第六章 第2节 密度 课件 (共31张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

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第六章 第2节 密度 课件 (共31张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

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(共31张PPT)
第六章 ——质量和密度
第2节 密度
八年级物理上册 人教版
1
探究同种物质的
质量与体积的关系
第2节
2
密度
密 度
①探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
②知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。
③会查密度表。
学习目标
很久以前有一个国王,请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意,但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。于是他就请阿基米德想办法进行鉴别。
阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他洗澡时,当他把脚伸进装满水的木桶时,水就溢了出来,顿时他灵机一动——有了。
①请同学们看一则科学故事
几天后他当着国王及大臣的面,取两木盆盛满水,在一只木盆中放入皇冠,另一木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的体积,他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么?
学习了密度的概念就明白了。
金牌、银牌和铜牌,你能分辨他们吗?
②在2022年北京冬奥会上,中国运动员一共获得了9枚金牌、4枚银牌、 2枚铜牌,为我国争了光。
谷爱凌获得
了2金1银
学习了密度的概念就能分辨。
探究同种物质的
质量与体积的关系
01
PART
①一桶水的质量比一杯水的质量要大。
②铝锅的质量比铝漏勺的质量要大。
根据生活经验猜想
一、探究同种物质的质量与体积的关系
【猜想与假设】
猜想:同种物质组成的不同物体,体积越大 ,质量越大,物体的质量与体积可能成正比。
①取几个不同体积的的铝块,用天平分别测量它们的质量,用刻度尺分别测量长、宽、高,计算出它们的体积。
②取几个不同体积的的铜块,用天平分别测量它们的质量,用刻度尺分别测量长、宽、高,计算出它们的体积。
③根据实验数据进行分析,找出同种物质的质量与体积的关系。
【实验设计】
【实验器材】
天平、砝码、体积不同的铝块和铜块、刻度尺。
刻度尺
A
B
C
三个体积不等的铝块
D
E
F
三个体积不等的铜块
①调节天平平衡;
②用天平分别称量不同体积的铝块(铜块)的质量,并记入表格;
③测量铝块(铜块)的边长,计算他们的体积,并记入表格。
【实验数据】
物质 铝块 m/g V/cm3 m/v 物质 铜块 m/g V/cm3 m/v
铝 A 27 10 2.7 铜 D 89 10 8.9
B 54 20 2.7 E 178 20 8.9
C 81 30 2.7 F 267 30 8.9
【实验步骤】
处理实验数据时,可以采用图像法。以体积V为横坐标,以质量 m为纵坐标,在坐标系中再加上一个m=0,V=0的点。根据表中数据画出铝块的m-V图像。
【数据处理】
物质 实验序号 m/g V/cm3 m/v
铝 1 27 10 2.7
2 54 20 2.7
3 81 30 2.7
0 10 20 30 40
80
60
40
20
以体积V为横坐标,以质量 m为纵坐标,根据表中数据画出了铜块的m-V图像。
【数据处理】
物质 实验序号 m/g V/cm3 m/v
铜 4 89 10 8.9
5 178 20 8.9
6 267 30 8.9
0 10 20 30 40
300
250
200
150
100
50
【实验结论】
①图象是一条过原点的倾斜直线,说明同种物质的质量与体积成正比;
②不同物质,直线的倾斜程度不同,即表明不同种物质的质量与体积的比值不等。
①同种物质的质量与体积成正比,即同种物质的质量与体积的比值是个定值。
②不同种物质的质量与体积比值不同。
甲 乙 实验 序号 体积 V/cm3 质量 m/g 实验 序号 体积 V/cm3 质量
m/g
1 10 18 4 10 9
2 20 36 5 20 18
3 30 54 6 30 27
【例题1】在探究“物质的质量和体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,小组同学分别测出它们的体积和质量并记录数据如表所示。
①小组同学测量体积和质量时所用的工具分别为_______和______;
②在如图所示的方格纸中已画出了乙的质量随体积变化的图像,请你画出甲的质量随体积变化的图像。
天平 
刻度尺 
③分析上表中实验序号_______________________的数据,可以得到结论:体积相同的甲和乙,它们的质量不相同;
④通过对数据或图像的分析,可以得到结论:同种物质,质量与体积的比值是______的;不同种物质,质量与体积的比值一般是______(均选填“相同”或“不同”)的。
不同 
相同 
1与4(或2与5或3与6)
甲 乙 实验序号 体积V/cm3 质量m/g 实验序号 体积V/cm3 质量m/g
1 10 18 4 10 9
2 20 36 5 20 18
3 30 54 6 30 27
密 度
02
PART
【分析实验结论】
一、密度 ρ
1.密度定义:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
同种物质的质量与体积成正比,即同种物质的质量与体积的比值是一个确定的值。
对于不同物质,这个比值一般不同,说明这个比值反映的是物质的某种特性。在物理学中,用密度表示物质的这种特性。
2.密度公式
①国际单位:千克/米3 ( kg/m3 )
读作:千克每立方米
②常用单位: 克/厘米3( g/cm3 )
读作:克每立方厘米
3.密度单位
质量m的单位:千克(kg)
体积V的单位为:米3(m3)
质量m的单位:克(g)
体积V的单位:厘米3(cm3)
密度=
质量
体积
物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3
铂 铝
金 花岗岩
铅 砖
银 冰
铜 蜡
钢、铁 干松木
1.一些固体的密度(常温 常压)
金属中密度最小的是:

