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浙江省名校新高考研究联盟（Z20名校联盟）2024-2025学年高三上学期第一次联考政治试题
1．（2024高三上·浙江月考）某班学生围绕“阶级社会的演进”相关内容展开讨论，以下观点正确的是（　　）
①甲同学：农业和畜牧业的出现，使人类从食物采集者变为生产者
②乙同学：在奴隶主眼里，奴隶只是一种“会说话的工具”
③丙同学：地主占有所有土地，这成为地主阶级剥削农民的基础
④丁同学：雇佣工人所创造的价值，远远超过其所得到的工资
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024高三上·浙江月考）《共产党宣言》中指出，共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。这一论断（　　）
①彰显了共产党人坚定的政治立场
②分析了资本主义生产方式的内在矛盾
③揭示了建立无产阶级政权的途径和手段
④阐述了未来共产主义社会的理想目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2024高三上·浙江月考）2024年是中华人民共和国成立75周年。75年沧桑巨变，中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列关于中国变化对应正确的是（　　）
①新民主主义革命胜利——建立了无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政
②社会主义改造基本完成——公有制成为我国社会的经济基础
③社会主义基本制度确立——从根本上改变了中国社会的发展方向
④党的十一届三中全会召开——确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024高三上·浙江月考）2023年，浙江省委部署对市县、省直部门单位等5个领域429家考核对象全面实施综合考核，即对各单位综合发展绩效情况、领导班子运行与履职情况、领导干部实绩与表现情况等方面进行全面考核。这一全新工程（　　）
①承载着中国共产党人的初心和使命
②推动着党的建设新的伟大事业发展
③激励着党以社会革命引领自我革命
④引导着领导干部树立正确的政绩观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024高三上·浙江月考）党的十八大以来，习近平总书记创造性提出并阐述“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。“两个结合”论断（　　）
①是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分
②能为建设文化强国和建设中华现代文明指明正确方向
③对新时代实现马克思主义中国化新的飞跃具有重要意义
④为中国特色社会主义的创立与发展提供思想武器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2024高三上·浙江月考）L省持续深化国企改革，组建了能源、环保等10家企业集团，并推动组建数智、科创集团；建立健全研发投入稳定增长机制，加快科技成果转化应用……多措并举，使该省国有企业总体实力和经营效益实现新提升。这启示我们，深化国企改革要（　　）
①完善中国特色现代企业制度
②规范有序发展混合所有制经济
③营造良好的科技创新环境
④推进国有经济布局优化和结构调整
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024高三上·浙江月考）农村电商为乡村产业和农产品销售带来了新机遇，但在其发展过程中也存在着电商品牌影响力低、流通体系建设不足等问题，对此，政府部门应（　　）
A．开展市场调研，明确品牌定位
B．加大投资，加强物流基础设施建设
C．完善监管体系，保障市场秩序
D．制定精准政策，提高产品质量
8．（2024高三上·浙江月考）下表为2023年浙江省居民人均收支主要指标情况。
　 城镇居民 农村居民
绝对数（元） 比上年增长（%） 绝对数（元） 比上年增长（%）
人均可支配收入 74997 5.2 40311 7.3
工资性收入 41439 4.3 23825 5.0
经营净收入 10833 5.9 10307 12.7
财产净收入 1.0880 4.6 1259 7.0
转移净收入 11844 8.5 4920 8.1
人均生活消费支出 47762 7.3 30468 10.9
（来源：2023年浙江省国民经济和社会发展统计公报）
据此可知，浙江省（　　）
①城乡居民收入相对差距缩小，协调发展取得成效
②城乡居民消费结构持续优化，生活水平显著提高
③大力实施扩大内需战略，消费对经济增长拉动作用明显
④全面落实收入分配制度，城乡居民收入来源多元化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024高三上·浙江月考）党的二十届三中全会聚焦于进一步全面深化改革，将高水平社会主义市场经济体制摆在改革安排首列，以经济体制改革为牵引，协调各改革领域，推动各项任务落实到位。这说明党（　　）
①发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
②遵循客观规律执好政、掌好权
③通过法定程序把自身主张上升为国家意志
④统一行使国家权力推进强国建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024高三上·浙江月考）养老关乎亿万老年人生活水平。党和国家积极推进基本养老服务体系建设，加快发展多层次、多支柱养老保险体系，大力发展银发经济……通过一系列举措破解养老难题，努力实现老有所养、老有所为、老有所乐。这表明（　　）
①党时刻把人民利益放在第一位
②国家切实履行促进社会发展的职能
③全过程人民民主是最管用的民主
④人民是决定党和国家前途命运的根本力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024高三上·浙江月考）2024年6月下旬，淳安县遭受暴雨，部分乡镇受灾。县政协委员及时走访受灾的农户和工厂企业，收集灾后恢复生产的意见建议，帮助解决购置种子、资金困难等急需问题。可见，淳安县政协委员（　　）
①聚焦中心任务，主动协商
②强化责任担当，监督到位
③深入一线调研，履职尽责
④密切联系群众，服务民生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024高三上·浙江月考）街道试点建立居民议事会制度，推选产生了包含辖区各级人大代表、村（社区）干部、居民代表在内的66名居民议事会成员，定期召开会议，讨论街道经济社会发展事项、票选民生实事项目、落实监督工作。这一制度（　　）
①创新了基层自治的组织形式
②开辟了辖区共建共治共享的新局面
③激发了群众参与基层社会治理的内生动力
④保障了人民群众直接管理国家和社会事务的权利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2024高三上·浙江月考）近年来，我国不断有新物种被发现，为生物多样性研究拓展了新空间。例如，石山油桐的发现，为油桐产业发展、油桐新品种培育、石漠化治理提供了新路径。这说明（　　）
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②世界的真正统一性在于它的物质性
③联系多样性取决于人类实践活动多样性
④人为事物联系要以自在事物联系为基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024高三上·浙江月考）漫画《收获》（作者：孙华丰）启示我们做事情要（　　）
A．审时度势，另辟蹊径 B．顺其自然，量力而行
C．因势利导，尽力而为 D．顺道而为，实事求是
（2024高三上·浙江月考）2024年6月25日，携带人类首次所采月背样本的嫦娥六号回器安全着陆。完成下面小题。
15．嫦娥六号探月之旅历经53天，搭载了包括法国月球氡气探测仪等在内的4台国际科学载荷，成功采集到1935.3克人类首份月背样品。这一珍贵样品将为人类提供更多关于月球的宝贵数据和信息，进一步增进人类对月球演化的认知。这表明（　　）
①思维与存在具有同一性
②真理具有条件性
③认识具有反复性和无限性
④实践具有客观物质性和社会性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．月背采样无先例可循，广大科研人员秉持“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，开展了大量适配和优化设计，攻克了月背智能采样和月背起飞上升等多项关键技术，成就了这场精彩绝伦的宇宙接力。可见，探月精神（　　）
①涵养着中华民族共同的价值观
②推动着航天科技的进步和发展
③丰富了民族精神和时代精神的内涵
④彰显了中华优秀传统文化的当代价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2024高三上·浙江月考）2024年5月30日，中国科学家博物馆正式面向公众开放。首展中以“老科学家学术成长资料采集工程”首批研究成果为基础，展示了190余位科学家的400余件（套）实物、400余张珍贵图片。中国科学家博物馆的开放（　　）
①弘扬了科学精神和时代新风
②维护了人民的基本文化权益
③提升了全民的科学文化修养
④推动了现代文化产业的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2024高三上·浙江月考）2024年6月4日，S国举行议会下院选举，某党及其友盟党派组成的政党联盟在选举中获胜，原总理如愿迎来第三个任期。由此可知，该国（　　）
①可能是一个多党制国家
②实行议会制的政权组织形式
③总理总揽国家行政权力
④政府首脑由政党联盟领袖担任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2024高三上·浙江月考）截至2024年7月，中国对美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等54国公民实施144小时过境免签政策。随着中国免签“朋友圈”不断扩容，国内外刮起了“ChinaTravel”的热潮，外国游客纷纷前来打卡。这一举措（　　）
①表明我国外交理念得到更广泛的认同
②利于展示中国形象，推动国际关系民主化
③彰显中国推进高水平对外开放的信心
④便利中外人员的往来、促进对外交流合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2024高三上·浙江月考）孙某因家里孩子结婚疏于管理导致家里的牛逃出牛圈，牛在奔跑中将前来串门的张大爷撞翻，导致张大爷不可自由拆卸的专业假肢损坏，由此产生纠纷，诉至法院。在本案件中（　　）
①张大爷的生命权受到侵害
②适用无过错侵权责任归责原则
③张大爷的所有权受到侵害
④孙某可聘请律师作为诉讼代理人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2024高三上·浙江月考）村民邬某将十亩承包地的经营权流转给甲公司，供其建造仓库堆放工程设备。土地管理部门认定甲公司的仓库违法占用耕地，应予拆除。下列说法正确的是（　　）
①甲公司取得土地经营权，有权依法处分承包地
②土地管理部门有义务举证以证明其处罚的依据
③甲公司如果不服土地管理部门的处罚，可申请仲裁
④邬某与甲公司的土地经营权流转合同因违法而无效
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2024高三上·浙江月考）张某（男）和孟某（女）结婚后，张某承诺，子女出生后，将其婚前所有的一套房屋变更登记为夫妻共同所有。由于张某不愿兑现承诺且因赌博打牌欠款50万，夫妻感情破裂，孟某在女不满1周岁时提起离婚诉讼。下列说法正确的是（　　）
①离婚时，孟某无权要求分割该房屋
②孟某应承担25万债务
③孟某提出离婚诉讼，法院不予受理
④本案必须进行诉前调解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．（2024高三上·浙江月考）2024年6月22日，中法天文卫星成功发射，其主要目标是观测并描绘伽玛射线暴的特征。逻辑与思维角度，下列观点及其逻辑错误对应正确的有（　　）
序号 观点 逻辑错误
