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(共15张PPT)
把盐放到水里
苏教版科学三年上册
学习目标
（1）知道搅拌和温度等因素，是影响物质在水中溶解快慢的常见因素。
（2）知道同一物质在一定量水中的溶解量有一定限度。
（3）了解生活中能够利用调节物体溶解快慢，来提高效率的生活方式。
新知导入
小盐块去哪里了？
认识溶解
像盐这样的固体放到水里，看不见了，这种现象叫 。
像沙子这样的固体浮在水面或沉入水底，这种现象称为 。
溶解
不溶解
实验探究
沙子
盐
我认为：
（ ）能加快盐的溶解
怎样加快盐的溶解呢？
实验探究
实验探究
热水和冷水
食盐
烧杯和搅拌棒
实验材料
探究影响盐在水中溶解快慢的因素
实验中应该注意哪些问题？
实验探究
对比实验
实验公平
盐的质量相同
水的体积相同
放盐的时间
观察的时间
小组合作，共同探究：
1.准备两杯相同体积的冷水和热水。
2.同时往两杯水中分别倒入等量的盐。
3.搅拌、观察比较哪个杯子里的盐溶解快。
实验探究
探究影响盐在水中溶解快慢的因素
你认为哪杯水溶解的快呢？
温馨提示:
1、小组成员间要分工明确。
2、要认真观察，实事求是地记录实验报告单。
3、时间5分钟，观察现象时注意记录时间。
实验探究
搅拌次数要相同哦！
探究影响盐在水中溶解快慢的因素
生活中有需要加快溶解速度的事情吗？有需要减慢溶解速度的事情吗？
生活应用
思考
在刚才的实验中，如果继续往烧杯中加盐，会发生什么现象呢？盐还会溶解吗？
小盐块的挑战
科学家们经过多次反复的实验研究，100毫升的水中大约能溶解36克的盐。
100毫升的水中能溶解多少盐
思考
100毫升的水中大约能溶解36克的盐
思考
物质能溶于水的量有一定的限度。
不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。
100毫升的水中大约能溶解208克的糖
同学们，你们有哪些收获呢？
怎样分离盐水中的盐和沙粒呢？
任务拓展

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