山东省济南市莱芜区2024-2025学年六年级(五四学制)上学期期中地理试卷(含答案)

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山东省济南市莱芜区2024-2025学年六年级(五四学制)上学期期中地理试卷(含答案)

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莱芜区2024—2025学年度第一学期期中考试六年级
地理试题
注意事项:
1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的姓名、座位号等内容填写准确,并在答题卡规定位置粘贴条形码。
2.本试题分选择题和综合题两部分,共8页。全卷满分100分,考试时间为60分钟。
3.请将选择题和综合题两部分答案填写在答题卡上,填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。
4.考试结束后,由监考教师把答题卡收回。
一、单项选择题:(共25小题,每题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的)
太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。如图为“太阳系八大行星示意图”。读图完成下面小题。
1. 下列关于地球的宇宙环境的说法,正确的是( )
A. 地球属于太阳系中一颗卫星 B. 地球距离太阳最近
C. 八大行星,各行其道 D. 地球位于火星和木星之间
2. 到目前为止,人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹,因此地球是人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有( )
①日地距离适中,有适合生命存在的温度
②地球上有液态水的存在
③地球质量、体积大,表面温度高
④有适合生命存在的大气
A ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,“神舟十六号”航天员为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课,为神舟家园的青少年撒下科学种子,点亮星空梦想。据此完成下面小题。
3. “天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是( )
A. 完成空间站必须要授课的任务 B. 展现我国的劳动力很充足
C. 为人类和平利用太空贡献中国方案 D. 激发青少年探索科学的兴趣
4. 济南市的同学在下午观看时,美国纽约的华人中学生收看时间则在半夜。造成观看时间不同的原因是( )
A. 地球自转 B. 地球公转 C. 纬度差异 D. 所处南北半球差异
5. 我国太空探索成就有( )
①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站
②建成北斗卫星导航系统
③我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水
④火星探测器“天问一号”成功发射
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。从天宫飞船看太空,可以欣赏不一样的星空和地球。据此完成下面小题。
6. 如图为从中国空间站组合体遥望地球的照片,由此推断出地球的形状是( )
A. 圆形 B. 椭圆形 C. 球体 D. 立方体
7. 能够证明地球真实形状的地理事实和现象有( )
①直观感受“天圆地方”②月食现象③麦哲伦船队环球航行④哥伦布发现美洲大陆
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8. 某动画片中灰太狼说比喜羊羊跑得快,喜羊羊说自己可以“坐地日行八万里”,所以跑得比灰太狼快。这里的“八万里”指( )
A. 地球平均半径 B. 地球表面积 C. 赤道半径 D. 赤道周长
地理实践课上,同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪(图1)。据此完成下面小题。
9. 制作小地球仪的步骤排序合理的是( )
A. ①②③④⑤ B. ④①③⑤② C. ④⑤②③① D. ④⑤③②①
10. 同学们制作完成后,四个模型中科学性较好的是( )
