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浙江省杭州市临平区2024学年第一学期七年级期中学情评估 科学试题卷（1-2章）
1．（2024七上·临平期中）实验室内危险品的容器外都有相应的警示标志。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据酒精的性质分析判断。
【解答】酒精很容易燃烧，因此属于易燃物品，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
2．（2024七上·临平期中） 1665年，用自制的显微镜首次发现了“细胞”的科学家是（　　）
A．魏尔肖 B．胡克 C．施莱登 D．施旺
【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】罗伯特 虎克用自制的复合显微镜观察到了细胞。
【解答】罗伯特虎克是英国的物理学家，他用自制的显微镜观察了多种物体并把在显微镜下看到的木栓薄片中的小室称为“细胞”，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
3．（2024七上·临平期中） 杭州第19 届亚运会开幕式上，上亿名数字火炬手组成的“数字人”点亮了亚运主火炬。下列能作为“数字人”是否为生物的证据是（　　）
A．能否繁殖 B．能否走动 C．能否微笑 D．能否对话
【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A.生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否繁殖是判断是否是生物的标准，故A正确；
BCD.能否走动、能否微笑、能否说话都不是生物的特征，不是判断是否是生物的标准，故B错误。
故答案为：A。
4．（2024七上·临平期中） 如图是我省海宁市紫薇高级中学刘浩宇同学发现的新物种——海宁卵角蚁。据图判断它属于（　　）
A．线虫动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．软体动物
【答案】C
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
【解答】由题图可知，海宁卵角蚁具有体表有外骨骼，身体、足、翅均分节的特征，所以属于节肢动物，因此ABD错误，C正确。
故答案为：C。
5．（2024七上·临平期中） 学习科学经常需要做各种各样的实验。下列实验操作，正确的是 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】A.根据取用粉末状药品的方法进行解答；
B.根据熄灭酒精灯的方法进行解答；
C.根据加热液体药品的方法进行解答；
D.根据倾倒液体的方法进行解答。
【解答】A.取胜粉末状药品时，先将药品倒在纸槽上，将试管横放，然后将药品送到试管底部，竖起试管，让药品滑入试管中，故A正确；
B.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故B错误；
C.加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，故C错误；
D.倾倒液体时，试剂瓶口紧靠试管口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故D错误。
故答案为：A。
6．（2024七上·临平期中） 老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，于是他估计该同学可能在发烧，并给该同学测量体温。上述信息中，给该同学测量体温的目的是 （　　）
A．交流 B．获取事实和证据
C．建立假设 D．检验与评价
【答案】B
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】科学探究的过程包括：提出问题，进行猜想与假设，设计实验，进行实验，获取事实与证据，进行分析得出结论，进行交流与表达。
【解答】估计该同学可能在发烧是进行猜想，给该同学测量体温是为了获取事实和证据。
故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
7．（2024七上·临平期中） 某同学为测量教室的高度，下列测量仪器中最适合的是 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】生活中我们经历过许多测量，要进行准确的测量，应注意以下几点：
（1）要选择合适的测量工具（包括量程，分度值）；
（2）测量中误差不可避免，但应尽量选用精密的测量工具，多次测量取平均值等来减小误差；
（3）长度测量中一定要做到估读。
【解答】教室的高度在3m左右，要选择量程大于3m的刻度尺，所以5米钢卷尺和30米皮卷尺都符合要求，但是皮卷尺是软尺，测量高于人体身高的高度不方便，所以选择5米钢卷尺合适，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
8．（2024七上·临平期中） 2023年7月16日，国家发布新物种——卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花。则卧龙卷瓣兰属于 （　　）
A．苔藓类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
【解答】A.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，无花，A不符合题意。
B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花，B不符合题意。
C.裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，无花，C不符合题意。
D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据题干可知，卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花，因此，卧龙卷瓣兰属于被子植物，D符合题意。
故答案为：D。
9．（2024七上·临平期中）如图是“天宫课堂”的场景。根据图片信息，航天员叶光富站立处的天和核心舱的高度接近于（　　）
A．0.5米 B．1米 C．2米 D．4米
【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对高度的认识机械能估测。
【解答】一个正常的成年人升高大概在1.7m左右，当他向上伸直胳膊时，此时手掌到地面的高度大约为2m，因此天和核心舱的高度接近于2m，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．（2024七上·临平期中）小科用如图所示的显微镜观察装片。当换成高倍镜进行观察时，要使观察到的像更加清晰，则下一步要调节的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】图中显微镜结构①：粗准焦螺旋②：细准焦螺旋③：转换器④：反光镜
结合显微镜的使用进行分析解答。
【解答】当换成高倍镜进行观察时，要使观察到的像更加清晰，则下一步要调节的结构是②：细准焦螺旋。
故选B。
11．（2024七上·临平期中） 在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，及盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察。
【解答】盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
12．（2024七上·临平期中） 2017年8月第二次青藏高原综合科学考察研究启动以来，我国组织2600多个科考分队，28000多人次进行青藏高原全域科考，不断解码地球第三极，向世界展示中国青藏高原科考的系列成果。科考队员在青藏高原考察主要采取的科学方法是（　　）
A．观察法 B．实验法 C．模型法 D．类比法
【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】科学探究的方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等，根据各种方法的特点结合题文信息进行分析。
【解答】科学探究的方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；科考队员在青藏高原考察主要采取的科学方法是观察法，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
13．（2024七上·临平期中） 某科学探究小组周末到郊外进行观察植物的学习活动。在活动中有种植物引起了小组成员的注意，经仔细观察，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，由此推断它不可能属于(　　)
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】根据题目所给信息可知，该植物有根、茎、叶、种子，无花、果实，据此解答。
【解答】A.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是被子植物的幼苗，A不符合题意；
B.裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是裸子植物的幼苗，B不符合题意；
C.蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是蕨类植物，C不符合题意；
