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(共19张PPT)
七年级上册 第四单元 追求美好人生
第十一课 确立人生目标
第二框 树立正确的人生目标
核心素养目标
认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合。
政治认同
健全人格
责任意识
培养将个人发展与国家、民族和人民的利益相结合的能力，增强社会责任感。
认真阅读课本P86—89页内容，思考本课教学基本问题（时间：3分钟）
探究生有规划 定目标
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 -----马克思
思考:个人和社会的关系？这对我们树立人生目标有什么作用？
“我不是一个人在战斗，
背后是强大的中国队！”
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。P87
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。P87
究三
材料一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
探究与分享
思考：个人和社会的关系是怎样的？
材料一说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。
材料二说明个人的生存和发展离不开社会。
树立人生目标必要前提
思考：这对我们树立人生目标有什么作用？
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。因此，正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
大网--社会
结点--个人
连接线--社会关系
1.如何树立正确的人生目标（P87-89）
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了想当一名记者。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
思考：上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
提示：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
探究与分享
家庭环境
父母影响
性格特征
知识能力
知识能力
兴趣爱好
▲2.怎样树立正确的人生目标？
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。结合个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
影响目标确立的个人因素
探究三：人生有规划 定目标
“中国核司令”程开甲
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说:“我的目标是一切为了祖国的需要。”他毅然回到当时百废待兴的祖国，几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。
数十年如一日，他潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。P88
思考：程开甲目标的确立基于什么？
如何树立正确的人生目标
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
(我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。)
▲“东方巨响”，震惊世界：1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功。这一声震天巨响，也是面向世界的庄严宣告：中国人民依靠自己的力量，打破了超级大国的核垄断。今天，我们要致敬每一位为“两弹一星”事业挥洒汗水和热血的科研工作者！他们创造了热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。
致敬“两弹一星”功勋科学家！
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“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。P89
探究一 怎样树立正确的人生目标
思考：1.青年马克思的择业标准是什么？
2.对我们树立人生目标有什么启示 ？
为人类而工作
树立正确的人生目标
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
01
02
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
03
04
2.怎样树立正确的人生目标？
Hi
青春加油站
带着自信，以青春为帆，不负光阴，踏上新的征程；
发扬实干精神，谱写青春华章，为祖国的繁荣昌盛奋斗；
花有重开日，人无再少年，以梦为马，不负青春！
请写一句青春寄语，勉励自己不负韶华
本课小结
树立正确的人生目标
④应当与人类的福祉相统一
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提
②要从自身实际出发
③应当与国家、民族和人民的利益相结合
1.央视《开学第一课》以“理想照亮未来"为主题，展示新时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着广大青少年。对于刚刚进入中学时代的我们应（ ）
A.激发潜能，树立人生目标
B.把握机遇,参加各种活动
C.战胜自我,追求完美人生
D.敢想敢做，不要他人管束
A
3
课堂练习
2. 2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（ ）
①知识能力、家庭环境　 ②兴趣爱好、性格特征
③国家、民族和人民的需要　 ④中华民族伟大复兴的事业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】D 本题考查树立正确的人生目标。③④符合题意；①②：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，却不是个人发展植根的地方，故①②不符合题意；故本题选D。
D
3
课堂练习
3. 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。下列人物事例能体现这一点的是（ ）
A．钱学森研制人造卫星
B．焦裕禄治理河南省兰考县
C．王进喜在大庆参加石油大会战
D．屠呦呦团队发现青蒿素
【答案与解析】D 本题考查树立人生目标应考虑的因素。D：“屠呦呦团队发现青蒿素”为世界带来了一种全新的抗疟药物，这一发现不仅在医学史上具有里程碑意义，也对全球疟疾治疗产生了深远的影响，体现了树立人生目标，应当与人类的福祉相统一，故D说法正确；ABC：体现了他们的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，与题意不符，故ABC说法错误；故本题选D。
D
4．袁隆平是我国著名农业科学家。他有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平的事迹启示我们（ ）
①树立人生目标应当从自身实际出发
②树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合
③树立人生目标应当与人类的福祉相统一
④树立远大目标，因为目标越远大，前进的动力就越大
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
A
课堂检测

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