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(共45张PPT)
1.知道压力的概念、方向.知道压力与重力的区别，会画
力的示意图.
2.通过实验，了解压力的作用效果跟压力大小和受力面积
有关.
3.理解压强的概念、计算公式和单位；能用压强计算公式
进行有关的计算.
4.知道增大压强和减小压强的方法，并能运用压强知识解
释生产生活中的相关应用.
1.现象探究：垂直作用于物体表面的力
实例 杯子对桌面的力 手指对墙壁的 力 物体对斜面的
力
图解 _________________________________ _________________________________ _________________________________________
共同 点 力的方向跟受力物体的表面垂直，并指向受力物 体 2.压力：垂直作用在物体表面上的力.
（1）压力产生的条件：相互接触，相互挤压.
（2）压力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物体.
（3）压力的作用点：在被压物体的受力面（可以是水平
面、竖直面或斜面，故压力无固定指向）上，作图时可
取受力面的中心.
特别提醒
压力是接触力，本质上属于弹力
压力是由两个物体相互接触并且相互挤压引起形变而产
生的，彼此分离的两个物体之间不能产生压力.因此，压
力是一种接触力，属于弹力，其作用效果是使被压的物
体发生形变.
典例1 [ 广元中考 ] 如图所示，物体 静止于粗糙斜
面上，请在图中画出物体对斜面的压力 的示意图．
[答案] 如图所示.
[解析] 本题容易出错的地方是压力的作用点.压力的受力物
体是斜面，作用点在斜面上，方向垂直于斜面且指向斜面.
3.压力和重力的区别与联系
重力可以使物体对接触面产生压力，但是压力并不都是
由重力产生的，压力的大小不一定等于重力大小，压力
的方向也不一定与重力方向相同.如图所示是接触面所受
压力和重力关系的几种情况.物体所受的重力为
压力 重力
区 别 示意 图 ____________________________________________ 物体 对斜面的压力 _____________________________________________
物体 受到的重力
施力 物体 物体 地球
压力 重力
区 别 受力 物体 斜面 物体
产生 原因 物体间的相互挤压 地球的吸引
性质 弹力 引力
压力 重力
区 别 方向 垂直于受力面，指向 受力物体 竖直向下
大小 取决于相互挤压的程 度
作用 点 在被压物体的受力面 上 等效在物体的重心上
压力 重力
联系 （1）压力不是重力，但很多时候压力是由重 力产生的； （2）当水平面上的物体只受重力和支持力而 保持平衡时，物体对水平面压力的大小、方向 跟物体重力的大小、方向相同 典例2 [内江中考改编] 关于压力，下列说法正确的是
( )
B
A.压力的施力物体一定是地球
B.物体受到压力后会发生形变
C.压力的大小总是等于重力的大小
D.压力的方向总是竖直向下
[解析] 压力属于弹力，是由施力物体发生弹性形变而产
生的，与重力没有必然关系，故A、C错误；压力的方向
总是指向受力物体，并不一定竖直向下，故D错误.
4.探究压力的作用效果与哪些因素有关
提出 问题 压力的作用效果与哪些因素有关
猜想 （1）力的作用效果与力的大小有关，则压力的作
用效果与压力的大小有关.
（2）平时，我们经常可以见到如图（a）、 所
示的两个实验现象：
_______________________________________________________________________________________________________
由此猜想压力的作用效果可能与受力面积有关
实验 器材 大小、形状、材料相同的两块砖，海绵一块
实验 前提 （1）为了清楚显示压力的作用效果，可以用海绵作为铺垫；
（2）为了改变压力的大小，可以通过加减砖块来实现；
（3）为了改变受力面积，可以通过改变砖的放置方式来实现
进行 实验 ________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
分析 论证 （1）比较甲、乙两图，受力面积相同
（控制变量），乙图中海绵受到的压力大，压力
的作用效果比甲图明显；
（2）比较甲、丙两图，受到的压力相同
（控制变量），丙图中海绵的受力面积小，压力
的作用效果比甲图明显
实验 结论 压力的作用效果与压力的大小、受力面积有关：
（1）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用
效果越明显；
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用
效果越明显
典例3 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，
小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图
所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题.
（1）实验中小明通过观察________________来比较压力
的作用效果.
海绵的凹陷程度
[解析] 力可以使海绵发生形变，海绵的形变程度越大，
说明力的作用效果越明显.实验中通过观察海绵的凹陷程
度来比较压力的作用效果.
（2）比较图甲、乙的实验现象，图乙中在小桌子上加砝
码的目的是______（选填“增大”或“减小”）压力，可以得
出结论：当__________相同时，压力越大，压力的作用
效果越明显.