D.苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，由题意可知该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，不可能是苔藓植物，D符合题意。
故答案为：D。
14．（2024七上·临平期中） 樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关。该结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁
【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。其中细胞壁具有支持和保护作用，正是因为细胞壁的支持作用，才使的植物体的茎能够直立。故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
15．（2024七上·临平期中） 如图是小科测量一元硬币的直径得到的数据，则一元硬币的直径是 （　　）
A．2.50厘米 B．2.503厘米 C．2.52厘米 D．2.49厘米
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在进行测量时，多次测量取平均值可以减小误差。
【解答】这枚硬币的直径为：。
故答案为：A。
16．（2024七上·临平期中） 如图所示， 三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3， 它们的大小关系是 （　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】用刻度尺直接测量，然后比较即可。
【解答】用刻度尺直接测得线段a的长度l1=1.75cm，线段b的长度l2=2.00cm，线段c的长度l3=2.00cm，所以l1＜l2=l3。
故答案为：B。
17．（2024七上·临平期中） 下图中，制作洋葱表皮细胞临时装片顺序正确的是（　　）
A．①②④③ B．②①③④ C．①②③④ D．②①④③
【答案】D
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染和吸。
【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染和吸，所以图中操作正确的顺序是：②滴水、①取材、④展平、③盖片，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
18．（2024七上·临平期中） 下面用一把刻度尺和三角板测圆柱形直径的方法，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】直尺和三角板辅助测量圆柱体直径，三角板一个直角边要紧贴刻度尺边缘，零刻线要对齐桌面。
【解答】A.三角板的直角边没有与紧贴刻度尺边缘，故A错误；
B.三角尺的直角边没有在圆柱形的上边，故B错误；
C.三角板直角边与刻度尺靠紧，可以确定圆柱棒的直径，0刻度线与桌面对齐，故C正确；
D.刻度尺的0刻度线没有与桌面对齐，故D错误。
故答案为：C。
19．（2024七上·临平期中） 下面关于药品取用的说法中，正确的是（　　）
①取用液体药品未说明用量时，一般取1~2毫升
②李同学用10mL 的量筒量取 8.88mL 的水
③用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】取液体药品用量时，一般取1～2毫升；取固体药品用量时，一般盖满试管底部即可；量筒只能估算到小数点后一位；给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一。
【解答】①取液体药品用量时，一般取1～2毫升，故正确；
②量筒只能估算到小数点后一位，不能量取8.88mL的水，故错误；
③取固体药品用量时，一般盖满试管底部即可，故正确；
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一，故正确；
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
20．（2024七上·临平期中） 某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃(气压为1个标准大气压) ，他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃，由上述可知，当时实际气温为 （　　）
A．29℃ B．30℃ C．32℃ D．35.5℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。
纯水沸腾时的温度被定为100℃。
0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份， 每一等份代表1℃。
【解答】某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃。由上述可得，解得t=30℃；故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
21．（2024七上·临平期中） 准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。
（1） 我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一推”，图1中“一推”的长度为　 　厘米，所用的刻度尺的分度值为　 　。
（2） 图2温度计的示数是　 　℃。
（3） 图3中水的体积是　 　，测得金属环的体积是　 　厘米3。
【答案】（1）18.0；1厘米
（2）－4
（3）50毫升；4
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据刻度尺的使用方法进行解答；
（2）根据温度计读数的方法进行解答；
（3）金属环的体积等于水和金属环的总体积减去水的体积。
【解答】（1）从图中可知，该刻度尺的分度值为1厘米，一拃长度为：18.0厘米；
（2）图中所示流量计的分度值为1℃，此时液柱的液面在0℃的下面，是零下温度，其读数为-4℃；
（3）图中量筒的分度值为2毫升，则水的体积V1=50毫升，水和金属环的总体积V2=54毫升，因此金属环的体积V=V2-V1=54毫升-50毫升=4毫升。
故答案为：（1）18.0；1厘米；（2）-4；（3）50毫升；4。
22．（2024七上·临平期中） 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（1） 图中表示菠菜细胞的是　 　(填 “甲”或“乙”)。
（2）开水烫菠菜，水会变成绿色，是因为高温破坏了细胞的　 　(填序号，下同)，使其失去了控制物质进出的功能，这些绿色物质来自细胞中的　 　。
（3） 含有遗传物质的结构是　 　(填序号) 。
【答案】（1）甲
（2）2；3
（3）4
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】观图可知：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体。
【解答】（1）甲细胞中含有细胞壁、叶绿体和液泡结构，所以图甲是植物细胞，因此图中表示菠菜细胞的是甲；
（2）2细胞膜能控制细胞内外物质的进出，开水烫菠菜，水会变成绿色，是因为高温破坏了细胞的细胞膜，这些绿色物质是叶绿素，来自细胞中的3叶绿体；
（3）4细胞核内含遗传物质，是生物体发育和遗传的控制中心。
故答案为：（1）甲；（2）2；3；（3）4。
23．（2024七上·临平期中） 如图所示的注射器最多能测液体的体积为60毫升，即　 　分米3的，小科量出注射器刻度10-50间的长度为10厘米，则注射器的活塞的横截面积为　 　厘米2。
【答案】0.06；4
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】进行单位换算时，结果=数值×进率；由V=S×L的变形公式横截计算出注射器的横截面积。
【解答】60毫升=60厘米3=60×0.001分数3=0.06分米3；则注射器的横截面积。
故答案为：0.06；4。
24．（2024七上·临平期中） 下列三幅图分别是螳螂、蝉、黄雀的外部形态示意图。
（1） “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物间中的一种　 　关系。
（2） 三种动物中属于无脊椎动物的是　 　。
（3） 螳螂和蝉的体表有外骨骼，该结构的作用是　 　。
【答案】（1）食物（捕食）
（2）螳螂、蝉
（3）保护
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】生物与生物之间的关系有竞争、捕食、寄生、共生等；脊椎动物和无脊椎动物的区别在于体内是否有脊柱。
【解答】（1）螳螂捕蝉，黄雀在后意思是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，体现的是生物与生物之间的吃与被吃关系，即捕食关系。
（2）根据生物体内有无脊柱，可以将生物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物如鱼类、两栖类、鸟类和哺乳类等，无脊椎动物如节肢动物、环节动物等，所以题图三种动物中无脊椎动物是螳螂和蝉，脊椎动物是黄雀。
（3）螳螂和蝉属于节肢动物中的昆虫，昆虫体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅可以保护身体内部柔软的结构，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
故答案为：（1）捕食；（2）螳螂、蝉；（3）保护。
25．（2024七上·临平期中） 2021年11月， “华顶卷耳”被确定为全球新物种。
