江苏省连云港市东海县2024-2025学年高一上学期期中考试 化学试题(含答案)

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江苏省连云港市东海县2024-2025学年高一上学期期中考试 化学试题(含答案)

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江苏省连云港市东海县2024-2025学年高一上学期期中考试
化学试题
注意事项: 1.本试卷共6页,包含选择题(第1题13题,共13题),非选择题(第14题题,共4题)两部分。满分100分,考试时间75分钟,考试结束后,请将答题纸交回。 2.请将自己的学校、姓名、考试证号填、涂在答题纸上。 3.作答非选择题时必须用0.5mm黑色签字笔写在答题纸上的指定位置,在其他位置作答一律无效,作答选择题请用2B铅笔涂黑。
可能用到的相对原子质量:
一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。
1.我国的神舟号载人飞船上常携带一定量的活性炭,其主要作用是
A.处理宇航员的生活垃圾 B.去除呼吸废气中的异味
C.提供生活中需要的能量 D.改善失重条件下的平衡
2.利用反应可捕集,下列有关化学用语正确的是
A.的俗名:苏打 B.Na原子的结构示意图:
C.中子数为8的氧原子: D.的电离方程式:
3.下列钠及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A.Na有强还原性,可用于制作高压钠灯 B.能与反应放出,可作供氧剂
C.能与HCl反应,可治疗胃酸过多症 D.易溶于水,可去除物品表面油污
4.我国科研人员实现了对同位素的灵敏检测。的半衰期长达10万年,是的17倍,可应用于地球科学与考古学。下列说法正确的是
A.的原子核内有21个中子
B.的半衰期长,说明难以失去电子
C.衰变一半所需的时间小于衰变一半所需的时间
D.从Ca原子束流中直接俘获原子的过程属于化学变化
5.下列说法正确的是
A.钠元素在自然界无游离态,因为Na有3个电子层
B.电解熔融氯化钠制取钠时,钠蒸气可以在空气中冷却
C.“海水晒盐”的原理是蒸发,制得的粗盐中含有
D.除去NaCl溶液中可加石灰乳,过滤后用酸中和
6.在给定条件下,下列物质转化均可实现的是
A. B.
C. D.
阅读材料,回答题:氯及其化合物应用广泛。与浓盐酸反应得到,可从海水中提取;氯的氧化物是一种黄绿色气体,易溶于水,与碱反应会生成与,可用于自来水消毒。
7.下列有关氯气制取、净化、收集及验证其氧化性的原理、装置及操作不正确的是
A.制备 B.净化 C.收集 D.验证的氧化性
8.从海带中提取碘单质的工艺流程如下。下列关于海水制碘的说法,不正确的是
A.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色
B.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌
C.碘水加入得到的溶液,该操作为“萃取”
D.含的滤液中加入稀硫酸和后,碘元素发生氧化反应
9.下列反应的离子方程式正确的是
A.氯气溶于水:
B.与碱反应:
C.氯碱工业电解饱和食盐水:
D.白醋(含)加快漂白粉溶液作用效果:
10.在两份相同的溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的溶液,其导电能力随滴入溶液的体积变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.d点的溶质为 B.c点两溶液含有相同量的
C.①代表滴加溶液的变化曲线 D.a、b两点对应的的质量相同
11.某容器中发生一个化学反应,反应过程中存在和六种粒子,在反应过程中测得的含量随时间变化的曲线如图所示,下列判断正确的是
A.还原性: B.被还原,发生氧化反应
C.反应过程中基本不变 D.氧化剂与还原剂的个数之比为1:8
12.下列有关物质检验的实验结论正确的是
选项 实验操作及现象 实验结论
A 向某溶液中加入浓NaOH溶液,加热,产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 该溶液中一定含有
B 灼烧某盐溶液,火焰颜色为黄色,没有看到紫色火焰 该溶液一定没有
C 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 该溶液中一定含有
D 向某溶液中加入盐酸,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体 该溶液中一定含有
13.实验室模拟工业处理含铬废水,操作及现象如图1,反应过程中铬元素的化合价变化如图2。已知是常用的强氧化剂之一。下列说法正确的是
A.实验开始至5s,铬元素被氧化
B.80s时,溶液中的主要阴离子仍为
C.30s至80s的过程,一定是氧气氧化了
D.实验开始至30s,反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:3
二、非选择题:共4题,共61分。
14.(14分)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,对世界制碱工业做出了巨大贡献。
Ⅰ.联合制碱法的主要流程如下(部分物质已略去):
已知:极易溶于水,1体积水可溶解700体积。
(1)①~③所涉及的操作方法中,包含过滤的是______(填序号)。
