资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年人教版八年级上册生物期末综合训练（二）
一、选择题
1．“螺蛳粉”是深受大家喜爱的广西美食。下列动物中，与螺蛳属于同一类群的是（ ）
A．水螅 B．蚯蚓
C．蝗虫 D．蜗牛
2．课间跑步是学生锻炼体质的一种运动方式，关于人体运动的说法，下列叙述错误的是
A．关节能够使人体运动更加灵活
B．只要运动系统的结构完整，就能完成各种运动
C．跑步时体温升高是由于呼吸作用加快，能量释放增加导致的
D．在运动过程中，骨、关节、骨骼肌所起的作用分别是杠杆、支点、和动力的作用
3．下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）
A．疏松土壤、改善土壤结构
B．取食植物根系，对植物生长不利
C．排出的粪便可以增加土壤肥力
D．可以加工成富含蛋白质的食品
4．下列选项中，不属于动物社会行为的是（　　）
A．一群狒狒组成严格的“等级社会” B．工蜂喂养蜂群中的蜂王
C．蚂蚁成群结队搬食物 D．母鸡带小鸡
5．蛇没有四肢，但它却属于爬行动物，是因为
A．蛇有外骨骼保护 B．蛇符合爬行动物的特征
C．蛇有脊椎，属于脊椎动物 D．蛇的运动方式是爬行
6．美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧细菌。有关该细菌的叙述正确的是( )
A．该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B．该细菌的生命活动所需能量主要由线粒体提供
C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者
D．该细菌是光能自养型生物，其光合作用的场所是叶绿体
7．细菌和真菌分布广泛，无处不在，与人类关系密切。下列叙述错误的是（ ）
A．甲烷菌可合成甲烷，甲烷可作为一种清洁能源
B．细菌和真菌能引起食品腐败
C．真菌能产生抗生素，可治疗一些细菌感染的疾病
D．人类肠道中的细菌都是有害的
8．某些动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”，渐有春雷，惊醒蛰伏的动物（　　）
A．这是一种防御行为
B．这是动物对环境的一种适应
C．这是一种社会行为
D．动物蛰伏时不消耗任何能量
9．下列生物中只进行孢子生殖的是（　　）
A．青霉和曲霉 B．酵母菌 C．醋酸酐菌 D．球菌和棒状杆菌
10．下列有关生物实验的叙述，正确的是（　　）
A．“观察人体口腔上皮细胞”时，需要在载玻片中央滴加清水
B．“巴斯德实验”的变量是烧瓶的瓶口形状不同
C．“观察叶片的结构”时，需要用碘液对叶片临时切片染色
D．“观察霉菌”时，需要在显微镜下进一步观察菌丝的结构特点及孢子囊颜色和着生部位
11．如图为某同学探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”相关实验结果，下列说法正确的是（ ）
A．随着实验次数的增加，小鼠找到食物会越困难
B．实验中的小鼠若换成蚯蚓，也会有类似的结果
C．实验开始前，小鼠需经过一段时间的饥饿处理
D．小鼠走迷宫行为受环境影响，与遗传物质无关
12．下列关于病毒的叙述正确的是（ ）
A．巴斯德发现的
B．体积和细菌差不多
C．有球形、杆形、螺旋形三种形态
D．离开活细胞后，通常变成结晶体
13．节肢动物体表有一结构具有保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用，这一结构是（ ）
A．鳞片 B．外套膜 C．甲 D．外骨骼
14．保护生物的多样性，（ ）是根本措施。
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．保护生态系统的多样性 D．建立种质库
15．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生物学角度分析，花瓣消失的原因是（ ）
A．被水冲走了 B．被动物吃掉了
C．被腐生的细菌和真菌分解了 D．被土壤吸收了
16．有关动物运动的下列叙述中，不正确的是（　　）
A．动物运动的形式多种多样，是自然选择的结果
B．动物运动都需消耗能量
C．各种动物的运动都受神经系统的控制和调节
D．脊椎动物的运动是通过骨骼肌收缩牵动骨绕关节转动产生的
17．下列叙述错误的是（ ）
A．蜘蛛结网、蜻蜓点水都属于先天性行为，乌贼遇到危险时喷出墨汁属于防御行为
B．生物之间存在物质流、能量流、信息流，使生物之间的联系错综复杂
C．利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
D．动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，尝试与错误次数越多
18．下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A．每个细菌都有鞭毛，能在水中游动
B．细菌通过分裂进行生殖，速度快、数量多
C．环境不好时形成芽孢，抵御不良环境
D．细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养
19．动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：生活在陆地，身体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护，据此可判断该动物属于（　　）
A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
20．下列除哪项外，都与我国纺织业密切相关
A．种棉花 B．养蜜蜂 C．养绵羊 D．养家蚕
21．下列哪一个动物不属于扁形动物（ ）
A．涡虫 B．血吸虫 C．华支睾吸虫 D．蛔虫
22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①是气管，②是肺，③是气囊
B．鸟类的②非常发达，增大了鸟类进行气体交换的面积
C．气体进入体内的途径是①→②→③
D．家鸽飞行时，吸气和呼气过程都可进行气体交换
