青岛版·六三制小学科学六年级上册第七单元测试题(含实验 答案 解析)

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青岛版·六三制小学科学六年级上册第七单元测试题(含实验 答案 解析)

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青岛版·六三制小学科学六年级上册第七单元测试题
科学考试
考试时间:* *分钟 满分:* *分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1.关于制作发射水火箭说法不正确的是(  ).
A.整流罩可以用卡纸制成圆锥形代替
B.制作材料有可乐瓶、硬纸板等
C.发射水火箭要选择空旷地方
D.水火箭装水量约三分之一,发射角度60°飞行距离会最远
2.在《制作与发射水火箭》一课的探究中,给水火箭安装尾翼的主要作用是(  )。
A.增加水火箭的配重 B.为火箭提供更强的动力
C.可以更加地美观 D.保证火箭飞行的稳定性
3.燃油汽车、轮船和飞机等工作时要消耗很多燃油,这些能量最终都来自(  )。
A.太阳能 B.空气中的氧气
C.食物中的化学能 D.自己产生的能量
4.如图,阳阳组装了一辆玩具车,它运动的能量来自(  )。
A.电能 B.机械能 C.动能 D.太阳能
5.这是一架无人驾驶飞机(如图),它巨大的机翼上有大面积的太阳能电池板,能将(  ),维持电动螺旋桨的运转,使飞机能在高空中飞行。
A.太阳能直接转化为动能
B.太阳能转化为电能再转化为动能
C.化学能转化为电能再转化为动能
6.在调查“日常生活所使用的能量”活动中,使用可再生能源的物品是(  )
A.燃气灶 B.煤炉
C.蜡烛 D.太阳能热水器
7.我们使用的能源矿产煤、石油、天然气的能量最终来自于(  )
A.树木 B.太阳 C.海藻 D.动物
阅卷人 二、判断题
得分
8.太阳能是所有生命活动的能量来源。(  )
9. 地球上生物的能源最初都来源于太阳能。 (  )
10.太阳能通过植物进入生态系统,是自然界最大的能量来源。(  )
阅卷人 三、填空题
得分
11.   是自然界最大的能量来源。
12.植物通过   作用将太阳能转化为   能储存在体内,再通过   链将能量转移到更高等的动物体内。
13.光伏发电系统发的电可以    , 也可以输送给   。
14.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的   。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 四、实验探究题
得分
15.拓展课上,同学们组装了一辆太阳能玩具车(如图),请回答以下问题。
(1)太阳能是新兴的   能源,有清洁、存储量大的特点,是减少温室气体排放的有效途径。(填“可再生”或“不可再生”)
(2)在组装小车过程中,不需要的部件是(  )。
A.导线 B.电动机 C.齿轮 D.干电池
(3)在组装的过程中,同学们发现一些铁质小螺丝会被电动机吸引,这是因为(  )。
A.电动机里面有电磁铁 B.电动机里面有磁铁
C.电动机是铁做的 D.电动机的转子有铁芯
(4)写出太阳能玩具车行驶过程中发生能量转换的主要过程。
   →   → 磁能 →   
(5)同学们对电动机里的电磁铁很感兴趣,于是用线圈和铁芯制作了电磁铁并进行了实验。请根据现象,在括号中填写电磁铁的磁极。
阅卷人 五、综合题
得分
16.为减少传统化石能源的使用,减轻大气污染,很多国家都在推行新能源汽车。当前我们使用的新能源汽车主要是电动汽车。
(1)电动汽车与传统的汽车相比,虽然使用的能源不同,但在能量转换过程中,最后一步都是从   能转换为动能。
(2)推广电动汽车,是因为它能耗低,污染少。电动汽车行驶100千米大约耗电12度,民用电价为每度0.50元,则电动汽车每千米能耗约为   元。
(3)要提高电动汽车的行驶速度,其实就是要加快电动机的转速,具体方法有:A.增大电动机外壳上的磁力;B.增加转子上线圈的   ;C.增强流过线圈的   。在这三种方案中,最容易操作的是方案   (填序号)。
(4)汽车行驶过程中需要倒车,倒车就是改变电动机的转动方向,联系生活中电器的使用,我认为在设计电动汽车时,应通过改变   从而改变电动机转动方向比较可行。
(5)科技的进步让“祝融号”火星车登上了火星、“玉兔号”月球车驶上了月球。这些行驶在太空的车工作时也需要用电,它们所用的电能最好是由   能转化而成的,只有这样才能得到持续补充。
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【分析】水火箭的结构和充水量直接决定了它的飞行高度和稳定性能。
A、整流罩可以用卡纸制成圆锥形代替,选项观点正确;
B、制作材料有可乐瓶、硬纸板等,选项观点正确;
C、发射水火箭要选择空旷地方,选项观点正确;
D、自制的水火箭的装水量是三分之二时,发射角度45°左右飞行距离会最远,选项观点错误。
2.【答案】D