① 我不认为所有卫星都是天文卫星，也不认为所有卫星都不是天文卫星。 两不可
② 卫星可以分为科学卫星、技术试验卫星、应用卫星和人造地球卫星。 多出子项
③ 伽马射线暴是宇宙中最剧烈的爆发现象，伽马射线暴是极端高能辐射暴，极端高能辐射暴是宇宙中最剧烈的爆发现象。 小项不当扩大
④ 伽马射线暴是宇宙深处的烟花。 比喻定义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．（2024高三上·浙江月考）为进一步弘扬中华优秀传统文化，某中学开设了传统技艺选修课。甲、乙、丙、丁4位同学分别选修了木雕、陶艺、篆刻、竹编四门选修课。每人均选择一门且各不重复。另外，还知道：（　　）
①除非丁不选修篆刻，否则甲选修陶艺。
②如果乙不选修木雕，那么甲选修木雕且丙选修竹编。
③如果甲不选修木雕，则乙不选修木雕。
根据以上陈述，可以得出的结论是
A．甲选修陶艺 B．乙选修篆刻 C．丙选修木雕 D．丁选修竹编
25．（2024高三上·浙江月考）2024年6月，《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》提交十四届全国人大常委会进行二次审议。围绕近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，此次提请审议的二审稿中有以下两大看点：
看点一：增加公民为免受正在进行的不法侵害有权采取制止行为的规定，让制止不法侵害更有底气。
看点二：对依法不予处罚或者不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关应当依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育措施。
结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿中诸多看点的法治意义。
26．（2024高三上·浙江月考）新时代以来，市场准入制度改革稳步推进，其中负面清单制度建设是重要抓手。负面清单即“非禁即入”，清单以外的行业、领域、业务等，各类经营主体皆可依法平等进入，政府不再审批。我国的负面清单制度起步于外资准入管理，后被引入国内经济治理，4省市先行试点后，2018年全国统一的市场准入负面清单上线。负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止，从而带动了相关审批、投资、监管等一系列制度的改革，有力促进了国家治理体系和治理能力现代化。
结合材料，运用《经济与社会》《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题：
（1）分析负面清单制度建设对我国社会主义市场经济发展的促进作用。
（2）运用“社会历史发展的规律”相关知识，说明负面清单制定和推行过程中坚持“破旧立新”的正确性。
（3）从“把握世界的规律”角度，说明我国是如何进行负面清单制度建设的。
27．（2024高三上·浙江月考）2023年9月10日，陈女士在网上花费8000元从宠物店购买一只“雌性白色德文卷毛猫”，并就宠物猫的健康状况、发货附带视频、疫苗证明和购猫合同与宠物店达成约定。9月15日，陈女士收到宠物猫，但宠物店并没有按照约定发送发货视频、购猫合同、检疫合格证明，并且宠物猫性别为雄性。陈女士多次联系宠物店要求退货，协商未果后，诉至法院。法院经审理后判定由宠物店返还购猫款、赔偿损失。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析法院作出该判决的理由。
28．（2024高三上·浙江月考）作为当前世界上建设难度最高的一项跨海集群工程，深中通道建设之初，曾有全桥、全隧、东桥西隧、西桥东隧等多个设计方案。深中通道所在海底有多条断裂带经过，“全隧”的方案行不通；深中通道的东侧有机场，为保证航空安全限高，东边这段建桥的方案难以实施；最终采用西桥东隧方案。为适应海底隧道的特点，建设团队创造性地提出了钢壳混凝土沉管隧道新型结构，相继攻克了钢壳制造、自密实混凝土制备、管节浇筑、检测及浮运安装等难题。最终，海底沉管隧道实现贯通，也意味着深中通道的主线正式贯通。
结合材料，说明在深中通道建设中是如何运用发散思维与聚合思维的。
29．（2024高三上·浙江月考）今年初，习近平主席特别代表出席了第三届南方首脑会议，为共筑全球南方命运共同体注入了积极力量。“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，南南合作金融中心把“全球南方”定义为“77国集团和中国”。
材料一 “全球南方”中许多国家历史上曾遭受过殖民统治，更强调独立自主、反对干涉；“全球南方”更易受到经济全球化浪潮的负面影响，所以对推动当前国际秩序变革有着共同的诉求；“全球南方”把本国的经济社会发展放在优先地位，反对以意识形态划线。
材料二 近年来，“全球南方”占世界经济的比重已提升到40%以上，在经济全球化进程中显著崛起，在全球治理体系变革中扩大了国际影响力。乌克兰危机发生后，美西方国家一方面高度重视“全球南方”，极力诱惑拉拢；另一方面，分化“全球南方”，挑拨中国和其他发展中国家的关系。
材料三 中国作为世界经济增长的引擎，正在为全球南方国家带来“向上流动”的积极发展动力。通过“一带一路”倡议，中国在全球南方国家进行了大量投资，特别是在公路、铁路、港口、能源等基础设施项目上。世界银行报告预计，到2030年，“一带一路”有望使全球760万人摆脱极端贫困。
（1）写出材料一中蕴含的联言推理的完整表达形式。
（2）如果你是习主席特别代表，请运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“携手共筑全球南方命运共同体”为主题，写一篇动员演讲稿。要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当；论述清晰；论证有力；字数在300字内。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾；资本主义社会生产关系的特点
【解析】【分析】本题设定的是“阶级社会的演进”，甲同学观点正确，但属于原始社会时期，不在阶级社会范围内，①不符合题意。在奴隶社会，奴隶只是一种“会说话的工具”，毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，②正确。
丙同学表述不正确，地主占有绝大多数土地，而不是所有土地，③错误。
在资本主义社会，雇佣工人所创造的价值，远远超过其所得到的工资，资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查奴隶社会、资本主义社会生产关系的特点，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．【答案】A
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】《共产党宣言》中这一论断提到了要用暴力来推翻资产阶级的统治，这为建立无产阶级政权指明了途径和手段；并且提到共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，这体现出共产党人坚定的政治立场，①③项正确。
这段名言中未涉及资本主义生产方式的内在矛盾，②不选。
这段名言也未涉及共产主义社会的理想目标，④不选。
故答案为： A。
【点评】此题考查 《共产党宣言》 发表的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】A
【知识点】中华人民共和国的成立；我国社会主义三大改造
【解析】【分析】新民主主义革命胜利，建立了无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政；社会主义改造基本完成标志着公有制成为我国社会的经济基础，①②正确。
新中国成立从根本上改变了中国社会的发展方向，③项表述不正确。
党的十一届三中全会召开是重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，④项不正确。
故答案为： A。
【点评】此题考查我国社会主义三大改造，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】B
【知识点】新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】浙江实施全面综合考核，突出工作实绩，促进党的建设，承载了党的初心和使命，引导领导干部树立正确政绩观，①④符合题意。
党的建设是新的伟大工程，②说法错误。
党以自我革命引领社会革命，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查新时代中国共产党的使命，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．【答案】C
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“十个明确”，不是“两个结合”论断，①排除。坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，能为建设文化强国和建设中华现代文明指明正确方向，②正确。
“两个结合”论断是马克思主义中国化的新高度、新境界、新要求，对新时代实现马克思主义中国化新的飞跃具有重要意义，③正确。
“两个结合”论断是十八大以来提出的，晚于中国特色社会主义的创立，④错误。
故答案为： C。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．【答案】D
【知识点】发展壮大国有经济
【解析】【分析】材料强调L省推进有经济布局优化和结构调整，加大研发投入，营造良好的科技创新环境，未涉及完善现代企业制度、发展混合所有制经济，①②不符合题意。L省在深化国企改革中组建了相应的企业集团，改变产业布局，尤其要组建数智、科创等新兴战略性产业集团，加大研发投入，启示我们要推进有经济布局优化和结构调整，营造良好的科技创新环境，③④符合题意。
故答案为： D。
【点评】此题考查发展壮大农村经济，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】B
【知识点】中国政府的经济职能
【解析】【分析】本题的主体是政府部门，A项举措的主体是电商本身，A不符合题意。
政府加大投资，加强物流基础设施建设，有利于解决流通体系建设不足的问题，B项正确。
材料中强调的是农村电商发展过程中存在的问题，不涉及市场秩序问题，C不符合题意。
提高产品质量的主体不是政府部门，而是电商企业，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国政府的经济职能，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】B
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】从表格中可以看出农村居民人均收入增速快于城镇，这反映出城乡居民收入相对差距在缩小，城乡协调发展取得成效，
同时从表格中可以看到城乡居民收入来源多样化，①④正确；
表格只能看到消费支出在增长，但看不出消费结构优化，②不符合题意；
同样也看不出消费对经济拉动作用，③不符合题意。 故答案为： B。
【点评】此题考查贯彻新发展理念，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．【答案】A
【知识点】坚持和加强党的全面领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【详解】党的二十届三中全会聚焦于进一步全面深化改革，遵循经济发展客观规律，坚持科学执政，发挥了领导核心作用，①②符合题意。
材料中没有体现通过法定程序上升为国家意志，③不符合题意。
全国人大统一行使国家权力，④说法错误。
故答案为： A。
【点评】此题考查坚持和加强党的全面领导，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．【答案】A
【知识点】中国共产党的执政理念；中国的国家职能
【解析】【分析】党和国家采取各种措施破解养老难题，体现党坚持人民立场，维护人民利益，国家履行国家职能，①②正确。
材料强调党时刻把人民利益放在第一位，没有强调人民民主的最管用性，也没有体现出人民的作用，③④与题意不符。