（1） 华顶卷耳在分类上属于石竹科、卷耳属。卷耳属的生物种类比石竹科的生物种类　 　(填“多”或“少” ) 。
（2）华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。图中二歧式检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，其中一种是华顶卷耳，它是　 　。
（3）卷耳与其他植物竞争光、水和空间的能力极强。具有强大的竞争能力和适应能力，能在短时间内成为其生活区域内的优势物种。卷耳的下列结构及特征支持其上述能力的是____。
A．根系发达，对水肥吸收能力强
B．枝叶众多，覆盖地面范围广
C．种子多，繁殖能力强
【答案】（1）少
（2）S
（3）A；B；C
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
【解答】（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类等级越大，包含的生物种类越多，分类单位中属小于科，因此卷耳属的生物种类比石竹科的生物种类少。
（2）华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。P是无种子植物、Q花梗短、R花瓣有毛、S花瓣无毛可代表华顶卷耳。
（3）卷耳具有强大的竞争能力和适应能力，能在短时间内成为其生活区域内的优势种群。说明支持其上述能力的是根系发达，对水肥吸收能力强，枝叶众多，覆盖地面范围广，种子多，繁殖能力强，ABC正确。
故答案为：（1）少；（2）S；（3）ABC。
26．（2024七上·临平期中） 某科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图一)，并用表解形式将这些生物进行分类(如图二) 。
（1） 图二中的C、F分别代表图一中的哪种生物： C是　 　，F是　 　。
（2） 图二中生物B，在分类上属于脊椎动物中的　 　，它的生殖方式是　 　。
（3） 在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。则水稻与　 　(填“水杉”或“葫芦藓”) 的共同特征多。
【答案】（1）蜈蚣；水杉
（2）哺乳类；胎生
（3）水杉
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物；种子植物
【解析】【分析】草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。
【解答】（1）C是多细胞无脊椎动物，因此是蜈蚣；F有种子，无果皮，是裸子植物，水杉属于裸子植物；
（2）B是多细胞脊椎动物，因此是藏羚羊，藏羚羊是哺乳类，特有的生殖方式是胎生，这种生殖方式大大提高了后代的成活率；
（3）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。
故答案为：（1）蜈蚣；水杉；（2）哺乳类；胎生；（3）水杉。
27．（2024七上·临平期中） 小科发现蚯蚓大多分布在潮湿的土壤中，在地上很少能看到。他猜想蚯蚓可能喜欢生活在黑暗的土壤中，为了验证猜想，小科展开了探究实验，步骤如下：
①在如图所示的纸盒里均匀铺上土壤，左侧盖不透光纸板，右侧盖透明玻璃板。
②每次取20条生长状况相近的蚯蚓放在纸盒中间，再把纸盒放在适宜的环境中。
③一段时间后，统计土壤中的蚯蚓数量，实验结果如下表所示：
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
不透光一侧/条 18 17 18 19 17 19
透光一侧/条 2 3 2 1 3 1
请根据实验回答下列问题：
（1） 实验中，小科每次都取20条生长状况相近的蚯蚓的目的是　 　。
（2） 实验过程中在盒子里铺上的土壤应满足的条件是____。
A．左右两侧都铺潮湿土壤
B．左侧铺干燥土壤，右侧铺潮湿土壤
C．左右两侧都铺干燥土壤
D．左侧铺潮湿土壤，右侧铺干燥土壤
（3） 根据统计结果，可得出的结论：蚯蚓适宜生活在　 　的环境中。
【答案】（1）避免实验的偶然性
（2）A
（3）黑暗（不透光）
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】环境对生物具有影响作用，生物要适应生存的环境。
【解答】（1）实验中，小科每次都取20条生长状况相近的蚯蚓的目的是避免实验的偶然性；
（2）在实验中，采用控制变量法设计实验时，只是控制要探究的因素不同，其他的条件都是相同的，实验要探究的是光对蚯蚓影响，因此变量是光照，其他的条件都相同，因此在盒子里铺上的土壤应满足的条件是：左右两侧都铺潮湿土壤，故选A；
（3）从实验的数据可知，蚯蚓适宜生活在黑暗（不透光）的环境中。
故答案为：（1）避免实验的偶然性；（2）A；（3）黑暗（不透光）。
28．（2024七上·临平期中） 小明发现建筑物中的柱子有大有小且形状各异，承重大小也不相同。他猜想：柱子的承重效率与横截面的形状、周长等因素有关。查阅资料获知，柱子的承重效率可以用承重比(柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值)表示，承重比越大，承重效率越高。为研究柱子承重效率与横截面的形状的关系，他开展如下探究：
①用纸板制成高度和周长相同的各种不同形状的空心模型(如图) 。
②测出模型的质量。
③测量模型的最大承重质量。多次重复实验，整理相关数据如表。
组别 横截面形状 周长/厘米 承重比
1 　 30 3116
2 　 30 3319
3 30 3514
4 　 30 3776
5 　 30
（1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，除横截面周长、高度相同外，还要控制相同的因素有　 　。 (写出一个)
（2） 根据实验结果，可得出的结论是　 　。
（3） 根据实验数据分析， 表格中第5组的承重比　 　(填“大于3766” “小于3116”或“大于3116小于3766”) 。
【答案】（1）纸张材质一样
（2）周长相同时，柱子的棱数越多，承重率越大
（3）大于3766
【知识点】实验步骤的探究；科学探究的基本环节
【解析】【分析】在使用控制变量法进行探究时，只是控制要探究的这一因素不同，其他因素都是相同的。
【解答】（1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，只是控制横截面的形状不同，横截面周长、高度及纸张的材质都是一样的；
（2）从实验测得的数据可知，周长相同时，柱子的棱数越多，承重率越大；
（3）从表格中的数据可知，在第5组实验中，承重比大于3766。
故答案为：（1）纸张材质一样；（2）周长相同时，柱子的棱数越多，承重率越大；（3）3766。
29．（2024七上·临平期中） 某同学在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答：
（1） 实验桌上摆放有下列四种试剂：①清水、②生理盐水、③红墨水、④碘液，需要用到的试剂有　 　。
（2）完成临时装片制作后，他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是　 　。
（3）图二是使用显微镜时观察到的两个视野，要使视野甲的图像调整为乙的图像，装片应向　 　方向移动。
【答案】（1）②④
（2）③①②④
（3）向左
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染和吸。
【解答】（1）制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验中，为了保持细胞的正常形态，需要用到的试剂是②生理盐水；而④碘液则用于染色，使细胞核着色，便于观察。所以，需要用到的试剂有②生理盐水和④碘液。
（2）使用显微镜的正确顺序：③对光→①放玻片标本→②向下转动镜筒，眼睛从侧面注视物镜→④用眼从目镜观察，向上转动镜筒。所以正确操作顺序是③①②④。
（3）在显微镜下观察到的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，如果视野甲的图像需要调整为乙的图像，装片应向左下方移动，这样在视野中看到的物像就会向移动到视野的中央，从而看到图像乙。
故答案为：（1）②；④；（2）③①②④；（3）左下。
30．（2024七上·临平期中） 斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢 科学家提出以下假说：
①防虫说：条纹能驱虻科昆虫(如舌蝇) 。
②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。
③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。
科学家进行了以下实验：挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，分别套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量，并绘制图像如图丙所示。
（1） 该实验基于的假说是　 　。
（2） 为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是　 　。
（3） 实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据 请说明理由：　 　。
【答案】（1）防虫说
（2）品种相同、年龄相近、体型相似等
（3）能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或“不能，因为白马和斑马的品种不同”）
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）据图可知：套上黑外套、白外套和条纹外套的三组马中，条纹组外套组的舌蝇数量最少，因此该实验基于的假说是①防虫说。