21.4×103
2. 一些液体的密度(常温 常压)
物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3
水银 植物油
硫酸 煤油
海水 酒精
纯水 汽油
记住水的密度
1.0×103kg/m3
3. 一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质 密度/kg/m3 物质 密度/kg/m3
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空气 1.29 氢 0.09
空气的密度是多大?
1.29千克/米3
①一般情况下:ρ固>ρ液>ρ气 ;
②有一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
③同种物质物态不同时,其密度可能不同:如冰和水;
④固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如 ρ空气=1.29kg/m3。
密度表中反映的物质密度的一些规律
二、对密度概念的理解:
1.密度是物质的一种特性,同种物质在一定状态下,密度是相同的,与物体的质量、体积、位置、形状等无关。
2.密度与物质的种类有关,不同物质的密度一般是不同的。
3.密度与物质的温度和状态有关。
一般来说,物质在温度变化时,体积发生改变,而质量不变。因此物质的密度在温度升高时变小,在温度降低时变大;(水例外,水在4度时密度最大)。另外,物体发生物态变化时,体积也会变化,密度也随之变化。 例如水结冰后,密度变小(0.9g/cm3)。
三、有关密度的计算问题
1.密度及变形公式:ρ=m/V 质量 m=ρV 体积 V=m/ρ
2.计算时注意ρ、m、V单位的组合:
① m用kg做单位,V用m3做单位,ρ的单位是kg/m3;
②m用g做单位,V用cm3做单位时,ρ的单位是g/cm3;
3.密度计算的一般步骤 :
①确定已知条件并统一各物理量的单位;
②分析求未知量所需要的条件;
③选择适当的公式进行计算。
根据密度公式: ρ=m/V,当王冠与纯金的质量相等时,若密度相等,则它们的体积相等,当放入盛满水的容器中,溢出来的水的体积也相等;当王冠与纯金的质量相等时,若密度不相等,则它们的体积不相等,溢出来的水的体积也不相等。
阿基米德是怎样鉴别王冠是否纯金做的呢?
所以阿基米德根据溢出来的水的体积是不相等,他就断定皇冠不是纯金做的。
【解析】密度是物质的一种特性,不同物质,密度一般不同。
同种物质,密度不变,与物体的质量、体积无关,但是质量与体积成正比。所以选项C正确。
C
【例题3】矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑碑身高37.94 m,由413块花岗岩石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩,长14.7m、宽2.9m、厚1.0m,它的质量约为多少
【解析】碑心石的体积:V=14.7m×2.9m×1.0m=42.6m3
查表,取花岗岩的密度:ρ=2.8×103 kg/m3
由公式ρ=m/V得到:m=ρV
m=ρV=2.8×103kg/m3×42.6 m3=119.3×103kg =119.3t
此题告诉我们,我们可以用密度的知识计算不便称量的物体的质量。
课 堂 小 结
03
PART
密度
①某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 密度反映了物质的一种特性。
②公式:ρ=m/V
③单位
国际单位:千克/米3(kg/m3)
单位换算:1g/cm3= 1.0×103 kg/m3
物质的质量
与体积的关系
①同种物质,质量与体积成正比;质量与其体积的比值是一定的。
②不同物质组成的物体,质量与其体积的比值一般是不同的。
常用单位:克/厘米3(g/cm3)

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