资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台九年级数学上册 阶段测试(测试范围:21—24章)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,且∠BEC=35°,则∠ADC的度数是( )A.110° B.115° C.125° D.130°【思路点拨】连接BD,由圆周角定理可知∠BEC=∠BDC=35°,∠ADB=90°,据此可得出结论.【解答】解:连接BD,∵AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,且∠BEC=35°,∴∠BEC=∠BDC=35°,∠ADB=90°,∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=90°+35°=125°.故选:C.2.(3分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,若∠C=25°,则∠BOC的度数是( )A.25° B.50° C.65° D.75°【思路点拨】先根据对边对等角得到∠A=∠C=25°,再由同圆中同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半可得∠BOC=2∠A=50°.【解答】解:∵OA=OC,∴∠A=∠C=25°,∴∠BOC=2∠A=50°,故选:B.3.(3分)如图,已知AB是⊙O的弦,C为⊙O上的一点,且OC⊥AB于点D,若∠ABC=25°,则∠OBD的度数为( )A.30° B.35° C.40° D.45°【思路点拨】首先利用垂径定理得出,根据圆周角定理推出∠COB=50°,再根据三角形内角和定理求解即可.【解答】解:∵OC⊥AB,∴,∠BDO=90°,∴∠ABC∠COB,∵∠ABC=25°,∴∠COB=50°,∴∠OBD=180°﹣∠BDO﹣∠COB=40°,故选:C.4.(3分)在⊙O中,点C为弦AB的中点,过点C的直径交⊙O于点D,E,如果AB=8cm,OD=5cm,则CD长为( )A.2cm B.3cm C.2cm或8cm D.3cm或8cm【思路点拨】先根据垂径定理和勾股定理求得OC=3cm,再分类讨论,结合图形求解即可.【解答】解:如图1,连接OB,∵点C为弦AB的中点,DE是⊙O的直径,AB=8cm,∴DE⊥AB,,又∵OB=OD=5cm,∴OC3(cm),∴CD=OD+OC=5+3=8(cm);同理,如图2,则CD=OD﹣OC=5﹣3=2(cm),综上,CD长为2cm或8cm,故选:C.5.(3分)三角形的三边长分别为6,8,10,则它的边与半径为2的圆的公共点个数最多为( )A.3 B.4 C.5 D.6【思路点拨】根据勾股定理可得三角形为直角三角形,求出三角形内切圆的半径为2,圆在不同的位置和直线的交点从没有到最多4个.【解答】解:∵62+82=100,102=100,∴三角形为直角三角形,设内切圆半径为r,则(6+8+10)r6×8,解得r=2,所以应分为五种情况:当一条边与圆相离时,有0个交点,当一条边与圆相切时,有1个交点,当一条边与圆相交时,有2个交点,当圆为三角形内切圆时,有3个交点,当两条边与圆同时相交时,有4个交点,故公共点个数可能为0、1、2、3、4个.∴则它的边与半径为2的圆的公共点个数最多为4个,故选:B.6.(3分)如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,试在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(﹣1,3),B的坐标为(1,5),则该圆弧所在圆的圆心坐标是( )A.(3,2) B.(3,1) C.(4,1) D.(4,2)【思路点拨】由题意建立直角坐标系,由垂径定理即可得到圆弧所在圆的圆心的坐标.