（2）对照实验的设置原则是：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此为了避免其他因素对实验的干扰，除了选用的外套色彩不同外，对所选白马的要求是其他条件都应相同：如品种相同、年龄相近、体型相似等。
（3）该实验结果能够为基于的假设提供证据。因为据图中数据可知：降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或不能，因为白马和斑马的品种不同）。
故答案为：（1）①；（2）品种相同、年龄相近、体型相似等；（3）能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或不能，因为白马和斑马的品种不同）。
31．（2024七上·临平期中）小科用自制的温度计(如图甲)来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为 的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。
序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/ cm
1 S1 0 4
2 S1 20 8
3 S1 40 12
4 S2 0 5
5 S2 20 11
6 S2 40 17
（1） 分析比较序号1和4(2和5或3和6)的数据，小科基于的假设是　 　。
（2） 分析比较序号1、2、3的数据，可得出的初步结论是　 　。
（3） 小科把自制的温度计 (细管的横截面积为S2) 放入水中，稳定后测得液柱高度为8厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是　 　℃。
【答案】（1）薄壁细管内的液柱高度h与薄壁细管的横截面积有关
（2）当横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高
（3）10
【知识点】温度及温度的测量；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）温度计示数相同，玻璃泡内液体体积相等，薄壁管的横截面积不同的温度计液柱上升的高度不同；
（2）根据控制变量法，横截面积相同，改变温度，观察液柱高度的变化，据此分析解答；
（3）由表中数据求出细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加的数值，再求液柱高度为15厘米时，水的温度。
【解答】分析比较序号1和4(2和5或3和6)的数据，小科基于的假设是薄壁细管内的液柱高度h与薄壁细管的横截面积有关；
（2）根据控制变量法分析可知，薄壁细管的液柱高度与温度有关，当横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高；
（3）
故答案为：（1）薄壁细管内的液柱高度h与薄壁细管的横截面积有关；（2）当横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高；（3）10。
32．（2024七上·临平期中） 地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物为了适应环境，进化出了与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的驼峰可以储存水分和营养，是为了适应____环境。
A．热带高温多雨 B．北极寒冷干燥
C．沙漠干旱缺水 D．沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点：____。
A．
B．
C．
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分(肢、尾、耳) 更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以____。
A．选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B．选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C．在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D．在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4） 对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是____。
A．同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B．像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C．四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D．体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
【答案】（1）C
（2）B
（3）D
（4）A；C；D
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
【解答】（1）骆驼能够充当沙漠中的交通工具，故驼峰可以储存水分和营养，是为了适应沙漠干旱缺水环境，ABD不符合题意，C符合题意；
故选C；
（2）AC.北极狼和北极狐及温带狼和温带狐狸不属于同一物种，AC不符合题意；
B.北极熊生活在寒冷的北极，和温带熊相比，个体体积越大，体型越接近球形，B符合题意；
故选B；
（3）要比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小，故应选择在冷热不同的地区比较同一物种进行比较。为使实验结果更具有说服力，还可以选择冷热不同的地区的其他同一物种进行比较，ABC不符合题意，D符合题意；
故选D；
（4）AD.北极熊比温带熊个体体积更大，体型更接近球形，说明同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢；体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境，AD符合题意。
B.像北极这样的地区，气候寒冷，生物种类相对较少，故食物营养比较匮乏，B不符合题意。
C.比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小，说明四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少，C符合题意。
故选ACD。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）D；（4）ACD。
33．（2024七上·临平期中） 阅读资料，回答下列问题。
资料一：《中国生物物种名录》2023版共记录哺乳动物694种、鸟类1445种、爬行动物626种、两栖动物629种、鱼类5082种、昆虫及其他无脊椎动物56886种。
资料二：我国大熊猫野生种群40年间从1100余只增至1800多只，受威胁程度等级从濒危降为易危。
（1） 资料一体现了生物多样性内涵中　 　的多样性。
（2） 资料中大熊猫数量的增加，得益于　 　的建立。
（3）为了保护生物多样性，作为中学生的我们，可以从身边做起。请写出一项你能为保护生物多样性做出的举措：　 　。
【答案】（1）生物种类
（2）自然保护区
（3）不乱扔垃圾（合理即可）
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物的细胞内具有成千上万个基因，由于不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性。物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物多样性的关键。物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
【解答】（1）物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物多样性的关键。因此资料一体现了生物多样性内涵中生物种类的多样性；
（2）就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。故资料中大熊猫数量的增加，得益于自然保护区的建立；
（3）为了保护生物多样性，作为中学生可采取的举措有：不乱扔垃圾、爱护野生动、植物等。
故答案为：（1）生物种类；（2）自然保护区；（3）不乱扔垃圾（爱护野生动、植物等）。
34．（2024七上·临平期中） 请你写出测量虚线框中曲线长度的方案。 (包括：实验器材、实验步骤)
【答案】实验器材：刻度尺、不可伸长的细线
实验步骤：①把细线与曲线重合，标记两个端点；②把细线拉直，用刻度尺测出两个端点之间的长度，并记录；③重复步骤①和②多次，④求出测量的平均值就是曲线的长度。
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】对于一些曲线在测量长度时，无法用刻度尺直接进行测量，可以采用变曲为直法进行测量，测量的时候需要多次测量求平均值以减小误差。
【解答】实验器材：刻度尺、不可伸长的细线；
实验步骤：①把细线与曲线重合，标记两个端点；②把细线拉直，用刻度尺测出两个端点之间的长度，并记录；③重复步骤①和②多次，④求出测量的平均值就是曲线的长度。
1 / 1浙江省杭州市临平区2024学年第一学期七年级期中学情评估 科学试题卷（1-2章）
1．（2024七上·临平期中）实验室内危险品的容器外都有相应的警示标志。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024七上·临平期中） 1665年，用自制的显微镜首次发现了“细胞”的科学家是（　　）
