资源简介

(共26张PPT)
第8课
我把垃圾送回“家”
（人自然社会）二年级
01
教学目标
02
课堂导入
03
学习目标
04
拓展延伸
05
课堂小结
06
板书设计
01
教学目标
1、认识到环境保护的重要性，形成正确的价值观和行为习惯，为构建可持续发展的社会作出贡献。
2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。
3、能够利用网络资源查找相关资料，明白自己的行为与环境之间的联系，并愿意为此承担责任。
4、通过了解自己的行为对环境的积极影响，为创造更加美好的未来而努力。
02
课堂导入
垃圾要扔入垃圾箱。
02
新知讲解
不能把垃圾随便扔在地上。
垃圾要分类投放。
找一找我们周围的垃圾箱。
02
新知讲解
02
新知讲解
05
新知讲解
知识拓展
垃圾分类有什么好处？
减少环境污染：垃圾中的有害物质，如电池中的重金属和废塑料，会对水源和土壤造成严重污染。
说一说:这些垃圾该怎么分类
02
新知讲解
02
新知讲解
可回收物
有害垃圾
易腐垃圾
其他垃圾
饮料罐、玻璃、塑料、橡胶、纸张、牛奶盒、金属
废旧灯管、废电池、过期药品
剩菜剩饭、残枝落叶、果皮果核、动物骨骼内脏
一次性餐具、旧陶瓷品
想一想:垃圾箱里的垃圾去哪里了呢
02
新知讲解
垃圾箱里面的垃圾被环保部门回收，再送去分拣中心分类，有用的垃圾成为再生资源，无用的垃圾被处理为其他资源。
02
新知讲解
02
新知讲解
02
新知讲解
05
新知讲解
知识拓展
垃圾再处理成资源的意义是什么？
减少原材料消耗：回收利用废纸、塑料、金属等材料，减少了对新原材料的需求，从而保护了森林、矿产等自然资源。
02
新知讲解
我会把废旧物品变成有趣的玩具!
分享一下你的小妙招吧!
不使用一次性用品!
怎么做才能减少垃圾呢 让我们开展一次“零废弃生活”大挑战吧!
使用可重复使用的购物袋：在购物时带上布袋或可重复使用的购物袋，避免使用一次性塑料袋。
合理购买食材：根据实际需求购买食材，避免过量购买导致浪费。
购买环保产品：选择那些环保包装或可降解的产品。
05
新知讲解
知识拓展
生活中还有什么常见的节约资源小妙招？
安装节水装置：在水龙头上安装节水器，可以减少水流量，节约用水。
05
新知讲解
知识拓展
07
拓展延伸
1、保护资源，人人有责
07
拓展延伸
2、垃圾分类教育对青少年的影响？
培养环保意识：垃圾分类教育可以帮助青少年认识到环境保护的重要性，从而在日常生活中更加注重资源的合理利用和垃圾的减少。
07
拓展延伸
3、有什么常见的环境保护行为？
节约用水用电：通过修理漏水、安装节水装置、合理安排洗澡时间等方式节约用水；使用节能灯泡、关闭待机电源、合理使用空调等方式节约用电。
07
拓展延伸
4、青少年自己如何更好地学习环境保护？
了解环境问题：首先，通过阅读书籍、观看纪录片、上网查询等方式，了解当前世界面临的环境问题，如全球变暖、水资源短缺、空气污染、生物多样性丧失等。
08
课堂小结
《我把垃圾送回“家”》课程小结：我们了解了垃圾并不是一无是处的废物，而是可以变废为宝的资源。我们学习到了如何将垃圾正确地送回“家”，也就是进行分类投放。不仅让我们学会了如何分类垃圾，更重要的是让我们意识到了保护环境的重要性。我们希望能把今天学到的知识带回家，和家人一起实践垃圾分类。
09
板书设计
我把垃圾送回“家”
一、垃圾分类的介绍
二、资源回收的介绍
三、环境保护的介绍
课后作业
1、在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于垃圾分类的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。
https：//www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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