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(共32张PPT)
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第1课时 自由平等的真谛
学 习 目 标 1.知道自由平等在法治意义上的内涵。
2.懂得自由与法治的关系。
3.掌握法律面前人人平等的主要内容。
学 习 认 知 自由平等的真谛
学 习 认 知 自由平等的真谛
学 习 任 务 任务一 认识自由
新闻一：杨某某，未佩戴安全头盔驾驶轻便摩托车行驶在人民路路段，执勤交警现场对其进行批评教育，并依法对其进行20元处罚。
新闻二：“您的小型汽车冀AK5xx8于2024年5月20日17时58分在北宋路未按规定停放，已被记录，请立即驶离。未驶离的，将依法予以处罚并拖移车辆，谢谢配合。”傍晚时分，车主杨某将汽车停在路边后，刚坐到饭店的椅子上，便收到了一条短信提醒。
针对上述两则新闻，有网友质疑交警执法过于严厉，对此你想说些什么？
学 习 任 务
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②法治与自由相互联系，不可分割。③两位行为人在行使自由时违反了法律的相关规定，所以应受到相应的处理，这是交警依法行政，履行职责的表现。
学 习 任 务 任务二 认识平等
(1)请用本课时的知识对两幅漫画内容分别进行解读。
漫画一：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。
学 习 任 务
(2)两幅漫画共同说明了什么？
漫画二：我国公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
我国公民在法律面前一律平等。
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1. “自由应是一个能使自己变得更好的机会。”对这句话理解正确的是( )
A.拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力
B.拥有自由，就能够推动社会的进步与繁荣
C.表达了人们对自由的无限向往
D.表达了人们按照自己的意愿自由自在地生活的愿望
A
2. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们( )
A.有规则无自由 B.自由是没有限制的
C.无法治不自由 D.自由就是无拘无束
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3. 小福所在的学习小组打算以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小福负责“自由”板块内容的编写，以下他搜集的内容能入选的是( )
A.参加全国两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表
B.小泉看到同学与人发生纠纷，便立即冲上去为同学助威
C.小闽选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生
D.国家实行“两免一补”政策，让孩子们都能上学
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4. [秦皇岛期末]游客种某强在八达岭长城游玩时，用钥匙在城墙内侧刻划自己的名字。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，种某强被处以行政拘留5日、罚款200元的处罚。对此解读正确的有( )
①自由是法律之内的自由
②自由不是无限制的、不是绝对的
③其行为具有严重社会危害性
④任何违法行为都要受到行政处罚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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5. 某业主因对小区物业管理有意见，发表了一些负面评价，小区物业将其告至人民法院。人民法院判决业主为维护自身权益所作的负面评价未超出必要限度，不构成对物业公司的名誉侵权。这一判决说明( )
A.自由是不受限制的 B.法律保护弱势群体
C.法治是自由的保障 D.自由激发人的活力
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6. 职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这体现了( )
A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待
C.特殊情况优先对待 D.一般情况区别对待
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7. 2024年4月29日，某县群众伍女士的车上被交警贴了一张只有温馨提示，没有处罚的“特殊罚单”。五一期间，很多人返乡休假，该县县城的停车位紧张，交警秉着“轻违不罚” 原则处理一些违停现象。“特殊罚单”彰显了( )
①同等情况同等对待 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求 ③不同情况差别对待 ④行政机关在执法过程中尊重和保障人权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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8. [唐山期末]“法治社会，无法外之地，无法外之人，任何人都不能为所欲为。无论是行使权利，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行。”其表达的理念是( )
A.严厉打击腐败现象
B.享有权利重于履行义务
C.法治限制自由
D.法律面前人人平等
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9. 2024年5月28日，天津市第二中级人民法院一审公开宣判中国华融国际控股有限公司原总经理白天辉受贿一案，对白天辉以受贿罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对白天辉受贿所得财物及其孳息予以追缴,上缴国库,不足部分,继续追缴。这警示公民( )
①法律面前人人平等②坚持少数服从多数③遵守宪法，但有些义务和职责可以不履行④任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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10. “我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马；我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。”这句话表达了( )
①人们渴望在广阔的天地里，充分自由地活动②人们渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能③拥有自由，能激发人的活力，推动社会的进步与繁荣④无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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李某和刘某为同事关系，李某怀疑刘某泄露公司信息，于是在多个微信群内发表“刘某损害公司利益”等有损刘某名誉的内容，最终因侵犯刘某的合法权益而被处罚。据此回答11、12题。
11. 李某被处罚说明了( )
A.公民可以在网络上任意发表观点
B.自由不是为所欲为，它是相对的
C.自由就是摆脱束缚，不受他人支配
D.公民应拿起法律武器捍卫自身权利
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点拨：本题考查自由的真谛。李某享有言论自由，但是自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，B项正确；公民在网络上发表言论应当遵守宪法和法律的规定，A项中“任意发表”说法错误，排除；C项说法绝对，排除；D项与题意无关。故选B。
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12. 面对这一情形，刘某将李某起诉至人民法院。人民法院经审理认为，李某的行为已构成对刘某名誉权的侵害，判决李某在公司会议等公司信息沟通平台中向刘某公开赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。这一判决结果体现了(　　)