故答案为： A。
【点评】此题考查中国共产党的执政理念，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．【答案】D
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】材料体现了淳安县政协委员履职尽责、纾困解难、服务民生，没有体现协商和监督的内容，①②不符合题意。县政协委员及时走访受灾的农户和工厂企业，收集灾后恢复生产的意见建议，帮助解决购置种子、资金困难等急需问题，可见，淳安县政协委员深入一线调研，履职尽责、纾困解难、服务民生，③④符合题意。
故答案为： D。
【点评】此题考查人民政协的职能，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】C
【知识点】中国基层群众自治的组织形式；基层群众自治制度
【解析】【分析】基层自治的组织形式是村（居）委会，居民议事会制度并没有创新组织形式，①不符合题意。
居民议事会成员广泛，定期召开会议，商讨街道经济社会发展事项、票选民生实事项目等，有利于辖区共建共治共享，激发群众参与治理的积极性，②③符合题意
人民群众不能直接管理国家事务，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查基层群众自治制度，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】D
【知识点】人类社会的物质性；联系的客观性
【解析】【分析】材料中没有体现新物种在发现过程中遇到困难，没有体现曲折性，①不符合题意；
对生物多样性研究是基于客观存在的多样物种，这说明世界的真正统一性在于它的物质性，②正确。
多样性是联系的特点，自在事物的联系跟人类实践活动无关，③错误。
油桐生命力强，不但可以保持水土，果实还可以榨油，基于这样的自在事物联系，为油桐产业发展、油桐新品种培育、石漠化治理提供了新路径。说明人为事物联系要以自在事物联系为基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】此题联系的客观性，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】D
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】漫画中的人物没有按规律办事，其行为并不是另辟蹊径，也不体现量力而行和尽力而为，ABC不符合题意。果树结果，正确的收获方法是把果子摘下来，但漫画中的人物却拿起斧子把树砍了来收获果子，用错了方法，没有按规律办事，D符合题意。
故答案为： D。
【点评】此题考查一切从实际出发，实事求是，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
【答案】15．B
16．C
【知识点】哲学基本问题的内容；实践及其特征；中华民族精神的内涵
【解析】（1）人类首次采集到月球背面样本，将增进人类对月球演化的认识，这说明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，①符合题意。
材料体现了思维与存在具有同一性，没有涉及真理的条件性，也不体现认识反复性，②③不符合题意。
在此次探月之旅中，中国积极开展国际合作，搭载了包括法国月球氡气探测仪等在内的4台国际科学载荷，成功采集到人类首份月背样品，这说明实践具有客观物质性和社会性，④符合题意。
故答案为： B。
【点评】此题考查哲学基本问题、实践特征，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
（2）中华文化涵养着中华民族共同的价值观，①错误。
在探月精神的指引下，我们取得了探月科技的突破，成功采集月背样品，可见，探月精神推动着航天科技的进步和发展，②符合题意。
探月精神生动诠释了中国精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，③符合题意。
材料体现了探月精神的作用，不涉及中华优秀传统文化当代价值，④排除。
故答案为： C。
【点评】此题考查民族精神，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．人类首次采集到月球背面样本，将增进人类对月球演化的认识，这说明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，①符合题意。
材料体现了思维与存在具有同一性，没有涉及真理的条件性，也不体现认识反复性，②③不符合题意。
在此次探月之旅中，中国积极开展国际合作，搭载了包括法国月球氡气探测仪等在内的4台国际科学载荷，成功采集到人类首份月背样品，这说明实践具有客观物质性和社会性，④符合题意。
故答案为： B。
【点评】此题考查哲学基本问题、实践特征，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．中华文化涵养着中华民族共同的价值观，①错误。
在探月精神的指引下，我们取得了探月科技的突破，成功采集月背样品，可见，探月精神推动着航天科技的进步和发展，②符合题意。
探月精神生动诠释了中国精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，③符合题意。
材料体现了探月精神的作用，不涉及中华优秀传统文化当代价值，④排除。
故答案为： C。
【点评】此题考查民族精神，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】A
【知识点】建设文化强国的要求
【解析】【分析】中国科学家博物馆属于文化事业，不是文化产业，向公众开放能够保障人民的基本文化权益，弘扬科学精神，①②符合题意。
公众参观博物馆，了解科学家的生平事迹，有助于提升自身的道德和科学文化修养，但不是“提升了全民的科学文化修养”，夸大了博物馆作用，③不符合题意。
中国科学家博物馆的开放属于文化事业，不是文化产业，④说法错误。
故答案为： A。
【点评】此题考查建设文化强国的要求，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
18．【答案】A
【知识点】议会制与总统制及其划分标准；政党的概况
【解析】【分析】“执政联盟”可以看出该国可能是多党制；由材料“S国举行议会下院选举”可知，该国是议会制，①②正确。
议会制国家中，政府总揽国家行政权力，向议会负责，③错误。
议会制国家中，政府首脑由议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任，④错误。
故答案为： A。
【点评】此题考查议会制与总统制及其划分标准，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
19．【答案】D
【知识点】中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】免签“朋友圈”扩容，并不代表我国的外交理念得到更广泛的认同，①项无关；
这一举措利于展示中国形象，但是无法推动国际关系民主化，②项不符合题意；
免签“朋友圈”持续扩容，能够彰显中国推进高水平对外开放的信心，便利中外人员的往来、促进对外交流合作，③④项正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查中国对外开放的进程与新形势，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
20．【答案】C
【知识点】侵权责任的规定与判别；诉讼权利
【解析】【分析】“不可自由拆卸的假肢”属于身体完整的一部分，因此身体权受到侵害，不是生命权和所有权受到侵害，①③错误。
材料中的牛撞人属于饲养的动物致人损害，适用无过错侵权责任归责原则，②正确。
民事诉讼中，原被告双方都可委托诉讼代理人，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查侵权责任的规定与判别，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
21．【答案】C
【知识点】合同订立阶段与效力类型；举证原则与举证责任
【解析】【分析】土地承包经营权是用益物权（他物权），其权能有占有、使用、收益，但不包括处分，①项错误。
土地管理部门在行政诉讼中负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件，②项正确。
行政争议不适用仲裁，③项错误。
我国实行严格的耕地保护政策，任何单位和个人未经批准，不得擅自改变土地的农业用途，邬某与甲公司的土地经营权流转合同因违法而无效，④项正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查举证原则与举证责任，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
22．【答案】B
【知识点】夫妻财产关系；调解与人民调解
【解析】【分析】该房屋为张某婚前个人财产，离婚时，孟某无权要求分割该房屋，①符合题意。
一方赌博所借的债务，未用于夫妻共同生活和家庭生活，属于一方个人不合理的开支，不属于夫妻共同债务的范围，②不符合题意。
女方分娩后一年内，男方提出离婚诉讼，法院不予受理，如果女方在此期间提出离婚，不受此限制，③不符合题意。
离婚调解是离婚诉讼的必经程序，④正确。
故答案为：B。
【点评】此题考查夫妻财产关系，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
23．【答案】D
【知识点】明确概念的内涵——定义；三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】排中律只适用于矛盾关系，“都是天文卫星”和“都不是天文卫星”并不是矛盾关系，因此这句话没有违反排中律，没有犯“两不可”的错误，①排除。
这句话犯的逻辑错误不是多出子项而是越级划分，“科学卫星、技术试验卫星、应用卫星”都属于“人造地球卫星”，②排除。
“极端高能辐射暴”是“小项”，在前提中不周延而在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，③入选。
这句话将伽马射线暴比喻成烟花，犯了“比喻定义”的逻辑错误，④入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查三段论推理及其一般规则，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
24．【答案】B
【知识点】假言推理及其方法
【解析】【分析】②③为充分条件假言判断，肯前必肯后，得出“甲选修木雕”为真，①可变式理解为“只有丁不选修篆刻，甲才不选修陶艺”，已知“甲选修木雕”为真，因此变式中后件“甲不选修陶艺”为真，必要条件假言判断中肯后必肯前，因此：丁不选修篆刻。综上所述，甲、丙、丁三人都不选修篆刻，因此：乙选修篆刻。
故答案为：B。
【点评】此题考查假言推理及其方法，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
25．【答案】《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿围绕社会治安领域出现的新情况、新问题新增了一些规定，顺应时代发展要求，有利于推进科学立法，提高法律质量，促进严格执法。看点一中的规定，为公民对抗不法侵害提供的法律规范依据，有利于维护社会公平正义，强化法律对道德建设的促进作用，推进法治社会建设。看点二中的规定，使治安管理处罚法与预防未成年人犯罪法有效衔接，明确了公安机关在矫治教育中的执法职责（或：合理设定了公安机关在矫治教育中的责任），推进行政机关切实履行职能，坚持法定职责必须为。
【知识点】全面依法治国的原则；建设法治政府的措施及意义；推进科学立法的措施；推进严格执法的措施