【解答】解:如图,建立直角坐标系,该圆弧所在圆的圆心是弦BC,弦AB垂直平分线的交点O′,坐标是(3,1).故选:B.7.(3分)如图,点O是正五边形ABCDE的中心,连接OA,OC,AC,则∠1的度数为( )A.15° B.18° C.20° D.24°【思路点拨】根据正五边形的性质和等腰三角形的性质即可得到结论.【解答】解:∵正多边形ABCDE是正五边形,∴∠AOC=2144°,∵OA=OC,∴∠118°,故选:B.8.(3分)一个钟表的分针长10cm,时针第一次从3时走到4时,分针针尖走过了( )cm.A.31.4 B.62.8 C.314 D.628【思路点拨】根据题意可知,分钟尖端走过的路程是一个圆,分钟的长度就是这个圆的半径,分针从2时到4时正好旋转2周,根据圆的周长公式进行计算即可得到答案.【解答】解:根据题意,得3.14×10×2×1=31.4×2=62.8(cm)即:分针走过了62.8cm;故选:B.9.(3分)如果圆锥的母线长为4,底面半径为2,那么这个圆锥的侧面积为( )A.8π B.8 C.20 D.20π【思路点拨】根据圆的周长公式求出圆锥的底面周长,根据扇形面积公式计算,得到答案.【解答】解:∵圆锥的底面半径为2,∴圆锥的底面周长为4π,∴这个圆锥的侧面展开图扇形的弧长为4π,∴这个圆锥的侧面积为:4π×4=8π,故选:A.10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB,BC=1,把矩形ABCD绕点A顺时针旋转30°得到矩形AB′C′D′,其中点C的运动路径为,则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.【思路点拨】如图连接AC′,首先证明A、B′、C共线.根据S阴=S扇形ACC′﹣S△AB′C′′计算即可.【解答】解:连接AC',在矩形ABCD中,∵∠B=90°,AB,BC=1,∴tan∠BAC,∴∠BAC=30°,∵旋转角为30°,∴A、B′、C共线.∴AC2,∵S阴=S扇形ACC′﹣S△AB′C′,∴S阴,故选:B.二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.(3分)已知点A(a,3)与点B(7,b)关于原点对称,则a+b= ﹣10 .【思路点拨】根据关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数,可得a、b的值,根据有理数的加法,可得答案.【解答】解:由A(a,3)与点B(7,b)关于原点对称,得a=﹣7,b=﹣3,a+b=﹣7﹣3=﹣10.故答案为:﹣10.12.(3分)抛物线y=2x2﹣3,当﹣1<x<2时,函数y的取值范围是 ﹣3≤y<5 .【思路点拨】可先求得二次函数的对称轴为x=0,在对称轴两侧分别求其最值,可求得答案.【解答】解:∵y=2x2﹣3,∴抛物线开口向上,对称轴为x=0,∴当x<0时,y随x的增大而减小,当x>0时,y随x的增大而增大,当x=0时,y有最小值,最小值为﹣3,当﹣1≤x<0时,可知当x=﹣1时,y有最大值,最大值为﹣1,当0≤x≤2时,可知当x=2时,y有最大值,最大值为5,∴当﹣1≤x<2时,y的取值范围是﹣3≤y<5,故答案为:﹣3≤y<5.13.(3分)有一个人患了流感,经过两轮传染后共有144人患了流感,每轮流感中平均一个人传染了 11 个人.【思路点拨】设平均一人传染了x人,根据有一人患了流感,经过两轮传染后共有144人患了流感,列方程求解.【解答】解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则1+x+x(1+x)=144,即:(1+x)2=144,则1+x=±12,解得:x1=11,x2=﹣13(不合题意,舍去).答:每轮传染中平均一个人传染了11个人.故答案为:11.