①言论自由的实现不能触碰法律的红线②我国公民在网络生活中不享有自由③自由是法律之内的自由,违反法律须担责④法治保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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点拨：本题考查法治与自由的关系。李某在行使言论自由的时候，侵犯了刘某的名誉权，因此承担了相应的法律责任，这告诉我们自由是法律之内的自由，言论自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律须担责，①③符合题意；人民法院的判决也是对刘某名誉权的保护，说明法治保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，④符合题意；②说法错误。故选C。
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13. [重庆模拟]北京丰台一小区发生火灾造成两死一伤，起火原因系周某将电动自行车电池带回家中充电，电池过热引燃周边可燃物所致。2024年4月22日，丰台区人民法院鉴于被告人周某有自首情节，自愿认罪认罚，取得被害人郭某谅解，对其予以从轻处罚，判处有期徒刑四年六个月。一审宣判后，周某以量刑过重提出上诉。北京市第二中级人民法院认为，一审法院所作出的判决，适用法律正确，量刑适当，审判程序合法，应予维持。此案例中(　　)
①北京市第二中级人民法院依法对丰台区人民法院进行监察②国家法律监督机关在捍卫社会公平正义③人民法院对被告人“从轻处罚”并未违背法律面前人人平等的原则④周某的行为具有严重社会危害性，应承担刑事责任
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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14. 阅读材料，完成下列要求。
市民甲以锻炼身体为由，每天晚上在家又蹦又跳，导致楼下邻居乙无法正常休息。乙找到甲沟通无果后，于是向当地居委会请求调解。针对案情，人民调解员动之以情、晓之以理，并提出以下解决方案。最终市民甲和邻居乙握手言和。
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调解方案 当事人 建议 依据
市民甲 ① 《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十五条规定，家庭及其成员应当培养形成减少噪声产生的良好习惯……日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量
邻居乙 ② 邻里和睦相处是中华民族的传统美德
(1)请结合上表内容，完善①②处“人民调解员”的建议。(4分)
示例：①对市民甲的建议：应增强法治意识，自觉遵守法律；人民享有运动锻炼的权利，但不得损害他人的合法权益。(回答任意一点即可，2分)
②对邻居乙的建议：做到换位思考、友善待人、体谅他人。(2分)
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(2)结合材料，从法治与自由的关系的角度，分析案例中市民甲的行为。(4分)
①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。②案例中市民甲有锻炼身体的自由和权利，但不得违反相关法律的规定，影响邻居休息。(4分)
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(3)根据以上材料及问题，从公民的角度，归纳出一个有利于实现社会和谐的准则。(2分)
遵法守德。(2分)
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15. 公职人员付某某利用职权为他人谋利，将公权力当作攫取私利的工具，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予付某某开除党籍处分；由国家监察委员会给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得……最终付某某受到了应有的处罚。
八年级学生小志为付某某的处罚结果找到了以下法律依据：
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《中华人民共和国宪法》 第三十三条(节选) 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
请你结合上述法律条文，从平等的角度论证付某某被处罚的合理性。(4分)
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①我国公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须履行宪法和法律规定的各项义务。②付某某违纪违法，违反了遵守宪法和法律的义务，应该受到处罚，这是法律面前人人平等原则的充分体现。(每点2分，共4分)
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【点技巧】解答此题的关键在于理解设问。①设问关键词“论证合理性”可以转换为原因类设问，即分析付某某被处罚的原因。②审读材料中的法律条文，可知宪法规定公民必须履行遵守宪法和法律的义务。③注意限定角度“平等”，运用我国公民在法律面前一律平等的相关知识组织答案即可。
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15(共30张PPT)
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
第2课时 公平正义的守护
学 习 目 标 1. 弘扬、崇尚正义。
2. 掌握维护公平正义的途径。
学 习 认 知 公平正义的守护
学 习 认 知 公平正义的守护
学 习 任 务 任务一 坚守公平
医疗公平是社会公平的一个重要标志。为促进医疗公平，提升民众健康水平，国家不断推出多项举措，如药品集中采购政策、对医疗保障立法等，为人民群众提供更加优质、便捷、高效的医疗服务。除实施药品集中采购以外，国家还计划对医疗保障立法。全国人大常委会委员、社会委副主任委员指出，全国人大社会委高度重视医疗保障立法工作，医疗保障法已经连续三年列入全国人大常委会立法工作计划。医疗保障法立法要坚持立法与改革决策相统一，为新时代医疗保障事业健康发展提供有力法治保障。
学 习 任 务 对此，有人认为：“只要有制度保障，医疗公平就能实现。”请从公平的角度，对这一观点进行批驳。
这个观点不正确。医疗保障立法有利于在医疗保障方面公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
但公平还需要个人维护，当我们遭遇医疗不公平时，要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
学 习 任 务 任务二 守护正义
影片《第二十条》是一部来源于生活、反映现实的法治题材电影。“法不能向不法让步”“我们办的不是案子，而是别人的人生”“法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大”等经典台词让人深切感受到公民对正义的渴望和对公平的期待。
影片用几个鲜活的故事激活公民心中“沉睡”的第二十条，如何让其他“结冰”的法条成为法律工作者最大的“靠山”，同样是摆在法律工作者面前的一道必答题。警察、检察官、法官、律师等
学 习 任 务 法律工作者应共同奋斗，为法律赋予温度，鼓舞每一个为不公发声、为人民司法的勇敢者，让法治之光、正义之道得以弘扬，深化公众对检察工作和法律职业共同体的认识，提升公民对公平正义的信心。
上述内容折射出：
(1)守护正义需要____________和____________。
(2)____________维护正义。____________是维护社会公平正义的最后一道防线。
(3)____________是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
勇气
智慧
司法
公正司法
公平正义
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1. 八年级(3)班同学在“中学生在学校如何坚守公平”的主题讨论会上各抒己见，下列观点可取的是( )
①填写评议老师问卷时，要客观公正
②与其他班级比赛时，要遵守比赛规则
③受到欺侮时，要忍气吞声
④自制力差的同学应该自觉坐到教室最后一排
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
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2. [珠海模拟]江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。常有不法商贩找到他们，愿意出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。这启示我们( )
①正义是法治社会的唯一价值追求②要学会担当，以公平之心为人处世③要捍卫公平，让人人拥有相同的机会