23．河蚌的（ ）受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质将异物层层包裹起来，最后形成珍珠
A．贝壳 B．入水管 C．外套膜 D．出水管
24．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，动物的运动依赖一定的结构。下列叙述中不正确的是（ ）
A．鸟类的骨骼薄而中空，这与飞行生活相适应
B．鱼类生活在水中，依靠眼睛感知水流的方向
C．蝗虫有翅和足，翅和足都是蝗虫的运动器官
D．草履虫有纤毛，依靠纤毛的摆动在水中运动
25．鳄雀鳝是北美洲特有淡水巨型食肉鱼，2022年8月以来在湖南、广东等省份相继报告发现外来物种——鳄雀鳝，引发公众担忧。鳄雀鳝侵入水体后大量捕食本土水生动物，错误的是（　　）
A．丰富了本地生物种类的多样性
B．破坏了当地水域的生态平衡
C．鳄雀鳝卵有剧毒可能会危及人体健康
D．缺乏天敌，鳄雀鳝数量可能增加
二、实验探究题
26．鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”，这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题．如图是巴斯德的实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）巴斯德认为，肉汤变酸是由 ______ 引起的，这些 ______ 来自于 ______ ．
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是 ______ 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中 ______ 的加入瓶内．
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（4）在科学探究的过程采用的方法有很多，除了巴斯德的实验法以外，还有 ______ 、 ______ 、 ______ 等方法．在实际生活中往往需要多种探究方法．
27．春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。
（1）实验时，要经常往蚯蚓体表滴水以保持湿润，原因是 。根据其环带的位置，判断前端应该是 （填A或B）。它的身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。
（2）蚯蚓多，则土壤变得疏松，说明生物可以 环境。
（3）小茗同学设计了两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是 ？实验二的变量是 。实验二得出结论：蚯蚓适宜生活在 的环境中。
（4）蚯蚓身体呈 对称，依靠肌肉和 缓慢蠕动。做完实验后，应该将蚯蚓 。
三、综合题
28．为了适应不同的环境，各种动物在进化过程中形成了不同的形态结构和生活习性。请分析回答：
(1)动物具有适应生活环境的各种形态结构，如：血吸虫、绦虫、蛔虫等寄生虫的 器官简单，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的 器官却都很发达，这些特征与动物的寄生生活相适应。
(2)适于水中生活的结构：鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，通过尾部和躯干部的摆动及 的协调作用游泳。
(3)由于食性不同，哺乳动物出现了不同的牙齿组成。与狼等肉食性动物相比，马等草食性动物在牙齿分化上的不同是没有 。牙齿的分化，既提高了动物摄取和 食物的能力，有的还起到进攻和防御作用。
29．如图为人体上肢的肌肉、骨和关节示意图，请据图回答问题
（1）图中表示肱二头肌的是[ ]，它由两端的 和位于中央部位的肌腹两部分组成
（2）如图所示，在体育锻炼时，上肢屈肘完成托起哑铃的动作，是在 系统的支配下，由肌肉① ，同时肌肉② 来共同完成的．这说明，一块骨骼肌 （能或不能）独立完成一个动作
四、资料分析题
30．阅读资料，回答下列问题：
资料一：五女峰国家森林公园集中展现了当地独特的动植物资源，公园内植物有100多科，1000余种。森林资源以天然次生林为主，并有水曲柳、天女木兰、紫椴、红松、赤松等珍贵树种。植物花卉有杜鹃、野丁香、五味子、红景天等，野生动物有黑熊、野猪、狍子、獾、狐狸、山兔子、山鸡、松鼠等。空气中负氧离子达每立方厘米15400个，空气尘埃系数为零，被誉为“天然氧吧”。
资料二：长春北湖国家湿地公园又称长东北城市生态湿地公园，园区内有很多景点，“花影浮碧”——湿地游览区，保留原生池塘和丰富的水生植被，适当补充、丰富植物品种，创造以湿地植物为特色的游览区。“涓流云影”——生态恢复区，建设人工湿地用于污水净化，作为污水处理厂中水的深度处理区，为湖区提供清洁水源，成为湿地公园修复生态环境的示范区域，并容纳生态科普教育、湿地监测等功能。
(1)资料一中画线文字体现了生物多样性中的 的多样性，其实质是基因的多样性。
(2)五女峰植被能够吸附灰尘，有些植物能够吸收有毒气体，此外，绿色植物还能通过光合作用来维持生物圈中的 平衡。
(3)资料二中湿地生态系统有 之称。为了保护最美湿地，你去游玩时应该怎样做 。（写出一点）
(4)甲烷菌可用于污水净化，虽有DNA集中的区域，却没有 ，属于原核生物。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D B C D B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D C C C D A C B
题号 21 22 23 24 25
答案 D D C B A
26．（1）微生物；微生物；空气；
（2）A；微生物；
（3）B；
（4）观察法；测量法；调查法
27． 维持蚯蚓的呼吸 B 体节 影响 光对蚯蚓的生活有影响吗 水分 潮湿 两侧 刚毛 放归大自然
28．(1) 消化 生殖
(2)鳍
(3) 犬齿 消化
29． ① 肌腱 神经 收缩 舒张 不能
30．(1)生物种类/物种
(2)碳—氧
(3) 地球之肾 不乱扔垃圾，不破坏植被，不捕捉小动物等
(4)成形的细胞核
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