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,将边BC绕点B逆时针旋转至BC',BC'落在正方形内部,连接CC',DC',若∠CC'D=90°,C'D,则△AC'D的面积为 .【思路点拨】过点B作BE⊥CC'于点E,证明△BCE≌△CDC'(AAS),由全等三角形的性质得出CE=C'D,由旋转的性质及等腰三角形的性质求出CC'的长,由勾股定理可得出CD的长,由面积公式可求C'M的长,即可求解.【解答】解:过点B作BE⊥CC'于点E,过点C'作直线MN⊥AD于N,交BC于M,∴四边形DCMN是矩形,∴MN=DC,∵四边形ABCD是正方形,∴BC=CD,∠BCD=90°,∴∠BCE+∠C'CD=90°,∵∠BCE+∠CBE=90°,∴∠C'CD=∠CBE,在△BCE和△CDC'中,,∴△BCE≌△CDC'(AAS),∴CE=C'D,BE=CC',∵将边BC绕点B逆时针旋转至BC',∴BC=BC',又∵BE⊥CC',∴CE=C'E=C'D,∴CC'=2BE,∴CDBC,∵S△BC'C22C'M,∴C'M,∴C'N,∴S△ADC',故答案为:.15.(3分)已知抛物线y=ax2﹣2ax+c与x轴一个交点的坐标为(3,0),则一元二次方程ax2﹣2ax+c=0的根为 x1=3、x2=﹣1 .【思路点拨】由抛物线的解析式可求出抛物线的对称轴为直线x=1,一个交点坐标为(3,0),则另外一个交点坐标为(﹣1,0),即可求解.【解答】解:函数的对称轴为:x1,一个交点坐标为(3,0),则另外一个交点坐标为(﹣1,0),∴一元二次方程ax2﹣2ax+c=0的根为:x1=3、x2=﹣1.故答案为:x1=3、x2=﹣1.三.解答题(共8小题,满分75分)16.(7分)解下列方程:(1)(x+1)(x﹣2)=x+1;(2)2x2+5x=3.【思路点拨】(1)利用因式分解法求解可得答案;(2)利用因式分解法求解可得答案.【解答】解:(1)(x+1)(x﹣2)﹣(x+1)=0,∴(x+1)(x﹣3)=0,∴x+1=0或x﹣3=0,∴x1=﹣1,x2=3;(2)2x2+5x﹣3=0,∴(2x﹣1)(x+3)=0,∴2x﹣1=0或x+3=0,∴x1,x2=﹣3.17.(7分)有一人感染了某种病毒,经过两轮传染后,共有256人感染了该种病毒,求每轮传染中平均每人传染了多少个人.【思路点拨】设每轮传染中平均每人传染了x人,由题意:有一人感染了某种病毒,经过两轮传染后,共有256人感染了该种病毒,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.【解答】解:设每轮传染中平均每人传染了x人,依题意得:1+x+x(1+x)=256,即(1+x)2=256,解得:x1=﹣17(不符合题意舍去),x2=15,答:每轮传染中平均每人传染了15人.18.(7分)先化简,再求值:,其中a是方程a2﹣2a﹣3=0的解.【思路点拨】先利用十字相乘法把方程的左边分解因式,化成一元一次方程,解方程求出a,再把括号里面的1写成分母是a+2的分式,按照混合运算法则先算括号里面的,再按照同分母分式相加法则进行计算,再分解因式和约分,最后把a的值代入化简后的式子进行计算即可.【解答】解:a2﹣2a﹣3=0,(a﹣3)(a+1)=0,a﹣3=0,a+1=0,a=3或﹣1,=a﹣1,当a=3时,原式=3﹣1=2;当a=﹣1时,原式=﹣1﹣1=﹣2;∴原式=±3.19.(9分)如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,∠ACB的平分线交AD于点E,以AC上一点O为圆心的圆经过C、E两点,⊙O与AC的另一个交点为F.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若BC=8,cos∠BCE,求⊙O的半径长.