2.1逻辑的多种含义课件(共33张PPT)高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1逻辑的多种含义课件(共33张PPT)高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源简介

(共33张PPT)
2.1逻辑的多种含义
选择性必修三《逻辑与思维》
第一单元 树立科学思维
第二课 把握逻辑要义
自主学习
1.“逻辑”的四种主要含义
2.逻辑学研究的对象
3.逻辑学研究的目的
4.逻辑学的含义
5.形式逻辑注重推理的哪些问题(推理的结构、形式逻辑的核心任务等)
6.推理在日常思维中的运用
7.学习狭义逻辑学与学习广义逻辑学之间的关系以及正确思维的必要条件
小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书,几位同学纷纷点赞。
镜头一:对于“逻辑”的看法
小芳:毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。
小婷:学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。
小华:逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。
思考:上述议论中的“逻辑”分别是什么意思 “逻辑”的不同用法之间有何区别与联系?
上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?
“毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。”这句话中的“逻辑”,指的是逻辑学这门学问。
“学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。”这句话中的两个“逻辑”,第一个“逻辑”指的是逻辑学这门学问,第二个“逻辑”指的是规律,即学习的规律。
“逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。”这句话中含有三个“逻辑”,第一个“逻辑”指的是逻辑规律与规则,第二个“逻辑”指的是思维方法,第三个“逻辑”指的是逻辑规律与规则。
探究答案提示:
“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系?
具体来说,作为客观规律的逻辑是事物变化发展的规律;
逻辑规律是思维领域内的客观规律;
逻辑规则是根据逻辑规律制定的要求;
符合逻辑规律与规则的思维又称为逻辑思维,逻辑思维是众多思维方式中的一种思维方式;
逻辑学是关于逻辑规律与规则的知识体系。
探究答案提示:
1.“逻辑”的四种主要含义
一、“逻辑”的不同用法
现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。
在现代汉语中,“逻辑”是一个常用语词,也是一个多义的语词,它是英语“logic”的音译。“logic”的本义是指思想、言辞、理性或规律性。今天,“逻辑”一词的含义有一百多种,但主要用法是这四种
知识拓展:“逻辑”的四种主要含义
第一种含义是指规律。人们常说,要把握“科学研究的逻辑”,实际上就是说,要把握科学研究的规律。
第二种含义是指逻辑规律与规则。人们日常所说“说话写文章要合乎逻辑”,实际上就是告诉我们说话和写文章的思维要遵循逻辑规律与规则。
第三种含义是指认识问题的某种思维方法。面对不讲道义的言行,人们常常谴责他们是奉行“霸权主义的逻辑”“强盗逻辑”(强盗逻辑,是指以唯我独尊的思维方式为前提而作出的极度不平等、强词夺理、蛮不讲理的逻辑推断)“诡辩家的逻辑”,这当然不是说他们遵守了什么逻辑规则,而恰恰是指他们的思维方式违背了逻辑规律与规则。
第四种含义是指逻辑学这门学问。比如,“学一点逻辑是有好处的”,这里的“逻辑”是指逻辑学这门学问。1974年,联合国教科文组织编制的学科分类中,“逻辑”因其工具性作用而与数学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学并列,被列为七大基础学科之一。
2.逻辑学研究的对象:
一、“逻辑”的不同用法
“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。
3.逻辑学研究的目的:
逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。
1.在现代汉语中,“逻辑”一词有多种含义。下列说法中“逻辑”一词的含义相同的是( )
①这是霸权主义的逻辑 ②跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑 ③“故事里的事,说是就是,不是也是。故事里的事,说不是就不是,是也不是。”如果有人因此说“这歌词违背逻辑”
④列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量,紧紧地抓住听众,把听众俘虏得一个不剩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】①:这是霸权主义的逻辑,这里的“逻辑”指的是认识问题的某种“思维方法”。②:跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑,这里的“逻辑”指的是客观事物发展的规律。③:“故事里的事,说是就是,不是也是。故事里的事,说不是就不是,是也不是。”如果有人因此说“这歌词违背逻辑”,这里的“逻辑”指的是“逻辑规律与规则”。④:列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量,紧紧地抓住听众,把听众俘虏得一个不剩,这里的“逻辑”指的是“逻辑规律与规则”。故本题选D。
D
即时训练
2.下图中的三位同学在讨论学习逻辑的重要意义。对此,以下说法正确的是( )
①甲同学所说的“逻辑”特指研究思维形式结构及其规律的形式逻辑
②乙同学所说的第二个“逻辑”与规律同义,是所有科学的研究对象
③丙同学所说的第二个“逻辑”指狭义的逻辑学,研究思维形式结构
④三位同学所持观点共同之处在于都肯定了思维方法的重要性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【解析】①:甲同学所说的“逻辑”特指逻辑学或逻辑知识,①错误。③:丙同学所说的第二个“逻辑”指的是规律与规则,③错误。故本题选C。
爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的逻辑学,形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学……
镜头二:多种多样的逻辑学
思考:查阅资料,谈谈这些逻辑学之间的关系。
探究答案提示:
逻辑学是关于逻辑规律与规则的知识体系。形式逻辑是从形式结构方面研究思维规律的,辩证逻辑是从抽象的思维内容方面研究思维规律的。
归纳逻辑与演绎逻辑相对应,主要是从前提与结论之间是否具有必然联系来划分的。哲学认识论是从个别与一般的前提和结论关系来看归纳逻辑的。
法律逻辑、科学逻辑和论辩逻辑是逻辑理论和方法在具体领域中的应用,都是应用逻辑的分支学科。
探究答案提示:
逻辑学分类
逻辑学
形式逻辑(也叫普通逻辑):靠概念、判断、推理(主要包括归纳推理与演绎推理)反映事物的质(狭义逻辑)
辩证逻辑:研究人的认识理性阶段思维规律的学说,含矛盾逻辑与对称逻辑两大类型或两个阶段(广义逻辑)
广义:归纳逻辑
狭义:演绎逻辑
法律逻辑
科学逻辑
论辩逻辑
演绎逻辑:从一般到特殊的逻辑推理方法,也常被称为一种必然性推理,或保真性推理
归纳逻辑:从特殊到一般的逻辑推理,也常被称之为一种或然性推理,或扩展性推理
矛盾逻辑:研究人的认识从知性阶段上升到理性阶段的思维规律的学说,包括分析与综合两种类型、两个阶段
对称逻辑是指对称的思维规律与思维方式,也指研究人的整体思维规律的学说
法律逻辑是一门逻辑学与法学交叉的学科,是一门以法律推理为主要研究对象的学科。它主要研究法律推理的规律、规则和方法
科学逻辑就是逻辑思维要科学,即科学思维,也就是逻辑的科学性,也必须要科学
论辩逻辑:研究论辩(论证、反驳、辩护)的方法和基本原则、规则的言语交往逻辑
从研究对象和研究方法的角度划分
从不同的应用领域的角度划分
从前提与结论是否具有必然联系划分
1.逻辑学含义:
二、狭义逻辑学与广义逻辑学
人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。
3.听说《逻辑与思维》很烧脑,毛林同学想网购逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……而且,逻辑学还有狭义和广义之分。你认为这些“逻辑学”之间的关系是( )
①广义逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑
②广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑
③逻辑研究思维形式结构及其规律,是狭义逻辑学
④狭义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑形式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】①:广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑,广义逻辑学包含形式逻辑,但形式逻辑与辩证逻辑是并列的;故①说法错误。④:应是广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑,狭义逻辑学是指形式逻辑;故④说法错误。
故本题选C。
C
即时训练
二、狭义逻辑学与广义逻辑学
2.形式逻辑注重推理的哪些问题
形式逻辑特别关注推理问题。
(1)推理的结构:
推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。
根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程就叫推理
已知
判断
前提
新的
判断
结论
推理
演绎推理:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理称为演绎推理
所有的金属都能导电
所以铜能够导电
因为铜是金属
大前提
小前提
结论
一般性的原理
特殊情况
结论
铜能导电
铝能导电
金能导电
银能导电
一切金属都能导电
归纳推理:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理
前提
结论
演绎推理
归纳推理
一天,初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。
小明:
所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。
小芳:
所有马都是动物,所有牛都不是马,所以,所有牛都不是动物。
镜头三:小明和小芳的推理讨论
思考:两位同学进行推理的前提都是真的,推出的结论却不都是真的,为什么?
从推理的内容来看,一个推理是真的,前提必须是真的;从推理的形式来看,要保证推理结论是真的,形式必须是有效的。在小明的推理中,推理的两个前提都是真的,结论也是真的,原因在于小明的推理中前提的内容是真实的,推理的形式也是有效的。小明推理的形式为:
所有M是P
所有S是M
—————
所有S是P
小明的推理符合三段论推理的规则,是正确的推理。
小芳的推理虽然前提的内容是真实的,但结论是假的。小芳的推理结论之所以是假的,在于其推理的形式是无效的,其推理的形式为:
所有M是P
所有S不是M
—————
所有S不是P
探究答案提示:
4.有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。日:“此其父善游。“从思维形式上看,这个结论的错误在于( )
A.概念没有准确表达判断
B.不符合推理的规则
C.判断前后出现相互矛盾
D.推理的前提不正确
【解析】ABCD:解答本题的关键是找出犯错误的依据, “此其父善游”,但由此推导出婴儿也善游这个结论却是错误的,因此, 推理的前提不正确,题干未涉及其他三项内容。故D入选,ABC不选。故本题选D。
D
即时训练
二、狭义逻辑学与广义逻辑学
2.形式逻辑注重推理的哪些问题
(2)形式逻辑推理着重研究推理的形式结构:
(3)形式逻辑的核心任务:
从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。
形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
练习: 分析下列推理是否正确,说明为什么?