A. B. C. D.
11. 我们能够从地球仪上获得的信息是( )
A. 地轴呈竖直方向,指向北极星
B. 地球仪是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
C. 地球仪上有连接南北两极的经线
D. 制作地球仪外衣至少需要5.1亿平方千米布料
12. 同学们用地球仪(如图2“地球公转演示图”支架顶部的十字架代表“太阳光线”)演示地球的公转,为了保证演示成功,移动地球仪的过程中我们需要注意( )
①使“太阳光线”正好对准地球仪的地心
②保持地轴的倾斜方向不变
③按照顺时针方向移动
④按照逆时针方向移动
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为极点,绘制出简易经纬网,有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。如图为“简易经纬网图”。据此完成下面小题。
13. 下列关于图中甲、乙、丙、丁四枚棋子位置的描述,正确的是( )
A. 甲、乙均位于中高纬度地区 B. 丙位于高纬度地区
C. 均位于北半球 D. 乙位于东半球
14. 丙棋子的经纬度坐标大致可表示为( )
A. (40°N,100°W) B. (40°N,100°E)
C. (40°S,100°W) D. (40°S,100°E)
15. 甲棋子位于乙棋子的( )
A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 西南方向
地球仪是我们学习地理必不可少的重要工具。读图,完成下面小题。
16. 地球仪上( )
A. 纬度越高,纬线越长 B. 纬线指示东西方向
C. 经线是长度相等的圆圈 D. 所有经线相互平行
17. 中国( )
A. 大部分位于北温带 B. 南临印度洋 C. 小部分位于高纬度 D. 位于西半球
如图为“济南市某社区平面图”。据此完成下面小题。
18. 要判断图中方向,我们应该用( )
A. 指向标定向法 B. 一般定向法 C. 经纬网定向法 D. 指南针定向法
19. “住宅区”是地图基本语言中的( )
A. 比例尺 B. 指向标 C. 图例 D. 方向
20. 为测量医院到初中的实地距离,最需要给该图( )
A. 填充色彩 B. 添加比例尺 C. 描绘经纬线 D. 标注海拔
某中学地理研学小组进行野外考察,夜晚他们露营在地势较高的开阔地带。图1为考察地等高线地形图(单位:米),图2为考察地地形景观素描图。据此完成下面小题。
21. 露营地最有可能在( )
A. ①——山脊 B. ②——陡崖
C. ③——山谷 D. ④——鞍部
22. 图2中甲河流的流向为( )
A. 自西向东 B. 自南向北
C. 自西北向东南 D. 自东南向西北
在学习大洲大洋时,曹老师带领同学们做了“认识大洲大洋”的实验探究。取等量的红、蓝墨水,将红墨水倒入大洲轮廓内,蓝墨水倒入大洲轮廓外大洋中,观察红、蓝墨水的使用量(提示:红墨水为图中灰色区域,蓝墨水为图中白色区域),读图,完成下面小题。
23. 实验结束后,同学们发现红墨水用量( )蓝墨水用量。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定
24. 实验中,学生发现不用移动倾倒墨水的位置就可以填满( )
A. 大洲 B. 大洋 C. 大陆 D. 岛屿
25. 根据以上实验可推断,地球表层海陆分布状况是( )
①陆地大于海洋②海洋彼此相连③海洋大于陆地④北极以陆地为主
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
二、综合题:(共4小题,共50分)
26. “二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气,始于立春,终于大寒,周而复始。根据图文材料,完成下列各题。
(1)判断下列地理现象对错,对的打“正确”,错的打“错误”。
①地球公转方向自西向东,公转周期为一年。( )
②平均每个节气相隔15天,小满、大暑都属于夏季。( )
③夏至日时,太阳直射南回归线。( )
④二分日时,济南白昼时间最长。( )
(2)根据地球公转知识,完成下面框图。
①________,②_________,③_________,④________,⑤________,⑥_______,⑦_________。
(3)结合地球五带示意图,完成框图。
①_______,②________,③________。
27. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容,回答下列问题。
【活动主题】
探究世界的海陆分布。
第一步:在图1中给陆地涂上深灰色,给海洋涂上浅灰色。
(1)涂色过程中可见:面积最大的大洲是________(字母),跨经度最广的大洋是________。从半球位置看,全部位于东半球的大洋是________;全部位于北半球的大洲是________和________(字母)。
第二步:沿大陆轮廓剪下陆地,包括面积较大的岛屿。
(2)裁剪过程中可见:世界海陆分布________(均匀/不均),陆地主要集中在________(双选)。
A.北半球 B.南半球 C.东半球 D.西半球