A．魏尔肖 B．胡克 C．施莱登 D．施旺
3．（2024七上·临平期中） 杭州第19 届亚运会开幕式上，上亿名数字火炬手组成的“数字人”点亮了亚运主火炬。下列能作为“数字人”是否为生物的证据是（　　）
A．能否繁殖 B．能否走动 C．能否微笑 D．能否对话
4．（2024七上·临平期中） 如图是我省海宁市紫薇高级中学刘浩宇同学发现的新物种——海宁卵角蚁。据图判断它属于（　　）
A．线虫动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．软体动物
5．（2024七上·临平期中） 学习科学经常需要做各种各样的实验。下列实验操作，正确的是 （　　）
A． B．
C． D．
6．（2024七上·临平期中） 老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，于是他估计该同学可能在发烧，并给该同学测量体温。上述信息中，给该同学测量体温的目的是 （　　）
A．交流 B．获取事实和证据
C．建立假设 D．检验与评价
7．（2024七上·临平期中） 某同学为测量教室的高度，下列测量仪器中最适合的是 （　　）
A． B．
C． D．
8．（2024七上·临平期中） 2023年7月16日，国家发布新物种——卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花。则卧龙卷瓣兰属于 （　　）
A．苔藓类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
9．（2024七上·临平期中）如图是“天宫课堂”的场景。根据图片信息，航天员叶光富站立处的天和核心舱的高度接近于（　　）
A．0.5米 B．1米 C．2米 D．4米
10．（2024七上·临平期中）小科用如图所示的显微镜观察装片。当换成高倍镜进行观察时，要使观察到的像更加清晰，则下一步要调节的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
11．（2024七上·临平期中） 在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024七上·临平期中） 2017年8月第二次青藏高原综合科学考察研究启动以来，我国组织2600多个科考分队，28000多人次进行青藏高原全域科考，不断解码地球第三极，向世界展示中国青藏高原科考的系列成果。科考队员在青藏高原考察主要采取的科学方法是（　　）
A．观察法 B．实验法 C．模型法 D．类比法
13．（2024七上·临平期中） 某科学探究小组周末到郊外进行观察植物的学习活动。在活动中有种植物引起了小组成员的注意，经仔细观察，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，由此推断它不可能属于(　　)
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
14．（2024七上·临平期中） 樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关。该结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁
15．（2024七上·临平期中） 如图是小科测量一元硬币的直径得到的数据，则一元硬币的直径是 （　　）
A．2.50厘米 B．2.503厘米 C．2.52厘米 D．2.49厘米
16．（2024七上·临平期中） 如图所示， 三条线段a、b、c的长度分别为l1、l2、l3， 它们的大小关系是 （　　）
A． B． C． D．
17．（2024七上·临平期中） 下图中，制作洋葱表皮细胞临时装片顺序正确的是（　　）
A．①②④③ B．②①③④ C．①②③④ D．②①④③
18．（2024七上·临平期中） 下面用一把刻度尺和三角板测圆柱形直径的方法，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
19．（2024七上·临平期中） 下面关于药品取用的说法中，正确的是（　　）
①取用液体药品未说明用量时，一般取1~2毫升
②李同学用10mL 的量筒量取 8.88mL 的水
③用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
20．（2024七上·临平期中） 某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃(气压为1个标准大气压) ，他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃，由上述可知，当时实际气温为 （　　）
A．29℃ B．30℃ C．32℃ D．35.5℃
21．（2024七上·临平期中） 准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。
（1） 我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一推”，图1中“一推”的长度为　 　厘米，所用的刻度尺的分度值为　 　。
（2） 图2温度计的示数是　 　℃。
（3） 图3中水的体积是　 　，测得金属环的体积是　 　厘米3。
22．（2024七上·临平期中） 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（1） 图中表示菠菜细胞的是　 　(填 “甲”或“乙”)。
（2）开水烫菠菜，水会变成绿色，是因为高温破坏了细胞的　 　(填序号，下同)，使其失去了控制物质进出的功能，这些绿色物质来自细胞中的　 　。
（3） 含有遗传物质的结构是　 　(填序号) 。
23．（2024七上·临平期中） 如图所示的注射器最多能测液体的体积为60毫升，即　 　分米3的，小科量出注射器刻度10-50间的长度为10厘米，则注射器的活塞的横截面积为　 　厘米2。
24．（2024七上·临平期中） 下列三幅图分别是螳螂、蝉、黄雀的外部形态示意图。
（1） “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物间中的一种　 　关系。
（2） 三种动物中属于无脊椎动物的是　 　。
（3） 螳螂和蝉的体表有外骨骼，该结构的作用是　 　。
25．（2024七上·临平期中） 2021年11月， “华顶卷耳”被确定为全球新物种。
（1） 华顶卷耳在分类上属于石竹科、卷耳属。卷耳属的生物种类比石竹科的生物种类　 　(填“多”或“少” ) 。
（2）华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。图中二歧式检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，其中一种是华顶卷耳，它是　 　。
（3）卷耳与其他植物竞争光、水和空间的能力极强。具有强大的竞争能力和适应能力，能在短时间内成为其生活区域内的优势物种。卷耳的下列结构及特征支持其上述能力的是____。
A．根系发达，对水肥吸收能力强
B．枝叶众多，覆盖地面范围广
C．种子多，繁殖能力强
26．（2024七上·临平期中） 某科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图一)，并用表解形式将这些生物进行分类(如图二) 。
（1） 图二中的C、F分别代表图一中的哪种生物： C是　 　，F是　 　。
（2） 图二中生物B，在分类上属于脊椎动物中的　 　，它的生殖方式是　 　。
（3） 在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。则水稻与　 　(填“水杉”或“葫芦藓”) 的共同特征多。
27．（2024七上·临平期中） 小科发现蚯蚓大多分布在潮湿的土壤中，在地上很少能看到。他猜想蚯蚓可能喜欢生活在黑暗的土壤中，为了验证猜想，小科展开了探究实验，步骤如下：
①在如图所示的纸盒里均匀铺上土壤，左侧盖不透光纸板，右侧盖透明玻璃板。
②每次取20条生长状况相近的蚯蚓放在纸盒中间，再把纸盒放在适宜的环境中。
③一段时间后，统计土壤中的蚯蚓数量，实验结果如下表所示：
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
不透光一侧/条 18 17 18 19 17 19
透光一侧/条 2 3 2 1 3 1
请根据实验回答下列问题：
（1） 实验中，小科每次都取20条生长状况相近的蚯蚓的目的是　 　。
（2） 实验过程中在盒子里铺上的土壤应满足的条件是____。
A．左右两侧都铺潮湿土壤
B．左侧铺干燥土壤，右侧铺潮湿土壤
C．左右两侧都铺干燥土壤
D．左侧铺潮湿土壤，右侧铺干燥土壤
（3） 根据统计结果，可得出的结论：蚯蚓适宜生活在　 　的环境中。
28．（2024七上·临平期中） 小明发现建筑物中的柱子有大有小且形状各异，承重大小也不相同。他猜想：柱子的承重效率与横截面的形状、周长等因素有关。查阅资料获知，柱子的承重效率可以用承重比(柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值)表示，承重比越大，承重效率越高。为研究柱子承重效率与横截面的形状的关系，他开展如下探究：
①用纸板制成高度和周长相同的各种不同形状的空心模型(如图) 。
②测出模型的质量。
③测量模型的最大承重质量。多次重复实验，整理相关数据如表。
组别 横截面形状 周长/厘米 承重比
1 　 30 3116
2 　 30 3319
3 30 3514
4 　 30 3776
5 　 30
（1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，除横截面周长、高度相同外，还要控制相同的因素有　 　。 (写出一个)
