统编版道德与法治六年级上册2.3《公民意味着什么》 第一课时 《公民身份从何而来》 课件(共31张PPT)

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统编版道德与法治六年级上册2.3《公民意味着什么》 第一课时 《公民身份从何而来》 课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
3公民意味着什么
课时1 公民身份从何而来
统编版六年级上册道德与法治
我们每个人都是社会这个大家庭里的一员,就像大海中的一滴水,虽然微小,但汇聚起来就能形成波澜壮阔的海洋。那么,作为这个大家庭中的一分子,我们的身份是什么呢?
一、新课导入
公民
参加公益活动
参加选举投票
遵守交通规则
同学们,你们知道这些行为背后,都蕴含着什么共同的意义吗?
你们觉得什么是公民呢?有没有同学愿意分享一下自己的看法?
二、新课学习
公民,简单来说,就是具有某个国家国籍,享有该国法律规定的权利和承担相应义务的人。
在家里,我们是孩子;在学校,我们是学生;在商场,我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就是公民。
阅读22页活动园:你是怎么理解中国人,美国人、英国人,日本人等不同身份的?
公民指具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。中国人、美国人等身份是指拥有不同国家国籍的人。机场设置中国公民通道和外国人通道是为了更便捷地为乘客服务,中国公民和外国人在机场过安检的要求不同,需要开辟不同通道。这体现了党和国家为人民服务的宗旨。
1、作为小学生的我们也是公民吗?
2、公民是什么?
小组讨论后由小组长发言:
阅读22页知识窗,思考下列问题:
公民应该具有某一个国家的国籍。
公民是享有该国法律规定的权利和承担相应义务的人。
公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格
成为中华人民共和国公民需要什么条件?
成为中华人民共和国公民的条件:
具有中华人民共和国国籍
以出生的方式取得
以申请加入的方式取得
外国人可以成为中国公民吗?
根据《中华人民共和国国籍法》,外国人或无国籍人,愿意遵守中国宪法和法律,并具备以下条件之一的,可以申请加入中国国籍:
1、中国人的近亲属;
2、定居在中国的;
3、有其他正当理由。
注意:申请加入中国国籍获得批准后,即取得中国国籍,且不得再保留外国国籍。此外,定居外国的中国公民,自愿加入或取得外国国籍的,即自动丧失中国国籍 。
“公民”一词源于古希腊,但在当时并不是所有人都具有公民资格,现在“公民”是指具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
三、课堂总结
通过今天的学习,希望大家能够深刻理解公民身份的内涵,认识到作为公民的权利与义务是相辅相成的,缺一不可。同时,也希望大家能够从小事做起,从现在做起,争做一名合格的小公民!
四、课堂练习
填空题:
1.无论是在家里、在学校、在商场,我们有一个共同的身份是(公民)。
2.某国公民要求具有某国(国籍),并根据该国法律规定享有(权利)和承担(义务)。
3.国籍取得的方式一般有两种:一种是以(出生的方式取得;二是以(申请加入)的方式取得。
4.中国公民具备法定条件的,可以经过(申请)批准退出中国国籍。
判断题
1.我们的身份在不同的场合会发生变化。( √ )
2.外国人或者无国籍人,不能加入中国国籍。( x )
3.“公民”一词最早出现于古罗马。( x )
感谢聆听

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