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(共17张PPT)
光的反射
国家中小学课程资源
当光遇到桌面、水面以及其他许多物体表 面时都会发生反射。
光的反射现象
探究光的反射定律
入射点O
法线
ON
入射光线
反射光线
入射角∠i
反射角∠r
【问题·假设】
反射光线、入射光线和法线的位置关系如何？
（面、线的关系）
反射角和入射角的大小关系。（角的关系）
探究光的反射定律
探究光的反射定律
【解释·论证】
反射光线、入射光线和法线的位置关系如何？
反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（面的关系） 反射光线和入射光线分居法线两侧。（线的关系）
比较反射角和入射角，你发现了什么规律？
在光的反射现象中， 反射角等于入射角。
（注意先后）
实验中为什么要多次改变入射光的角度？
避免实验的偶然性，得出普遍规律。
实验次数 入射角/° 反射角/°
1 10 10
2 30 30
3 60 60
探究光的反射定律
反射光线、入射光线分居法线两侧； 反射角等于入射角。
——光的反射定律
【实验结论】
在光的反射现象中，
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； 三线共面
两线分居 两角相等
探究光的反射定律
S
【学以致用】
熔盐塔式光热电站的定日镜如图所示，某一时刻太阳
光以40°入射角照射到定日镜上，如右示意图所示，你能 根据光的反射规律确定塔顶的位置在a、b、c哪一点吗？
N
O
a· b · c ·
40°40°
探究光的反射定律
【解释·论证】
在光的反射现象中，光路是可逆的。
探究光的反射定律
【交流·评估】
在探究过程中有哪些操作较为困难？你是如何克服的？
显示光路，我们通过一个小圆柱体把激光笔的点光源变成线光源； 用可折纸板把三维空间的光呈现在二维平面上。
与同学交流你是如何分析数据，又是如何归纳得出规律的。
由有限知识到一般性结论的归纳推理法。
分析评估探究方案，指出其成功与 不足，并尝试设计新方案。
可以采用平面镜竖直放置，记录光 的白纸平放的方式更方便记录光线 的径迹。
探究光的反射定律
【观察与实验】
镜面反射和漫反射
镜面反射
平行光照射到光滑的镜 面上被平行反射。
漫反射
平行光照射到凹凸不平 的表面上被四面八方反射。
镜面反射和漫反射
【应用与防止】
平面镜发生的是镜面反射； 墙面发生的是漫反射。
确定定日镜的位置
镜面反射和漫反射
【应用与防止】
平面镜发生的是镜面反射； 墙面发生的是漫反射。
确定定日镜的位置
光污染
镜面反射和漫反射
通过实验认识光的反射现象
光遇到桌面、水面以及其他许多物体表面时都会发生反射。
经历光的反射定律的探究过程，初步学会实验探究
在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角 等于入射角。——光的反射定律
在光的反射现象中，光路是可逆的。 实验方法： 归纳推理法。
了解光的两种反射类型
镜面反射和漫反射。
课堂小结
基础性作业：完成“动手动脑学物理”中的 习题。
拓展性作业：小明妈妈的黄金项链掉入沙 发底下，家里没有手电筒，小明能利用平面镜借 助灯光帮妈妈找到项链吗？为什么？
布置作业

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