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新概念第一册
Lesson 117 Tommy's breakfast-Lesson 118
单词精讲
Lesson 117
dining room 饭厅
【释义】：名词短语，“饭厅”，是用于进餐的房间。例如：We have dinner in the dining room every evening.（我们每天晚上在饭厅吃晚餐。）
【词源】：dine（进餐；用餐）来自古法语disner，room（房间）源自古英语rūm。组合起来表示用餐的房间。
【短语】：dining - room table（餐桌）；dining - room chair（餐椅）。
【例句】：The dining room is decorated very beautifully.（这个饭厅装饰得非常漂亮。）
coin
【释义】：名词，“硬币”，是一种金属制成的货币。例如：I found a coin on the street.（我在街上发现了一枚硬币。）
【词源】：源自古法语coin，最初表示楔子、角落等，后用于指硬币这种有形状的货币。
【短语】：coin collection（硬币收藏）；flip a coin（抛硬币）。
【例句】：He has a lot of old coins.（他有很多旧硬币。）
mouth
【释义】：名词，“嘴”，是人体用于进食、说话等的器官。例如：Open your mouth.（张开你的嘴。）
【词源】：源自古英语mū ，一直表示嘴的意思。
【短语】：mouth - to - mouth（嘴对嘴的）；shut one's mouth（闭嘴）。
【例句】：Food goes into the mouth.（食物进入嘴里。）
swallow
【释义】：动词，“吞下；咽下；吞没”；名词，“燕子；一次吞咽的量”。例如：You should swallow the medicine.（你应该吞下这种药。）
【词源】：源自古英语swelgan，有吞咽的意思。
【短语】：swallow up（吞没；耗尽）。
【例句】：The big fish swallowed the small fish.（大鱼吞下了小鱼。）
later
【释义】：副词，“后来；稍后；随后”，表示在某个时间之后。例如：I will see you later.（我稍后见你。）
【词源】：late（晚的；迟的）的比较级形式，加上 - er表示比较后的时间概念。
【短语】：sooner or later（迟早；早晚）；later on（后来；稍后）。
【例句】：He came home later than usual.（他比平常回家晚。）
toilet
【释义】：名词，“厕所，盥洗室”，是人们方便和进行简单洗漱的地方。例如：The toilet is over there.（厕所在那边。）
【词源】：源自古法语toilette，最初表示小毛巾等用于洗漱的东西，后演变为表示洗漱的地方即厕所或盥洗室。
【短语】：public toilet（公共厕所）；toilet paper（卫生纸）。
【例句】：She is in the toilet.（她在厕所里。）
Lesson 118
ring [ri ] v.响
【释义】：动词，“响；打电话；按铃；环绕”；名词，“戒指；铃声；环形物”。当表示“响”时，例如：The phone is ringing.（电话正在响。）
【词源】：源自古英语hring，最初表示环、圈等，后用于表示铃声这种环状的声音，以及打电话时铃声响起等动作。
【短语】：ring up（打电话）；ring back（回电话）；give sb. a ring（给某人打电话；给某人一个戒指）。
【例句】：The bell rings every hour.（这个铃每小时响一次。）
词法
1. 过去进行时的用法：表示过去某一时刻正在进行的动作
2. 过去进行时的形式：主语 + was/were + 动词的 ing 格式 + 其他成分
3. 同位语： 跟在名词或代词后，进一步解释说明，同位语本身也由名词或代词充当
He put them both.（both 是 them 的同位语。）
We both tried to get the coins.（both 是 we 的同位语。）
4. change 的词性辨析：
（1）名词：表示“零钱”
（2）动词：表示“变化”
But I haven't had any change yet.
5. 过去完成时的用法：表示在过去某一个时间段里面先后发生了两个动作，先发生的动作，对后续发生的动作和状态造成了影响或是后果。
6. 过去完成时的形式：助动词 had + 动词的过去分词
I had bought a cake this week. I ate it yesterday.
