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(共30张PPT)
第五课 守望精神家园
5.2　凝聚价值追求
2024年10月1日是国庆节，新中国迎来75周年华诞，天安门广场举行2024年国庆升国旗仪式。迎着清晨的第一缕阳光，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起！祝福伟大的祖国繁荣昌盛！超30万人齐聚天安门为祖国母亲庆生， 国庆的升旗仪式，总是让人热泪盈眶，今天一起向祖国表白。
分析材料：
为什么中国人这么热衷于去观看升旗仪式呢？这说明什么？
新课导入
1.政治认同：学习社会主义核心价值观的内涵，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神。
2.道德修养：培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力。
3.责任意识：理解民族精神作用、内容、品格、丰富和发展，知道社会主义核心价值观重要性、内容及怎样培育社会主义核心价值观。
教学重点：弘扬民族精神的原因及要求。
教学难点：践行社会主义核心价值观的原因及要求。
核心素养目标：
学习导航
1.中华民族精神的内涵、本质特点是什么？
2. 爱国主义的重要性、本质是什么？
3.为什么要传承和弘扬民族精神？
4.怎样传承和弘扬民族精神？
5.社会主义核心价值观的内容？
6.社会主义核心价值观的重要性？
7.如何培育和践行社会主义核心价值观
第
目
高扬民族精神
第 一 章
1、中国人民
是具有伟大创造精神的人民，
是具有伟大奋斗精神的人民，
是具有伟大团结精神的人民，
是具有伟大梦想精神的人民。
2、中国人民具有昂扬向上的民族精神
原因：
你知道哪些能够体现中华民族精神的成语、名言或者人物典故呢？
天行健，君子以自强不息
和为贵
睦邻友好
克勤于邦，克俭于家
……
中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民。
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。（爱国主义的重要性）
1、中华民族精神的内涵
在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中国人民
是具有伟大创造精神的人民，
是具有伟大奋斗精神的人民，
是具有伟大团结精神的人民，
是具有伟大梦想精神的人民。
中国人民具有哪些伟大的精神（四个伟大）：
整体感知
课堂笔记
就是坚持爱国和_____、__________高度统一。
本质
是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大________。
重要性
爱党
爱社会主义
精神动力
2.爱国主义的本质和重要性？P67
西柏坡精神
延安精神
井冈山精神
长征精神
A、新民主主义革命时期（1919年—1949年）
红船精神
民族精神在不同历史时期的具体体现
抗美援朝精神
雷锋精神
焦裕禄精神
大庆精神
两弹一星精神
红旗渠精神
B、社会主义革命和建设时期（1949年—1978年）
C、改革开放时期（1978年以来）
D、中国特色社会主义新时代
精神
谱系
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
新民主主义革命时期
1919-1949
抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、
社会主义革命和建设时期
1949-1978
特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神
改革开放和社会主义建设1978以来
探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
中国特色社会主义新时代
2012年党的十八大以来
xx精神与民族精神的关系：xx精神是中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。
5.中国共产党人精神谱系
课堂笔记
A.一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。P67
B.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大_______ ，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭________。P69
精神支柱
精神纽带
精神动力
5.中华民族精神的作用？
课堂笔记
对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
对自己：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
2
3
4
1
6．如何弘扬中华民族精神？P69
构筑中国价值
第 二 章
请你预测：岚岚更有可能和谁成为好朋友？为什么？
岚岚非常喜欢语文老师，对老师这个职业产生了强烈的兴趣。她把这个想法告诉了两个同学。
第二目构筑中国价值
老师是辛勤的园丁，他们担任着传道授业解惑的职责，令人钦佩。
当老师？你傻了吧！又苦又累，学生还不听话。我将来要跟家人学做生意，做大老板！
许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
何为价值观
人们形容北京奥运会开幕式磅礴大气，巴黎奥运会开幕式自由奔放，这种文化呈现的不同方式就是价值观不同的体现。
生而为中国人，我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。
何种价值观是我们价值认同上的最大公约数，价值共识？
社会主义核心价值观！
根本保障
根本保障
支撑
依托
互为条件
相互融合
国家层面的价值要求
富强 民主 文明 和谐
社会层面的价值要求
自由 平等 公正 法治
公民层面的价值要求
爱国 敬业 诚信 友善
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
笔记区
1、价值观的地位、作用及特点？
地位：价值观是文化最深层的内核。
作用：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
特点：许多价值具有人类的基本共性，但也存在显著差异。
课堂笔记
思考：作为中国人，我们共同的价值追求是什么？
“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
------习近平
课堂笔记
8、为什么要弘扬社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观是当代中国人_______________的价值标准。P71
③社会主义核心价值观促进人的_______,引领_____全面进步。P72
②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的_______,也是实现中华民族伟大复兴的_________。P72
评判是非曲直
全面发展
社会
价值导向
价值引领
课堂笔记
要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
01
我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
02
9.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？P72
凝
聚
价值追求
高扬民族精神
中华民族精神的内涵
为什么要继承和弘扬民族精神
如何继承和弘扬民族精神
构筑中国价值
课堂小结： 凝聚价值追求 汇聚中国力量
社会主义核心价值观的内涵
为什么要培育和践行核心价值观
如何培育和践行核心价值观
1.（2024山东菏泽中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( )
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准
②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格
④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
社会主义核心价值观
中华传统美德是中华文化的精髓
课堂练习
C
2.2023年，“我的韶山行”——湖南省中小学生红色研学在韶山启动。该活动将毛泽东广场、毛泽东同志纪念馆、毛泽东同志故居等地点串联成线，通过展教结合的方式开展思想政治教育。此活动有助于青少年（ ）
①追寻红色记忆，传承红色基因
②领悟革命精神，强化使命担当
③厚植爱国情怀，汲取奋进力量
④发展文化产业，增加居民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
3.（2024·四川遂宁·中考真题）历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗句与这句话蕴含的思想一致的是（ ）
①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
②死去元知万事空，但悲不见九州同
③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
④一寸丹心图报国，两行清泪为思亲
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习

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