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2024-2025教科版科学一年级上册期末试卷
一、填空题
1. 植物一般由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成。
2. 我们可以用（ ）、（ ）等方法观察植物。
3. 我们的身体由（ ）、（ ）、（ ）等部分组成。
4. 通过（ ）可以发现物体的气味。
5. 做“时间胶囊”可以记录（ ）。
二、选择题
1. 下列属于植物的是（ ）。
A. 石头 B. 塑料花 C. 小草
2. 观察植物时，我们可以（ ）。
A. 用手摸 B. 用嘴尝 C. 用鼻子闻
3. 植物一般生长在（ ）。
A. 水里 B. 沙漠里 C. 土壤里
4. 给植物画“像”时，不需要画（ ）。
A. 根 B. 颜色 C. 味道
5. 我们的身体可以分为（ ）部分。
A. 两 B. 三 C. 四
6. 发现自己生长的方法有（ ）。
A. 看照片 B. 称体重 C. 量身高
7. 在游戏中，我们不能用（ ）来观察。
A. 眼睛 B. 耳朵 C. 嘴巴
8. 气味可以告诉我们（ ）。
A. 物体的颜色 B. 物体的形状 C. 物体的味道
9. 通过感官来发现时，我们主要用（ ）。
A. 眼睛看 B. 耳朵听 C. 手摸
10. 做“时间胶囊”可以记录（ ）。
A. 现在的自己 B. 未来的自己 C. 过去的自己
11. 校园里的植物有（ ）。
A. 大树 B. 汽车 C. 玩具
12. 观察植物的变化可以从（ ）等方面观察。
A. 颜色 B. 大小 C. 形状
13. 我们的身体可以做（ ）。
A. 运动 B. 唱歌 C. 画画
14. 游戏中的观察可以让我们（ ）。
A. 更开心 B. 学到知识 C. 认识新朋友
15. 气味告诉我们的信息有（ ）。
A. 物体的颜色 B. 物体的硬度 C. 物体的味道
16. 通过感官来发现物体的特征，其中眼睛可以看到物体的（ ）。
A. 颜色 B. 味道 C. 声音
17. 观察与比较可以帮助我们（ ）。
A. 认识更多的事物 B. 变得更聪明 C. 更有耐心
18. “时间胶囊”里可以放（ ）。
A. 玩具 B. 照片 C. 食物
19. 我们知道的植物有（ ）。
A. 花朵 B. 石头 C. 玻璃
20. 观察植物时要注意（ ）。
A. 安全 B. 随便采摘 C. 大声喧哗
三、判断题
1. 所有的花都是植物。（ ）
2. 观察植物时可以随意采摘。（ ）
3. 植物只能生长在土壤里。（ ）
4. 给植物画“像”只要画个大概就行。（ ）
5. 我们的身体只有头、躯干和四肢。（ ）
6. 我们可以通过看照片发现自己的生长。（ ）
7. 在游戏中，我们可以用手摸所有的东西。（ ）
8. 气味只能告诉我们物体好不好闻。（ ）
9. 通过感官来发现时，只用一种感官就可以了。（ ）
10. 做“时间胶囊”没有意义。（ ）
11. 校园里的植物都是绿色的。（ ）
12. 观察植物的叶子不能发现它的变化。（ ）
13. 我们的身体不能做运动。（ ）
14. 游戏中的观察不能学到知识。（ ）
15. 气味不能告诉我们物体是否变质。（ ）
16. 通过感官来发现时，耳朵不能听到声音。（ ）
17. 观察与比较不能帮助我们认识事物。（ ）
18. “时间胶囊”不能记录现在的自己。（ ）
19. 我们知道的植物只有花朵。（ ）
20. 观察植物时可以大声喧哗。（ ）
四、连一连
将植物的部分与对应的作用连起来。
根 吸收水分和养分
茎 支撑植物、运输水分和养分
叶 进行光合作用、制造养分。
答案：
一、填空题答案
1. 根、茎、叶。
2. 看、摸。
3. 头、躯干、四肢。
4. 鼻子。
5. 现在的自己。
二、选择题答案
1. C。
2. A、C（观察植物可以用手摸感受质感、用鼻子闻气味等，但不能用嘴尝）。
3. C。
4. C（画“像”画不出味道）。
5. A（身体分为头、躯干两部分，四肢属于躯干部分的延伸，也可理解为身体分为头、躯干和四肢三部分，但通常按照两部分划分）。
6. A、B、C（看照片对比、称体重、量身高都可以发现生长）。
7. C（在游戏中不能用嘴巴随意去尝东西来观察）。
8. C（气味主要告诉我们物体的味道）。
9. A（通常观察首先用眼睛看）。
10. A（“时间胶囊”记录现在的自己，留给未来看）。
11. A。
12. A、B、C。
13. A、B、C。
14. B。
15. C。
16. A。
17. A。
18. B。
19. A。
20. A。
三、判断题答案
1. √（花是植物的繁殖器官，属于植物）。
2. ×（观察植物时不能随意采摘，要爱护植物）。
3. ×（植物可以生长在水里、沙漠等多种环境中）。
4. ×（给植物画“像”要尽量准确地画出植物的特征）。
5. ×（我们的身体除了头、躯干和四肢，还有很多器官）。
6. √（看照片可以对比发现自己的生长变化）。
7. ×（在游戏中，不能用手摸危险的东西或不卫生的东西）。
8. ×（气味可以告诉我们物体的很多信息，不只是好不好闻）。
9. ×（通过感官来发现时，要综合运用多种感官）。
10. ×（做“时间胶囊”可以记录现在的自己，很有意义）。
11. ×（校园里的植物有很多颜色，不都是绿色）。
12. ×（观察植物的叶子可以发现颜色、形状等方面的变化）。
13. ×（我们的身体可以做很多运动）。
14. ×（游戏中的观察可以学到知识）。
15. ×（气味可以在一定程度上告诉我们物体是否变质）。
16. ×（通过感官来发现时，耳朵可以听到声音）。
17. ×（观察与比较可以帮助我们认识事物）。
18. ×（“时间胶囊”可以记录现在的自己）。
19. ×（我们知道的植物有很多种，不只是花朵）。
20. ×（观察植物时要安静，不能大声喧哗）。
四、连一连答案
根——吸收水分和养分；
茎——支撑植物、运输水分和养分；
叶——进行光合作用、制造养分。

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