资源简介 2024—2025学年度第一学期期中试卷七年级生物本卷满分36分,考试时间50分钟。一、选择题:本大题共20小题,1-10小题每小题0.5分,11-20小题每题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 用显微镜观察植物细胞时,发现视野中有异物,换上高倍物镜后,异物仍在。据此判断,异物不可能在( )A. 目镜上 B. 物镜上 C. 材料中 D. 载玻片上2. 中国文化博大精深,许多成语源于生活,下列成语结构层次上不同的是( )A. 一叶知秋 B. 根深蒂固 C. 肝脑涂地 D. 一针见血3. 把细胞比喻成一支精锐的作战部队,那么相当于作战指挥中心的是( )A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜4. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”关于草、牛和羊细胞结构,下列说法错误的是( )A. 都有线粒体B. 草的每个细胞中都有叶绿体C. 牛、羊的细胞没有细胞壁D. 草的细胞内比牛、羊的细胞内多了液泡5. 软儿梨是兰州冬季的特色水果,需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液,这些汁液主要来自( )A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体6. 我国幅员辽阔,有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比,“国宝”大熊猫特有的结构层次是( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统7. 对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度指示植物的是( )A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物8. 野生型黄花蒿体细胞中有9对染色体,一个受精卵经过3次分裂后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是( )A. 6个,9对 B. 8个,9对 C. 6个,9条 D. 8个,9条9. 下图是小青同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,下列说法不正确的是A. 甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞,乙为人的口腔上皮细胞B. ①为细胞核,其中含有遗传物质C. ②为细胞膜,可控制物质的进出D. 甲、乙细胞中都有叶绿体和液泡10. 下列有关组织的说法中错误的是( )A. 吃甘蔗时,削去的“皮”属于上皮组织 B. 番茄的果肉属于营养组织C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D. 韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织11. 在显微镜下观察,在视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是( )A. “上”和“6” B. “下”和“9” C. “下”和“6” D. 以上都不对12. 下列植物与红松具有相似的结构和生殖方式的是( )A. 石松 B. 满江红 C. 苏铁 D. 向日葵13. “五月五,是端阳,插艾叶,带香囊……”艾草在生物分类上属于被子植物,你认为它属于被子植物的主要依据是( )A. 有根、茎、叶的分化 B. 种子裸露C. 可以在陆地生存 D. 种子外面有果皮包被14. 下列关于显微镜的使用及相关实验操作过程的叙述,正确的是( )A. 低倍物镜转换为高倍物镜后,调成小光圈和平面镜,使视野变亮B. 目镜为15×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是600倍C. 调节粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛要看着目镜D. 观察叶片结构时,视野上方出现气泡,将玻片标本向上移动,可使气泡移出视野15. 下列能大量吞食细菌,净化污水的单细胞生物是( )A. 变形虫 B. 草履虫 C. 喇叭虫 D. 眼虫16. 衣藻和变形虫用来运动的结构分别是( )A. 细胞壁、伸缩泡 B. 叶绿体、食物泡C. 眼点、口沟 D. 鞭毛、伪足17. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是( )A. 植株矮小,没有根、茎、叶B. 体内无输导组织C. 生殖过程离不开水D. 不能开花、结果18. 如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,排序正确的是A. ①②③④⑤ B. ⑤①③④② C. ③①④⑤② D. ⑤②④①③19. 我国是裸子植物的故乡,以下属于裸子植物的是( )①紫菜 ②贯众 ③银杏 ④卷柏 ⑤金钱松A. ①②③ B. ④⑤ C. ③⑤ D. ②③④20. 在生物学实验过程中,使用实验器具时要注意安全。下列有关做法错误的是( )A. 熄灭酒精灯时,应正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰B. 