【解析】【分析】本题要求 结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿中诸多看点的法治意义，为意义类试题，考查《政治与法治》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。关键词①：《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿围绕社会治安领域出现的新情况、新问题新增了一些规定→可联系有利于推进科学立法，促进严格执法。关键词②：看点一：增加公民为免受正在进行的不法侵害有权采取制止行为的规定，让制止不法侵害更有底气→可联系强化法律对道德建设的促进作用，推进法治社会建设。关键词③：看点二：对依法不予处罚或者不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关应当依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育措施→可联系推进行政机关切实履行职能，坚持法定职责必须为。
【点评】此题考查全面依法治国的原则、推进科学立法、推进严格执法、建设法治政府的意义等知识，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则 。
26．【答案】（1）负面清单制度坚持“非禁即入”原则，为各类所有制主体营造了依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境；清单明确了政府发挥作用的职责边界，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
（2）生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，是社会历史发展的普遍规律。实施负面清单制度能激发市场活力，适应生产力发展要求，在制定和推行过程中，破除不合时宜的法律法规，带动相关领域制度改革，能使上层建筑为先进的经济基础服务，进而推动社会主义市场经济发展。
（3）示例：我国坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，负面清单制度从外资准入管理起步，经过试点，在国内经济治理中不断推广；负面清单制度改革坚持系统优化方法，立足整体，以全局观念谋划推进，把清单的设立与审批、投资、监管制度改革等要素联系起来考察，促进国家治理体系和治理能力现代化。（如：我国坚持一切从实际出发，实事求是，遵循经济发展规律，解放思想，循序渐进推进负面清单制度改革；我国坚持具体问题具体分析原则，在推行负面清单制度过程中，对于不合时宜的法律法规，该修改的修改，该废止的废止；我国坚持辩证否定观，在推行负面清单制度过程中坚持“破旧立新”。）
【知识点】鼓励、支持、引导非公有制经济发展；系统优化方法；矛盾的普遍性与特殊性的关系；经济基础与上层建筑
【解析】【分析】（1）本题要求分析负面清单制度建设对我国社会主义市场经济发展的促进作用 ，为意义类试题，考查《经济与社会》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 关键词：负面清单即“非禁即入”，清单以外的行业、领域、业务等，各类经营主体皆可依法平等进入，政府不再审批→可联系为各类所有制主体营造公平的市场环境；明确政府的职责边界，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
（2）本题要求运用“社会历史发展的规律”相关知识，说明负面清单制定和推行过程中坚持“破旧立新”的正确性，为说明类试题，考查“社会历史发展的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 关键词：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况。
（3）本题要求从“把握世界的规律”角度，说明我国是如何进行负面清单制度建设的，本题为措施类试题，考查“把握世界的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答，关键词①：我国的负面清单制度起步于外资准入管理，后被引入国内经济治理，4省市先行试点后，2018年全国统一的市场准入负面清单上线→可联系坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。关键词②：负面清单的制定带动了相关审批、投资、监管等一系列制度的改革→可联系坚持系统优化方法。关键词③：推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系坚持具体问题具体分析原则。关键词④：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，→可联系坚持辩证否定观。
【点评】（1）此题考查鼓励、支持、引导非公有制经济发展，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。
（2）此题考查社会历史发展的规律，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可
（3）此题考查把握世界的规律”，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 本题为措施类主观题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类试题，考查《经济与社会》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：负面清单即“非禁即入”，清单以外的行业、领域、业务等，各类经营主体皆可依法平等进入，政府不再审批→可联系为各类所有制主体营造公平的市场环境；明确政府的职责边界，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类试题，考查“社会历史发展的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类试题，考查“把握世界的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国的负面清单制度起步于外资准入管理，后被引入国内经济治理，4省市先行试点后，2018年全国统一的市场准入负面清单上线→可联系坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。
关键词②：负面清单的制定带动了相关审批、投资、监管等一系列制度的改革→可联系坚持系统优化方法。
关键词③：推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系坚持具体问题具体分析原则。
关键词④：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，→可联系坚持辩证否定观。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
27．【答案】本案中，陈女士向宠物店购买宠物猫并支付货款，双方有相应的民事行为能力、意思表示真实、内容合法，买卖合同成立并有效。在合同履行过程中，宠物店未按约定发货，违背了全面履行原则和诚信原则，构成违约，且不存在免责情形，宠物店的行为给陈女士带来不必要的损失，因此法院作出返还购猫款、赔偿损失的判决
【知识点】合同订立阶段与效力类型；违约与承担违约责任
【解析】【分析】本题要求 结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析法院作出该判决的理由， 需要调用合同、违约责任的有关知识，从原因角度分析作答。关键词①：陈女士向宠物店购买宠物猫并支付货款→可联系教材知识有效合同；关键词②：宠物店未按约定发货→可联系教材知识违约责任及承担方式。
【点评】此题考查有效合同、违约责任及承担方式，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 本题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。
28．【答案】①运用发散思维，根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，深中通道建设之初，设计全桥、全隧、东桥西隧、西桥东隧等多个方案。
②运用聚合思维，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题方案。
③发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，两翼相互作用形成合力，解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”，深中通道建设过程中设计多个方案，再综合考虑各种因素选取最佳方案，再相继攻克海底隧道难题，最终实现深中通道贯通。
【知识点】发散思维的含义与方法；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】本题设问要求说明在深中通道建设中是如何运用发散思维与聚合思维的。需要调用发散思维与聚合思维有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。关键词①：深中通道所在海底有多条断裂带经过，“全隧”的方案行不通；深中通道的东侧有机场，为保证航空安全限高，东边这段建桥的方案难以实施；最终采用西桥东隧方案。为适应海底隧道的特点……→可以看出有不同角度、不同方向进行思考，可联系发散思维。关键词②：最终采用西桥东隧方案→强调把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，解决问题，可联系聚合思维。关键词③：为适应海底隧道的特点，建设团队创造性地提出了钢壳混凝土沉管隧道新型结构，相继攻克了钢壳制造、自密实混凝土制备、管节浇筑、检测及浮运安装等难题。最终，海底沉管隧道实现贯通，也意味着深中通道的主线正式贯通→联系发散思维和聚合思维的地位及关系，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，两翼相互作用形成合力，解决复杂问题。
【点评】此题考查发散思维与聚合思维，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 本题为措施类主观题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系 。
29．【答案】（1）“全球南方”有相似的历史境遇。“全球南方”有共同诉求。“全球南方”有相似发展策略。所以，“全球南方”有相似历史境遇、共同诉求和相似发展策略。
（2）女士们、先生们：大家好！世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，有相似历史境遇、现实发展阶段、共同发展目标和相同政治诉求。（是什么）随着经济全球化的发展，“全球南方”经济崛起，对国际事务的话语权和影响力增强。“全球南方”顺应和平与发展的时代主题，反对霸权主义和强权政治，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，维护广大发展中国家的共同利益。（为什么）中国是世界上最大的发展中国家，是“全球南方”的当然成员。中国是经济全球化的贡献者，共建“一带一路”推动中国与沿线国家共同繁荣，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡共赢的方向发展。中国坚定不移地维护发展中国家正当权益，推动构建人类命运共同体，为国际秩序变革贡献中国智慧和中国力量。女士们、先生们，让我们携手共筑人类命运共同体！（中国怎么办）
【知识点】世界多极化的形成与发展；和平与发展的主要障碍；国际关系民主化；联言推理及其方法；让经济全球化的更有活力的措施
【解析】【分析】（1）本题要求写出材料一中蕴含的联言推理的完整表达形式，关键词：“全球南方”中许多国家历史上曾遭受过殖民统治......“全球南方”把本国的经济社会发展放在优先地位→可联系教材知识联言推理的规则。
（2）本题属于开放性试题，以“携手共筑全球南方命运共同体”为主题，可以是什么、为什么和怎么做的角度作答。书写规范，注意精炼，不要长篇大论。
【点评】（1）此题考查联言推理，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）此题属于开放性试题，只要符合材料主旨，言之有理即可得分。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。需要调用联言推理的有关知识，写出材料一中蕴含的联言推理的完整表达形式