(2)该工艺中通常是把氯化钠与气体1配成溶液,再通入过量的气体2,那么气体2是______。
(3)煅烧固体的化学方程式是______。
(4)下列关于联合制碱法流程说法正确的是______(填字母)。
a.可以循环使用 b.副产物可用作肥料 c.溶液B中只含有
Ⅱ.某小组对和的性质进行如下实验探究。
向溶液和溶液、溶液和溶液中各滴加溶液,观察现象:
序号 实验 实验现象
实验I 溶液 有白色沉淀生成
实验II 溶液 无明显现象
实验III 溶液 有白色沉淀生成
实验IV 溶液 有白色浑浊出现,少量气泡冒出
(5)实验IV中浑浊经检验为,反应的离子方程式是______。
(6)基于实验,能得出的合理结论是______(写出1条即可)。
15.(15分)氯化钡常用作分析试剂、脱水剂,制钡盐原料以及用于电子、仪表、冶金等工业。某实验小组欲通过重量分析法测定中钡元素的含量。
I.沉淀剂的配制
用重量法测定时,一般用稀硫酸作沉淀剂。实验中需用质量分数为、密度为的浓硫酸配制溶液。
(1)以上仪器在配制溶液中肯定不需要的是______(填序号);配制上述溶液时还需用到的玻璃仪器是______,该仪器在使用前必须进行的一步操作是______。
(2)在配制溶液时,用量筒量取浓硫酸的体积为______mL(结果保留一位小数)。
II.测定试样中钡元素的含量
步骤1:称取试样,置于250mL烧杯中,加入约100mL水、溶液,搅拌溶解,加热至近沸。另取4mL1溶液于100mL烧杯中,加30mL水,加热至近沸,趁热将溶液分别逐滴加入到钡盐溶液中,直至溶液加完为止。
步骤2:待沉淀下沉后,向上层清液中加入滴溶液,仔细观察沉淀是否完全。沉淀完全后,盖上表面皿,放置过夜陈化。
步骤3:沉淀用倾泻法过滤;用稀硫酸洗涤沉淀次。
步骤4:沉淀的灼烧和恒重。将沉淀置于已恒重的瓷坩埚中烘干、炭化、灰化后,在(的马弗炉中灼烧至恒重,重复实验次。
(3)溶解试样时加入稀盐酸的目的是______。
(4)若最终产生沉淀的平均质量为0.932g,则中钡元素的含量为______(写出计算过程)。
16.(18分)氯可形成多种含氧酸盐,广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。
I.实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备和。
已知:在较高温度下,氯气与碱反映生成和;易溶于水;KCl和的溶解度曲线如图所示。
回答下列问题:
(1)a中盛放浓盐酸的仪器名称是______。
(2)d中化学反应的离子方程式是______。
(3)装置e的作用是______。
(4)结合KCl和的溶解度曲线,补充完整获取晶体的实验方案:反应结束后,将装置c试管内溶液转移至______,干燥,得到晶体。[实验中必须使用的试剂:稀溶液,冰水]
II.用NaClO溶液吸收硝酸尾气,可提高尾气中NO的去除率。其他条件相同,NO转化为的转化率随NaClO溶液初始pH(用稀盐酸调节)、温度的变化如图(a)、(b)所示。已知:次氯酸盐溶解在水中有三种不同的存在形式,分别是、和HClO,其含量与pH的关系如图(c)所示。HClO的氧化性大于。
(5)在酸性NaClO溶液中,HClO氧化NO生成和的离子方程式为______。
(6)NaClO溶液的初始pH控制在6左右,其原因是______。
(7)温度高于,NO去除率下降的原因可能是______。
17.(14分)铜和在工农业生产中用途广泛,用黄铜矿(主要成分为,其中Cu为+2价、Fe为+2价)制取铜和的工艺流程如图所示。
已知:
(1)高温焙烧时发生的反应是,该反应中,氧化剂是______;参加反应时,反应中转移电子______mol。
(2)具有较强的氧化性,具有较强的还原性,写出向滤液A中通入氯气的离子方程式______。
(3)向溶液B中通入后发生反应的离子方程式为______。
(4)工业上用生物法处理的原理为(硫杆菌作催化剂):
由图甲和图乙判断使用硫杆菌的最佳条件为______;若反应温度过高,反应速率下降,其原因是______。
2024-2025学年第一学期期中考试高一化学试题参考答案
一、单项选择(39分)
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B
11.D 12.A 13.D
二、非选择题(61分)
14.(14分)
(1)①②(2分) (2)(2分)
(3)(3分) (4)ab(2分)
(5)(3分)
(6)碳酸氢钠能否与氯化钙反应与其浓度有关(2分)
15.(15分)
(1)②③(2分) 100mL容量瓶(2分) 检查是否漏水(2分)
(2)5.4(3分)
(3)排除杂质离子的干扰,保证产生的沉淀完全是硫酸钡沉淀(2分)
(4)(4分)
(2分)
钡元素的含量为(2分)
16.(18分)
(1)分液漏斗(2分)
(2)(3分)
(3)吸收多余氯气,防其污染环境(1分)
(4)蒸发皿中,蒸发浓缩至液面出现晶膜时,降温结晶,过滤,用冰水洗涤,取最后一次洗涤滤液滴加溶液和稀硝酸,无明显现象(5分)
(5)(3分)
(6)pH过低,酸性较强,对设备腐蚀严重,pH过高,NO的转化率下降(2分)
(7)温度过高,NO的溶解度下降;次氯酸或次氯酸跟分解(2分)
17.(14分)
(1)(2分) 3(2分)
(2)(3分)
(3)
或(3分)
(4)温度为(2分)
反应温度过高,使硫杆菌失去活性,催化活性降低(2分)

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