使用试管加热液体时,试管口对着自己,要确保试管口远离他人C. 使用刀片时,不要用手触摸刀口,刀口也不要向着他人D. 对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等来拿取二、非选择题:本大题共4小题,21-23小题每空1分,第24小题每空0.5分,共21分。(请在横线中填写相应文字、[]中填写字母或序号)21. 下图A~E表示人体的结构层次,请你据图分析回答下列问题。(1)构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变为自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的_______。(2)A通过_______形成B,在此过程_______先加倍再平均分配到两个子细胞中,对生物的遗传具有重要意义。(3)B通过_______过程形成C,在此过程中,细胞形态、结构和功能产生了差异。(4)我们吃橘子时,剥开橘皮时看到筋络有运输功能,它属于植物的_______组织。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序的组合。图中E所示的系统具有的生理功能是_______和吸收营养物质。22. 很多人喜欢制作鱼缸水草造景美化。莫斯藻、金鱼藻、山椒藻、轮藻等这些水草都属于藻类吗 下图为这四种植物的分类简图,请据图作答:(1)图中的4种生物名字中均带有“藻”字,而真正属于藻类的是[______](填字母)。(2)诗句“返景入深林,复照青苔上”中的植物“苔”,与图中[______]所属类群相同。(3)山椒藻的学名叫槐叶蘋,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展在水面上,茎细长,在沉水叶的基部着生孢子果,它属于植物类群中______植物。(4)金鱼藻的花很小,是单性花,雌花中含有长卵形的子房,因而它属于__________植物,该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有__________包被。23. 为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。兰州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列有关“百合”这一植物的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的百合苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培。(具体培养条件如下表)组别 温室内二氧化碳浓度 培养液种类甲 0.03% 土壤浸出液乙 0.06% 土壤浸出液丙 006% 蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,百合苗的长势和重量都发生了一定的变化(土壤浸出液与蒸馏水的区别是其中含有无机盐)。根据此探究过程,分析回答下列问题。(1)为探究二氧化碳浓度对百合苗的长势和重量的影响,应选择______和______两组进行对照实验。(2)本探究活动在实施过程中,选取了健康且长势和重量相同的百合苗,并保证其他条件相同,这样做的目的是为了控制______。(3)设置甲、丙两组实验是为了______。(4)乙、丙两组中,若丙组百合苗的长势明显较弱,说明______是百合苗生长所需要的。(5)每组选择多株百合苗进行实验的目的是______。24. 图甲是显微镜结构图,图乙是该显微镜配置的镜头,图丙是动植物细胞结构图,请据图回答下列问题。(1)图甲中可以调节显微镜视野内光线强弱的结构是遮光器和[___]反光镜。(2)调整焦距时,应转动[①] ______,使镜筒______(选填“先升后降”或“先降后升”)。(3)小明在显微镜视野的右上方看到一个正在分裂的细胞的大部分图像,他想将此细胞调到视野的正中央,以便更好地观察,装片移动的方向是______。(4)使用图乙中的镜头观察时,要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多,应选用的目镜是[______],物镜是[______]。(5)图丙中控制着生物发育和遗传的结构是[______];两种细胞都含有的能量转换器是______。2024—2025学年度第一学期期中试卷七年级生物 简要答案本卷满分36分,考试时间50分钟。一、选择题:本大题共20小题,1-10小题每小题0.5分,11-20小题每题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】B二、非选择题:本大题共4小题,21-23小题每空1分,第24小题每空0.5分,共21分。(请在横线中填写相应文字、[]中填写字母或序号)【21题答案】【答案】(1)生长 (2) ①. 细胞分裂##细胞的分裂 ②. 染色体##遗传物质(3)细胞分化##细胞的分化(4)输导 (5)消化【22题答案】【答案】(1)B (2)A(3)蕨类 (4) ①. 被子 ②. 果皮【23题答案】【答案】(1) ①. 甲 ②. 乙 (2)单一变量(3)分别与乙组形成对照实验(4)无机盐 (5)避免偶然性【24题答案】【答案】(1)③ (2) ①. 粗准焦螺旋 ②. 先降后升(3)右上方 (4) ①. ⑦ ②. ④(5) ① 3 ②. 线粒体 展开更多...... 收起↑ 资源预览