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：“全球南方”中许多国家历史上曾遭受过殖民统治......“全球南方”把本国的经济社会发展放在优先地位→可联系教材知识联言推理的规则；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题属于开放性试题，以“携手共筑全球南方命运共同体”为主题，可以是什么、为什么和怎么做的角度作答。书写规范，注意精炼，不要长篇大论。
1 / 1浙江省名校新高考研究联盟（Z20名校联盟）2024-2025学年高三上学期第一次联考政治试题
1．（2024高三上·浙江月考）某班学生围绕“阶级社会的演进”相关内容展开讨论，以下观点正确的是（　　）
①甲同学：农业和畜牧业的出现，使人类从食物采集者变为生产者
②乙同学：在奴隶主眼里，奴隶只是一种“会说话的工具”
③丙同学：地主占有所有土地，这成为地主阶级剥削农民的基础
④丁同学：雇佣工人所创造的价值，远远超过其所得到的工资
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾；资本主义社会生产关系的特点
【解析】【分析】本题设定的是“阶级社会的演进”，甲同学观点正确，但属于原始社会时期，不在阶级社会范围内，①不符合题意。在奴隶社会，奴隶只是一种“会说话的工具”，毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，②正确。
丙同学表述不正确，地主占有绝大多数土地，而不是所有土地，③错误。
在资本主义社会，雇佣工人所创造的价值，远远超过其所得到的工资，资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查奴隶社会、资本主义社会生产关系的特点，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．（2024高三上·浙江月考）《共产党宣言》中指出，共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。这一论断（　　）
①彰显了共产党人坚定的政治立场
②分析了资本主义生产方式的内在矛盾
③揭示了建立无产阶级政权的途径和手段
④阐述了未来共产主义社会的理想目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】《共产党宣言》中这一论断提到了要用暴力来推翻资产阶级的统治，这为建立无产阶级政权指明了途径和手段；并且提到共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，这体现出共产党人坚定的政治立场，①③项正确。
这段名言中未涉及资本主义生产方式的内在矛盾，②不选。
这段名言也未涉及共产主义社会的理想目标，④不选。
故答案为： A。
【点评】此题考查 《共产党宣言》 发表的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024高三上·浙江月考）2024年是中华人民共和国成立75周年。75年沧桑巨变，中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列关于中国变化对应正确的是（　　）
①新民主主义革命胜利——建立了无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政
②社会主义改造基本完成——公有制成为我国社会的经济基础
③社会主义基本制度确立——从根本上改变了中国社会的发展方向
④党的十一届三中全会召开——确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中华人民共和国的成立；我国社会主义三大改造
【解析】【分析】新民主主义革命胜利，建立了无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政；社会主义改造基本完成标志着公有制成为我国社会的经济基础，①②正确。
新中国成立从根本上改变了中国社会的发展方向，③项表述不正确。
党的十一届三中全会召开是重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，④项不正确。
故答案为： A。
【点评】此题考查我国社会主义三大改造，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2024高三上·浙江月考）2023年，浙江省委部署对市县、省直部门单位等5个领域429家考核对象全面实施综合考核，即对各单位综合发展绩效情况、领导班子运行与履职情况、领导干部实绩与表现情况等方面进行全面考核。这一全新工程（　　）
①承载着中国共产党人的初心和使命
②推动着党的建设新的伟大事业发展
③激励着党以社会革命引领自我革命
④引导着领导干部树立正确的政绩观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】浙江实施全面综合考核，突出工作实绩，促进党的建设，承载了党的初心和使命，引导领导干部树立正确政绩观，①④符合题意。
党的建设是新的伟大工程，②说法错误。
党以自我革命引领社会革命，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查新时代中国共产党的使命，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2024高三上·浙江月考）党的十八大以来，习近平总书记创造性提出并阐述“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。“两个结合”论断（　　）
①是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分
②能为建设文化强国和建设中华现代文明指明正确方向
③对新时代实现马克思主义中国化新的飞跃具有重要意义
④为中国特色社会主义的创立与发展提供思想武器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“十个明确”，不是“两个结合”论断，①排除。坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，能为建设文化强国和建设中华现代文明指明正确方向，②正确。
“两个结合”论断是马克思主义中国化的新高度、新境界、新要求，对新时代实现马克思主义中国化新的飞跃具有重要意义，③正确。
“两个结合”论断是十八大以来提出的，晚于中国特色社会主义的创立，④错误。
故答案为： C。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2024高三上·浙江月考）L省持续深化国企改革，组建了能源、环保等10家企业集团，并推动组建数智、科创集团；建立健全研发投入稳定增长机制，加快科技成果转化应用……多措并举，使该省国有企业总体实力和经营效益实现新提升。这启示我们，深化国企改革要（　　）
①完善中国特色现代企业制度
②规范有序发展混合所有制经济
③营造良好的科技创新环境
④推进国有经济布局优化和结构调整
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】发展壮大国有经济
【解析】【分析】材料强调L省推进有经济布局优化和结构调整，加大研发投入，营造良好的科技创新环境，未涉及完善现代企业制度、发展混合所有制经济，①②不符合题意。L省在深化国企改革中组建了相应的企业集团，改变产业布局，尤其要组建数智、科创等新兴战略性产业集团，加大研发投入，启示我们要推进有经济布局优化和结构调整，营造良好的科技创新环境，③④符合题意。
故答案为： D。
【点评】此题考查发展壮大农村经济，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2024高三上·浙江月考）农村电商为乡村产业和农产品销售带来了新机遇，但在其发展过程中也存在着电商品牌影响力低、流通体系建设不足等问题，对此，政府部门应（　　）
A．开展市场调研，明确品牌定位
B．加大投资，加强物流基础设施建设
C．完善监管体系，保障市场秩序
D．制定精准政策，提高产品质量
【答案】B
【知识点】中国政府的经济职能
【解析】【分析】本题的主体是政府部门，A项举措的主体是电商本身，A不符合题意。
政府加大投资，加强物流基础设施建设，有利于解决流通体系建设不足的问题，B项正确。
材料中强调的是农村电商发展过程中存在的问题，不涉及市场秩序问题，C不符合题意。
提高产品质量的主体不是政府部门，而是电商企业，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国政府的经济职能，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2024高三上·浙江月考）下表为2023年浙江省居民人均收支主要指标情况。
　 城镇居民 农村居民
绝对数（元） 比上年增长（%） 绝对数（元） 比上年增长（%）
人均可支配收入 74997 5.2 40311 7.3
工资性收入 41439 4.3 23825 5.0
经营净收入 10833 5.9 10307 12.7
财产净收入 1.0880 4.6 1259 7.0
转移净收入 11844 8.5 4920 8.1
人均生活消费支出 47762 7.3 30468 10.9
（来源：2023年浙江省国民经济和社会发展统计公报）
据此可知，浙江省（　　）
①城乡居民收入相对差距缩小，协调发展取得成效
②城乡居民消费结构持续优化，生活水平显著提高
③大力实施扩大内需战略，消费对经济增长拉动作用明显
④全面落实收入分配制度，城乡居民收入来源多元化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】从表格中可以看出农村居民人均收入增速快于城镇，这反映出城乡居民收入相对差距在缩小，城乡协调发展取得成效，
同时从表格中可以看到城乡居民收入来源多样化，①④正确；
表格只能看到消费支出在增长，但看不出消费结构优化，②不符合题意；
同样也看不出消费对经济拉动作用，③不符合题意。 故答案为： B。
【点评】此题考查贯彻新发展理念，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2024高三上·浙江月考）党的二十届三中全会聚焦于进一步全面深化改革，将高水平社会主义市场经济体制摆在改革安排首列，以经济体制改革为牵引，协调各改革领域，推动各项任务落实到位。这说明党（　　）
①发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
②遵循客观规律执好政、掌好权
③通过法定程序把自身主张上升为国家意志
④统一行使国家权力推进强国建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】坚持和加强党的全面领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【详解】党的二十届三中全会聚焦于进一步全面深化改革，遵循经济发展客观规律，坚持科学执政，发挥了领导核心作用，①②符合题意。
材料中没有体现通过法定程序上升为国家意志，③不符合题意。
全国人大统一行使国家权力，④说法错误。
故答案为： A。
【点评】此题考查坚持和加强党的全面领导，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2024高三上·浙江月考）养老关乎亿万老年人生活水平。党和国家积极推进基本养老服务体系建设，加快发展多层次、多支柱养老保险体系，大力发展银发经济……通过一系列举措破解养老难题，努力实现老有所养、老有所为、老有所乐。这表明（　　）
①党时刻把人民利益放在第一位
②国家切实履行促进社会发展的职能
③全过程人民民主是最管用的民主
④人民是决定党和国家前途命运的根本力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中国共产党的执政理念；中国的国家职能
【解析】【分析】党和国家采取各种措施破解养老难题，体现党坚持人民立场，维护人民利益，国家履行国家职能，①②正确。
材料强调党时刻把人民利益放在第一位，没有强调人民民主的最管用性，也没有体现出人民的作用，③④与题意不符。
故答案为： A。