7. 现在完成时和过去完成时的比较
（1）相同：过去完成和现在完成时态，都是站在现在的视野当中，对于过去时空里所发生的事情进行的回顾，总结，讲述或者是评价等。
（2）不同：现在完成时当中所出现的动作或状态是对现在造成了影响或后果；在过去完成时当中，它出现的所谓影响和结果和现在是没有任何关联性的。
8. ring 的词义辨析
（1）作名词，表示“钟声或铃声"
（2）作动词，表示“使这个东西发出铃声或钟声的响声”
重点句型
同位语
【介绍】一个名词或代词后面有时可以跟一个名词（或其类似作用的其他词），对前者作进一步的解释，说明它指的是谁，或是什么等，此时，后一个名词叫做同位语。
【用法】
（1）名词作同位语：（此种情况最多）
This is Mr. Green, professor of our department. 这是我们系的教授格林先生。
Xi’an, my hometown, is a city with a long history. 我的家乡西安是一个拥有悠久历史的城市。
（2）形容词、数词、代词等作同位语：
She read all kinds of books, ancient and modern, Chinese and foreign. 她看了各种各样的书，古今中外都有。
Mary, 16, is a smart girl. 玛丽，16岁，是个聪明的孩子。
You may leave it to us two. 你可以把这件事交给我们两个人。
（3）同位语可分为限制性 和非限制性 两种：
限制性同位语和它前面的名词关系比较紧密，形成一个整体，两者不用逗号分开：
We workers are masters of the country. 我们工人是国家的主人。（workers如去掉，句子的意思会受很大的影响）
非限制性同位语和前面的名词关系比较松散，中间以逗号分开，中间有停顿：
Tom, my best friend, will come to see me this evening. 汤姆，我最好的朋友，今天晚上要来看我。（同位语去掉，句子还能成立。）
过去进行时
【介绍】
1 在过去某个特定的时间正在进行或发生的动作。
2 当过去的一个动作发生的时候另外一个动作正在进行
结构：主语+ was（were）+ doing（动词的现在分词）
【用法】
（1）过去进行时表示在某一段时间内进行或发生的动作。比如：
We were watching TV from seven to nine last night. 昨晚七点到九点的时候我们在看电视。
What was he researching all day last Sunday 上周日他一整天都在研究什么？
（2）过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。比如：
What was she doing at nine o’clock yesterday？昨天晚上九点她在做什么？
He was decorating his room then. 当时他正在装饰房间。
（3）过去进行时可用在由when, while, (just) as等引导的时间状语从句中。比如：
When I was doing the housework, my husband telephoned me from the office. 当我正在干家务时，我丈夫从办公室打电话给我。
While I was listening to the stereo, my mother came into the room. 我正在听立体声节目时，我母亲进房间了。
Just as she was cleaning her shies, George knocked at the door. 她正在擦鞋时， 乔治敲门了。
While I was cooking the dinner, he was working in the garden. 我做饭时，他正在花园里劳作。
（4）when, while, as的区别：
1 when引导的从句的谓语动词可以是瞬间性的，也可以是延续性的；
when有时表示“就在那时”。
e.g. When she came in, I was eating. 她进来时，我在吃饭。(瞬时动词)
When I lived in the countryside, I used to carry some water for him. 当我住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词）
We were about to leave when he came in. 我们就要离开，就在那时他进来了。
2 While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。
e.g. While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. 当我妻子读报纸的时候，我在看电视。(was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生)
I like playing football while you like playing basketball. 我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）
3 As表示“一边……一边”，“随着……”as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生。
e.g. We always sing as we walk. 我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”）
As I grew odder, I know more about life. 随着我年龄的增长，我对生活更加了解。
just as 正当……
I cut myself while I was shaving.
I cut myself badly while I was shaving.
过去完成时
过去某个特定的时间之前动作已经完成。过去两个动作的比较，发生在前面的是过去完成时，后面的是一般过去时。
结构：
主语 + had + 动词的过去分词
I had read five books by the end of last year.
The students had learnt two thousand words by the end of last term.
before, after
Mr.Smith bought a new car after he had sold his old car.
We had had dinner before they arrived.
When I was leaving the house he arrived.
When I was having breakfast, someone knocked at the door.
四、课文精讲
When my husband was going into the dining room this morning, he dropped some coins on the floor.
【译文】今天早晨我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。
【用法】1 when引导时间状语从句，前半句为从句，后半句为主句。
2 when引导时间状语从句时，谓语可以是瞬间性动作，也可以是延续性动作。
3 was going是过去进行时的谓语部分，drop sth. + 地点“把……掉在……”.
We looked for them, but we could not find them all.
【译文】我们虽然找了，但没能把它们全部找到。
【用法】1 look for“寻找”，强调找的过程和动作；而find“找到”，强调找的结果。
2 代词all是them的同位语成分。（限制性同位语）
While we were having breakfast, our little boy, Tommy, found two small coins on the floor.
【译文】当我们吃早饭是，我们的儿子小汤米在地上找到了两枚硬币。
【用法】1 while引导时间状语从句时，谓语必须是延续性动作，且常见进行时态。
2 名词Tommy是our little boy的同位语成分。（非限制性同位语）
He put them both in to his mouth.
【译文】他把这两枚硬币全都放进了嘴里。
【用法】1 put sth. into …… 把……放进……，例如：
I put all my books into my bag.
我把我所有的书都放进了包里。
类似短语：put sth. on…… 把……放在……上
2 代词both是them的同位语成分。（限制性同位语）
We both tried to get the coins, but it was too late. Tommy had already swallowed them!
【译文】我们俩都试图把这两枚硬币弄出来，但太迟了。汤米已经把硬币吞了下去。
【用法】1 代词both是we的同位语成分。（限制性同位语）
2 tried是动词try的过去式。try也可用作名词。
try to do sth. “努力、尽力做某事”
try doing sth. “尝试做某事”
try one’s best to do sth. = do one’s best to do sth. “尽某人最大努力做某事”
try on + 衣服 试穿……
try out sth. “试验、试用” try out this idea 试试这个主意
have a try “试一试”，try是名词。
get有“拿到、弄到”之意，此处表示把硬币弄出来。
had swallowed 是过去完成时，结构为had + done。（在119课详述）
过去完成时表示的动作是发生在一个过去时的动作之前。本句中在我们试图把硬币弄出来之前，汤米就已经吞下硬币了。例如：
After they had entered the house,
they went into the dining room.
他们进了房子之后，就去了餐厅。
I didn’t go to bed before I had finished my homework.
我写完作业之后才去睡觉。
Tommy ’s been to the toilet three times this morning, but I haven’t had any change yet!
【译文】今天上午汤米去了3次厕所了，但我还没看到硬币。
【用法】1 has been to与次数连用，表示“去过多少次”
2 change在此处一语双关，既可表示“变化”，也可解释为“零钱”。副词yet用在现在完成时的否定句中构成not……yet，意为“还没”。

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