(3)大洲与大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。读图1可知,①为E、F大洲的分界线________运河,②为A、E大洲的分界线________海峡。
第三步:将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上,见图2。
(4)图2中,甲代表_______,乙代表______;据此说明________。
【学习拓展】
“我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分割成了各个孤岛,而是被海洋连结成了命运共同体,各国人民安危与共”。
(5)从资源、交通两个角度说说海洋对人类的意义。
28. 家住莱芜区雅居苑的小明准备利用周末时间去莱芜区科技馆参观学习。读下图,完成下列问题。
(1)小明用高德地图查询路线,他输入的终点是________。图中查询中看到的出行方式有公交、________、________、步行等。
(2)查询后小明看到推荐的公交路线有三种方案,你愿意为小明推荐的方案是________,理由是_______。
(3)莱芜区科技馆位于小明家的________方向,小明最终打算沿龙潭东大街骑行到科技馆,当他看到下面路标时,应向________方向骑行进入龙潭大街。
(4)途中,小明在查询科技馆周边信息时,在手机上进行放大操作,则手机屏幕上显示实地范围变________,显示内容会更________。
(5)小明到达科技馆后,想快速找到某个展馆的位置时,需选用的地图是________(“莱芜区旅游景点图”或“莱芜区科技馆导游图”)。
29. 农历九月初九是重阳节,又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇,爷爷住在桃村,他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。阅读图文材料,回答下列问题。
(1)图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道,邦邦建议选择________。利用等高线地形图的知识解释选择理由_______。
(2)登山途中,爷爷说“用地形,用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于________(填山体部位名称)。登山路上,邦邦遇到一个野外考查小组,小组计划考查附近的瀑布。瀑布位于图中甲、乙、丙、丁四地中的________地。
(3)登上最高峰,邦邦看到清凉河流向远方,图中标注了四条河流①②③④,邦邦认为其中一条标注有误,请说出哪条河流标注有误,说出判断理由。
(4)下午,邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比,邦邦__________。
A. 往返用时一样长,因去往孤儿院与回家的路程相同
B. 返回杨家镇的路上时间更长,因需过两座桥
C. 去桃村的路上时间更长,因上坡费力
D. 回家的路上时间更长,因上坡费力
莱芜区2024—2025学年度第一学期期中考试六年级
地理试题 简要答案
一、单项选择题:(共25小题,每题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的)
【1~2题答案】
【答案】1. C 2. C
【3~5题答案】
【答案】3. D 4. A 5. B
【6~7题答案】
【答案】6 C 7. B
【8题答案】
【答案】D
【9~12题答案】
【答案】9. B 10. D 11. C 12. B
【13~15题答案】
【答案】13. C 14. A 15. C
【16~17题答案】
【答案】16. B 17. A
【18~20题答案】
【答案】18. A 19. C 20. B
【21~22题答案】
【答案】21. D 22. C
【23~25题答案】
【答案】23. B 24. B 25. C
二、综合题:(共4小题,共50分)
【26题答案】
【答案】(1) ①. 正确 ②. 正确 ③. 错误 ④. 错误
(2) ①. 太阳 ②. 地轴 ③. 同一纬度 ④. 不同纬度 ⑤. 五带形成 ⑥. 大寒 ⑦. 短
(3) ①. 极夜 ②. 南温带(温带) ③. 终年炎热
【27题答案】
【答案】(1) ①. A ②. 北冰洋 ③. 印度洋 ④. B ⑤. E(两空位置可互换)
(2) ①. 不均 ②. AC
(3) ①. 巴拿马 ②. 白令
(4) ①. 陆地 ②. 海洋 ③. 海洋大于陆地/三分陆地,七分海洋
(5)资源:海洋是“资源的宝库”,蕴藏着丰富的能源、矿产资源、生物资源、水资源等;交通:全球洲际货物贸易,主要通过海洋运输完成的,海洋给人类提供舟楫之便。
【28题答案】
【答案】(1) ①. 莱芜区科技馆 ②. 驾车 ③. 骑行
(2) ①. 方案一 ②. 耗时短,步行少
(3) ①. 东南 ②. 正南
(4) ①. 小 ②. 详细
(5)莱芜区科技馆导游图
【29题答案】
【答案】(1) ①. 线路Ⅰ ②. 理由:等高线稀疏,坡度缓,省力
(2) ①. 山脊 ②. 丁地
(3)③;③为山脊,为分水岭,不会发育成河流
(4)C

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