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青岛版·六三制小学科学六年级上册第六单元测试题
科学考试
考试时间：* *分钟 满分：* *分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．在新冠疫情期间，各级各类医疗机构对对新冠病毒抗原结果为阳性者闭环转运至定点医院治疗，这属于（　　）
A．管理传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
2．常用于皮肤消毒，能杀灭部分细菌、病毒、真菌药物是(　　)。
A．青霉素 B．碘伏 C．双黄连口服液
3．接种牛痘能让人获得对（　　）的免疫力。
A．天花 B．鼠疫 C．疯牛病 D．水痘
4．传染病高发期，下列做法错误的是（　　）
A．减少聚集 B．保护易感人群 C．感染者无需隔离
5．通过保护易感人群的方式来达到疫情防控目的的措施是（　　）。
A．接种疫苗 B．隔离接触者 C．及时救治病人
6．下列有关青春期知识，错误的是（　　）。
A．青春期开始的年龄因人而异
B．每个人都会经历青春期，无需关注
C．青春期是人一生中的关键时期，要正确对待
7．下列不属于青春期身体变化的是（　　）。
A．身高增长较快
B．体重增长较快
C．骨骼闭合，停止生长
8．安全用药能让我们的健康得到保障，下列用药方法中正确的是（　　）。
A．饭前饭后无所谓，二者可任意选
B．为了使病情早日好转，可以加大服用剂量
C．严格按医嘱服药，不要自行改变
D．口服药可以用饮料、茶水一起送服
9．探探感冒了，医生给他开了口服药，下列用药方法正确的是（　　）。
A．为了使病情早日好转，可以增大药量
B．在每次药量不变的情况下，可以增加服药的次数
C．根据医嘱定时定量服药
阅卷人 二、判断题
得分
10．用药时一般可遵循“能不用就不用，能少用不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则。(　　)
11．人一生中有两次迅速生长发育的关键时期，分别是婴儿期和青春期。(　　)
12．人体胚胎的发育是通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢废物排至母体，由母亲排出体外的。 （　　）
13．接种疫苗是我们预防传染病的一种特异性免疫措施。（　　）
14．王辉出现发热、咳嗽，他需要请假看医生。（　　）
15．十一二岁是人身体进入迅速发育的阶段，此时盲目地减肥、无节制地进食都会对身体造成伤害。（　　）
16．接种新冠疫苗后，我们就不需要继续预防新冠肺炎了。（　　）
17．冬季流感主要通过呼吸道飞沫、接触患者等方式传播，出门要带好口罩，做好个人防护。（　　）
18．预防传染病的基本措施有管理传染源、切断传播途径和保护易感人群。（　　）
阅卷人 三、填空题
得分
19．为了减少呼吸道传染病的传播，我们不必恐慌，只要科学的防护，就能抵抗它的侵袭，我们应该做好以下预防措施　 　，　 　。(至少写两点)
20．接种疫苗是　 　，　 　传染病最有效的手段。
21．青少年在10-20 岁时处于青春期，这个阶段　 　、　 　增长较快。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
22．阅读资料，回答下列问题。
新型冠状病毒主要通过近距离飞沫、接触污染的物品传播。病毒的个头非常小，需借助电子显微镜才能观察到，病毒的结构比细菌简单得多，没有细胞结构，只能在其他生物的细胞中繁殖。这使得它成为一类特殊的生命体。
（1）下列关于病毒的描述，正确的是____。
A．病毒可通过光学显微镜观察 B．病毒能在空气中繁殖
C．病毒不具有细胞结构 D．病毒是没有生命的
（2）由新型冠状病毒引发的肺炎属于____
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病
C．血液传染病 D．神经系统传染病
（3）预防新冠肺炎，下列做法错误的是____。
A．外出时，佩戴口罩 B．打喷嚏时捂住口鼻
C．关紧门窗，与外界隔离 D．勤洗手.少出人人多的地方
阅卷人 五、综合题
得分
23．2019年12月发现新型冠状病毒，并于2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019一nCoV。该病毒具有很强的感染性，人感染了冠状病毒后常伴有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎，严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，需根据患者临床情况进行治疗。
（1）医学家在研究2019新型冠状病毒时需要用到的科学仪器是（　　）。
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜
（2）面对2019新型冠状病毒肆虐全球，你有什么好的建议与大家一起抗击疫情，请你写在下面的横线上。(至少写出两条建议)
①　 　
②　 　