(可改为求AD的长)【思路点拨】(1)连接OE,由AB=AC,D为BC的中点得AD⊥BC,再由OE=OC,CE平分∠ACB得∠OCE=∠OEC=∠BCE,则OE∥BC,得∠AEO=∠ADC=90°,即可证明AD是⊙O的切线;(2)连接EF,由BC=8,CD=BD=4,由cos∠BCE得CE2,再由勾股定理求得DE2,因为OE∥BC,所以△CEF∽△CDE,根据相似三角形的性质可求出CF的长,再求出OF长,此外,可由△AOE∽△ACD,根据相似三角形的对应边成比例列方程求出AD的长.【解答】(1)证明:如图,连接OE,∵AB=AC,D为BC的中点,∴AD⊥BC,∵OE=OC,∴∠OCE=∠OEC,∴∠OCE=∠BCE,∴∠BCE=∠OEC,∴OE∥BC,∴∠AEO=∠ADC=90°,∴AD⊥OE,∵OE为半径,∴AD是⊙O的切线.(2)解:如图,连接EF,∵BC=8,∴CD=BDBC=4,∵cos∠BCE,∴CE2,∴DE2,∵CF为⊙O的直径,∴∠CEF=90°,∵∠CEF=∠CDE=90°,∠ECF=∠DCE,∴△CEF∽△CDE,∴,∴CF6,∴OFCF=3,∴⊙O的半径长为3.(求AD长:∵OE∥DC,∴△AOE∽△ACD,∴,∵OE=3,∴,∴AD=8,∴AD的长为8.)20.(9分)已知等腰△ABC中,AB=AC.(1)如图1,若⊙O为△ABC的外接圆.求证:AO⊥BC;(2)如图2.若AB=AC=10,BC=12,I为△ABC的内心,连接IC,过点I作ID∥BC交AC于点D,求ID的长.【思路点拨】(1)证明AO是BC的垂直平分线,进而可以解决问题;(2)连接AI,并延长AI交BC于点E,证明△AID∽△AEC,可得,进而可以解决问题.【解答】(1)证明:∵AB=AC,∴点A在BC的垂直平分线上,∵⊙O为△ABC的外接圆,∴点O在BC的垂直平分线上,∴AO是BC的垂直平分线,∴AO⊥BC;(2)解:如图2,连接AI,并延长AI交BC于点E,∵I为△ABC的内心,∴AE平分∠BAC,CI平分∠ACB.∵AB=AC=10,∴△ABC是等腰三角形,∴EC=EBBC=6,∵ID∥BC,∴∠DIC=∠ICB,∵CI平分∠ACB,∴∠ICB=∠ICA,∴∠DIC=∠ICA,∴ID=CD,∴AD=AC﹣CD=10﹣ID,∵ID∥BC,∴△AID∽△AEC,∴,∴,∴ID.∴ID的长为.21.(9分)某超市采购了两批同样的冰墩墩挂件,第一批花了6600元,第二批花了8000元,第一批每个挂件的进价是第二批的1.1倍,且第二批比第一批多购进50个.(1)求第二批每个挂件的进价;(2)两批挂件售完后,该超市以第二批每个挂件的进价又采购一批同样的挂件,经市场调查发现,当售价为每个60元时,每周能卖出40个,若每降价1元,则每周多卖10个.求每个挂件售价定为多少元时,每周可获得最大利润,最大利润是多少?【思路点拨】(1)设第二批每个挂件的进价为x元,则第一批每个挂件的进价为1.1x元,根据题意列出方程,求解即可;(2)设每个售价定为y元,每周所获利润为w元,则可列出w关于y的函数关系式,再根据二次函数的性质可得出结论.【解答】解:(1)设第二批每个挂件的进价为x元,则第一批每个挂件的进价为1.1x元,根据题意可得:50,解得:x=40,经检验,x=40是原分式方程的解,且符合实际意义.答:第二批每个挂件的进价为40元.(2)设每个售价定为y元,每周所获利润为w元,根据题意可得:w=(y﹣40)[40+10(60﹣y)]=﹣10(y﹣52)2+1440,∵﹣10<0,∴当x≥52时,w随y的增大而减小,∴当y=52时,w取最大,此时w=1440(元).答:每个挂件售价定为52元时,每周可获得最大利润,最大利润是1440元.22.(13分)在学习了切线长定理及三角形内切圆后,数学老师给大家布置了一道课后习题:如图①,⊙O为Rt△ABC的内切圆,且与直角边AB,AC分别相切于点E,F,与斜边BC相切于点D,已知BD=3,CD=2,求△ABC的面积.