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(共22张PPT)
第六课 责任与角色同在
第一框 我对谁负责 谁对我负责
总议题：责任你我他 共担国与家
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
学习目标：
1.通过阅读习近平不同时期的资料，以小组合作的形式找出习近平同志所扮演的角色并能说出所承担的责任，理解责任的内涵，培养责任意识。
2.通过时间线索，说出自己扮演的角色和承担的责任，以小组讨论的形式总结角色与责任的关系，增强对家庭、社会、国家的责任感。
3.通过观看阅读习近平的相关资料图片，归纳出怎样负责，学会关心集体，关心社会，关心国家，自觉履行对自己、家庭、集体、社会、国家的责任，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
1969--1975年，15岁的习近平响应国家号召，开始了作为知青下乡陕北插队生活，一待就是7年;
1975--1979年，22岁的习近平经推荐去清华大学求学，在那里度过了四年的系统学习时光。
1983--1985年，29岁的习近平时任河北正定县委书记，开始主政一方，扎根基层，带动正定县人民走向幸福生活。
2013年，60岁的习近平时任国家主席至今，带领我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
请同学们根据习近平主席的主要事迹，完成下列的表格：
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
请同学们根据习近平主席的主要事迹，完成下列的表格：（小组合作完成）
时间 角色 责任
1969--1975年 知青 参与农村的农业生产和基础设施建设等其他劳动
1975--1979年
1983--1985年
2013年至今
学生
学习文化知识，按时完成学习任务，尊敬老师
县委书记
全权负责县里的所有工作，对县里的人民负责
国家主席
国家的最高领导人，主持国家工作，对人民和国家负责
来源？
1.责任的含义和来源？P65
含义：
责任是一个人分内应该做的事情。
来源：
来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
②结合自身谈谈，你在成长历程中扮演着哪些角色？
现在
将来
父母的儿女
老师的学生
为人父母
农民
教师
医生
工人
科技工作者
……
③你扮演的角色又承担着哪些责任？
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
孝敬父母是我们的责任
遵守学校纪律、认真学习
遵守社会规则、维护公共秩序
“位卑未敢忘忧国”，心系祖国
的前途和命运……
2.角色与责任的关系是怎样的？P66
子议题1：知责于心---从习近平同志的生平谈责任
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代发展和所处时代的变化，我们会不断变换自己的角色。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
④观看学习习近平主席的主要事迹，理解如何负责？
2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上，习近平曾回忆:“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”
在插队期间为了加入中国共青团，他写过8份申请书;为了加入中国共产党，他先后写了10份申请书。第一次写入团申请书，公社书记坚决不同意，还把帮习近平递申请书的大队支部书记骂了回来。但习近平毫不气馁。“我是一个年轻人，追求上进，有什么不对 ”过几天，他又写了两份申请，请支书又给递上去，就这样一直写到第八份。
3.对自己负责的表现和意义？（对自己负责）P67
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
表现
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
意义
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
1978年8月，父亲习仲勋与参加暑假社会实践活动的习近平在海南。
插队时，母亲齐心给习近平绣的书包。
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
4.对他人负责的原因及做法？（我对他人负责；他人对我负责）P69
子议题2：履责于行---从习近平同志的行为谈负责
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
原因
①很多人在为我们的成长和辛福生活承担着责任。
②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
做法
从小村庄到党中央，从农村大队党支部书记到党的总书记，习近平始终心怀家国、躬身为民，关心人类发展，在不同的角色中履职尽责，为家为国为民都做到了尽职尽责。
总议题：责任你我他 共担国与家
1.(2023湖北鄂州中考)钱七虎,防护工程领域里的一个令人仰止的名字,他用毕生心血,铸就了坚不可摧的共和国“盾牌”;樊锦诗,不惧漫天风沙、无穷寂寞,用青春和生命终身坚守敦煌石窟……由此可见(　　)
①身边的人为我们承担所有的责任
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们应该学会感恩,珍惜美好生活
④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助
A.①②　　　　B.②③　　 　C.①③　 　　D.③④
提升巩固：
B
2.下面漫画《该怪谁》启示我们每个人首先要(　　)
A.对自己负责　
B.对父母负责
C.对老师负责　
D.对社会负责
A
习近平书记说：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。青年是国家的未来，也是世界的未来。”我们作为新时代的青少年，要牢记总书记的嘱托，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
拓展与实践：
制定个人责任清单，明确未来一段时间内自己要努力承担的责任和改进的方向。

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