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(共32张PPT)
第二课 把握逻辑要义
第二框 逻辑思维的基本要求
第一部分
同一律：思维的确定性要求
探究问题：两个小同学的对话中有没有逻辑问题 谈谈你的理由。
你这么大声的读，影响到别人了！
影响别人，又不影响你。别人都没有怨言，你有什么不平的？
影响“别人”
探究与分享
女同学：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？”
分析回答探究问题：
男同学：你这么大声的读，影响到别人了！
概念
概念
概念
指“女同学和男同学之外的人”
指“女同学之外的人”
结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误。
探究问题：卖茶人的回答违了什么要求，犯了什么错误？
你这里有好茶吗？
我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
“好茶”
探究与分享
“好茶”指没变质的茶
“好茶”指质量好的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。
一、同一律：思维的确定性要求
1、遵循同一律的理由
(1)常用公式：“A是A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
一、同一律：思维的确定性要求
2、同一律的常用公式和基本内容
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
“概念”的同一性：在同一思维过程中，任一概念的内涵和外延必须具有确定性，不能随意变换。
“判断”的同一性：在同一思维过程中，任一判断断定了什么必须具有确定性，不能随意更改。
一、同一律：思维的确定性要求
3、同一律的要求
同一律所反对的只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求。
因为同一律所反映的不是形色状态或它们的变化，而是形色状态和它们的变化的确实性的同一。”
西红柿是由苹果绿变红的
它是由绿变红的时候，它就是由绿变红的。
当它是绿的时候，它就是绿的。
当它成为红的时候，它就是红的。
当它是不绿不红的时候，它就是不绿不红的
一、同一律：思维的确定性要求
【拓展】同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展
第二部分
矛盾律：思维的一致性要求
以子之矛陷子之盾，何如
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
思考：这位楚人为什么“弗能应”
探究与分享
这位楚人“弗能应”的原因是：问话者的问题“以子之矛陷子之盾，何如 ”揭露了其论断中的逻辑矛盾。
分析回答探究问题：
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
存在逻辑矛盾。即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和 “此矛不可戳穿此盾”
楚人的论断
违反矛盾律的要求
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
二、矛盾律：思维的一致性要求
1、遵循矛盾律的理由
严禁触碰！千伏高压，一触即死，违者法办！
(1)常用公式：“A不是非A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
二、矛盾律：思维的一致性要求
2、矛盾律的常用公式和基本内容
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。
3、矛盾律的要求
一辆自行车被盗，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下：
经查证，四个人的口供中只有一个是假的。
探究问题：谁是作案人 你的结论是如何得出的。
甲：我不是案犯
丁：作案的不是我！
丙：乙于5天前找人买盗车。
乙：丁是案犯
探究与分享
分析回答探究问题：
丁：作案的不是我
乙：丁是案犯
这两个判断是相互矛盾的
根据矛盾律，矛盾的判断不能同真，必有一假。
因为四个人的口供中只有一个是假的
假的口供必在乙与丁之间
因此：乙是案犯
甲：我不是案
丙：乙于5天前找人买盗车。
甲和丙的口供是真的
这个论断不是自相矛盾的。 可以从三个方面加以理解:
可以解读为人类的认识能力是无限的，个人的认识能力是有限的，这是针对不同对象而言的;
可以解读为人类在其存续的历史长河中的认识能力是无限的，在其存续的特定历史阶段的认识能力是有限的;
可以解读为个人的认识能力是无限的(指潜能)，但在任何时候、任何情况下表现出来的现实认识能力又总是有限的，无限是相对于有限来讲的，有限是相对于无限来讲的。
探究与分享
自相矛盾吗？
人类的认识能力既是无限的，又是有限的。
探究问题：这个论断自相矛盾吗？
思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。
思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。
客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
二、矛盾律：思维的一致性要求
4、逻辑矛盾与辩证矛盾
判断以下矛盾的类别
小明想画一个方的圆。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
人类的认识能力既是无限的，又是有限的。
这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了
二、矛盾律：思维的一致性要求
4、逻辑矛盾与辩证矛盾
①和④论断都犯了自相矛盾的错误。要么画圆,要么画方,不存在“一个方的圆”;既然“太紧张”,就不可能“不知不觉”。
②和③论断没有自相矛盾。“噪”与“静”“鸣"与“幽”是对立统一的;认识能力的“无限"与“有限”也是对立统一的。
逻辑矛盾
辩证矛盾
逻辑矛盾
辩证矛盾
第三部分
排中律：思维的明确性要求
探究问题：会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么
《它倒底是一部怎样的作品？》
探究与分享
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
分析回答探究问题：
违反排中律的要求
肯定判断
否定判断
矛盾关系
结论：主持人的话不符合逻辑。因为两个判断构成矛盾关系，对两个具有矛盾关系的判断之一加以否定，必须对另一判断予以肯定。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
“它是一部优秀的文学作品”
“它不是一部优秀的文学作品”
主持人对这两个判断同时加以否认
三、排中律：思维的明确性要求
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
甲说：“你赞成丙捡到东西归还失主的行为吗？”
乙答：“我不赞成。”
甲问：“你反对吗？”
乙答：“我不反对。”
对于捡到东西归还失主的行为，乙的回答是在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
1、遵循排中律的理由
常用公式：“A或者非A”。
基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
三、排中律：思维的明确性要求
2、排中律的常用公式和基本内容
3、排中律的要求
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认”A“，又否认”非A“，对“是”与“非”各打五十大板。
甲：下周去香山看红叶，你去吗？
乙：谁说我不去？
甲：你去，请登记吧！
乙：我要是去，早就登记了。
甲：那么，你是不去呀？
乙：我已经说得很清楚了。
乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误.
一辆自行车被盗，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下：
经查证，四个人的口供中只有一个是真的。
探究问题：谁是作案人 你的结论是如何得出的。
甲：我不是案犯
丁：作案的不是我！
丙：乙于5天前找人买盗车。
乙：丁是案犯
探究与分享
分析回答探究问题：
丁：作案的不是我
乙：丁是案犯
这两个判断是相互矛盾的
根据排中律，矛盾的判断不能同假，必有一真。
因为四个人的口供中只有一个是真的
真的口供必在乙与丁之间
因此：甲是案犯
甲：我不是案
丙：乙于5天前找人买盗车。
甲和丙的口供是假的
三、排中律：思维的明确性要求
甲：下周去香山看红叶，你去吗？
乙：谁说我不去？
甲：你去，请登记吧！
乙：我要是去，早就登记了。
甲：那么，你是不去呀？
乙：我已经说得很清楚了。
乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误.
形式逻辑的基本规律的内容：同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。
形式逻辑的基本规律与实践的关系：这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。
形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
三、排中律：思维的明确性要求
4、遵循形式逻辑的基本规律
【方法技巧】矛盾律和排中律
关系 矛盾律 排中律
区别 含义不同 通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假 通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真
要求不同 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立 在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立
错误不同 “自相矛盾”(“两可”) “两不可”
作用不同 运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，常用于反驳 运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，常用于证明
联系 矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则，它们从不同侧面保证思维的确定性
【知识整合】三大逻辑基本规律
规律名称 基本内容 公式 要求 逻辑错误
同一律 思想自身同一 A是A 确定性(自身同一) 偷换概念、偷换论题
矛盾律 一个思想及其否定不能同真 A并且非A 无矛盾性(不能同真，必有一假) 自相矛盾
（两可）
排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 明确性(不能同假，必有一真) 两不可
框架结构
逆风翻盘 向阳而生
The end

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