内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷(无答案)

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内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷(无答案)

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乌兰浩特一中2024~2025学年高二年级上学期期中考试生物学试题
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修1第1章~第4章。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列各组物质不全是内环境成分的是( )
A.,, B.激素、抗体、维生素
C.神经递质、血红蛋白、胃蛋白酶 D.葡萄糖、神经递质、尿素
2.如图表示细胞1、2、3及其生活的内环境之间的关系。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞1可以表示为红细胞,氧气以自由扩散的方式进出该细胞
B.毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境为液体X和液体Z
C.细胞2可以协助机体防御疾病,以维持内环境的相对稳定
D.若毛细血管壁破裂,则细胞3可能会进入到液体Z中
3.“醉氧”即低原反应,指长期在高海拔地区工作的人,进入平原地区一段时间后会发生不适应,从而出现疲倦、嗜睡、头昏、腹泻等症状;而某人从平原进入高原地区后会出现呼吸困难等高原反应,经检查后发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列相关叙述错误的是( )
A.发生“醉氧”反应可能与内环境中氧含量增加有关
B.“醉氧”导致严重腹泻,会使人体的内环境渗透压改变
C.进入高原后呼吸困难会导致体内二氧化碳浓度下降
D.肺水肿是由于肺部组织间隙的渗透压上升所造成
4.当出生不久的猫从空中仰面下落时,都能迅速翻身改变为四肢朝下的姿势着地,这种复杂的姿势反射称为“翻正反射”。翻正动作包括一系列的反射活动:最初是头部出现翻正,而后刺激颈部的本体感受器,导致躯干的位置也翻正。研究发现如果毁坏猫头部双侧迷路器官并蒙住双眼,则猫下落时不再出现翻正反射。下列相关叙述错误的是( )
A.猫的翻正反射属于条件反射,需要大脑皮层参与
B.翻正反射的过程可能需要猫的双侧迷路器官的参与
C.翻正反射的存在可以使猫避免高空掉落时引起某些损伤
D.在发生翻正反射时,兴奋在神经纤维上传导方向与膜内电流方向相同
5.如图是利用蛙的坐骨神经—腓肠肌(腓肠肌是效应器的一部分)进行实验探究兴奋的产生和传导过程的实验装置示意图,M、N为刺激位点,电表两极连接在神经纤维膜外侧。下列相关叙述错误的是( )
A.若刺激M点,电表指针先向左偏转,再向右偏转
B.若刺激N点,电表指针先向左偏转,再向右偏转
C.若将电表其中一极连接在膜内,不给刺激电表指针会指向该极
D.刺激M点,根据肌肉收缩和电表偏转可判断兴奋在神经纤维上双向传导
6.人脑中本身有一种类吗啡肽物质,没有毒性且对身体有益。吸毒者在吸食了吗啡等毒品之后,外来的类吗啡肽物质进入人体,可以使人体感到愉悦,并减少自身类吗啡肽的分泌。下列相关叙述正确的是( )
A.外来类吗啡肽物质是通过作用于突触后膜减少自身类吗啡肽分泌,从而使吸毒者感到愉悦
B.脑内类吗啡肽物质属于兴奋性神经递质,吸毒者停止吸毒后会患抑郁症
C.戒毒者配合药物治疗时,药物可能会促进自身类吗啡肽物质的分泌
D.使用外来类吗啡肽物质对人体有害,故应全面禁止使用该类药物
7.资料一:当一位同学在你面前挥手,你会不自觉的眨眼,而经过训练的士兵却可以做到不眨眼;资料二:失去双手的残疾人在生活中利用双脚完成活动,研究发现他们大脑皮层中控制双脚的区域明显增大。下列相关叙述正确的是( )
A.资料一说明眨眼反射是需要不断练习才能形成的
B.资料二说明大脑皮层的运动区可以通过后天训练完善相应功能
C.人体内的大脑皮层对低级神经中枢的控制只体现在对脊髓的控制上
D.资料一和资料二都能说明大脑皮层能控制人体的一切生命活动
8.海蜗牛在接触几次电击后,学会利用长时间蜷缩的方式保护自己,而没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为;当人们遇到精神压力、生活挫折等情况时会产生消极情绪。下列相关叙述错误的是( )
A.海蜗牛的防御行为说明学习与记忆有利于生物的生命活动
B.若之后很长一段时间未电击海蜗牛,其防御行为可能会消失
C.消极情绪的产生与大脑的功能有关,适量运动可以减少情绪波动
D.情绪的波动都能够通过自我调节,使人很快地恢复到情绪平稳状态
9.肾上腺糖皮质激素(GC)具有升高血糖的功能,当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述错误的是( )