（2） 根据实验结果，可得出的结论是　 　。
（3） 根据实验数据分析， 表格中第5组的承重比　 　(填“大于3766” “小于3116”或“大于3116小于3766”) 。
29．（2024七上·临平期中） 某同学在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答：
（1） 实验桌上摆放有下列四种试剂：①清水、②生理盐水、③红墨水、④碘液，需要用到的试剂有　 　。
（2）完成临时装片制作后，他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是　 　。
（3）图二是使用显微镜时观察到的两个视野，要使视野甲的图像调整为乙的图像，装片应向　 　方向移动。
30．（2024七上·临平期中） 斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢 科学家提出以下假说：
①防虫说：条纹能驱虻科昆虫(如舌蝇) 。
②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。
③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。
科学家进行了以下实验：挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，分别套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量，并绘制图像如图丙所示。
（1） 该实验基于的假说是　 　。
（2） 为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是　 　。
（3） 实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据 请说明理由：　 　。
31．（2024七上·临平期中）小科用自制的温度计(如图甲)来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为 的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。
序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/ cm
1 S1 0 4
2 S1 20 8
3 S1 40 12
4 S2 0 5
5 S2 20 11
6 S2 40 17
（1） 分析比较序号1和4(2和5或3和6)的数据，小科基于的假设是　 　。
（2） 分析比较序号1、2、3的数据，可得出的初步结论是　 　。
（3） 小科把自制的温度计 (细管的横截面积为S2) 放入水中，稳定后测得液柱高度为8厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是　 　℃。
32．（2024七上·临平期中） 地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物为了适应环境，进化出了与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的驼峰可以储存水分和营养，是为了适应____环境。
A．热带高温多雨 B．北极寒冷干燥
C．沙漠干旱缺水 D．沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点：____。
A．
B．
C．
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分(肢、尾、耳) 更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以____。
A．选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B．选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C．在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D．在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4） 对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是____。
A．同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B．像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C．四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D．体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
33．（2024七上·临平期中） 阅读资料，回答下列问题。
资料一：《中国生物物种名录》2023版共记录哺乳动物694种、鸟类1445种、爬行动物626种、两栖动物629种、鱼类5082种、昆虫及其他无脊椎动物56886种。
资料二：我国大熊猫野生种群40年间从1100余只增至1800多只，受威胁程度等级从濒危降为易危。
（1） 资料一体现了生物多样性内涵中　 　的多样性。
（2） 资料中大熊猫数量的增加，得益于　 　的建立。
（3）为了保护生物多样性，作为中学生的我们，可以从身边做起。请写出一项你能为保护生物多样性做出的举措：　 　。
34．（2024七上·临平期中） 请你写出测量虚线框中曲线长度的方案。 (包括：实验器材、实验步骤)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据酒精的性质分析判断。
【解答】酒精很容易燃烧，因此属于易燃物品，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
2．【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】罗伯特 虎克用自制的复合显微镜观察到了细胞。
【解答】罗伯特虎克是英国的物理学家，他用自制的显微镜观察了多种物体并把在显微镜下看到的木栓薄片中的小室称为“细胞”，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
3．【答案】A
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A.生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否繁殖是判断是否是生物的标准，故A正确；
BCD.能否走动、能否微笑、能否说话都不是生物的特征，不是判断是否是生物的标准，故B错误。
故答案为：A。
4．【答案】C
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
【解答】由题图可知，海宁卵角蚁具有体表有外骨骼，身体、足、翅均分节的特征，所以属于节肢动物，因此ABD错误，C正确。
故答案为：C。
5．【答案】A
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】A.根据取用粉末状药品的方法进行解答；
B.根据熄灭酒精灯的方法进行解答；
C.根据加热液体药品的方法进行解答；
D.根据倾倒液体的方法进行解答。
【解答】A.取胜粉末状药品时，先将药品倒在纸槽上，将试管横放，然后将药品送到试管底部，竖起试管，让药品滑入试管中，故A正确；
B.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故B错误；
C.加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，故C错误；
D.倾倒液体时，试剂瓶口紧靠试管口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】科学探究的过程包括：提出问题，进行猜想与假设，设计实验，进行实验，获取事实与证据，进行分析得出结论，进行交流与表达。
【解答】估计该同学可能在发烧是进行猜想，给该同学测量体温是为了获取事实和证据。
故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】生活中我们经历过许多测量，要进行准确的测量，应注意以下几点：
（1）要选择合适的测量工具（包括量程，分度值）；
（2）测量中误差不可避免，但应尽量选用精密的测量工具，多次测量取平均值等来减小误差；
（3）长度测量中一定要做到估读。
【解答】教室的高度在3m左右，要选择量程大于3m的刻度尺，所以5米钢卷尺和30米皮卷尺都符合要求，但是皮卷尺是软尺，测量高于人体身高的高度不方便，所以选择5米钢卷尺合适，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
8．【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
【解答】A.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，无花，A不符合题意。
B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花，B不符合题意。
C.裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，无花，C不符合题意。
D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据题干可知，卧龙卷瓣兰，叶片呈倒卵状长圆形，每年九、十月份会开黄色的花，因此，卧龙卷瓣兰属于被子植物，D符合题意。