④要坚定原则立场，营造公平的环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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3. 下面漫画《分配方案》启示我们坚守公平需要( )
①站在自己的立场上，多得好处
②在生活中追求公平，捍卫公平
③努力解决劳动纠纷，化解矛盾
④公平地对待每个人，切实维护
其合法权益
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
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4. 《中华人民共和国反垄断法》第一条规定：为了预防和制止垄断行为，保护市场公平竞争，鼓励创新，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共利益，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。这一规定体现了( )
A.制度保障公平 B.个人维护公平
C.司法维护公平 D.确保机会均等
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5. [唐山期末]在生活中，正义的情感和行为随处可见，下列属于正义行为的是( )
①小兰及时劝说和制止爸爸酒驾
②小宇考试中拒绝帮同学作弊
③小峰为讲究义气参与打架行为
④小颜捡到一部手机自己使用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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6. [保定期末]八年级学生小王、小李和小杨在公园游玩，发现有一中年男子撬开了一辆私家车车门，从中拿走一个钱包。他们迅速商定方案，由小王和小杨留在距离男子10米远的地方用手机拍照、观察，盯着可疑男子和被盗车辆，小李去附近打110报警。他们的做法( )
①是见义“智”为的表现②是不能明辨是非的表现
③能在保障自身安全的前提下去维护正义，值得提倡
④不够勇敢，要和非正义行为做正面搏斗
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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7. [沧州期末]2024年3月8日，最高人民检察院检察长在十四届全国人大二次会议上作最高人民检察院工作报告时指出，快餐店老板与持刀闯入店内敲诈行凶的歹徒对砍致其意外死亡，棋牌室管理员制止酒后持刀滋事者将其划伤，检察机关均认定不构成犯罪。这体现了( )
A.个人维护公平 B.制度保障平等
C.个人守护正义 D.司法维护正义
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8. 中国裁判文书网上公开的一个又一个裁判文书，可谓是可回放的法庭记忆，可传颂的法治故事，其实更是看得见的正义，摸得着的公平。为了实现司法正义，国家应( )
①积极推进以司法公正为核心的司法改革
②要求司法机关依法独立公正行使司法权
③要求司法机关在行政机关的领导下行使司法权
④努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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9. 公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。我们之所以追求公平正义，是因为(　　)
①法治已成为我们的生活方式
②公平正义能消除社会生活中的不和谐现象
③公平正义是法治社会的核心价值
④公平正义是人类追求的永恒目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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廖某入职某公司一段时间之后，发现自己每月的工资比同岗位的员工少，为此他感到十分气愤。于是，在朋友的建议下，他通过诉讼成功维权。据此回答10~13题。
10. 廖某与姚某工作岗位相同，平时也比姚某工作更加认真、负责，但每个月工资却比姚某少，这让他意识到公司竟然存在同工不同酬现象。这一事例体现了(　　)
A.生活中存在不公平现象
B.和谐社会的形成需要捍卫正义
C.不公平的现象无法改变
D.公平的社会是自然而然形成的
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11. 廖某一气之下将公司同工不同酬的做法晒在了网上，引起了网友们的热烈讨论：
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通过网友们的言论可以看出(　　)
①正义感是公民的基本德行
②维护正义是我们的共同心声
③追求正义是社会生活的一个重要主题
④廖某可以用任何手段维护自己的权益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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12. 该事件引起了社会的广泛关注,这让廖某逐渐感到不安。他找来朋友，商量着是否要删帖息事宁人，但朋友却不赞同他的做法，并建议他起诉公司。朋友的建议(　　)
①是敢于同非正义行为斗争的体现②说明司法能满足公民的一切诉求③能强化法律的作用，杜绝非正义行为
④是见义“智”为、依法维权的体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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点拨：本题考查个人守护正义。朋友建议廖某起诉公司，是敢于同非正义行为作斗争的体现，是见义“智”为、依法维权的体现，①④符合题意；②中“一切诉求”、③中“杜绝”的说法绝对，排除。故选B。
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13. 在朋友的建议下,廖某一纸诉状将公司起诉至人民法院。廖某所提供的资料显示，廖某平均工资为4 729.17元/月，与他同岗位的姚某平均工资为4 934.17元/月。对于廖某起诉公司的行为，同学们议论纷纷，以下说法正确的是(　　)
小晴：廖某坚守了原则立场，敢于对不公平说“不”
小宇：廖某应优先考虑公司内部和谐，选择息事宁人
小鹏：营造公平正义的社会环境，只能依靠诉讼
小颖：廖某采取了合法的方式，谋求最大限度的公平
A.小晴和小宇 B.小晴和小颖
C.小宇和小鹏 D.小鹏和小颖
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点拨：本题考查个人维护公平。廖某与姚某同工却不同酬，说明廖某在公司受到了不公平的待遇。廖某为此将公司起诉至人民法院，说明他在遇到不公平的行为时，能够坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采取了合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，小晴和小颖的说法正确；选择息事宁人是缺乏维权意识的表现，小宇的说法错误，排除；营造公平正义的社会环境，不只可以依靠诉讼，也可以通过调解、仲裁等方式，小鹏的说法绝对，排除。故选B。
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14. 某校八年级(1)班准备举行一次以“理国要道，在于公平正直”为主题的演讲比赛，请你参与并完成下列任务。
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(1)请你明确①②的主要任务。(4分)
①宣传组：负责设计并制作班会的宣传材料，在班会前进行预热宣传，激发班级成员的兴趣和期待。(2分)②后勤组：负责班会场地的布置和整理，准备班会所需的物资和设备。在班会期间，负责维持现场秩序和安全。在班会结束后，负责清理场地和归还设备，确保场地恢复原状。(2分)
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(2)规则是公正的重要保障，为确保比赛的公正性，策划组准备制定一份比赛规则，请你参与进来，负责拟写出场顺序和演讲语言要求。(2分)
①确定出场顺序：_________________________________
_________________________________________________　　　　　　　　　　　　
②演讲语言要求： _________________________________
_________________________________________________ 　　　　　　　　　　　
采用抽签方式确定参赛者的出场顺序。(1分)
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要求使用普通话，语言准确、流畅,富有激情和感染力。(1分)