(1)自然数是整数,
3是自然数,
3是整数
大前提错误
推理形式错误
(2)整数是自然数,
-3是整数,
-3是自然数
(4)自然数是整数,
-3是整数,
-3是自然数
(3)自然数是整数,
-3是自然数,
-3是整数
小前提错误
自然数的概念是大于等于零的整数
2008年1月,美国民主党总统竞选人希拉里·克林顿在加利福尼亚州做了一场演讲,演讲完后回答听众提问。这时一名男子居然公开向希拉里求婚:亲爱的,嫁给我吧!面对仰慕他的这名男子,早已名花有主的希拉里婉转而又不失幽默地说:“这是我听到的最友善的示意,但是如果那样,我会因重婚罪而被捕”。
镜头四:希拉里演讲遇“求婚”
思考:结合上述材料,说一说希拉里的话语有何巧妙之处?并说明推理在日常生活中有何作用?
希拉里的这句话,大前提是我已经结婚了,小前提是如果我答应了你的求婚,结论是我会因重婚罪而被捕,是一个简单的三段论推理。但由于大前提希拉里已经结婚,是人人都知道的事情,不必再一次强调,希拉里于是省略了这个大前提,使这句反驳显得简洁明了,又意味无穷。
探究答案提示:
二、狭义逻辑学与广义逻辑学
3.推理在日常思维中的运用
(1)“论证”的概念:
在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。
(2)“论辩”的概念:
把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,通过这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。
论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。
(3)影响论证和论辩说服效果的因素
二、狭义逻辑学与广义逻辑学
4.学习狭义逻辑学与学习广义逻辑学之间的关系以及正确思维的必要条件
学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。
“逻辑”的多种含义
“逻辑”的不同用法
“逻辑”的四种主要含义
“规律”
“逻辑规律与规则”
认识问题的某种“思维方法”
“逻辑学”这门学问
逻辑学研究的对象
“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”
狭义逻辑学与广义逻辑学
逻辑学含义
把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学
把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学
形式逻辑注重推理的哪些问题
推理的结构
形式逻辑推理着重研究推理的形式结构
逻辑学研究的目的
区分正确的思维方法和不正确的思维方法
为把握“规律”服务的
形式逻辑的核心任务
推理在日常思维中的运用
“论证”的概念
“论辩”的概念
影响论证和论辩说服效果的因素
学习狭义逻辑学与学习广义逻辑学之间的关系以及正确思维的必要条件
本框小结
6.“我以日始出时去人近,而日中时远也。”“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 ”从形式逻辑学角度看( )
①“日始出时去人近”“日中时远也”是论点
②“日初出大如车盖”“日中则如盘盂”是论据
③“远者小而近者大”构成了论辩
④真前提推导出真结论,题中论证的前提错误
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】③:用论证的方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用论证的方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。因此题中:“我以日始出时去人近,而日中时远也。日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”才是论辩,③错误。④:从形式逻辑学角度看,从真前提推导出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构,④错误。故本题选A。
A
7.逻辑是个常用词,也是个多义词。下列语句中的“逻辑”是基于“逻辑规律与规则”含义使用的是( )
A.说话写文章要讲逻辑
B.法学专业的学生是要学点逻辑的
C.习近平主席精准地道出了文明发展的逻辑
D.“逆经济全球化是世界繁荣发展之道”,这是什么逻辑?
【解析】A:说话写文章要讲逻辑,这里的逻辑指的是写文章的规律,A不选。
B:法学专业的学生是要学点逻辑的,这里的逻辑指的是逻辑学,B不选。
C:习近平主席精准地道出了文明发展的逻辑,这里的逻辑指的是文明发展的规律,C不选。
D:“逆经济全球化是世界繁荣发展之道”,这是什么逻辑?这里的逻辑指的是逻辑规律与规则,D入选。
故本题选D。
D
8.“虽说马克思没有遗留下逻辑,但他遗留下《资本论》的逻辑。”这一论述中的“逻辑”一词分别指( )
A.规律思维方法
B.逻辑学逻辑规律与规则
C.逻辑学规律
D.逻辑规律与规则思维方法
【解析】B:材料是在说马克思并未留下专门的逻辑学著作,但是在《资本论》中他留下来他要阐释的逻辑规律与规则,B正确。ACD:三项均错误,ACD排除。故本题选B。
C
9.下列各组推理中结论为真的是( )
A.所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。
B.所有马都是动物,所有牛都不是马,所以,所有牛都不是动物。
C.黄马是马,白马不是黄马,所以,白马不是马。
D.所有的人都有两个脑袋,所有的学生都是人,所以,所有的学生都有两个脑袋。
【解析】A:从真前提推出真结论,推理成立,符合推理的形式结构,故A符合题意。BC:推理的形式结构不对,导致推理结论错误,故BC排除。
D:推理的前提虚假,导致推出的结论不可靠,故D排除。故本题选A。
A
谢谢!

展开更多......

收起↑

资源预览