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对高度的认识机械能估测。
【解答】一个正常的成年人升高大概在1.7m左右，当他向上伸直胳膊时，此时手掌到地面的高度大约为2m，因此天和核心舱的高度接近于2m，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】图中显微镜结构①：粗准焦螺旋②：细准焦螺旋③：转换器④：反光镜
结合显微镜的使用进行分析解答。
【解答】当换成高倍镜进行观察时，要使观察到的像更加清晰，则下一步要调节的结构是②：细准焦螺旋。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，及盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察。
【解答】盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
12．【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】科学探究的方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等，根据各种方法的特点结合题文信息进行分析。
【解答】科学探究的方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；科考队员在青藏高原考察主要采取的科学方法是观察法，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
13．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】根据题目所给信息可知，该植物有根、茎、叶、种子，无花、果实，据此解答。
【解答】A.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是被子植物的幼苗，A不符合题意；
B.裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是裸子植物的幼苗，B不符合题意；
C.蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实。有可能是蕨类植物，C不符合题意；
D.苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，由题意可知该植物有根、茎和叶，但没有看到花和果实，不可能是苔藓植物，D符合题意。
故答案为：D。
14．【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。其中细胞壁具有支持和保护作用，正是因为细胞壁的支持作用，才使的植物体的茎能够直立。故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
15．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在进行测量时，多次测量取平均值可以减小误差。
【解答】这枚硬币的直径为：。
故答案为：A。
16．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】用刻度尺直接测量，然后比较即可。
【解答】用刻度尺直接测得线段a的长度l1=1.75cm，线段b的长度l2=2.00cm，线段c的长度l3=2.00cm，所以l1＜l2=l3。
故答案为：B。
17．【答案】D
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染和吸。
【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染和吸，所以图中操作正确的顺序是：②滴水、①取材、④展平、③盖片，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
18．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】直尺和三角板辅助测量圆柱体直径，三角板一个直角边要紧贴刻度尺边缘，零刻线要对齐桌面。
【解答】A.三角板的直角边没有与紧贴刻度尺边缘，故A错误；
B.三角尺的直角边没有在圆柱形的上边，故B错误；
C.三角板直角边与刻度尺靠紧，可以确定圆柱棒的直径，0刻度线与桌面对齐，故C正确；
D.刻度尺的0刻度线没有与桌面对齐，故D错误。
故答案为：C。
19．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】取液体药品用量时，一般取1～2毫升；取固体药品用量时，一般盖满试管底部即可；量筒只能估算到小数点后一位；给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一。
【解答】①取液体药品用量时，一般取1～2毫升，故正确；
②量筒只能估算到小数点后一位，不能量取8.88mL的水，故错误；
③取固体药品用量时，一般盖满试管底部即可，故正确；
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一，故正确；
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
20．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。
纯水沸腾时的温度被定为100℃。
0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份， 每一等份代表1℃。
【解答】某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是3℃，将这支温度计放入沸水中时读数是93℃（气压为1个标准大气压），他用这支温度计测量当时的气温读数是30℃。由上述可得，解得t=30℃；故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
21．【答案】（1）18.0；1厘米
（2）－4
（3）50毫升；4
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据刻度尺的使用方法进行解答；
（2）根据温度计读数的方法进行解答；
（3）金属环的体积等于水和金属环的总体积减去水的体积。
【解答】（1）从图中可知，该刻度尺的分度值为1厘米，一拃长度为：18.0厘米；
（2）图中所示流量计的分度值为1℃，此时液柱的液面在0℃的下面，是零下温度，其读数为-4℃；
（3）图中量筒的分度值为2毫升，则水的体积V1=50毫升，水和金属环的总体积V2=54毫升，因此金属环的体积V=V2-V1=54毫升-50毫升=4毫升。
故答案为：（1）18.0；1厘米；（2）-4；（3）50毫升；4。
22．【答案】（1）甲
（2）2；3
（3）4
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】观图可知：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体。
【解答】（1）甲细胞中含有细胞壁、叶绿体和液泡结构，所以图甲是植物细胞，因此图中表示菠菜细胞的是甲；
（2）2细胞膜能控制细胞内外物质的进出，开水烫菠菜，水会变成绿色，是因为高温破坏了细胞的细胞膜，这些绿色物质是叶绿素，来自细胞中的3叶绿体；
（3）4细胞核内含遗传物质，是生物体发育和遗传的控制中心。
故答案为：（1）甲；（2）2；3；（3）4。
23．【答案】0.06；4
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】进行单位换算时，结果=数值×进率；由V=S×L的变形公式横截计算出注射器的横截面积。
【解答】60毫升=60厘米3=60×0.001分数3=0.06分米3；则注射器的横截面积。
故答案为：0.06；4。
24．【答案】（1）食物（捕食）
（2）螳螂、蝉
（3）保护
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】生物与生物之间的关系有竞争、捕食、寄生、共生等；脊椎动物和无脊椎动物的区别在于体内是否有脊柱。
【解答】（1）螳螂捕蝉，黄雀在后意思是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，体现的是生物与生物之间的吃与被吃关系，即捕食关系。
（2）根据生物体内有无脊柱，可以将生物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物如鱼类、两栖类、鸟类和哺乳类等，无脊椎动物如节肢动物、环节动物等，所以题图三种动物中无脊椎动物是螳螂和蝉，脊椎动物是黄雀。
（3）螳螂和蝉属于节肢动物中的昆虫，昆虫体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅可以保护身体内部柔软的结构，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
故答案为：（1）捕食；（2）螳螂、蝉；（3）保护。
25．【答案】（1）少
（2）S
（3）A；B；C
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
【解答】（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类等级越大，包含的生物种类越多，分类单位中属小于科，因此卷耳属的生物种类比石竹科的生物种类少。
（2）华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。P是无种子植物、Q花梗短、R花瓣有毛、S花瓣无毛可代表华顶卷耳。
