资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 与 核心素养 1.生命观念 理解植株生长所需的主要营养物质（水、无机盐、有机物）及其对植株生长的重要作用。 认识到营养物质是维持植株生命活动和正常生长发育的基础。 2.科学思维 能够运用科学知识分析植株缺乏某种营养物质时可能出现的生长异常现象。 培养批判性思维，对不同的施肥方法和效果进行合理评估。 3.科学探究 通过观察实验，了解植株在不同营养物质条件下的生长情况，掌握基本的科学探究方法。 能够设计简单的实验方案，探究不同营养物质对植株生长的影响，并收集、分析实验数据。 4.社会责任 明确农业生产中合理施肥的重要性，了解过量施肥对环境的负面影响。 培养环保意识，倡导科学施肥，减少化肥对环境的污染。 关注农业生产中的可持续性问题，思考如何通过科学施肥促进农业可持续发展。
学习重点 识别主要营养物质：学生需要明确植株生长所需的主要营养物质包括水、无机盐和有机物。
学习难点 无机盐缺乏症的理解：学生需要理解不同无机盐缺乏时植株表现出的症状，如叶片发黄、植株矮小等，并能将这些症状与具体的无机盐缺乏联系起来。
【课前预习】
1.植株生长需要的营养物质有哪些：______________________________________
2.植物的生长需要最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。
【课中研学】
1.植株生长需要的营养物质有哪些？
1.你认为在实验中的注意事项有哪些？
1.植株的幼芽按着生位置可以分为哪两种？
1.你认为我们应该如何科学合理的施肥？
【课堂总结】
1.植株生长需要哪些营养物质？
水，无机盐，有机物
2.植物的生长需要的最多的无机盐有哪些？
植物的生长需要最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
3.过度施肥会导致什么？
烧苗，赤潮，水华
【课堂练习】
1.植物生长需要较多的无机盐有（ ）
A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐
C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐
2.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列溶液中，一段时间后，哪种溶液中的幼苗生长的最旺（ ）
A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.自来水
3.植物对无机盐的需要正确的叙述是（ ）
A.每种植物只需要一种无机盐 B.不同种植物需要同样的无机盐
C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好
【参考答案】
【课前预习】
1.水、无机盐、有机物 2.氮、磷、钾
【课堂练习】
1.A
2.C
3.C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