　　活动中宣传组收集到如下一组图片，准备制作一幅宣传版面，以帮助同学们深入理解公平正义的价值。
(3)请你分析建立和完善这些制度的意义。(4分)
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正义是社会制度的重要价值，国家建立和完善这些制度有利于实现公平；有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱，尊严得到维护；这些制度是社会维护公平正义的有力保障。(4分)
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(4)赛后同学们一起讨论：维护社会公平正义，从我做起。请谈谈中学生该如何做。(4分)
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。③正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人，以实际行动维护正义。④面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(4分)
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14(共30张PPT)
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第2课时 自由平等的追求
学 习 目 标 了解追求自由平等的主要措施。
学 习 认 知
学 习 任 务 任务一 珍视自由
网民陈某(男)为了博人眼球，在网络上发布外省发生的某男子持刀砍人被警方快速制服的视频，称系本地某小区发生的持刀伤人案，引发网友关注，造成不良社会影响。警方迅速展开调查，确认该谣言系陈某发布。最终，陈某因散布谣言故意扰乱公共秩序被当地警方依法予以行政处罚。
从珍视自由的角度看，上述案例说明：
学 习 任 务 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的___________。为此，我们要____________自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的____________。
②珍视自由，必须______________。作为公民，应自觉____________、遇事找法、解决问题靠法，树立________________________的法治意识。
权利
知晓
正当权利
依法行使权利
守法
守法光荣、违法可耻
学 习 任 务 任务二 践行平等
材料一 观察下面漫画。
现象：就业歧视。
原则：法律面前人人平等。
学 习 任 务 材料二 2024年6月1日是《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式实施三周年。该法在第四章“文化繁荣”中专门提到“促进男女平等”。
近年来，全国各地给予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明，践行男女平等。
(2)阅读材料二并回答，作为新时代的公民，应如何践行平等？
学 习 任 务
需要反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于抵制不平等的行为；需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中；增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。(答出三点即可)
1. [聊城模拟]2024年3月28日，一名男子在火车上强行霸占他人座位，且拒不听从工作人员劝阻。乘警到场处置时，该男子非但没有收敛，还辱骂、咬伤乘警。最终，该男子被处以行政拘留处罚，涉嫌犯罪的行为，依法追究其刑事责任。这警示我们( )
①自由是珍贵的，是无限制的
②珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予的权利
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④尊重他人的权利就会失去自己的自由
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
D
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2. 社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由，珍视自由需要我们积极行使和维护自己的正当权利。下列做法符合要求的是(　　)
A.购买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉
B.在班级中传播同学的“秘密”
C.被同学欺负后寻求报复
D.在自习课上与同学玩纸牌取乐
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3. 张某、许某、马某因债务问题将被害人林某非法限制人身自由共计70余小时。人民法院审理认为：被告人张某、许某、马某合伙为索取债务共同非法剥夺他人人身自由，并具有殴打情节，其行为均已构成非法拘禁罪，判处张某有期徒刑十个月，缓刑一年；判处许某有期徒刑十个月，缓刑一年；判处马某有期徒刑八个月，缓刑一年；共赔偿林某4万元。这一案例启示我们( )
①珍视自由，必须依法行使权利②法不可违，违法必受刑罚处罚③法治和自由的矛盾不可调和④自由的实现不能触碰法律的红线
A.①④ B.①② C.②③ D.②④
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4. [邢台期末]孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这启示我们珍视自由需要( )
A.解决问题靠法 B.遇事找法
C.学法懂法 D.自觉守法
D
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5. 张某为吸引关注，将他人拍摄的近期公安机关依法查处一起赌博案件过程中扣押麻将机的视频发布到网络上，并编造“抬着麻将桌游街”的谣言。后经公安部门查实，依法对张某处行政拘留三日。这说明珍视自由需要( )
①追求无限制的网络言论自由
②珍惜法律赋予我们的权利
③依法行使自己的正当权利
④树立违法可耻的法治意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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6. 对下面漫画理解正确的有( )
①法律面前人人平等
②践行平等，就要不同情况差别对待
③领导享有不受法律约束的权力
④践行平等，就要反对特权
A.②③ B.①④
C.①③ D.②④
B
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7. [廊坊期末]在重庆地铁4号线石船站，每天都有一些菜农背着背篓去市区卖菜。有网友认为不应该允许菜农带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司表示“只要符合规定，乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁”。对地铁公司的回复，我们可以理解为(　　)
①公民有人身自由，他人无权干涉
②公民的合法权利受法律保护
③完全尊重公民的个人意见
④平等对待每个公民的合法权利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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8. [唐山期中]武汉市民万女士在某公司任职两年，曾获优秀员工奖。春节后上班时，她告诉了公司领导自己怀孕的消息。2月初，公司人事让她降薪调岗，她当时没有同意。2月22日，她突然收到公司的辞退通知书，称她不能胜任本职工作，决定将她辞退。对此你的看法是(　　)
①该公司的做法严重损害了该女士的劳动权 ②该女士不应告诉领导实情，只能自认倒霉，接受公司的安排 ③该女士遭遇了不平等的就业歧视，应向当地检察院提起诉讼 ④面对不平等现象，该女士要据理力争，必要时可以向当地的劳动仲裁机构申请仲裁
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
B
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高层住宅的楼顶平台属于物业公共区域，设计上具有防火避难功能。可某小区的楼顶平台，却被人种满了蔬菜和绿植。据此回答9、10题。
9. 某小区楼顶有人私自种菜，物业虽发出整改通知，但顶楼住户却不以为然，依旧我行我素，甚至辩称：“楼顶是公共空间，我是顶楼住户，当然可以使用。”由此可见(　　)
A.顶楼住户没有依法行使权利
B.楼顶种菜仅仅是不道德行为