增大
受力面积
[解析] 比较图甲、乙可知，海绵的受力面积相同，图乙
中作用在海绵上的压力大，海绵的凹陷程度大，在小桌
子上加砝码的目的是增大压力，故可以得出结论：当受
力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.
（3）比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目
的是______（选填“增大”或“减小”）受力面积，可以得出
结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效
果越明显.
增大
压力
[解析] 比较图乙、丙可知，海绵受到的压力相同，图乙
中海绵的受力面积小，海绵的凹陷程度大，图丙中小桌
子倒放的目的是增大受力面积，故可以得出结论：当压
力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.
1.压强
（1）定义：物理学中，把物体所受的压力大小与受力面
积之比（比值定义法）叫做压强.
（2）物理意义：压强是描述压力作用效果（越明显，说
明压强越大）的物理量.
（3）计算公式：（压强在数值上等于物体单位面积所受
的压力）
（4）单位：压强的单位由力和面积的单位组成，写作
“牛/米” ，读作“牛每平方米”，称为帕斯卡，简称
帕，符号是 “”.即表示在 的面
积上受到的压力是 .
的压强很小，一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强
约为 .
②常用的单位还有百帕、千帕和兆帕 ，
其换算关系为：, ，
.
（5）压强公式的变形式：和 ，已知其中任
意两个量，便可求出第三个量.
2.应用压强公式的注意事项
适用 范围 为压强的定义式，适用于所有物体间压强的
计算
单位 统一 用压强公式计算时，各物理量的单位统一用国际
单位制单位，的单位为，的单位为， 的单
位为
确认 受力 面积 _______________________________
公式中的 是受力面积，它是施力物体挤压受力物
体时，两者相互接触的面积.如图所示，将一底面
积为的物体分别放置在面积为和 的两个桌
面上，两种情况下，物体 对桌面的压力相等，但
图甲中受力面积是，图乙中受力面积是
辨析比较
压力与压强的判别要点
1.概念不同：压力是由于发生挤压而垂直作用在物体表面
上的力，压强是物体所受压力大小与受力面积之比.
2.意义不同：压力是压强产生的必要条件，压强是压力的
作用效果.
教材深挖
特殊条件下固体压强的计算
一般情况下，运用公式可计算压强.密度均匀、形状
规则的实心柱体（圆柱体或棱柱体）放在水平面上时
，对水平面的压强
作为的
变形公式，有时使用它求解规则固体（如长方体、正方
体、圆柱体等）对水平面的压强会更快捷.
典例4 [ 岳阳中考节选 ]
平江石牛寨地质公园中玻璃桥
使用的特种玻璃，具备极强的
耐压耐磨抗冲击的特性.现有一
块该特种玻璃，质量为 ，
体积为，取 . 求：
（1）这块玻璃所受的重力；
[答案]
[解析] 这块玻璃所受的重力
.
（2）一名质量为 的游客静止站立在桥上，与桥面总
接触面积为 ，此游客对桥面的压强大小.
[答案]
[解析] 游客静止站立在桥上，对桥面的压力等于游客的
重力，即 ，与
桥面总接触面积 ，此游客对桥面的压强
.
生产生活中有时要增大压强，有时又要减小压强.我们既
要设法增大有益压强，又要设法减小有害压强.
方法 实例
增 大 压 强 压力一定，减 小受力面积 刀刃很锋利、针尖很细、滑冰鞋底上
装有冰刀、图钉的钉尖很细、破窗锤
做成尖口等
受力面积一 定，增大压力 压路机的碾子质量很大、切冻硬的肉
时用力拍刀背等
方法 实例
增 大 压 强 增大压力的同 时减小受力面 积 用铁锤钉钉子、用斧子砍木头等
方法 实例
减 小 压 强 压力一定，增 大受力面积 书包的背带做得宽大、坦克装有履
带、铁轨下铺设枕木、骆驼宽大的脚
掌、载重汽车有多个车轮、纪念碑宽
大的地基等
受力面积一 定，减小压力 现代建筑中广泛采用空心砖、中空的
石柱，禁止车辆超载行驶等
方法 实例
减 小 压 强 减小压力的同 时增大受力面 积 在冰面行走时采用爬行且丢掉一些负
重，车辆限重并增加轮子的个数等
典例5 [ 芜湖期末 ] 如图所示，下列用具的设计，属
于减小压强的是 ( )
B
A.切蛋器的细
丝线
B.书包的宽背
带
C.图钉的钉尖
D.水果刀的刀
刃
[解析] 切蛋器的细丝线 在压力一定时，通过减小
受力面积来增大压强；书包的宽背带 在压力一定
时，通过增大受力面积来减小压强；图钉的钉尖
在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； 水
果刀的刀刃 在压力一定时，通过减小受力面积来增大
压强.

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