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从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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以心理和谐、职业成才为目标，讲授心理健康与职业生涯规划的基本知识，培育中职学生自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和的良好心态，引导其形成适应时代发展的职业理想和职业发展观，为职业生涯发展奠定坚实基础。
《心理健康与职业生涯》
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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第一单元 时代导航 生涯筑梦
在中职学校学习,是我们人生发展的重要阶段。这是我们形成正确价值观念、健全人格，树立职业理想，规划职业生涯的关键时期。中国特色社会主义进入新时代,在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们踏上了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程。立足新时代,每个人都要自觉将职业理想融入国家和民族的伟大事业中。
在本单元,我们将了解社会发展与个人梦想之间的关系，领会新时代为个人发展提供了广阔舞台,明确新时代对个人素养提出的新要求,认识职业生涯规划对个人成长的重要意义，确立符合新时代要求的职业理想。
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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第1课 立足时代 志存高远
一
二
时代为我搭舞台
做新时代追梦人
1. 成长在新时代
2. 新舞台，新机遇
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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一、时代为我搭舞台
1.成长在新时代
结合材料与实际生活，说说我们成长在怎样的新时代？新时代为我们实现个人成长和实现人生理想提供了怎样的客观环境？
2021年7月，习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
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一、时代为我搭舞台
1.成长在新时代
中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。在全面建设小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，正阔步走向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
我们成长的时代
政治清明
经济发展
文化繁荣
社会稳定
民族团结
山河秀美
为我们实现人生梦想提供了良好的客观环境
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一、时代为我搭舞台
1.成长在新时代
社会发展所提供的客观环境是个人成长和实现人生理想的前提。每个人都生活在社会中，个人的成长离不开社会所提供的现实基础，社会为个人生存和发展提供了条件。个人劳动和创造也推动着社会进步与发展，人的价值只有在为满足社会和他人需要所作的贡献中才能体现出来。
新时代与个人成长的关系
探究：
我们只有将个人成长与社会发展统一起来，才能更好地创造人生价值，实现人生理想。
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一、时代为我搭舞台
我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。
——程开甲
1. 成长在新时代
程开甲
他是唯一一位集满中国六大荣誉的科学家，“中国科学院院士”、“两弹一星”功勋奖、“国家最高科学技术奖”、“八一勋章”获得者、“改革先锋”称号、“人民科学家”国家荣誉称号。
为了让我们中华民族能够站起来，不被外敌欺辱，“两弹一星”功勋程开甲放弃国外优厚条件，毅然回国前往西北荒漠隐姓埋名20余载，带领我国科研人员完成了几十项核武试验，并建立了大量科学理论，为我国“核”事业发展贡献了毕生心血。他的爱国精神、创新精神、求实精神值得我们每一个人学习。
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一、时代为我搭舞台
1. 成长在新时代
在新时代洪流下，我们应该怎么做？
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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一、时代为我搭舞台
1.成长在新时代
作为新时代的青年，我们每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我们追求幸福人生的个人梦想都是在中国梦的整体画卷中展开的，每个中国人的梦最终汇聚成中国梦。
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。我们要珍惜这个伟大时代,自觉把人生理想融入国家和民族的事业中,做新时代的奋斗者,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
一、时代为我搭舞台
1.成长在新时代
立足时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
——习近平
语
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
2021年8月，国务院印发的《“十四五”就业促进规划》提出，到2025年要实现的主要目标包括：就业形势总体平稳，就业质量稳步提升，结构性就业矛盾有效缓解，创业带动就业动能持续释放，风险应对能力显著增强。
结合自己的专业和社会实际说一说，新时代为我们提供了哪些发展机遇？我们要做哪些准备？
城镇新增就业5500万人以上，努力实现更大规模
就业形势
总体平稳
城镇调查失业率控制在5.5%以内，重点群体就业保持稳定
城乡、区域就业机会差距逐步缩小
劳动力市场供求基本平衡
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
新时代对职业素质提出新要求：
实现全面建设社会主义现代化强国的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴的中国梦，需要建设一支知识型、技能型、创新型劳动大军。
这为我们每一位有理想、有追求的青年健康成长、成才报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。
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一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
阅读教材4---5页，思考回答新时代为我们提供了怎样的舞台和机遇？
自主学习
更多的就业机会
更多的创业条件
更多的升学渠道
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
更多的就业机会：
在向第二个百年奋斗目标进军,推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设的进程中,我国将涌现大量现代农业、现代工业、现代服务业的企业,将新增一批批新型职业和劳动岗位，这为我们未来就业提供了更大的发展空间。
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一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
更好的创业条件：
我国实施鼓励创业的政策,通过营造宽松便捷的准入环境、培育创业创新公共平台、鼓励农村劳动力创业、加强创业服务和培训等措施,构建有利于大众创业、万众创新蓬勃发展的政策环境、制度环境和公共服务体系,积极推进创业带动就业、创新促进发展。这为有志于创业的青年搭建了成长成才和建功立业的平台。
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一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
更宽的升学渠道：
我国出台了一系列旨在推进职业教育高质量协调发展的政策措施,为我们提供了多种深造机会。建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,畅通技术技能人才成长渠道，扩大中高职贯通培养的招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育,为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。
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一、时代为我搭舞台
支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院。
2021年10月，中共中央办公厅、国务院印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出要推进不同层次职业教育的纵向贯通。
稳步发展职业本科教育，高标准建设职业本科学校和专业。
鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。
大力提升中等职业教育办学质量。
推进高等职业教育提质培优秀。
一体化设计职业教育人才培养体系。
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2. 新舞台，新机遇
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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一、时代为我搭舞台
2. 新舞台，新机遇
起思导行
畅想2035年、2050年时，我国经济社会发展状况、你所从事的职业和你的生活状态，填写下表。
内容
2035年
2050年
我的年龄
我国经济社会发展状况
我所从事的职业
我的生活状况
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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广大青年要坚定理想、信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益地不懈奋斗中书写人生华章！
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第19次全国代表大会上的报告
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
一、时代为我搭舞台
课后拓展：
《学生学习用书》8—10页：判断题、选择题、分析题
从少年时代热衷于电脑游戏，富于想像力，13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！
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