C.顶楼住户看到了权利的价值
D.楼顶种菜提升了居民幸福感
A
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10. 在楼顶种菜不仅占用公共空间，还会加重屋顶负担，同时有可能引发水管堵塞、消防安全、楼下室内渗水等情况，涉嫌违法。小区物业呼吁如发现这种情况，广大住户要及时向有关执法部门反映。对此，下列认识正确的是(　　)
①向执法部门反映情况是维护权利守程序的体现 ②广大住户要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ③楼顶种菜属于小区内部事务，与执法部门无关 ④种菜是合法行为，楼顶种菜是居民的个人自由
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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点拨：本题考查珍视自由。楼顶种菜涉嫌违法，侵害小区住户的利益，广大住户要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，维护权利应守程序，如向执法部门反映情况，①②符合题意；楼顶平台属于物业公共区域，我国法律规定禁止擅自占用物业共用部分，③中“与执法部门无关”说法错误；自由是有限制的，楼顶种菜是法律所禁止的行为，不是居民的个人自由，④说法错误。故选A。
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为增强同学们的平等意识，引导同学们把平等原则落实到日常生活、学习和工作中，某校八年级(2)班举办了一期以“反对歧视”为主题的板报。据此回答11、12题。
11. 在板报素材征集阶段，同学们收集到了下面一则新闻：
某地烟草专卖局(公司)发布的2025 年高校毕业生招聘公告要求，应聘人员不得应聘与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的单位系统的岗位。
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这一招聘公告的要求(　　)
①是反对特权、维护平等就业环境的有效之举 ②说明领导可以享有不受法律约束的特权 ③有利于遏制利用社会关系追逐一己之利的行为 ④说明任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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12. 小明建议将以下素材也放入板报中：
某中学班主任为了提高班级升学率，暗示成绩不理想的学生放弃中考。对此，有学生家长表示，虽然成绩不好，但参加中考是学生的权利，班主任不能剥夺学生的这一权利。
可见，这位班主任(　　)
①没有平等对待他人的合法权利
②坚持以道德为根本的活动准则
③侵犯了这部分学生的受教育权
④没有将平等原则落实到工作中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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点拨：本题考查践行平等，班主任的做法是对成绩不理想学生的不平等对待，侵犯了这部分学生的受教育权，没有平等对待他人的合法权利，没有将平等原则落实到工作中，①③④符合题意；一切组织和个人必须以宪法为根本的活动准则，②说法错误，排除。故选C。
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13. 崇尚法治精神
【评析案例】
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　　案例：北京青年报记者于2024年8月15日从北京市朝阳区人民法院获悉，男子天某某获取大量公民个人信息后，利用聊天软件向他人有偿提供公民信息查询。法院经审理认定天某某犯侵犯公民个人信息罪，判处有期徒刑5年，罚金100万元。 　　 法律链接：《中华人民共和国个人信息保护法》第二条规定：“自然人的个人信息受法律保护，任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。”
(1)从自由与法治关系的角度，请你对天某某的行为进行评析。(4分)
法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；天某某的行为割裂了法治与自由的关系，违反了个人信息保护法的相关规定，应依法予以惩处。(4分)
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【回答问题】下面是小冀搜集的法律条文：
　　
(2)请结合材料，谈谈民法典为何如此重视“平等”原则。(4分)
《中华人民共和国民法典》(节选)
　　第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律
平等。
　　第一千零五十五条 夫妻在婚姻家庭中地位平等。
　　第一千零五十八条 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利，共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。
　　第一千一百二十六条 继承权男女平等。
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平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；民法典平等维护每位公民的合法权益，促使其平等地享有宪法和法律规定的各项权利。(4分)
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【浅析影响】【河北人文信息题】
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　　2024年5月24日，河北省教育厅在邯郸市举行了特殊教育质量评估与教师发展中心揭牌仪式，组织开展了特殊教育现场交流活动。省教育厅副厅长在讲话中指出，办好特殊教育，促进教育公平，具有重要意义。　　
(3)上述举措将会产生什么重要影响？(2分)
有利于更好地保障公民受教育的权利，促进教育公平的实现，推进教育优质均衡发展。(2分)
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(4)国家如此重视教育事业的发展，作为一名中学生，我们应作出哪些努力？(4分)
示例：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务，努力完成九年义务教育；我们应该认真学习，全面发展，不断提高自身素质，遵守校规校纪，珍惜学习时间。(4分)
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13(共31张PPT)
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
第1课时 公平正义的价值
学 习 目 标 1. 知道公平的内容、正义的内涵。
2. 理解公平、正义的价值。
学 习 认 知 公平正义的价值
公平
学 习 认 知 公平正义的价值
正义
学 习 任 务 任务 公平正义的价值
学 习 任 务
学 习 任 务 阅读2024年最高法工作报告内容，结合教材知识填空：
(1)公平是__________________的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护____________，保证_________________。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动______________。
社会稳定和进步
社会秩序
社会的长治久安
社会持续发展
学 习 任 务 (2)正义作为____________追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的____________，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，____________，维护__________________；要求人们对弱者给予必要的____________，以保证其有尊严地生存。
(3)作为社会制度中由国家强制力保证实施的____________，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
法治
正当权利
惩恶扬善
社会公共利益
扶助
法律
学 习 任 务 (4)正义是____________的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的____________，为社会发展注入不竭的动力。
社会和谐
社会环境