（3）像2019新型冠状病毒一样，所有的微生物都是有害的。这种说法是（　　）的。
A．正确 B．错误 C．无法判断
（4）与2019新型冠状病毒不同，下列能自己进行光合作用制造营养的微生物是（　　）。
A．草履虫 B．大肠杆菌 C．鼓藻
（5）早在1663年，用自制的复合显微镜观察到细胞的英国科学家是（　　）。
A．列文虎克 B．罗伯特·胡克 C．培根
（6）要让我们观察到洋葱内表皮细胞，下列做法正确的是（　　）。
A．将洋葱切成薄薄的一片，放在载玻片上，用显微镜观察
B．切出一小块洋葱，直接放在载物台上，用显微镜观察
C．在洋葱内表皮上划出“井”字，用镊子轻轻地撕下内表皮，做成玻片，用显微镜观察
24．将下列实验室中可能出现的意外与正确的应变措施配对。
【应变措施选项及编号】
①用蒸馏水冲洗；
②用蓝油烃涂抹；
③湿抹布盖灭；
④用大量自来水冲洗
【请在横线上填写数字编号与意外状况的处理正确配对】
烫伤手指——选择 　 　（填数字编号）
化学试剂沾到手臂上——选择 　 　（填数字编号）
实验桌上发生小面积着火——选择 　 　（填数字编号）
化学试剂不小心溅进眼睛里——选择 　 　（填数字编号）
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】预防传染病有三种途径，管理传染源，切断传播途径，保护易感染人群。在新冠疫情期间，各级各类医疗机构对对新冠病毒抗原结果为阳性者闭环转运至定点医院治疗，这属于切断传播途径。
2．【答案】B
【解析】【分析】药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药、化学药和生物制品。碘伏常用于皮肤消毒，对部分细菌、病毒、真菌有杀灭作用。双黄连口服液对治疗感冒有一定效果。
3．【答案】A
【解析】【分析】十八世纪末，免疫学之父、英国医学博士爱德华·琴纳证实，接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。18世纪初的爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是第一位发现接种牛痘预防天花的科学家。通过接种牛痘能让人获得对天花病毒的免疫力，天花从此被人类征服了。故A选项正确。
4．【答案】C
【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。C选项做法错误。故选C。
5．【答案】A
【解析】【分析】 “控制传染源，切断传播途径，保护易感人群”是传染病预防的三个基本环节。接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施。接种疫苗是通过保护易感人群的方式来达到疫情防控的目的。
6．【答案】B
【解析】【分析】A：青春期开始的年龄因人而异，正确；
B：每个人都会经历青春期，无需关注，错误；青春期是我们从儿童发展为成人的重要时期，也是我们生长发育的高峰时期。拥有一个健康的青春期是我们健康成长的关键，所以必须合理地调节生活的规律和合理的饮食条件；
C：青春期是人一生中的关键时期，要正确对待，正确。
7．【答案】C
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，AB属于青春期身体变化，骨骼闭合，停止生长不属于青春期身体变化，C符合题意。
8．【答案】C
【解析】【分析】用药时一般可遵循“能不用就不用，能少用不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则。
A、用药要按照医嘱或者说明书，不能随意用药，该饭前就饭前，该饭后就饭后，二者可可混淆，选项观点错误；
B、不能加大服用剂量，会威胁到生命安全，选项观点错误；
C、严格按医嘱服药，不要自行改变，选项观点正确；
D、口服药不可以用饮料、茶水一起送服，要按照要求服用，选项观点错误。
9．【答案】C
【解析】【分析】 对于医生开出的药物，要严格遵循医嘱服药，切忌盲目停药，私自加大药剂量等，以免造成伤害。
10．【答案】正确
【解析】【分析】有病时要及时到正规医院进行检查、化验和诊断，并根据诊断结果针对病因或症状合理用药。用药时一般可遵循“能不用就不用，能少用不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则。题目的说法是正确的。
11．【答案】正确
【解析】【分析】人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。此期的特点是，婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快。一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐、开始学走等。第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。故题干说法正确。
12．【答案】正确