【点评】此题考查中国共产党的执政理念，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2024高三上·浙江月考）2024年6月下旬，淳安县遭受暴雨，部分乡镇受灾。县政协委员及时走访受灾的农户和工厂企业，收集灾后恢复生产的意见建议，帮助解决购置种子、资金困难等急需问题。可见，淳安县政协委员（　　）
①聚焦中心任务，主动协商
②强化责任担当，监督到位
③深入一线调研，履职尽责
④密切联系群众，服务民生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】材料体现了淳安县政协委员履职尽责、纾困解难、服务民生，没有体现协商和监督的内容，①②不符合题意。县政协委员及时走访受灾的农户和工厂企业，收集灾后恢复生产的意见建议，帮助解决购置种子、资金困难等急需问题，可见，淳安县政协委员深入一线调研，履职尽责、纾困解难、服务民生，③④符合题意。
故答案为： D。
【点评】此题考查人民政协的职能，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2024高三上·浙江月考）街道试点建立居民议事会制度，推选产生了包含辖区各级人大代表、村（社区）干部、居民代表在内的66名居民议事会成员，定期召开会议，讨论街道经济社会发展事项、票选民生实事项目、落实监督工作。这一制度（　　）
①创新了基层自治的组织形式
②开辟了辖区共建共治共享的新局面
③激发了群众参与基层社会治理的内生动力
④保障了人民群众直接管理国家和社会事务的权利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】中国基层群众自治的组织形式；基层群众自治制度
【解析】【分析】基层自治的组织形式是村（居）委会，居民议事会制度并没有创新组织形式，①不符合题意。
居民议事会成员广泛，定期召开会议，商讨街道经济社会发展事项、票选民生实事项目等，有利于辖区共建共治共享，激发群众参与治理的积极性，②③符合题意
人民群众不能直接管理国家事务，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查基层群众自治制度，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高三上·浙江月考）近年来，我国不断有新物种被发现，为生物多样性研究拓展了新空间。例如，石山油桐的发现，为油桐产业发展、油桐新品种培育、石漠化治理提供了新路径。这说明（　　）
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②世界的真正统一性在于它的物质性
③联系多样性取决于人类实践活动多样性
④人为事物联系要以自在事物联系为基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】人类社会的物质性；联系的客观性
【解析】【分析】材料中没有体现新物种在发现过程中遇到困难，没有体现曲折性，①不符合题意；
对生物多样性研究是基于客观存在的多样物种，这说明世界的真正统一性在于它的物质性，②正确。
多样性是联系的特点，自在事物的联系跟人类实践活动无关，③错误。
油桐生命力强，不但可以保持水土，果实还可以榨油，基于这样的自在事物联系，为油桐产业发展、油桐新品种培育、石漠化治理提供了新路径。说明人为事物联系要以自在事物联系为基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】此题联系的客观性，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024高三上·浙江月考）漫画《收获》（作者：孙华丰）启示我们做事情要（　　）
A．审时度势，另辟蹊径 B．顺其自然，量力而行
C．因势利导，尽力而为 D．顺道而为，实事求是
【答案】D
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】漫画中的人物没有按规律办事，其行为并不是另辟蹊径，也不体现量力而行和尽力而为，ABC不符合题意。果树结果，正确的收获方法是把果子摘下来，但漫画中的人物却拿起斧子把树砍了来收获果子，用错了方法，没有按规律办事，D符合题意。
故答案为： D。
【点评】此题考查一切从实际出发，实事求是，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
（2024高三上·浙江月考）2024年6月25日，携带人类首次所采月背样本的嫦娥六号回器安全着陆。完成下面小题。
15．嫦娥六号探月之旅历经53天，搭载了包括法国月球氡气探测仪等在内的4台国际科学载荷，成功采集到1935.3克人类首份月背样品。这一珍贵样品将为人类提供更多关于月球的宝贵数据和信息，进一步增进人类对月球演化的认知。这表明（　　）
①思维与存在具有同一性
②真理具有条件性
③认识具有反复性和无限性
④实践具有客观物质性和社会性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．月背采样无先例可循，广大科研人员秉持“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，开展了大量适配和优化设计，攻克了月背智能采样和月背起飞上升等多项关键技术，成就了这场精彩绝伦的宇宙接力。可见，探月精神（　　）
①涵养着中华民族共同的价值观
②推动着航天科技的进步和发展
③丰富了民族精神和时代精神的内涵
④彰显了中华优秀传统文化的当代价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】15．B
16．C
【知识点】哲学基本问题的内容；实践及其特征；中华民族精神的内涵
【解析】（1）人类首次采集到月球背面样本，将增进人类对月球演化的认识，这说明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，①符合题意。
材料体现了思维与存在具有同一性，没有涉及真理的条件性，也不体现认识反复性，②③不符合题意。
在此次探月之旅中，中国积极开展国际合作，搭载了包括法国月球氡气探测仪等在内的4台国际科学载荷，成功采集到人类首份月背样品，这说明实践具有客观物质性和社会性，④符合题意。
故答案为： B。
【点评】此题考查哲学基本问题、实践特征，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
（2）中华文化涵养着中华民族共同的价值观，①错误。
在探月精神的指引下，我们取得了探月科技的突破，成功采集月背样品，可见，探月精神推动着航天科技的进步和发展，②符合题意。
探月精神生动诠释了中国精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，③符合题意。
材料体现了探月精神的作用，不涉及中华优秀传统文化当代价值，④排除。
故答案为： C。
【点评】此题考查民族精神，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．人类首次采集到月球背面样本，将增进人类对月球演化的认识，这说明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，①符合题意。
材料体现了思维与存在具有同一性，没有涉及真理的条件性，也不体现认识反复性，②③不符合题意。
在此次探月之旅中，中国积极开展国际合作，搭载了包括法国月球氡气探测仪等在内的4台国际科学载荷，成功采集到人类首份月背样品，这说明实践具有客观物质性和社会性，④符合题意。
故答案为： B。
【点评】此题考查哲学基本问题、实践特征，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．中华文化涵养着中华民族共同的价值观，①错误。
在探月精神的指引下，我们取得了探月科技的突破，成功采集月背样品，可见，探月精神推动着航天科技的进步和发展，②符合题意。
探月精神生动诠释了中国精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，③符合题意。
材料体现了探月精神的作用，不涉及中华优秀传统文化当代价值，④排除。
故答案为： C。
【点评】此题考查民族精神，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．（2024高三上·浙江月考）2024年5月30日，中国科学家博物馆正式面向公众开放。首展中以“老科学家学术成长资料采集工程”首批研究成果为基础，展示了190余位科学家的400余件（套）实物、400余张珍贵图片。中国科学家博物馆的开放（　　）
①弘扬了科学精神和时代新风
②维护了人民的基本文化权益
③提升了全民的科学文化修养
④推动了现代文化产业的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】建设文化强国的要求
【解析】【分析】中国科学家博物馆属于文化事业，不是文化产业，向公众开放能够保障人民的基本文化权益，弘扬科学精神，①②符合题意。
公众参观博物馆，了解科学家的生平事迹，有助于提升自身的道德和科学文化修养，但不是“提升了全民的科学文化修养”，夸大了博物馆作用，③不符合题意。
中国科学家博物馆的开放属于文化事业，不是文化产业，④说法错误。
故答案为： A。
【点评】此题考查建设文化强国的要求，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
18．（2024高三上·浙江月考）2024年6月4日，S国举行议会下院选举，某党及其友盟党派组成的政党联盟在选举中获胜，原总理如愿迎来第三个任期。由此可知，该国（　　）
①可能是一个多党制国家
②实行议会制的政权组织形式
③总理总揽国家行政权力
④政府首脑由政党联盟领袖担任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】议会制与总统制及其划分标准；政党的概况
【解析】【分析】“执政联盟”可以看出该国可能是多党制；由材料“S国举行议会下院选举”可知，该国是议会制，①②正确。
议会制国家中，政府总揽国家行政权力，向议会负责，③错误。
议会制国家中，政府首脑由议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任，④错误。
故答案为： A。
【点评】此题考查议会制与总统制及其划分标准，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
19．（2024高三上·浙江月考）截至2024年7月，中国对美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等54国公民实施144小时过境免签政策。随着中国免签“朋友圈”不断扩容，国内外刮起了“ChinaTravel”的热潮，外国游客纷纷前来打卡。这一举措（　　）
①表明我国外交理念得到更广泛的认同
②利于展示中国形象，推动国际关系民主化
③彰显中国推进高水平对外开放的信心
④便利中外人员的往来、促进对外交流合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】免签“朋友圈”扩容，并不代表我国的外交理念得到更广泛的认同，①项无关；
这一举措利于展示中国形象，但是无法推动国际关系民主化，②项不符合题意；
免签“朋友圈”持续扩容，能够彰显中国推进高水平对外开放的信心，便利中外人员的往来、促进对外交流合作，③④项正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查中国对外开放的进程与新形势，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
20．（2024高三上·浙江月考）孙某因家里孩子结婚疏于管理导致家里的牛逃出牛圈，牛在奔跑中将前来串门的张大爷撞翻，导致张大爷不可自由拆卸的专业假肢损坏，由此产生纠纷，诉至法院。在本案件中（　　）
①张大爷的生命权受到侵害
②适用无过错侵权责任归责原则
③张大爷的所有权受到侵害
④孙某可聘请律师作为诉讼代理人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】侵权责任的规定与判别；诉讼权利
【解析】【分析】“不可自由拆卸的假肢”属于身体完整的一部分，因此身体权受到侵害，不是生命权和所有权受到侵害，①③错误。