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1. 在历史的长河中，人类从未停止过对公平的探索，提出了各种公平观：不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人生而平等；讲求效率，维护公平。对此理解正确的是( )
A.公平是我们社会生活追求的一个重要主题
B.只有在社会主义中国，才能杜绝不公平现象的发生
C.维护公平是我国现阶段的根本任务
D.社会公平能解决一切社会问题
A
2. 公平关系到个人的生存和发展，涉及社会的稳定和进步。下列漫画表达的内容符合公平内容的有( )
A.①④ B.①②
C.③④ D.②③
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【河北人文信息题】小芳浏览了唐山市路南区人民政府信息公开年报，包括“唐山市路南区审计局2024年上半年法治政府建设情况报告”等。据此回答3、4题。
3. 公平有着丰富的内容，材料能体现出的是( )
A.机会公平 B.规则公平
C.权利公平 D.能力公平
C
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4. 路南区人民政府信息公开的社会意义在于( )
A.协调社会各方面所有利益关系
B.国家机关都能做到依法行使职权
C.促进政府依法行政，维护社会和谐稳定
D.创造更多社会物质和精神财富
C
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5. [廊坊期末]近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为(　　)
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是宪法的核心价值追求
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④公平能解决我国当前面临的所有问题
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
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6. 正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民，历来重视对正义的追求。以下名言警句符合正义要求的是(　　)
①不畏义死，不荣幸生 ②激浊扬清，嫉恶好善 ③守法持正，嶷如秋山 ④千里之行，始于足下
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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点拨：本题考查对正义的认识。①的意思是“不惧怕为正义而死，不因侥幸存活而高兴”，符合题意；②的意思是“除去坏人，奖励好人；憎恨坏事，好施善行”，符合题意；③比喻官员能够公正守法，不畏权贵，符合题意；④的意思是“行千里路，要从脚下第一步开始”，不符合题意。故选A。
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7. 宽敞充足的残疾人停车位、无障碍呼叫按钮、全程专人服务陪伴……某市政务服务大厅完成了无障碍环境建设提升，到这里办事的特殊人群可以享受到更加畅通便利的服务。这说明正义的要求之一是( )
A.给予弱者必要的扶助
B.保障人们的正当权利
C.使受害者得到救济
D.使违法者受到惩罚
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8. 【河北人文信息题】河北省邯郸市七年级学生王某某被杀害引发社会极大关注，涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院宣布：3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这表明( )
①正义是法治追求的基本价值目标之一②未成年人在司法活动中并不受特殊保护③司法工作必须顺从民意,满足群众的期待④应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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9. 习近平总书记指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”这是因为(　　)
①正义是社会制度的重要价值
②正义是社会和谐的基本条件
③正义是社会文明的唯一尺度
④只有法治社会才会追求正义
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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10. [中考·重庆改编]某网络主播靠着“卖惨”博取网友同情，收获大批粉丝后开始直播带货，售卖“当地”农特产品，涉嫌虚假宣传，非法牟利，受到法律惩处。2024年4月21日，中央网信办在全国范围内开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，营造风清气正的网络空间。以下评论正确的有( )
①自由不是为所欲为，该网络主播不应触碰法律红线 ②打造虚假人设、欺骗公众感情，是一种非正义行为 ③该网络主播受到法律惩处，有利于营造更加公平的营商环境 ④中央网信办同等情况差别对待，对“自媒体”无底线博流量行为进行重点整治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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11. [中考·宿迁] “对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明( )
①宪法是国家的根本法 ②公平正义是法治的价值追求 ③人大拥有最高决定权 ④宪法是其他法律的具体落实
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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12. 2024年2月21日，最高检举行“‘高质效办好每一个案件'的理念与实践”新闻发布会。检察机关将深入贯彻习近平法治思想，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这样做是因为( )
①人民检察院依照法律独立行使监察权
②法律面前人人平等，要保证绝对公平
③正义是法治追求的基本价值目标之一
④公平是社会稳定和进步的重要基础
A.②③ B.②④ C.①④ D.③④
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13. [汕头模拟]在某些网络暴力事件中，有网民将网络暴力当成“网络正义”；还有一些网民抱着“法不责众”的侥幸心理，忽视了对自身行为的应有约束。为此，“两高一部”出台《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》(下称《指导意见》)。关于《指导意见》的出台，小德也表达了自己的看法，你认为应当指正的是( )
A.法治是实现自由与正义的保证
B.体现了法治的价值追求与精神
C.每个人应得到法律的平等保护
D.通过司法与执法实现绝对公平
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14. 阅读材料，完成下列要求。
事件一 应聘维权
小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭。人民法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权,最终小华的表姐胜诉。小华感慨道：“表姐总算得到了公正的对待。宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号。”
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事件二 助人为乐
一位女孩乘坐母亲的电瓶车时突然晕厥，险些坠下车来。此时，恰巧有位民警下班路过，他立即上前背起女孩，奔向附近的医院。
(1)由事件一中小华表姐的经历来看社会公平对个人的作用,你能得出什么结论？(2分)
公平是个人生存和发展的重要保障。(2分)
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(2)事件二中民警的行为说明正义有何价值？(2分)
正义是社会和谐的基本条件。(2分)
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(3)以上两个事件给社会带来了哪些积极影响？请归纳出两点。(4分)
①让人们感受到公平、正义的力量。②增强了人们的法治意识。③彰显了法律的权威。④有利于形成良好的社会风气，促进社会和谐。(答出两点即可，每点2分，共4分)