【解析】【分析】水火箭在没有尾翼的情况下,飞行时很容易左右摇摆,其所获得的动能便部分消耗在纠正方向上,所以水火箭飞行时箭身打转,应调整尾翼的位置和大小。所以在《制作与发射水火箭》一课的探究中,给水火箭安装尾翼的主要作用是保证火箭飞行的稳定性。
3.【答案】A
【解析】【分析】能量储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能。燃油汽车、轮船和飞机等工作时要消耗很多燃油,燃油所储存的能量是化学能,它们属于不可再生能源,这些能量最终来源于太阳能。
4.【答案】D
【解析】【分析】如图,阳阳组装了一辆玩具车,它运动的能量来自太阳能,通过将太阳能转化为化学能,再转化为机械能。
5.【答案】B
【解析】【分析】 这是一架无人驾驶飞机,其巨大的机翼上有大面积的太阳能电池板,能够将太阳能转换成电能,维持电动螺旋桨的运转,使飞机能在高空中飞行 。
6.【答案】D
【解析】【分析】能源可分为可再生能源和不可再生能源两类。使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源。太阳能属于可再生能源;煤、天然气都属于不可再生能源。因此,使用可再生能源的物品是太阳能热水器,使用的可再生能源是太阳能。
7.【答案】B
【解析】【分析】煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变,由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。太阳是自然界最大到的能量来源,生物的生存离不开太阳,我们使用的能源矿产煤、石油、天然气的能量最终来自于太阳。
8.【答案】正确
【解析】【分析】生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的。
9.【答案】正确
【解析】【分析】煤炭、石油、天然气是古代动植物遗体长期埋藏在地下经过复杂的物理化学变化形成的。动植物的能量来源最终是通过植物光合作用获得,即最终来源于太阳能。题目说法正确。
10.【答案】正确
【解析】【分析】 在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能。故此题说法正确。
11.【答案】太阳
【解析】【分析】 世间万物都是运动的,能量是对物体运动的一种描述。能量有多种表现形式,如声、光、电、热、磁等,不同形式的能量之间是可以相互转换的。太阳释放光和热,是自然界最大的能量来源。
12.【答案】光合;化学;食物
【解析】【分析】植物通过光合作用作用把光能转化为化学能贮存起来;通过呼吸作用作用把体内的有机物氧化,同时释放能量供给生命活动需要。植物光合作用能够把太阳能转化为化学能,再通过食物链将能量传递到更高等的生物体内。
13.【答案】自用;国家电网
【解析】【分析】光伏发电系统能利用光伏板将光能转换成电能,供生产和生活使用。制作简单的光伏发电系统时,要求这个系统既能发电,又能蓄电。使用光伏发电没有消耗地球上的资源,也没有排放污染物,实现了节能减排,符合国家大力推进生态文明建设的要求,光伏发电系统发的电可以自用,也可以输送给国家电网。
14.【答案】太阳能
【解析】【分析】 煤,石油,天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体,而生物的生存离不开太阳,所以归根结底也可以说成它们是储存了亿万年的太阳能。
15.【答案】(1)可再生
(2)D
(3)A
(4)太阳能;电能;机械能
(5)根据实验现象,电磁铁的磁极可能为:左端为N极,右端为S极(具体磁极需根据实验现象确定)。
【解析】【分析】(1)能源可分为可再生能源和不可再生能源两类。使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源。太阳能是新兴的可再生能源,有清洁、存储量大的特点,是减少温室气体排放的有效途径。
(2)太阳能玩具车利用太阳能板转化电能,不需要使用干电池来提供电力。
(3)电动机内部利用电磁铁的磁场作用,因此能够吸引铁质物品。
(4)能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能电池板将太阳能转化为电能,电动机将电能转化为机械能,驱动小车行驶。
(5)根据电流方向和线圈绕法,可判断电磁铁的磁极方向。因此,上边的电磁铁右端是S极。由于线圈缠绕方向不同,因此下边的电磁铁右端就是N极。
16.【答案】(1)电
(2)0.06
(3)匝数;电流;C
(4)电流方向
(5)太阳能
【解析】【分析】(1)电动汽车的能源转化是电能转化为动能,燃油车的能源转化是化石能转化为动能。
(2)100千米12度电,则每千米0.12度电0.12×0.50=0.06(元)。
(3)要加快电动机的转速,可以增大电动机外壳上的磁力,也可以增加转子上线圈的匝数,或者是可以增强线圈流过的电流,在这三种方案中,最容易的是增加电流强度。
(4)电动机流过的电流方向改变,电动机转动方向改变。设计电动车时,可以根据此原理,通过改变电流方向从而改变电动机转向。
(5)祝融号的运用的能量是由太阳能转化而来的。
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