小英同学的解决方案如下:解:设AE=x,根据切线长定理可得,BE=BD=3,CD=CF=2,AE=AF=x, 根据勾股定理,得(x+3)2+(x+2)2=(2+3)2, 整理,得x2+5x=6, ∴S △ABC (x+3)(x+2) …(1)请将小英的解题过程补充完整;(2)如图②,已知△ABC的内切圆与BC边相切于点D,BD=a,CD=b.①若∠A=90°,求△ABC的面积;(用含a,b的代数式表示)②若AB AC=2ab,求证:∠A=90°.【思路点拨】(1)设AE=x,根据切线长定理可得,BE=BD=3,CD=CF=2,AE=AF=x,根据勾股定理得到x2+5x=6,根据三角形的面积公式即可得到结论;(2)①设线段AE的长为x,根据切线长定理,得BE=BD=a,CF=CD=b,AF=AE=x,根据勾股定理得到x2+(a+b)x=ab,根据三角形的面积公式得到结论;②证明:由①可知:BE=BD=a,CF=CD=b,AF=AE=x,求得AB=a+x,AC=b+x,得到AB2+AC2=2x2+2x(a+b)+a2+nb,得到(a+x)(b+x)=2ab,推出AB2+AC2=2ab+a2+b2=(a+b)2,根据勾股定理的逆定理即可得到结论.【解答】(1)解:设AE=x,根据切线长定理可得,BE=BD=3,CD=CF=2,AE=AF=x,根据勾股定理,得(x+3)2+(x+2)2=(2+3)2,整理,得x2+5x=6,∴S△ABCAB AC(x+3)(x+2)(x2+5x+6)(6+6)=6;(2)①解:设线段AE的长为x,根据切线长定理,得BE=BD=a,CF=CD=b,AF=AE=x,∵∠A=90°,在Rt△ABC中,根据勾股定理,得(x+a)2+(x+b)2=(a+b)2,整理得x2+(a+b)x=ab,∴(ab+ab)=S△ABC(x+a)(x+b)[x2+(a+b)x+ab](ab+ab)=ab,∴△ABC的面积为ab;②证明:由①可知:BE=BD=a,CF=CD=b,AF=AE=x,∴AB=a+x,AC=b+x,∴AB2+AC2=(a+x)2+(b+x)2=a2+2ax+x2+b2+2bx+x2=2x2+2x(a+b)+a2+nb,∵AB CC=2ab,∴(a+x)(b+x)=2ab,∴x2+(a+b)x+ab=2ab,即x2+(a+b)x=ab,∴2x2+2(a+b)x=2ab,∴AB2+AC2=2ab+a2+b2=(a+b)2,又∵BC2=(a+b)2,∴AB2+AC2=BC2,∴△ABC为直角三角形,且∠A=90°.23.(14分)抛物线y=x2+(t﹣2)x﹣2t(t>0)与x轴交于A、B两点(A在B左边),与y轴交于点 C.(1)直接写出A点坐标 (﹣t,0) 、B点坐标 (2,0) 、C点坐标 (0,﹣2t) ;(2)如图1,直线y=kx+b与抛物线交于M、N两点(M不与A重合,M在N左边),连接MA,作NH⊥x轴于点H,过点H作HP∥MA交y轴于点P,PH交MN于点Q,求点Q的横坐标;(3)如图2,直线y=d(d>0)与抛物线交于第二象限点D,若∠ADB=45°,求d﹣t的值.【思路点拨】(1)令y=0,从而得x2+(t﹣2)x﹣2t=0,解这个方程,进而求得A,B两点坐标,当x=0时,可求得C点纵坐标;(2)过点M作MK⊥x轴于K,过点Q作QL⊥x轴于L,设M(x1,kx1+b)、N(x2,kx2+b)设点Q的横坐标为n,则Q(n,kn+b),将直线MN的解析式与抛物线的解析式联立,从而得出x1+x2=2+k﹣m,x1x2=﹣2m﹣b,根据△MKA∽△QLH,可得 ,进一步求得结果;(3)设D(m,m2+(t﹣2)m﹣2t),作∠DBE=90°,交DA的延长线于E,作DF∥x轴,作BF⊥DF于F,作EG⊥FB交FB的延长线于G,根据△DFB≌△BGE,可推出点E的坐标,根据M,A的坐标,可以得出MA的解析式,将点E坐标代入,从而求得结果.