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15. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 关于高考公平，《人民日报》评论道：
“只要有一名替考者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平,事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能。”
(1)你能从材料一中感受到什么？(4分)
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①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2分)②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。(2分)
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(2)请你说一说我国还有哪些正义的政策或制度。(2分)
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下岗职工基本生活保障制度；城镇居民最低生活保障制度；等等。(2分)
(3)联系所学知识回答，材料二中的这些制度与正义形成了何种关系？(4分)
①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(2分)
②作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。(2分)
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15(共36张PPT)
第四单元 崇尚法治精神
大单元整体复习
崇尚法治精神
自由
法律
宪法和法律
崇尚法治精神
平等
法律面前人人平等
崇尚法治精神
平等
各项义务
特权
崇尚法治精神
公平
崇尚法治精神
正义
司法
1. [广州模拟]上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们( )
A.自由能激发人的创造力，促进社会的发展
B.有限制的、相对的自由才能形成良好秩序
C.每个人都希望能摆脱不合理的束缚和限制
D.法治与自由相互联系，自由是法治的保障
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2. 新修订施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》规定，禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭，或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传。有商家说：“我们做生意想怎么宣传就怎么宣传，凭什么不可以用高音喇叭？”若要反驳商家的观点，你的理由是( )
①违反了法律就必须付出失去自由的代价②珍视自由，必须依法行使权利③自由会导致混乱与伤害④法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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3. [承德期末]自由是所有价值观之母，在这一点上自由也是独特的。下列行为属于珍视自由的是( )
A.放置共享单车时,小花说：“禁止乱停乱放，不能想放就放。”
B.在图书馆看书时,小明说：“想唱就唱，唱得响亮。”
C.在过红绿灯时,小文说：“想过就过，反正汽车都会礼让行人。”
D.在家庭聚餐时,小志说:“想吃野味就吃,不吃白不吃。”
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4. 社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传，作为社区居民，如果你负责“践行平等”板块内容的编写，下列素材适合入选的是 ( )
A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B.中学生在学校的劳动实践基地参加劳动
C.超市为环卫工人准备免费的饮品
D.银行柜台前设置“一米线”
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点拨：A项体现了不同情况差别对待，这是平等在法律意义上的一层含义，符合题意；B项中的做法有利于培养学生的劳动意识，不符合题意；C项属于有正义感的行为，不符合题意；D项属于尊重他人隐私，不符合题意。故选A。
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5. [广州模拟]2024年2月，最高人民检察院举行的新闻发布会指出，2023年，共办理老年人、残疾人、妇女、军人等特定群体利益保护案件2 252件。对此，下列认识不正确的是( )
A.践行平等，就要平等对待他人的合法权利
B.践行平等，就要保障特殊群体享有特权
C.国家机关要依法保障人们的正当权益
D.努力践行平等，共同建构平等有序的社会环境
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6. 甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一个人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们( )
A.改变规则，就可以实现公平
B.实现公平，需要更多人参与
C.规则合理，才可能实现公平
D.守护公平，一定要多出主意
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7. 《中华人民共和国无障碍环境建设法》第四十二条规定：交通运输设施和公共交通运输工具的运营单位应当根据各类运输方式的服务特点……为残疾人、老年人设置无障碍服务窗口、专用等候区域、绿色通道和优先坐席，提供辅助器具等无障碍服务。这体现了( )
①法治促进社会公平②同等情况同等对待的原则③司法守护社会正义④尊重和保障人权的宪法基本原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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8. [石家庄期中]河北省石家庄市工商局认为石家庄市的电话以分钟为单位的计费方式违反了公平交易原则，遂启动“叫停电信收费不合法规则”行动。这启示我们，不公平现象发生时，我们应该( )
①保持沉默、宽宏大量②增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助③调整自己的思维方式，不过分计较④崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
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9. 遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以申冤；遇到困难时，有人伸出援助之手。这让我们感受到( )
①正义是社会和谐的基本条件
②正义行为促进社会文明进步
③法治是实现正义的唯一保证
④社会生活是美好的，非正义行为已不复存在
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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10. 某校以李培武事迹为例，设置宣传栏。以下是宣传栏中的一则内容：《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》第二十三条规定，县级以上地方人民政府及其相关部门应当加强见义勇为人员权益保护工作，从基本生活、医疗、就业、教育、住房等方面，保障见义勇为人员的合法权益。由此可见(　　)
①该条例充分体现了公平原则②见义勇为者享有一定的特权③该条例旨在匡扶社会正义④正义是社会制度的重要价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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点拨：本题考查正义的重要性。《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》的规定保护了见义勇为人员的合法权益，旨在匡扶社会正义，③符合题意；《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》体现了正义的原则，说明正义是社会制度的重要价值，④符合题意；这一条例与公平无关，①排除；在我国，任何人都没有超越宪法和法律的特权，②说法错误，排除。故选D。
