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(共22张PPT)
许渊冲(1921年4月18日-2021年6月17日)，从事文学翻译长达六十余年，被誉为"诗译英法唯一人"。获得"中国翻译文化终身成就奖" ，"北极光"杰出文学翻译奖，系首位获此殊荣亚洲翻译家。
第一框 尊重他人
第四课 社会生活讲道德
板块一 尊重是交往的起点
（一）什么是尊重？
尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
腹有诗书气质华
优雅、谦逊、大方
尊重他人的人格和权利。
2017年7月28日，中通快递株洲天元分公司快递员郭君良因迟到5分钟，先是遭到收件人用太阳伞把殴打，随后还被一男子踹倒在地，导致其多处软组织受伤。当地派出所已立案调查此事。
快递员郭君良表示：“很委屈，我只想要一句道歉。”
探究活动一：探析尊重的意义
思考：快递小哥受伤后，只需要一句道歉，这是为什么？
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重
得不到他人尊重
自卑感、挫败感
满足感、成就感
自尊、自信
探究活动二：众说纷纭的图书馆规定
某市图书馆规定，衣冠不整者不得进图书馆。 对此，大家有不同的看法。
读者甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。
读者丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的穿着。
读者乙：图书馆是文明学习 的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。
思考：你如何看待以上观点？
尊重使社会生活和谐融洽。减少摩擦，消除隔阂，促进社会进步，提高社会文明程度。
（请各小组讨论2分钟，代表发言）
知识梳理（二） 为什么要尊重他人
1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（个人）
2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （个人）
3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。(社会）
板块二 尊重从我做起--如何尊重他人？
探究活动三：做法大闯关
小东打算放学后去打篮球。放学铃声一响，他就起身准备出发。这是，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
情境一
情境二
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
如何尊重他人？（怎么做）
①积极关注、重视他人。
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
探究活动四：你说我说
什么样的人值得尊重？
如何尊重他人？（怎么做）
②平等对待他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。
家境
衣着
性别
我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他人
不平等现象
一
探究与分享
漫画给我们的启示？
探究活动五：对与错
如何尊重他人？（怎么做）
③学会换位思考。
在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
探究活动六：夸一夸
用最真诚的语言赞美你的同桌或者其他同学，并让被赞美的同学说说是什么感受。
如何尊重他人？（怎么做）
④学会欣赏他人
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
知识梳理（三） 如何尊重他人？（怎么做）
①积极关注、重视他人；
②平等对待他人；
③学会换位思考；
④学会欣赏他人。
在生活中，除了尊重人之外，我们还应该尊重什么？
拓展空间
尊重动植物生命
尊重大自然
尊重民族历史与文化
收获乐园
尊重他人
尊重是交
往的起点
尊敬、重视
①尊重他人是一个内在修养的外在表现；
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重，
有利于增强自尊自信，产生良好的心理体验。
③尊重有利于社会生活和谐融洽。
为什么
尊重从
我做起
积极关注，重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
怎么做
是什么
课堂练习
1. 四川成都网约车司机接送的一位高考考生，在时间已经十分紧急的情况下，下车后做的第一件事，不是急忙冲进考场，而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时，也感动了众网友。这是因为他(　　)
①尊重他人②文明有礼③懂得感恩④诚信待人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A
课堂练习
2. 每年10月26日为“环卫工人节”，这天，全国各地纷纷组织各种活动感谢城市美容师。遂宁市开展了“关爱环卫工人”系列活动；成都市城市管理委员会发出《致全市环卫工作者的慰问信》等等，这些行动( )
①体现人人平等,是对环卫工人的尊重②践行了社会主义核心价值观③会让环卫工人得到满足感、成就感④有利于促进社会进步,提高社会文明程度.
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
D
课堂练习
3.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）
①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负，告别自卑
A.①② B.①③ C.②④ D.①②④
B

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