【解析】【分析】人体胚胎的发育确实是通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气， 并将代谢废物排至母体。 这一过程确保了胎儿在母体内能够获得足够的营养和氧气， 同时也能有效地排除自身产生的废物， 保证了胎儿的正常发育和健康。
13．【答案】正确
【解析】【分析】预防传染病的基本方法有三个，一要管理好传染源，防止病源体扩散；二要切断传染途径，养成良好的卫生习惯；三要保护好易感人群。除此之外，接种疫苗是预防传染病的一个很重要的方法。
14．【答案】正确
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。出现发热、咳嗽等症状要及时去医院做检查。
15．【答案】正确
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。十一二岁是人身体进入迅速发育的阶段， 对每个人来说，都是生长发育的重要时期。青春期如果盲目地减肥、无节制地进食，很容易对身体造成伤害，造成发育不良。
16．【答案】错误
【解析】【分析】新冠病毒主要通过飞沬传播、接触性传播、交叉感染等方式来传播，勤洗手、戴口罩可以降低被传染新冠肺炎的风险，注意家庭多通风，保持空气清新。接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效方法，但是接种后，仍然还有感染的风险，我们需要继续预防新冠肺炎。
17．【答案】正确
【解析】【分析】 冬季流感主要通过呼吸道飞沫、接触患者等方式传播，在流感流行的季节，即秋冬季，易感者避免到人群密集的场所，如商场、影院、集会；室外活动时注意戴口罩，保持一个比较安全的社交距离，就是1米以上的社交距离。
18．【答案】正确
【解析】【分析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
19．【答案】注射疫苗；加强个人防护
【解析】【分析】为了减少呼吸道传染病的传播，我们可以注射疫苗；要加强个人防护，勤用肥皂洗手；捂着鼻子打喷嚏(打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手)；居室多通风换气并保持整洁卫生；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状的密切接触。
20．【答案】预防；控制
【解析】【分析】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，利用细菌或病毒制成疫苗可以预防疾病。接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施，对于家庭来说也是减少成员疾病发生、减少医疗费用的有效手段。
21．【答案】身高；体重
【解析】【分析】生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
22．【答案】（1）C
（2）A
（3）C
【解析】【分析】呼吸系统疾病是一种常见病、多发病，主要病变在气管、支气管、肺部及胸腔。新型冠状病毒是以前从末在人体中发现的冠状病毒新毒株。在显微镜下看到的新型冠状病毒像皇(王)冠，新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现。
（1）病毒比细菌小得多，病毒的形态多种多样，结构非常简单，不具有细胞结构、只由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心两部分组成，所以说，病毒是一类原始的生物。
（2）新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，属于呼吸器官疾病。
（3）新型冠状病毒肺炎疫情可防可控，根据它的传播途径可采取以下措施来防止新型冠状病毒的传播；注射疫苗，要加强个人防护，勤用肥皂洗手，捂着鼻子打喷嚏（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手）；居室多通风换气并保持整洁卫生；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状，ABD做法正确，C做法错误。
23．【答案】（1）C
（2）不聚集；少出门勤洗手
（3）B
（4）C
（5）B
（6）C
【解析】【分析】考查微生物与人类的关系。
（1）观察病毒等微小生物需要使用电子显微镜，光学显微镜的放大倍数小。
（2）预防感染新冠的方法，出门戴口罩、不聚集、勤洗手等。
（3）考查微生物与人类的关系，并不是所有的微生物都是害的，比如酵母菌等。
（4）有叶绿体的微生物才能进行光合作用，藻类是可以进行光合作用的。
（5）英国科学家列文虎克最早发现了细胞。
（6）考查用显微镜观察洋葱表皮细胞的方法，制作洋葱表皮玻片标本的方法为滴撕展盖染吸。
24．【答案】②；④；③；①
【解析】【分析】烫伤手指，可用用蓝油烃涂抹，化学试剂沾到手臂上，可用大量自来水冲洗。实验桌上发生小面积着火，可用湿抹布盖灭。化学试剂不小心溅进眼睛里，可用蒸馏水冲洗。
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