资源简介 巴楚县第一中学2024-2025学年第一学期高二年级 第三次月考生物试卷 考试时间:60分钟班级:___________姓名:______________ 考号:___________一、单选题(每道题4分,共60分)1.下列关于生长素的描述中,正确的是( )A.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素的分布不均匀B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量C.生长素对植物的根,芽,茎只有促进作用,没有抑制作用D.生长素在浓度较高时促进生长,在浓度较低时则会抑制生长2.下列关于植物激素的描述中,正确的是( )A.赤霉素决定细胞的分化 B.脱落酸促进果实和叶脱落C.细胞分裂素促进细胞伸长 D.乙烯只分布在成熟果实中3.以下相关叙述,正确的是( )A植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B.生长素促进植物生长,乙烯促进果实发育C.生长素是植物自身合成的,乙烯是植物从环境中吸收的D.生长素在植物体内广泛分布,乙烯只分布在成熟果实中4.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密,整体,需要对绿篱定期修剪,其目的是( )A抑制侧芽生长 B.抑制顶端优势C.抑制向光性生长 D.抑制其开花结果5.用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,可得到无籽番茄,这种果实细胞中的染色体数目为( )A.与卵细胞染色体数目一样 B.是受精卵染色体数目一半C.与体细胞中染色体数目一样 D.比受精卵染色体数目多一倍6.以下关于植物激素的说法错误的是( )A.植物激素能促进植物生长 B.植物激素是一类化学物质C.植物激素在植物体内含量很少 D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动7.果实的生长发育和成熟受多种激素调节,下列叙述正确的是( )A.赤霉素促进果实发育 B.乙烯抑制果实的生长和成熟C.脱落酸促进细胞分裂和果实脱落 D.生长素对果实的发育和成熟没有影响8.下列叙述符合种群密度概念的是( )A.1公顷水稻的年产量 B.每平方米草地中杂草的数量C.某地区灰仓鼠每年新增的个体数 D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量9.某地区由于秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡。第二年,该地区蝗虫的种群密度明显下降,对蝗虫种群密度下降合理的解释是( )A.死亡率上升 B.出生率下降 C.迁入率下降 D.迁出率上升10.根据种群的年龄结构可以推测出生率死亡率的变化趋势,下列表述正确的是( )A年龄结构为稳定型的出生率大于死亡率B.年龄结构为衰退型的出生率大于死亡率C.年龄结构为增长型的出生率大于死亡率D.年龄结构为稳定型的出生率小于死亡率11.下列有关生物群落结构的叙述,错误的是 ( )A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B.森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与光照强度有关C.分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果D.利用不同作物对光照的要求不同,将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能12.下列有关群落结构的叙述,错误的是 ( )A.同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物,体现了群落的垂直结构B.群落的垂直结构有利于对资源的充分利用C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关D.不同地段的植被在水平方向上呈镶嵌分布,体现了群落的水平结构13.一块农田中有大豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于种间竞争关系的是 ( )A.田鼠和杂草 B.大豆和杂草C.大豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体14.下列属于生物群落的是 ( )A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物C.一片草地上的各种植物和兔、鼠、昆虫等动物以及蘑菇等大型真菌D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物15.下列关于群落的叙述,错误的是 ( )A.群落的阳光、温度和水分等在季节上表现出规律性的变化B.决定植物地下分层的环境因素主要是光照C.草原群落的优势种是草本植物D.不同动物在群落中的生态位一般是不同的二、填空题16.基础知识填空。(每空2.5分,共25分)(1) 种群最基本的数量特征 (2)取样的关键是要做到 (3)K值又称 (4)一个群落中的物种数目称为(5)极性运输是一种 运输,通常需要消耗能量(6) 调查植物的种群密度通常采用 (7)群落的空间结构包括垂直结构和(8) 调查活动能力强,活动范围大的动物的种群密度通常采用(9)植物的分层现象有何意义:(10)研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及17.如图为一种生物三个种群的年龄结构示意图,请根据图回答问题。(每空3分,共15分)(1)三个种群的年龄结构分别是 。(2)某地人口年龄结构与图中的A相似,所以在这以后一段时间内,该地人口密度的发展趋势是 。(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫的性别比例 ,目的是 ,最终使害虫种群的年龄结构变为图中的 类型。(4)某地渔场因捕捞过度而产量下降,现在通过控制网目的大小来“抓大放小”,一段时间后年龄结构变为图中的 类型。巴楚县第一中学2024-2025学年第一学期高二年级 第三次月考生物参考答案选择题1-15 BBABC AADBC BABDB16.(1)种群密度(2)随机取样(3)环境容纳量(4)物种丰富度(5)主动(6)样方法(7)水平结构(8)标记重捕法(9)显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力(10)与其他物种的关系17.(1)增长型、稳定型、衰退型(2)越来越大 (3)降低出生率,减少害虫的种群密度 C(4)A 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二月考生物卷.docx 高二月考生物答案.docx