材料中的牛撞人属于饲养的动物致人损害，适用无过错侵权责任归责原则，②正确。
民事诉讼中，原被告双方都可委托诉讼代理人，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查侵权责任的规定与判别，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
21．（2024高三上·浙江月考）村民邬某将十亩承包地的经营权流转给甲公司，供其建造仓库堆放工程设备。土地管理部门认定甲公司的仓库违法占用耕地，应予拆除。下列说法正确的是（　　）
①甲公司取得土地经营权，有权依法处分承包地
②土地管理部门有义务举证以证明其处罚的依据
③甲公司如果不服土地管理部门的处罚，可申请仲裁
④邬某与甲公司的土地经营权流转合同因违法而无效
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】合同订立阶段与效力类型；举证原则与举证责任
【解析】【分析】土地承包经营权是用益物权（他物权），其权能有占有、使用、收益，但不包括处分，①项错误。
土地管理部门在行政诉讼中负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件，②项正确。
行政争议不适用仲裁，③项错误。
我国实行严格的耕地保护政策，任何单位和个人未经批准，不得擅自改变土地的农业用途，邬某与甲公司的土地经营权流转合同因违法而无效，④项正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查举证原则与举证责任，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
22．（2024高三上·浙江月考）张某（男）和孟某（女）结婚后，张某承诺，子女出生后，将其婚前所有的一套房屋变更登记为夫妻共同所有。由于张某不愿兑现承诺且因赌博打牌欠款50万，夫妻感情破裂，孟某在女不满1周岁时提起离婚诉讼。下列说法正确的是（　　）
①离婚时，孟某无权要求分割该房屋
②孟某应承担25万债务
③孟某提出离婚诉讼，法院不予受理
④本案必须进行诉前调解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】夫妻财产关系；调解与人民调解
【解析】【分析】该房屋为张某婚前个人财产，离婚时，孟某无权要求分割该房屋，①符合题意。
一方赌博所借的债务，未用于夫妻共同生活和家庭生活，属于一方个人不合理的开支，不属于夫妻共同债务的范围，②不符合题意。
女方分娩后一年内，男方提出离婚诉讼，法院不予受理，如果女方在此期间提出离婚，不受此限制，③不符合题意。
离婚调解是离婚诉讼的必经程序，④正确。
故答案为：B。
【点评】此题考查夫妻财产关系，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
23．（2024高三上·浙江月考）2024年6月22日，中法天文卫星成功发射，其主要目标是观测并描绘伽玛射线暴的特征。逻辑与思维角度，下列观点及其逻辑错误对应正确的有（　　）
序号 观点 逻辑错误
① 我不认为所有卫星都是天文卫星，也不认为所有卫星都不是天文卫星。 两不可
② 卫星可以分为科学卫星、技术试验卫星、应用卫星和人造地球卫星。 多出子项
③ 伽马射线暴是宇宙中最剧烈的爆发现象，伽马射线暴是极端高能辐射暴，极端高能辐射暴是宇宙中最剧烈的爆发现象。 小项不当扩大
④ 伽马射线暴是宇宙深处的烟花。 比喻定义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】明确概念的内涵——定义；三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】排中律只适用于矛盾关系，“都是天文卫星”和“都不是天文卫星”并不是矛盾关系，因此这句话没有违反排中律，没有犯“两不可”的错误，①排除。
这句话犯的逻辑错误不是多出子项而是越级划分，“科学卫星、技术试验卫星、应用卫星”都属于“人造地球卫星”，②排除。
“极端高能辐射暴”是“小项”，在前提中不周延而在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，③入选。
这句话将伽马射线暴比喻成烟花，犯了“比喻定义”的逻辑错误，④入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查三段论推理及其一般规则，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
24．（2024高三上·浙江月考）为进一步弘扬中华优秀传统文化，某中学开设了传统技艺选修课。甲、乙、丙、丁4位同学分别选修了木雕、陶艺、篆刻、竹编四门选修课。每人均选择一门且各不重复。另外，还知道：（　　）
①除非丁不选修篆刻，否则甲选修陶艺。
②如果乙不选修木雕，那么甲选修木雕且丙选修竹编。
③如果甲不选修木雕，则乙不选修木雕。
根据以上陈述，可以得出的结论是
A．甲选修陶艺 B．乙选修篆刻 C．丙选修木雕 D．丁选修竹编
【答案】B
【知识点】假言推理及其方法
【解析】【分析】②③为充分条件假言判断，肯前必肯后，得出“甲选修木雕”为真，①可变式理解为“只有丁不选修篆刻，甲才不选修陶艺”，已知“甲选修木雕”为真，因此变式中后件“甲不选修陶艺”为真，必要条件假言判断中肯后必肯前，因此：丁不选修篆刻。综上所述，甲、丙、丁三人都不选修篆刻，因此：乙选修篆刻。
故答案为：B。
【点评】此题考查假言推理及其方法，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
25．（2024高三上·浙江月考）2024年6月，《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》提交十四届全国人大常委会进行二次审议。围绕近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，此次提请审议的二审稿中有以下两大看点：
看点一：增加公民为免受正在进行的不法侵害有权采取制止行为的规定，让制止不法侵害更有底气。
看点二：对依法不予处罚或者不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关应当依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育措施。
结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿中诸多看点的法治意义。
【答案】《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿围绕社会治安领域出现的新情况、新问题新增了一些规定，顺应时代发展要求，有利于推进科学立法，提高法律质量，促进严格执法。看点一中的规定，为公民对抗不法侵害提供的法律规范依据，有利于维护社会公平正义，强化法律对道德建设的促进作用，推进法治社会建设。看点二中的规定，使治安管理处罚法与预防未成年人犯罪法有效衔接，明确了公安机关在矫治教育中的执法职责（或：合理设定了公安机关在矫治教育中的责任），推进行政机关切实履行职能，坚持法定职责必须为。
【知识点】全面依法治国的原则；建设法治政府的措施及意义；推进科学立法的措施；推进严格执法的措施
【解析】【分析】本题要求 结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿中诸多看点的法治意义，为意义类试题，考查《政治与法治》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。关键词①：《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》二审稿围绕社会治安领域出现的新情况、新问题新增了一些规定→可联系有利于推进科学立法，促进严格执法。关键词②：看点一：增加公民为免受正在进行的不法侵害有权采取制止行为的规定，让制止不法侵害更有底气→可联系强化法律对道德建设的促进作用，推进法治社会建设。关键词③：看点二：对依法不予处罚或者不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关应当依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育措施→可联系推进行政机关切实履行职能，坚持法定职责必须为。
【点评】此题考查全面依法治国的原则、推进科学立法、推进严格执法、建设法治政府的意义等知识，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则 。
26．（2024高三上·浙江月考）新时代以来，市场准入制度改革稳步推进，其中负面清单制度建设是重要抓手。负面清单即“非禁即入”，清单以外的行业、领域、业务等，各类经营主体皆可依法平等进入，政府不再审批。我国的负面清单制度起步于外资准入管理，后被引入国内经济治理，4省市先行试点后，2018年全国统一的市场准入负面清单上线。负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止，从而带动了相关审批、投资、监管等一系列制度的改革，有力促进了国家治理体系和治理能力现代化。
结合材料，运用《经济与社会》《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题：
（1）分析负面清单制度建设对我国社会主义市场经济发展的促进作用。
（2）运用“社会历史发展的规律”相关知识，说明负面清单制定和推行过程中坚持“破旧立新”的正确性。
（3）从“把握世界的规律”角度，说明我国是如何进行负面清单制度建设的。
【答案】（1）负面清单制度坚持“非禁即入”原则，为各类所有制主体营造了依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境；清单明确了政府发挥作用的职责边界，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
（2）生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，是社会历史发展的普遍规律。实施负面清单制度能激发市场活力，适应生产力发展要求，在制定和推行过程中，破除不合时宜的法律法规，带动相关领域制度改革，能使上层建筑为先进的经济基础服务，进而推动社会主义市场经济发展。
（3）示例：我国坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，负面清单制度从外资准入管理起步，经过试点，在国内经济治理中不断推广；负面清单制度改革坚持系统优化方法，立足整体，以全局观念谋划推进，把清单的设立与审批、投资、监管制度改革等要素联系起来考察，促进国家治理体系和治理能力现代化。（如：我国坚持一切从实际出发，实事求是，遵循经济发展规律，解放思想，循序渐进推进负面清单制度改革；我国坚持具体问题具体分析原则，在推行负面清单制度过程中，对于不合时宜的法律法规，该修改的修改，该废止的废止；我国坚持辩证否定观，在推行负面清单制度过程中坚持“破旧立新”。）
【知识点】鼓励、支持、引导非公有制经济发展；系统优化方法；矛盾的普遍性与特殊性的关系；经济基础与上层建筑
【解析】【分析】（1）本题要求分析负面清单制度建设对我国社会主义市场经济发展的促进作用 ，为意义类试题，考查《经济与社会》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 关键词：负面清单即“非禁即入”，清单以外的行业、领域、业务等，各类经营主体皆可依法平等进入，政府不再审批→可联系为各类所有制主体营造公平的市场环境；明确政府的职责边界，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
（2）本题要求运用“社会历史发展的规律”相关知识，说明负面清单制定和推行过程中坚持“破旧立新”的正确性，为说明类试题，考查“社会历史发展的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 关键词：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况。
