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2024—2025学年度七年级阶段评估
地理
第一～四章
注意事项：共两大题，18小题，满分50分，作答时间为60分钟。
一、选择题（本大题包含15个小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请把正确选项的代号填在下表相应位置）
用电灯模拟太阳，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转（如下图）。据此完成1～2题。
1.用手拨动地球仪自西向东旋转，演示内容是（ ）
A.地球公转 B.地球自转 C.四季变化 D.天气变化
2.图中P点地区，此时（ ）
A.太阳直射 B.处在半夜 C.早晨日出 D.傍晚日落
某中学组织学生进行山区徒步活动，计划沿图中路线行进。读该地等高线地形图，完成3～5题。
3.徒步登山的方向大致是（ ）
A.由南向北 B.由北向南 C.由东向西 D.由西向东
4.徒步过程主要穿行在（ ）
A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.鞍部
5.徒步起点至山顶的相对高度可能是（ ）
A.300米 B.400米 C.500米 D.600米
日本政府无视国际社会的多次强烈反对，强行将福岛核电站的核污染水排入海洋。读世界主要核电站分布示意图，完成6～7题。
6.全球核电站主要分布在（ ）
A.欧洲、南美洲 B.欧洲、北美洲 C.亚洲、大洋洲 D.非洲、北美洲
7.海洋是孕育生命的摇篮，下列做法有利于保护海洋环境的是（ ）
A.向海洋排放工业废水 B.过度捕捞海洋生物
C.向海洋倾倒生活垃圾 D.加强立法、严于监管
亚洲约占世界人口总数的59.2%。读亚洲人口密度分布图，完成8～10题。
8.亚洲人口稠密区位于（ ）
A.北部和东部 B.东部和南部 C.南部和西部 D.东部和西部
9.图中①地人口稀少的原因是（ ）
A.纬度较高，气候寒冷 B.炎热干燥，降水稀少
C.雨林茂密，高温潮湿 D.高寒缺氧，空气稀薄
10.图中②地主要是（ ）
A.黑色人种 B.黄色人种 C.白色人种 D.混血人种
福建省某聚落于2008年被列入《世界遗产名录》。该聚落传统民居以石为基，竹木为骨，夯土筑墙。下图为该聚落景观，据此完成11～13题。
11.该聚落（ ）
A.是城镇 B.多摩天大楼 C.是乡村 D.以工业为主
12.该聚落传统民居（ ）
A.墙体厚实，抵御酷寒 B.屋顶高耸，减少积雪
C.窗小且少，利于保暖 D.建筑材料，就地取材
13.该聚落应（ ）
A.拆旧建新 B.整体搬迁 C.修缮民居 D.夷平重建
中国的圆圆同学通过互联网认识了来自俄罗斯的娜达莎同学，她们经常交流各自国家的文化。据此完成14～15题。
14.在讨论到世界的语言时，她们知道了世界上使用人数最多和流传最广的语言分别是（ ）
A.西班牙语、英语 B.汉语、法语 C.俄语、阿拉伯语 D.汉语、英语
15.娜达莎同学每周都要拿着一本《圣经》去做礼拜，他们的宗教建筑房顶上一般有十字架，娜达莎同学信仰的宗教为（ ）
A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分）
16.（10分）【探究性学习】
探究主题：感知地球的公转
资料一 每年的6月22日前后为夏至日。在古时民间是“四时八节”中的一个节日，备受重视。民间流传这样一个说法：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。”
资料二 购买商品房要考虑的一个重要因素就是光照，影响光照的最直接的因素有房间的朝向、前后建筑的高度、楼间距，其次是房子的户型、格局等。
资料三 我国山西某学校二分二至日太阳光线进入教室情况图。
探究思考：
（1）分别说出图中甲、乙、丙所处的节气。（4分）
（2）在选购低层楼房时，如果只考虑房间采光面积，从甲、乙、丙三幅图中，你会参考哪幅图？为什么？（2分）
（3）列举生活中地球公转产生的实例或现象。（4分）
17.（12分）【地理实验】
实验名称：模拟板块构造运动
实验背景：全球大致划分为六大板块和若干小板块，板块在不断运动。为了更直观地理解板块运动，山西某学校七年级地理兴趣小组的同学利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟板块构造运动的实验。
实验步骤：将海绵纸剪出六大板块，拼好放入盛满水的盆中，然后用吸管插入水中，向盆底吹气（图1），观察实验现象。通过简易实验理解板块运动后，同学们结合全球板块运动图（图2），解释一些地理现象。
图1 图2
实验思考：
（1）观察图1，说出气泡出现的位置；若气泡表示地震、火山，写出据此得出的地理结论。（2分）
（2）读图2，写出图中序号①②③分别表示的板块名称。（3分）
（3）读图2，根据板块运动方向，说出地中海和红海的面积变化并分别说明原因。（4分）
（4）有同学认为喜马拉雅山脉在不断长高，你同意这种说法吗？请说明理由。（3分）
18.（13分）【项目化学习】
学习主题：世界人口
学习资料：
资料一 根据联合国最新预测，全球人口数量可能在2030年增长到85亿，在2050年增长到97亿。
资料二 世界人口的分布是不均衡的，有的地方人口稠密，有的地方人烟稀少。近些年来，亚洲、非洲、拉丁美洲的一些发展中国家人口增长速度过快，而欧洲的一些发达国家人口一直处于零增长或负增长状态。
资料三 世界人口增长图（图1）、不同海拔世界人口分布示意图（图2）、不同纬度世界人口分布示意图（图3）。
图1 图2 图3
学习思考：
（1）归纳世界人口增长的总趋势并分析原因。（3分）
（2）读图2和图3，从地形和纬度的角度，归纳世界人口的分布特点。（4分）
（3）世界人口分布很不均衡。我们能否用人口迁移的方法使世界人口分布均衡？试说出你的理由。（2分）
（4）分别简述人口增长过快和人口增长过慢可能带来的社会问题。（4分）

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