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11. 每一次审判都连接着社会的神经，关系着法治的进步。法官不仅要做好每个案件的裁判，更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。从中我们感悟到( )
①司法维护公正 ②政府应依法行政
③检察权受制约 ④法治的价值追求
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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12. [深圳模拟]2024年最高人民法院工作报告指出，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪,并强调“法不能向不法让步”的原则。这说明( )
①正当防卫是公民维护自身合法权利的最后一道屏障②国家努力让人民群众在司法案件中感受到公平正义③见义勇为不仅是中华民族的传统美德，也是每个公民的基本义务④与违法犯罪作斗争是正义之举，国家保护正当防卫者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【河北人文信息题】为维护良好网络生态，创造清朗有序网络活动空间，河北公安机关深入开展打击整治网络谣言专项行动，依法打击整治10起网络谣言典型案件。下面是其中的两起典型案件：
　　案例一　2024年2月，穆某某为博取点赞、关注，在视频平台编造发布“正定古城发生踩踏事故九死十伤”的虚假信息，引发网民关注，造成不良影响。石家庄正定公安机关依法对穆某某行政拘留10日。
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案例二　2024年2月,马某某为博取眼球、吸引流量，在短视频平台发布谣言视频，称“张家口宣化体育场灯火节杀人了”，造成不良社会影响。张家口公安机关依法对马某某予以行政处罚。
据此回答1、2题。
1. 上述材料表明( )
①权利和自由都是有界限的 ②违法就将被剥夺全部自由③违法要承担相应法律责任 ④良法促进公平正义的实现
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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2. 材料中的行为警示我们( )
①只有他律才能保证人们遵守规则
②自由的实现不能触碰法律的红线
③参与网络生活须恪守道德、遵守法律
④维护权利必须遵守法定程序
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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3. 王某和黄某为同事关系，王某怀疑黄某泄露公司信息，于是在多个微信群内发表“黄某损害公司利益”等有损黄某名誉的内容。针对王某的行为，八年级学生小许和小星进行了以下对话：
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下列能给小星提供支持的是(　　)
①自由是珍贵的，享有自由是公民的基本权利和义务 ②自由是有限制的，王某的行为超出了法律允许的范围 ③网络不是法外之地，发表网络言论须遵守宪法和法律的规定 ④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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点拨：本题考查自由的真谛。自由是有限制的，网络不是法外之地，在网络上发表言论必须遵守宪法和法律的规定，王某在微信群发表有损黄某名誉的内容，侵犯了黄某的合法权利，其行为已超出法律允许的范围，②③符合题意；①说法错误，排除；④强调的是自由的意义，不能为小星反驳小许的观点提供支持，排除。故选C。
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4. 下边漫画中的就业歧视( )
A.践行了不同情况差别对待的平等原则
B.表明平等在社会生活中是很难实现的
C.没有做到平等对待他人的发展权利
D.说明当前我国的就业形势极为严峻
C
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5. 以下是中学生小夏所观察到的一些社会现象，对其解读正确的有(　　)
序号 社会现象 解读
① 国家为偏远地区的学校安装新媒体教学设备 有利于让学生平等享有受教育权
② 70岁以上老人可免费游览景区 体现了不同情况差别对待
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A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案：A
序号 社会现象 解读
③ 村民一人一票选举村委会主任 体现了同等情况同等对待
④ 法律保障妇女享有与男子平等的财产权利 说明平等只能靠法律保障
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点拨：本题考查平等在法律意义上的含义、受教育权。①中的现象有利于让偏远地区的学生平等地享有受教育权，解读正确；②中的现象是对老年人这一弱势群体的特殊照顾，体现了不同情况差别对待，解读正确；③中的现象体现了同等情况同等对待，符合题意；④中的现象体现了法律保障男女平等，解读中“只能”一词的说法绝对，排除。故选A。
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6. 下面漫画《拒载》中公交公司的行为表明( )
①在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象
②歧视他人，损害了他人的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则③我们应增强平等意识，努力践行平等
④这是公交公司规避风险的行为，
无可厚非
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②④
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7. 网上购票困难，现金支付遭拒……针对公众普遍关注的老年人使用智能技术方面存在的困难，国务院出台相关文件要求传统服务方式与智能化服务创新并行。此举体现了( )
A.机会公平，可让老年人的生活从此无忧
B.权利公平，老年人也能依法平等参与社会活动
C.规则公平，老年人也要受到社会规范的约束
D.绝对公平，可保障老年人的所有需求
B
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8. [廊坊期末]2024年2月22日，浙江杭州发生一起故意伤害案件，律师孙子见勇敢站出来多次阻拦持刀伤人者施暴。2月26日,杭州市委宣传部、市文明办授予孙子见“杭州好人”荣誉称号。这传递给我们的信息有( )
①我国公民享有荣誉权
②我们要以实际行动维护正义
③只有见义勇为才能彰显生命的伟大
④只有奖励见义勇为者才能推动社会进步
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
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9. 小鹏在放学途中遇到一位突发心脏病晕倒的大叔，急忙上前救助，使大叔得到了及时救治，但救人时因着急致使大叔腿部受伤。大叔醒来后了解了情况，表示不需要小鹏赔偿，并感谢小鹏出手相助。结合下面给出的法律条文，以下理解正确的有( )
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民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
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①小鹏和大叔的举动彰显了正义的价值，有利于传递社会正能量
②法律保障了社会正义，彻底解决了“不敢扶、不敢救”的社会难题
③制度的效用在于保障正义，民法典的这一规定能够保障小鹏的正当权益
④这一规定体现了正义的原则，成为维护正义的有力保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案：C
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10. 中学生小琴在社区的宣传栏里看到了如下两幅漫画。
这两幅漫画传递出的共同信息有(　　)
①公平正义是一个美好社会应有的价值
②我国已经完全实现教育领域公平
③法律保障城乡居民合法权益不受侵害
④公平正义是人类追求的永恒目标
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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