注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素;ACTH为促肾上腺皮质激素
A.肾上腺糖皮质激素的分泌过程存在反馈调节机制
B.GC的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺轴的分级调节
C.若机体GC含量偏低,血液中CRH和ACTH的含量一定偏高
D.若给正常人的肌肉注射一定量的GC,其血液中CRH的水平会降低
10.各种激素的化学结构不同,生理作用各异,但作用方式却有着一些共同的特性。下列关于动物激素调节的叙述,错误的是( )
A.机体需不断产生激素才能维持其含量的动态平衡
B.下丘脑是神经系统和内分泌系统活动联络的枢纽
C.激素和神经递质参与内环境稳态调节都需通过体液运送
D.机体的生理活动通过多种激素相互协调、共同作用即可完成
11.下列关于免疫系统的组成及功能的叙述,正确的是( )
A.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生,参与免疫调节
B.淋巴结是淋巴细胞集中的地方,沿血管遍布全身
C.病原体进入人体都需要经过特异性免疫才能被清除
D.人体内衰老或损伤的细胞清除过程属于免疫自稳功能
12.临床上通常用活细胞染色法检测细胞毒性T细胞的功能。Calcein-AM是一种活细胞荧光染色试剂,其本身无荧光,穿透细胞膜进入细胞质后,酯酶可将其水解为绿色荧光物质。某同学提取同一小鼠体内的细胞毒性T细胞与用Calcein-AM染色被LCM病毒感染的细胞(宿主细胞)一起进行培养,一段时间后将培养液离心并检测上清液中荧光强度,从而测定细胞毒性T细胞的活性。下列相关叙述错误的是( )
A.任何抗原的刺激都会引起机体产生细胞毒性T细胞
B.通常需要从感染LCM病毒的小鼠体内提取所需的细胞毒性T细胞
C.被感染的宿主细胞膜表面的某些分子改变可被细胞毒性T细胞识别
D.上清液中出现荧光可能是宿主细胞被细胞毒性T细胞裂解所致
13.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)入侵到人体后引起的疾病。下列相关叙述正确的是( )
A.HIV一旦入侵到人体,机体就不能进行特异性免疫
B.HIV在人体内增殖时不需要机体提供能量和模板等
C.艾滋病患者的死亡是由于HIV的侵染引起机体产生恶性肿瘤
D.人体内的辅助性T细胞膜上具有能被HIV识别的特异性受体
14.狂犬病由狂犬病毒引起。可通过注射狂犬病疫苗进行防御。下列相关叙述错误的是( )
A.狂犬病疫苗需要保留狂犬病毒的抗原性
B.该疫苗注射进机体后已突破机体的第一道免疫防线
C.注射该疫苗的目的是使机体进行主动免疫产生记忆细胞
D.若某人已经感染了狂犬病毒,最佳治疗方法是注射狂犬病疫苗
15.内环境稳态的维持离不开神经—体液—免疫调节网络的作用,如图表示部分过程。下列相关叙述错误的是( )
A.图中能够体现出激素调节需要通过体液进行运输的特点
B.图中的免疫细胞可能为辅助性T细胞,该细胞能够特异性识别抗原
C.神经递质和激素都需要与受体接触才能发挥作用,且发挥作用后均失活
D.若图中释放的为抑制性神经递质,则会抑制免疫细胞释放免疫活性物质
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。
16.某生物兴趣小组用清水、缓冲液、血浆、0.1mol/L的NaOH溶液等为实验材料探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.自变量是滴加NaOH的量和实验材料的类型
B.从pH变化曲线来看,缓冲液维持pH稳定的能力更强
C.若将NaOH溶液换为HCl溶液,清水组的pH先下降,后稳定
D.实验结果说明是维持血浆pH稳定的缓冲物质
17.如图1、图2是某同学在探究兴奋在神经元上传导时的电位变化图。下列相关叙述错误的是( )
A.图1是在①点所对应时刻给予一适宜刺激
B.图1中②点内流速率小于③点内流速率
C.图1的③④段与图2的⑤⑥段均表示静息电位的恢复
D.图2电表两极均接在神经元膜外侧,可测量出静息电位
18.如图为几个神经元联系的模式图,刺激感受器产生的兴奋可以沿着反射弧进行传导,A~E表示相关结构。下列相关叙述正确的是( )
A.结构B是传出神经,接受神经中枢的信号并传给效应器
B.兴奋可以在C、D、E环路中循环运行,延长神经元的活动时间
C.若E是抑制性神经元,则刺激神经元E,突触C中仍然有神经递质的释放
D.图中神经元至少组成4个突触,且都能发生电信号→化学信号→电信号的转变
19.人体初次感染水痘带状疱疹病毒(VZV)可引发水痘。VZV病毒可长期潜伏,当人体免疫力下降时,潜伏的病毒可能被重新激活,引发带状疱疹,严重影响患者健康。如图为某感染了VZV患者体内发生的部分免疫过程示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.巨噬细胞吞入VZV后直接将其信息呈递给辅助性T细胞
B.该患者体内的一个B细胞可以针对多种病毒进行特异性免疫过程
C.图中“某物质”可能是细胞因子,可促进B细胞的增殖分化