（3）卷耳具有强大的竞争能力和适应能力，能在短时间内成为其生活区域内的优势种群。说明支持其上述能力的是根系发达，对水肥吸收能力强，枝叶众多，覆盖地面范围广，种子多，繁殖能力强，ABC正确。
故答案为：（1）少；（2）S；（3）ABC。
26．【答案】（1）蜈蚣；水杉
（2）哺乳类；胎生
（3）水杉
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物；种子植物
【解析】【分析】草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。
【解答】（1）C是多细胞无脊椎动物，因此是蜈蚣；F有种子，无果皮，是裸子植物，水杉属于裸子植物；
（2）B是多细胞脊椎动物，因此是藏羚羊，藏羚羊是哺乳类，特有的生殖方式是胎生，这种生殖方式大大提高了后代的成活率；
（3）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。
故答案为：（1）蜈蚣；水杉；（2）哺乳类；胎生；（3）水杉。
27．【答案】（1）避免实验的偶然性
（2）A
（3）黑暗（不透光）
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】环境对生物具有影响作用，生物要适应生存的环境。
【解答】（1）实验中，小科每次都取20条生长状况相近的蚯蚓的目的是避免实验的偶然性；
（2）在实验中，采用控制变量法设计实验时，只是控制要探究的因素不同，其他的条件都是相同的，实验要探究的是光对蚯蚓影响，因此变量是光照，其他的条件都相同，因此在盒子里铺上的土壤应满足的条件是：左右两侧都铺潮湿土壤，故选A；
（3）从实验的数据可知，蚯蚓适宜生活在黑暗（不透光）的环境中。
故答案为：（1）避免实验的偶然性；（2）A；（3）黑暗（不透光）。
28．【答案】（1）纸张材质一样
（2）周长相同时，柱子的棱数越多，承重率越大
（3）大于3766
【知识点】实验步骤的探究；科学探究的基本环节
【解析】【分析】在使用控制变量法进行探究时，只是控制要探究的这一因素不同，其他因素都是相同的。
【解答】（1）研究模型承重效率与横截面形状关系时，只是控制横截面的形状不同，横截面周长、高度及纸张的材质都是一样的；
（2）从实验测得的数据可知，周长相同时，柱子的棱数越多，承重率越大；
（3）从表格中的数据可知，在第5组实验中，承重比大于3766。
故答案为：（1）纸张材质一样；（2）周长相同时，柱子的棱数越多，承重率越大；（3）3766。
29．【答案】（1）②④
（2）③①②④
（3）向左
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染和吸。
【解答】（1）制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验中，为了保持细胞的正常形态，需要用到的试剂是②生理盐水；而④碘液则用于染色，使细胞核着色，便于观察。所以，需要用到的试剂有②生理盐水和④碘液。
（2）使用显微镜的正确顺序：③对光→①放玻片标本→②向下转动镜筒，眼睛从侧面注视物镜→④用眼从目镜观察，向上转动镜筒。所以正确操作顺序是③①②④。
（3）在显微镜下观察到的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，如果视野甲的图像需要调整为乙的图像，装片应向左下方移动，这样在视野中看到的物像就会向移动到视野的中央，从而看到图像乙。
故答案为：（1）②；④；（2）③①②④；（3）左下。
30．【答案】（1）防虫说
（2）品种相同、年龄相近、体型相似等
（3）能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或“不能，因为白马和斑马的品种不同”）
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）据图可知：套上黑外套、白外套和条纹外套的三组马中，条纹组外套组的舌蝇数量最少，因此该实验基于的假说是①防虫说。
（2）对照实验的设置原则是：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此为了避免其他因素对实验的干扰，除了选用的外套色彩不同外，对所选白马的要求是其他条件都应相同：如品种相同、年龄相近、体型相似等。
（3）该实验结果能够为基于的假设提供证据。因为据图中数据可知：降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或不能，因为白马和斑马的品种不同）。
故答案为：（1）①；（2）品种相同、年龄相近、体型相似等；（3）能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或不能，因为白马和斑马的品种不同）。
31．【答案】（1）薄壁细管内的液柱高度h与薄壁细管的横截面积有关
（2）当横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高
（3）10
【知识点】温度及温度的测量；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）温度计示数相同，玻璃泡内液体体积相等，薄壁管的横截面积不同的温度计液柱上升的高度不同；
（2）根据控制变量法，横截面积相同，改变温度，观察液柱高度的变化，据此分析解答；
（3）由表中数据求出细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加的数值，再求液柱高度为15厘米时，水的温度。
【解答】分析比较序号1和4(2和5或3和6)的数据，小科基于的假设是薄壁细管内的液柱高度h与薄壁细管的横截面积有关；
（2）根据控制变量法分析可知，薄壁细管的液柱高度与温度有关，当横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高；
（3）
故答案为：（1）薄壁细管内的液柱高度h与薄壁细管的横截面积有关；（2）当横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高；（3）10。
32．【答案】（1）C
（2）B
（3）D
（4）A；C；D
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
【解答】（1）骆驼能够充当沙漠中的交通工具，故驼峰可以储存水分和营养，是为了适应沙漠干旱缺水环境，ABD不符合题意，C符合题意；
故选C；
（2）AC.北极狼和北极狐及温带狼和温带狐狸不属于同一物种，AC不符合题意；
B.北极熊生活在寒冷的北极，和温带熊相比，个体体积越大，体型越接近球形，B符合题意；
故选B；
（3）要比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小，故应选择在冷热不同的地区比较同一物种进行比较。为使实验结果更具有说服力，还可以选择冷热不同的地区的其他同一物种进行比较，ABC不符合题意，D符合题意；
故选D；
（4）AD.北极熊比温带熊个体体积更大，体型更接近球形，说明同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢；体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境，AD符合题意。
B.像北极这样的地区，气候寒冷，生物种类相对较少，故食物营养比较匮乏，B不符合题意。
C.比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小，说明四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少，C符合题意。
故选ACD。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）D；（4）ACD。
33．【答案】（1）生物种类
（2）自然保护区
（3）不乱扔垃圾（合理即可）
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物的细胞内具有成千上万个基因，由于不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性。物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物多样性的关键。物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
【解答】（1）物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物多样性的关键。因此资料一体现了生物多样性内涵中生物种类的多样性；
（2）就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。故资料中大熊猫数量的增加，得益于自然保护区的建立；
（3）为了保护生物多样性，作为中学生可采取的举措有：不乱扔垃圾、爱护野生动、植物等。
故答案为：（1）生物种类；（2）自然保护区；（3）不乱扔垃圾（爱护野生动、植物等）。
34．【答案】实验器材：刻度尺、不可伸长的细线
实验步骤：①把细线与曲线重合，标记两个端点；②把细线拉直，用刻度尺测出两个端点之间的长度，并记录；③重复步骤①和②多次，④求出测量的平均值就是曲线的长度。
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】对于一些曲线在测量长度时，无法用刻度尺直接进行测量，可以采用变曲为直法进行测量，测量的时候需要多次测量求平均值以减小误差。
【解答】实验器材：刻度尺、不可伸长的细线；
实验步骤：①把细线与曲线重合，标记两个端点；②把细线拉直，用刻度尺测出两个端点之间的长度，并记录；③重复步骤①和②多次，④求出测量的平均值就是曲线的长度。
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