（3）本题要求从“把握世界的规律”角度，说明我国是如何进行负面清单制度建设的，本题为措施类试题，考查“把握世界的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答，关键词①：我国的负面清单制度起步于外资准入管理，后被引入国内经济治理，4省市先行试点后，2018年全国统一的市场准入负面清单上线→可联系坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。关键词②：负面清单的制定带动了相关审批、投资、监管等一系列制度的改革→可联系坚持系统优化方法。关键词③：推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系坚持具体问题具体分析原则。关键词④：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，→可联系坚持辩证否定观。
【点评】（1）此题考查鼓励、支持、引导非公有制经济发展，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。
（2）此题考查社会历史发展的规律，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可
（3）此题考查把握世界的规律”，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 本题为措施类主观题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类试题，考查《经济与社会》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：负面清单即“非禁即入”，清单以外的行业、领域、业务等，各类经营主体皆可依法平等进入，政府不再审批→可联系为各类所有制主体营造公平的市场环境；明确政府的职责边界，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类试题，考查“社会历史发展的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类试题，考查“把握世界的规律”的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国的负面清单制度起步于外资准入管理，后被引入国内经济治理，4省市先行试点后，2018年全国统一的市场准入负面清单上线→可联系坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。
关键词②：负面清单的制定带动了相关审批、投资、监管等一系列制度的改革→可联系坚持系统优化方法。
关键词③：推行清单的同时，全面清理涉及市场准入、投资经营的法律法规等，该修改的修改，该废止的废止→可联系坚持具体问题具体分析原则。
关键词④：负面清单的制定，坚持破“旧法”与立“新法”并重，→可联系坚持辩证否定观。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
27．（2024高三上·浙江月考）2023年9月10日，陈女士在网上花费8000元从宠物店购买一只“雌性白色德文卷毛猫”，并就宠物猫的健康状况、发货附带视频、疫苗证明和购猫合同与宠物店达成约定。9月15日，陈女士收到宠物猫，但宠物店并没有按照约定发送发货视频、购猫合同、检疫合格证明，并且宠物猫性别为雄性。陈女士多次联系宠物店要求退货，协商未果后，诉至法院。法院经审理后判定由宠物店返还购猫款、赔偿损失。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析法院作出该判决的理由。
【答案】本案中，陈女士向宠物店购买宠物猫并支付货款，双方有相应的民事行为能力、意思表示真实、内容合法，买卖合同成立并有效。在合同履行过程中，宠物店未按约定发货，违背了全面履行原则和诚信原则，构成违约，且不存在免责情形，宠物店的行为给陈女士带来不必要的损失，因此法院作出返还购猫款、赔偿损失的判决
【知识点】合同订立阶段与效力类型；违约与承担违约责任
【解析】【分析】本题要求 结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析法院作出该判决的理由， 需要调用合同、违约责任的有关知识，从原因角度分析作答。关键词①：陈女士向宠物店购买宠物猫并支付货款→可联系教材知识有效合同；关键词②：宠物店未按约定发货→可联系教材知识违约责任及承担方式。
【点评】此题考查有效合同、违约责任及承担方式，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 本题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。
28．（2024高三上·浙江月考）作为当前世界上建设难度最高的一项跨海集群工程，深中通道建设之初，曾有全桥、全隧、东桥西隧、西桥东隧等多个设计方案。深中通道所在海底有多条断裂带经过，“全隧”的方案行不通；深中通道的东侧有机场，为保证航空安全限高，东边这段建桥的方案难以实施；最终采用西桥东隧方案。为适应海底隧道的特点，建设团队创造性地提出了钢壳混凝土沉管隧道新型结构，相继攻克了钢壳制造、自密实混凝土制备、管节浇筑、检测及浮运安装等难题。最终，海底沉管隧道实现贯通，也意味着深中通道的主线正式贯通。
结合材料，说明在深中通道建设中是如何运用发散思维与聚合思维的。
【答案】①运用发散思维，根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，深中通道建设之初，设计全桥、全隧、东桥西隧、西桥东隧等多个方案。
②运用聚合思维，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题方案。
③发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，两翼相互作用形成合力，解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”，深中通道建设过程中设计多个方案，再综合考虑各种因素选取最佳方案，再相继攻克海底隧道难题，最终实现深中通道贯通。
【知识点】发散思维的含义与方法；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】本题设问要求说明在深中通道建设中是如何运用发散思维与聚合思维的。需要调用发散思维与聚合思维有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。关键词①：深中通道所在海底有多条断裂带经过，“全隧”的方案行不通；深中通道的东侧有机场，为保证航空安全限高，东边这段建桥的方案难以实施；最终采用西桥东隧方案。为适应海底隧道的特点……→可以看出有不同角度、不同方向进行思考，可联系发散思维。关键词②：最终采用西桥东隧方案→强调把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，解决问题，可联系聚合思维。关键词③：为适应海底隧道的特点，建设团队创造性地提出了钢壳混凝土沉管隧道新型结构，相继攻克了钢壳制造、自密实混凝土制备、管节浇筑、检测及浮运安装等难题。最终，海底沉管隧道实现贯通，也意味着深中通道的主线正式贯通→联系发散思维和聚合思维的地位及关系，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，两翼相互作用形成合力，解决复杂问题。
【点评】此题考查发散思维与聚合思维，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 本题为措施类主观题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系 。
29．（2024高三上·浙江月考）今年初，习近平主席特别代表出席了第三届南方首脑会议，为共筑全球南方命运共同体注入了积极力量。“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，南南合作金融中心把“全球南方”定义为“77国集团和中国”。
材料一 “全球南方”中许多国家历史上曾遭受过殖民统治，更强调独立自主、反对干涉；“全球南方”更易受到经济全球化浪潮的负面影响，所以对推动当前国际秩序变革有着共同的诉求；“全球南方”把本国的经济社会发展放在优先地位，反对以意识形态划线。
材料二 近年来，“全球南方”占世界经济的比重已提升到40%以上，在经济全球化进程中显著崛起，在全球治理体系变革中扩大了国际影响力。乌克兰危机发生后，美西方国家一方面高度重视“全球南方”，极力诱惑拉拢；另一方面，分化“全球南方”，挑拨中国和其他发展中国家的关系。
材料三 中国作为世界经济增长的引擎，正在为全球南方国家带来“向上流动”的积极发展动力。通过“一带一路”倡议，中国在全球南方国家进行了大量投资，特别是在公路、铁路、港口、能源等基础设施项目上。世界银行报告预计，到2030年，“一带一路”有望使全球760万人摆脱极端贫困。
（1）写出材料一中蕴含的联言推理的完整表达形式。
（2）如果你是习主席特别代表，请运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“携手共筑全球南方命运共同体”为主题，写一篇动员演讲稿。要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当；论述清晰；论证有力；字数在300字内。
【答案】（1）“全球南方”有相似的历史境遇。“全球南方”有共同诉求。“全球南方”有相似发展策略。所以，“全球南方”有相似历史境遇、共同诉求和相似发展策略。
（2）女士们、先生们：大家好！世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，有相似历史境遇、现实发展阶段、共同发展目标和相同政治诉求。（是什么）随着经济全球化的发展，“全球南方”经济崛起，对国际事务的话语权和影响力增强。“全球南方”顺应和平与发展的时代主题，反对霸权主义和强权政治，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，维护广大发展中国家的共同利益。（为什么）中国是世界上最大的发展中国家，是“全球南方”的当然成员。中国是经济全球化的贡献者，共建“一带一路”推动中国与沿线国家共同繁荣，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡共赢的方向发展。中国坚定不移地维护发展中国家正当权益，推动构建人类命运共同体，为国际秩序变革贡献中国智慧和中国力量。女士们、先生们，让我们携手共筑人类命运共同体！（中国怎么办）
【知识点】世界多极化的形成与发展；和平与发展的主要障碍；国际关系民主化；联言推理及其方法；让经济全球化的更有活力的措施
【解析】【分析】（1）本题要求写出材料一中蕴含的联言推理的完整表达形式，关键词：“全球南方”中许多国家历史上曾遭受过殖民统治......“全球南方”把本国的经济社会发展放在优先地位→可联系教材知识联言推理的规则。
（2）本题属于开放性试题，以“携手共筑全球南方命运共同体”为主题，可以是什么、为什么和怎么做的角度作答。书写规范，注意精炼，不要长篇大论。
【点评】（1）此题考查联言推理，考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力。 回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）此题属于开放性试题，只要符合材料主旨，言之有理即可得分。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。需要调用联言推理的有关知识，写出材料一中蕴含的联言推理的完整表达形式
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：“全球南方”中许多国家历史上曾遭受过殖民统治......“全球南方”把本国的经济社会发展放在优先地位→可联系教材知识联言推理的规则；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题属于开放性试题，以“携手共筑全球南方命运共同体”为主题，可以是什么、为什么和怎么做的角度作答。书写规范，注意精炼，不要长篇大论。
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