【解答】解:(1)令y=0,得x2+(t﹣2)x﹣2t=0,解得:x=﹣t或x=2,∴A(﹣t,0),B(2,0),令x=0,得y=﹣2t,∴C(0,﹣2t),故答案为:A(﹣t,0),B(2,0),C(0,﹣2t);(2)如图1,过点M作MK⊥x轴于K,过点Q作QL⊥x轴于L,∴∠MKA=∠QLH=90°,设M(x1,kx1+b)、N(x2,kx2+b)联立 ,整理得x2+(m﹣2﹣k)x﹣2m﹣b=0,∴x1+x2=2+k﹣m,x1x2=﹣2m﹣b,设点Q的横坐标为n,则Q(n,kn+b),∵MA∥QH,∴∠MAK=∠QHL,∴△MKA∽△QLH,∴,即 ,整理得kx1x2+b(x1+x2)+kmn+bm﹣bn=0,∴k(﹣2m﹣b)+b(2+k﹣m)+kmn+bm﹣bn=0,∴(km﹣b)(n﹣2)=0,①当km﹣b=0,此时直线为y=k(x+m),过点A(﹣m,0),不符合题意;②当n﹣2=0,此时n=2,Q点的横坐标为2;(3)如图2,设D(m,m2+(t﹣2)m﹣2t),作∠DBE=90°,交DA的延长线于E,作DF∥x轴,作BF⊥DF于F,作EG⊥FB交FB的延长线于G,∴∠F=∠G=90°,∠DBF+∠EBG=90°,∴∠FDB+∠DBF=90°,∴∠FDB=∠EBG,∵∠ADB=45°,∴∠AEB=90°﹣∠DAB=45°,∴BD=BE,∴△DFB≌△BGE(AAS),∴EG=BF=d,BG=DF=2﹣m,∴E(2﹣m,m﹣2),设直线DE的解析式为:y=px+q,∴,∴,∴y=(m﹣2)x+(m﹣2)t,把x=2﹣d,y=m﹣2代入得,m﹣2=(m﹣2) (2﹣d)(m﹣2)t,∴d﹣t=1.中小学教育资源及组卷应用平台九年级数学上册 阶段测试(测试范围:21—24章)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,且∠BEC=35°,则∠ADC的度数是( )A.110° B.115° C.125° D.130°2.(3分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,若∠C=25°,则∠BOC的度数是( )A.25° B.50° C.65° D.75°3.(3分)如图,已知AB是⊙O的弦,C为⊙O上的一点,且OC⊥AB于点D,若∠ABC=25°,则∠OBD的度数为( )A.30° B.35° C.40° D.45°4.(3分)在⊙O中,点C为弦AB的中点,过点C的直径交⊙O于点D,E,如果AB=8cm,OD=5cm,则CD长为( )A.2cm B.3cm C.2cm或8cm D.3cm或8cm5.(3分)三角形的三边长分别为6,8,10,则它的边与半径为2的圆的公共点个数最多为( )A.3 B.4 C.5 D.66.(3分)如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,试在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(﹣1,3),B的坐标为(1,5),则该圆弧所在圆的圆心坐标是( )A.(3,2) B.(3,1) C.(4,1) D.(4,2)7.(3分)如图,点O是正五边形ABCDE的中心,连接OA,OC,AC,则∠1的度数为( )A.15° B.18° C.20° D.24°8.(3分)一个钟表的分针长10cm,时针第一次从3时走到4时,分针针尖走过了( )cm.A.31.4 B.62.8 C.314 D.6289.(3分)如果圆锥的母线长为4,底面半径为2,那么这个圆锥的侧面积为( )A.8π B.8 C.20 D.20π10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB,BC=1,把矩形ABCD绕点A顺时针旋转30°得到矩形AB′C′D′,其中点C的运动路径为,则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.