资源简介 (共30张PPT)(人教版)数学九年级下第二十八章 锐角三角函数 28.1.2 特殊角的三角函数值目录课后小结随堂练习知识讲解情境导入学习目标135241.运用三角函数的知识,自主探索,推导出30°角、45°角、60°角的三角函数值.(重点)2.熟记三个特殊锐角的三角函数值,并能准确地加以运用.(难点)3.会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子,由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角的度数.ABC∠A 的邻边∠A的对边斜边∠A的对边斜边sin A =∠A的邻边斜边cos A =∠A的对边∠A的邻边tan A =1.对于sin α与tan α,角度越大,函数值越 ;对于cos α,角度越大,函数值越 .2.互余的两角之间的三角函数关系:若∠A+∠B=90 ,则sinA cosB,cosA sinB, tanA·tanB = .大小==1两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.30°60°45°45°知识点一 30°角、45°角、60°角的三角函数值设30°角所对的直角边长为a,那么斜边长为2a,另一条直角边长 =∴30°60°∴30°60°设两条直角边长为a,则斜边长=∴45°45°归纳:30°角、45°角、60°角的正弦值、余弦值和正切值如表:锐角α 三角 函数 30° 45° 60°sin αcos αtan α1例1 求下列式子的值:提示:cos260°表示(cos60°)2,即(cos60°)×(cos60°).解析:cos260°+sin260°cos260°+sin260°.例2 计算:(1) sin30°+ cos45°;解析:原式 =(2) sin230°+ cos230°-tan45°.解析:原式 =解析:在图中,∵,∴ ∠A = 45°.ABC(1) 如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,AB = ,BC = ,求 ∠A 的度数.知识点二 通过三角函数值求角度ABO解析: 在图中,∵ tanα,∴ α = 60°.(2)如图,AO是圆锥的高,OB是底面半径,AO =OB,求α的度数.例1 求满足下列条件的锐角α .(1) 2sin α - = 0;(2) tan α-1 = 0.解析:(1)sinα= ,∴ α = 60°.(2)tanα =1,∴ α = 45°.例2 已知△ABC 中的 ∠A与∠B 满足(1-tanA)2 +|sinB- |=0,试判断△ABC的形状.解析:∵ (1-tanA)2 + | sinB-|=0,∴ tanA=1,sinB=,∴ ∠A=45°,∠B=60°,∴∠C=180°-45°-60°=75°,∴ △ABC 是锐角三角形.思考:如果锐角A不是这些特殊角时,怎样得到它的三角函数值呢?知识点三 非特殊角的三角函数值的求取你是如何操作的呢?试着用计算器求出下面的三角函数值.(1)sin18°;(2)tan30°36'.0.3090169940.5913983511.利用计算器求已知锐角的三角函数值.首先按两次“”键,屏幕上出现再按数字键“1”,将计算器的计算模式调整“度”(如图).2.利用计算器由已知锐角的三角函数值求锐角的度数.已知三角函数值求角度,要按“SHIFT”、“sin” 键切换到“sin-1”功能键;按“SHIFT” 、“cos”键切换到“cos-1 键;按“SHIFT” 、“tan”键切换到” tan-1“功能键.例1 用计算器求下列锐角的三角函数值.(精确到0.0001)① sin24°② cos③ tan④ sin15°+cos61°32tan76°0.40600.6197.800627531. tan (α+20°)=1,锐角α的度数应是( )A.40° B.30° C.20° D.10°DA. cos A = B. cos A =C. tan A = 1 D. tan A =2.已知∠A为锐角,sin A = ,则下列正确的是( )B3.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC= ,AC= ,试求∠A,∠B的度数.ACB∴∠A=30°,∠B=60°.解析:,,4.已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角(精确到).① sinA=0.627 5,② cosB=0.165 9,③ tanC=4.842 5,5.如图,在△ABC中, ,AC2 ,∠A=30°,求AB的长度.ABCD解析:过点C作CD⊥AB 于点D.∵∠A =30°,,∴,cosA∴,.ABCD∵tanB,∴∴ AB = AD + BD = 3 + 2 = 5.课后小结特殊角的三角函数值通过三角函数值求角度30°角、45°角、60°角的三角函数值.非特殊角的三角函数值的求取利用计算器求已知锐角的三角函数值谢谢观看https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源预览