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第四课 准确把握概念
第二框 明确概念的方法
第一部分
明确内涵的方法
柏拉图给人下过一个定义：人是两足无羽毛的动物。结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡，并说“这是人”。柏拉图当时很囧。
这就是人？
思考：为什么柏拉图给人下的定义不能说服人呢
探究与分享
没有真正揭示人与动物的本质区别
1、定义：
定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
构成结构：被定义项 定义联项 定义项
最基本、最常用的方法： 种差+属概念
一、明确内涵的方法
这里属概念是指被定义项的属概念；
种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；
“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。
构成结构：被定义项、定义联项、定义项
最基本、最常用的方法：种差+属概念
2、定义的结构与方法
一、明确内涵的方法
假设以下语句都是定义。
商品是劳动产品。
商品是用人民币交换的劳动产品。
麻醉就是麻醉剂所起的作用。
哲学不是文学。
儿童是祖国未来的花朵。
思考：这些定义正确揭示了概念的内涵吗？
那么，下一个正确的定义有什么要求呢？
探究与分享
都不能正确揭示了概念的内涵
应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。
应该遵循必要的逻辑规则：
定义项与被定义项的外延必须全同。
定义项不能直接或间接地包含被定义项。
定义一般不能用否定形式。
定义不能用比喻。
3、下一个正确定义的要求：
一、明确内涵的方法
① 定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义项
被定义项
◆商品是劳动产品。
◆商品是用人民币交换的劳动产品。
“定义过宽”
“定义过窄”
定义项
定义项
“定义过宽”
“定义项”的外延
“被定义项”的外延
＞
“定义过窄”
“定义项”的外延
“被定义项”的外延
＜
3、下一个正确定义的要求：
一、明确内涵的方法
② 定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
定义项
定义项
被定义项
被定义项
“同语反复”：在定义项中，直接包含了被定义项；
“循环定义”：在定义项中，间接包含了被定义项；
3、下一个正确定义的要求：
一、明确内涵的方法
◆麻醉就是麻醉剂所起的作用。
◆乐观主义就是乐观主义的方式对待生活。
◆逻辑学是研究逻辑的科学
理性活动是人区别于动物的高级神经活动，高级神经活动是人的理性活动。
③ 定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。
“否定定义”
3、下一个正确定义的要求：
一、明确内涵的方法
◆哲学不是文学。
◆高中生不是社会青年。
④ 定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
“比喻定义”
3、下一个正确定义的要求：
一、明确内涵的方法
◆儿童是祖国未来的花朵。
◆护士是人间的白衣天使。
◆革命是历史的火车头。
第二部分
明确外延的方法
探究问题：分析西方国家的双标言论自由犯了什么逻辑错误
我们要怎么做才能避免犯这种逻辑错误
西方国家的双标言论自由
探究与分享
两个
标准
分析回答探究问题：
在中国是可以造谣生事的，是可以歪曲报道的，是可以传播假新闻的，甚至是可以为所欲为。
在西方国家无论是美国还是英国，或者是欧盟的任何国家，你的新闻媒体都是不符合西方的标准，都是违反言论和新闻自由的，
按照西方“言论自由”的标准
在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
划分标准不一
含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。
方法:依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
构成:由母项和子项两部分构成。
1、划分
二、明确外延的方法
（1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；
（2）要遵循划分的逻辑规则。
子项的外延之和必须等于母项的外延。
在同一次划分中，只能用同一个标准。
划分应该逐级进行，不能越级。
2、作出正确划分的要求
二、明确外延的方法
①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
2、作出正确划分的要求
二、明确外延的方法
如：选票分为赞成票和反对票。
生物分为动物和植物
实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词
划分不全
多出子项
②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
例如：战争 分为 正义战争 和 非正义战争。
划分的母项
划分的子项
划分的子项
“战争是否具有正义属性”是划分的标准。
2、作出正确划分的要求
二、明确外延的方法
③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
例如：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。
经济作物
粮食作物
同一级关系
同一级关系
属 于
2、作出正确划分的要求
二、明确外延的方法
犯“越级划分”的逻辑错误。
任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。
同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
3、正确把握概念
二、明确外延的方法
框架结构
逆风翻盘 向阳而生
The end

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