D.E细胞是浆细胞,能特异性识别VZV并产生大量抗体
20.如图表示机体内发生过敏反应的流程图,下列相关叙述正确的是( )
A.在初次接触该过敏原时,能发生阶段Ⅰ和阶段Ⅱ过程
B.图中过敏原的刺激和细胞①的结合是激活细胞②的两个信号
C.抗体与致敏细胞结合后会使致敏细胞活性降低,最终凋亡并被清除
D.致敏细胞释放的过敏介质会引起平滑肌舒张和腺体分泌减少等现象
三、非选择题:本题共4小题,共55分。
21.(15分)如图1表示兴奋在突触(化学突触)处的传递过程;在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位存在着电突触,(以电流为信息载体,突触前膜和突触后膜紧密接触,以离子通道相通),如图2。回答下列问题:
(1)图1中的作用可能是______。神经递质发挥作用后的去路是______。
(2)若图1释放的是兴奋性神经递质,则会引起下一神经元膜上的电位变化是______,兴奋在该突触处的传递方向及原因是______。
(3)分析图2推测电突触传递兴奋的速度比化学突触传递兴奋的速度______,原因是______。
(4)若想要通过实验探究电突触传递兴奋的方向,实验思路是______。
22.(14分)最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验,并服用抗抑郁类药物进行治疗,检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素(TSH)、三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)水平,T3和T4都属于甲状腺激素,结果如表所示。在正常人体内,当T3达到一定含量时会发生如图所示的过程。回答下列问题:
激素类型 治疗前 治疗痊愈后
TSH 1.81IU/mL 1.70IU/mL
T3 1.59nmol/L 1.68nmol/L
T4 84.12nmol/L 89.77nmol/L
(1)分析表格可知,青少年抑郁症与与甲状腺激素分泌______(填“增加”或“减少”)有关。T3和T4的分泌过程存在分级调节,其具体过程为____________。
(2)图中所示的细胞位于人体的______(填结构)中,T3进入该细胞的方式为______,正常人体内T3达到一定含量时在该细胞内的作用机制为______。
(3)现有若干只生理状况相似的小鼠,且甲状腺激素水平均低于正常范围(致病原因相同),某同学想要探究这些小鼠是否是因为缺乏碘而患病,从生理盐水、高浓度的碘溶液、含适量碘的生理盐水、清水中选取部分作为实验材料进行实验,其实验思路和预期实验结果及结论为:
实验思路:______;预期实验结果及结论:若____________,则说明是因为缺乏碘而患病。
23.(13分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下丘脑在维持稳态中起关键作用,如图所示为它参与形成的“下丘脑—垂体”系统的组成模式图。回答下列问题:
(1)若激素B是促性腺激素,则其作用的靶器官是______。在剧烈运动后不宜立即冲冷水澡,从体温调节的角度分析,其理由是____________。
(2)严冬季节,人在剧烈运动时,人体冷觉感受器受到刺激并产生兴奋,兴奋传递到位于下丘脑中的体温调节中枢,通过神经中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起______(填相应部位)产热增加,同时激素B分泌增加,促进______激素分泌,增加产热。
(3)医生建议感冒发烧时应多喝水,原因是______(从水和无机盐平衡方面回答)。若水分大量丢失,细胞外液减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,可以促进______。
24.(13分)新型隐球菌是一种可以在吞噬细胞内寄生的低毒性真菌病原体,其表面有多糖类的荚膜。为探究荚膜的作用,某研究人员将新型隐球菌野生株(对照组)和新型隐球菌荚膜缺陷株(实验组)分别与小鼠吞噬细胞共孵育相同且适宜时间后,在显微镜下观察。与对照组相比,实验组吞噬细胞的吞噬率(吞噬率=吞噬隐球菌的吞噬细胞数/观察到的吞噬细胞数)较高。回答下列问题:
(1)体液中的吞噬细胞对抗原的识别______(填“具有”或“不具有”)特异性。若新型隐球菌野生株注射到小鼠体内并寄生在巨噬细胞内,会引发小鼠产生______(填“非特异性”“特异性”或“非特异性和特异性”)免疫,特异性免疫过程的特点是____________(答两点)。
(2)根据观察结果推测,新型隐球菌对小鼠吞噬细胞的吞噬能力有抵抗作用,而新型隐球菌表面的多糖类荚膜可能会______(填“提高”或“降低”)新型隐球菌的这种抵抗作用。若想要通过药物治疗被新型隐球菌野生株感染的小鼠,该药物研发的方向可能是______。
(3)已知胸腺缺失小鼠更易感染新型隐球菌,分析其原因是______。

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