境。
39.A【解析】A项“那很有可能就是你的个性色彩”承接上文，符合语境。此项中的That指
的是上句提到的the color you often wear or the color you choose to decorate with。
40.F【解析】F项“因此，一种颜色不足以说明你的全部性格”与上一句存在逻辑上的因果
关系。
41-45 ADBAD 46-50 BCDCB 51-55 ADCAB
完形填空：Haili Smith和Brooke Smith共同创立了一个名为“Books Like Me'”的非营利组织，并
通过这个组织向学校捐赠具有文化多样性的儿童书籍。
4l.A【解析】考查名词。Haili和Brooke有一个共同的信念：孩子们真的很喜欢阅读那些能
够让他们产生共鸣的角色的书。
42.D【解析】考查动词短语。解析参考上一题。
43.B【解析】考查动词。该组织向教师提供具有文化多样性的儿童书籍
44.A【解析】考查副词。因此，她们开始寻找孩子们感兴趣的、能与自己产生共鸣的书。
45.D【解析】考查形容词。解析参考上一题。
46.B【解析】考查动词短语。但是随着消息传开，全国各地的学校都发来了请求。
47.C【解析】考查名词。一本书可以是一面镜子，让我们看到自己的特点；或者它也可以是一
扇窗，帮助我们从不同的角度看问题。
48.D【解析】考查名词。解析参考上一题
49.C【解析】考查形容词。Haili和Brooke制作了一张包含各种类别和格式的书籍清单。
50.B【解析】考查动词。他们开始收到装满新书的箱子，并将它们送给学校。
5l.A【解析考查动词。一位来自佛罗里达州的教师Anitra Carter说，她的学生从捐赠（的书籍）中
受益匪浅。
52.D【解析】考查形容词。“看到与自己相似的角色是很棒的，”Carter说。
53.C【解析】考查动词。她认为多样化的角色有助于孩子们培养理解他人的能力。这样，孩
【高三英语·参考答案第2页（共6页）】

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