(3分)已知点A(a,3)与点B(7,b)关于原点对称,则a+b= .12.(3分)抛物线y=2x2﹣3,当﹣1<x<2时,函数y的取值范围是 .13.(3分)有一个人患了流感,经过两轮传染后共有144人患了流感,每轮流感中平均一个人传染了 个人.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,将边BC绕点B逆时针旋转至BC',BC'落在正方形内部,连接CC',DC',若∠CC'D=90°,C'D,则△AC'D的面积为 .15.(3分)已知抛物线y=ax2﹣2ax+c与x轴一个交点的坐标为(3,0),则一元二次方程ax2﹣2ax+c=0的根为 .三.解答题(共8小题,满分75分)16.(7分)解下列方程:(1)(x+1)(x﹣2)=x+1;(2)2x2+5x=3.17.(7分)有一人感染了某种病毒,经过两轮传染后,共有256人感染了该种病毒,求每轮传染中平均每人传染了多少个人.18.(7分)先化简,再求值:,其中a是方程a2﹣2a﹣3=0的解.19.(9分)如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,∠ACB的平分线交AD于点E,以AC上一点O为圆心的圆经过C、E两点,⊙O与AC的另一个交点为F.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若BC=8,cos∠BCE,求⊙O的半径长.(可改为求AD的长)20.(9分)已知等腰△ABC中,AB=AC.(1)如图1,若⊙O为△ABC的外接圆.求证:AO⊥BC;(2)如图2.若AB=AC=10,BC=12,I为△ABC的内心,连接IC,过点I作ID∥BC交AC于点D,求ID的长.21.(9分)某超市采购了两批同样的冰墩墩挂件,第一批花了6600元,第二批花了8000元,第一批每个挂件的进价是第二批的1.1倍,且第二批比第一批多购进50个.(1)求第二批每个挂件的进价;(2)两批挂件售完后,该超市以第二批每个挂件的进价又采购一批同样的挂件,经市场调查发现,当售价为每个60元时,每周能卖出40个,若每降价1元,则每周多卖10个.求每个挂件售价定为多少元时,每周可获得最大利润,最大利润是多少?22.(13分)在学习了切线长定理及三角形内切圆后,数学老师给大家布置了一道课后习题:如图①,⊙O为Rt△ABC的内切圆,且与直角边AB,AC分别相切于点E,F,与斜边BC相切于点D,已知BD=3,CD=2,求△ABC的面积.小英同学的解决方案如下:解:设AE=x,根据切线长定理可得,BE=BD=3,CD=CF=2,AE=AF=x, 根据勾股定理,得(x+3)2+(x+2)2=(2+3)2, 整理,得x2+5x=6, ∴S △ABC (x+3)(x+2) …(1)请将小英的解题过程补充完整;(2)如图②,已知△ABC的内切圆与BC边相切于点D,BD=a,CD=b.①若∠A=90°,求△ABC的面积;(用含a,b的代数式表示)②若AB AC=2ab,求证:∠A=90°.23.(14分)抛物线y=x2+(t﹣2)x﹣2t(t>0)与x轴交于A、B两点(A在B左边),与y轴交于点 C.(1)直接写出A点坐标 、B点坐标 、C点坐标 ;(2)如图1,直线y=kx+b与抛物线交于M、N两点(M不与A重合,M在N左边),连接MA,作NH⊥x轴于点H,过点H作HP∥MA交y轴于点P,PH交MN于点Q,求点Q的横坐标;(3)如图2,直线y=d(d>0)与抛物线交于第二象限点D,若∠ADB=45°,求d﹣t的值. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级数学上册 阶段测试(测试范围:21—24章)(原卷版).docx 九年级数学上册 阶段测试(测试范围:21—24章)(解析版).docx